EVALUACIÓN DISTANCIA: CONCRETO SIMPLE Y REFORZADO.
2018-2 / Página 1 -– Construcción en Arquitectura e Ingeniería
VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
CONSTRUCCIÓN EN ARQUTECTURA E INGENIERÍA
CONCRETO SIMPLE Y REFORZADO
CÓDIGO SAC (73945)
Tipo R (No habilitable) Teórico Práctico
EVALUACIÓN A DISTANCIA 2018-2
INTRODUCCIÓN
El uso generalizado de las estructuras concreto (hormigón) simple y concreto reforzado (armado)
en el país resalta la importancia de que los profesionales de la Construcción estén capacitados
en el empleo y conocimiento de los componentes, las propiedades del material concreto simple y
reforzado, el comportamiento estructural, las tecnologías para su colocación y construcción de
todo tipo de estructuras conforme al Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente
NRS-10.
La norma reglamenta todos los aspectos relacionados con la estabilidad y seguridad de las
edificaciones, haciéndose por lo tanto indispensable profundizar en aquellos artículos y
numerales que competen al Constructor y sobre todo las determinantes constructivas del Título
C de la NRS-10.
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Capacitar en la ejecución, coordinación y supervisión de actividades relacionadas con la
construcción de estructuras en concreto simple y reforzado, y adquirir conocimientos básicos
sobre los procesos constructivos en concreto simple y reforzado.
VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO
Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:
Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio
académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.
-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico
Evaluación Teórico práctico:
Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
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Evaluación práctica valor del 25%.
Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.
Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte de
los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su
totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia
la anulación del punto o evaluación.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lea cuidadosamente los numerales de los contenidos, y estudie todo lo relacionado con
estos temas. Tenga en cuenta que en el Texto-Guía no se desarrollan todos estos ítems,
así que tendrá que consultar en otras fuentes. Ante todo deberá complementar
ampliamente sus conocimientos con lo que reglamenta la Norma NSR-10 en cuanto se
refiera a los aspectos del proceso constructivo en concreto reforzado, y las visitas a obras
le complementarán los aspectos prácticos.
1. Consulte y haga una breve explicación sobre el concreto simple, los componentes las
características físicas, químicas y mecánicas, qué factores determinan las propiedades y
que actividades previas se deben tener en cuenta para la fabricación.
2. Realice un cuadro explicativo de las normas técnicas Colombianas-NTC, que explique:
los objetivos de la norma, si se aplica para concreto fresco y concreto endurecido, los
ensayos, equipos y herramientas y otros aspectos a tener en cuenta. (No se limite a decir
los números de las normas)
3. Explique ampliamente por qué se debe dar mucha atención al recubrimiento de la
armadura en construcciones de concreto?, por qué la Norma NSR-10 establece valores
obligatorios diferenciados según cada tipo de elemento? y ¿qué factores estructurales
intervienen?, qué hacer cuando en la obra se necesita garantizar un buen recubrimiento?,
qué aspectos se deben evaluar en la obra para garantizar un buen recubrimiento?, qué
son los separadores y qué tipos existen y qué requisitos debe cumplir para el concreto
armado?.
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4. Averiguar el área del refuerzo superior As y el inferior As-in y la cuantía del refuerzo ()
de la sección de la viga que se muestra en la siguiente figura. Observe si se cumplen las
condiciones normativas en general.
2#4+1#5
Esta viga corresponde a un segundo
nivel de una edificación en una ciudad
45cm sobre el mar.
tenga presente el recubrimiento mínimo que
2 # 6 +2 # debe tener. (NSR-10)
5
CONSULTE QUE ES LA CUANTIA ()
30cm
5. Describa en forma secuencial todos los pasos que usted realizaría para fundir las vigas
del numeral anterior. Cómo sería el armado de la cimbra y encofrado?. Qué controles se
deben tener en cuenta en el proceso de la construcción de este elemento?.
Adicione esquemas, imágenes o fotografías de la formaleta y del proceso de la
construcción de este elemento.
6. Realice un dibujo de tipo estructural para dos vigas, donde se vean los refuerzos y las
indicaciones de medidas, cantidad y densidad de estribos. Una de las vigas debe ser de
un solo tramo (simplemente apoyada), y la otra debe tener un tramo y un voladizo.
7. Realice un cuadro que sirva de guía general para edad de desencofrado de diferentes
elementos de concreto reforzado.
8. Explique la diferencia entre cimbra y encofrado (formaleta). Complemente este punto con
amplia investigación acerca de tipos de encofrados industrializados, metálicos o de
sintéticos.
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9. Para la Programación de obras en concreto (actividades, recursos, tiempo, etc, según
procesos constructivo) ¿cuáles son los factores que se deben tener en cuenta?
(Desarrolle la programación de obra, indique actividades y tiempos, para la construcción
de 8 columnas de primer piso, sobre la cimentación ya terminada. Asuma los datos que
requiera para su ejercicio).
10. Según planos anexos, realice un estudio analítico acerca de los costos directos de la
actividad para construir la cimentación de la torre. Este estudio debe mínimo evidenciar:
despiece y cálculo del peso total de hierro; un cuadro de los materiales para elaborar el
concreto en la obra, el presupuesto para la contratación de suministro del hierro figurado
y para la preparación y fundida de la cimentación.
VALORACIÓN:
El total de la actividad tendrá un valor de 5.0. La participación en: Foros, talleres y Chat
se considera obligatoria e igualmente tendrán un valor total de 5% que se suma a
la evaluación a distancia que tiene un valor de 20% para un valor total de 25% de la nota
final y así elevar la Evaluación básica.
A tener en cuenta:
La Evaluación Distancia, en formato Word, debe subirse para dejar registro de su
evidencia en el Aula virtual dentro de las fechas y horas establecidas en ella. Y también
se debe entregar impresa, o en CD, en la misma carpeta de la Evaluación a Práctica, en
el CAU al que pertenezca cada estudiante el día de la Evaluación Presencial final; esto
conforme a instrucciones del tutor regional.
Presentar imágenes, fotográficas, cuadros, tablas, dibujos claros, etc. desarrollados y
contextualizados, por el estudiante en lo posible, que aclaren lo que está explicando.
Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la Evaluación a
Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas, respuestas,
bibliografía, etc.).
Citar la bibliografía o webgrafía consultada para sustentar sus argumentos. No hacer
copiar literal o parafrasear de textos, páginas de internet, etc.
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Analizar y cuestionar lo consultado con sus conocimientos previos o las obras visitadas y
planos revisados; con argumentos científicos, aplicación de algoritmos o procedimientos,
desarrollo de todos los requerimientos solicitados y conclusión con argumentos
coherentes.
ANEXOS “CIMENTACION DE UNA TORRE TRIANGULAR”
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