PLAN DE DIAGNÓSTICO
Establecimiento: Escuela Oficial Urbana Mixta Directora: Ana Lucrecia Monroy Ciclo escolar: 2,025
No. 155 Mazul
Docentes: Aroldo Calderón y Julia Estela
Grado: Quinto Secc. A y B. Tiempo de Ejecución:
Méndez C.
Objetivo: Actividades: Evaluación:
* Identificar conocimientos previos, así como la madurez Bienvenida a cada alumno dentro del - Autoevaluación:
mental de los alumnos. aula. - Respeto a mis
* Promover una cultura de paz saludable, con Realizar Dinámica de presentación, compañeros
expresando sus propósitos y metas - Me comporto con
responsabilidad, amabilidad y respeto; que permitan la
para el presente Ciclo Escolar- entusiasmo
convivencia para el desarrollo eficaz y productivo de nuevos - Respeto y cuido las
aprendizajes y capacidades. Conocimiento de su entorno escolar.
instalacio- nes y el
* Identificar conocimientos previos en las áreas de: mobiliario; asimismo todas las
cosas que ahí se encuentran.
Comunicación y Lenguaje: Lecturas en voz alta.
- Lectura comprensiva. - Practicar diferentes tipos de
Lecturas silenciosas
lectura.
- Producción de textos y reglas gramaticales. Realizar ejercicios de comprensión - Realizar ejercicios de
- La Oración: Clases de oraciones. lectora. comprensión lectora.
- Función e importancia del verbo. Identificar clasificación de las oraciones. - Realizar ejemplos de las
Identificar palabras que indican acciones. clases de
oraciones, según la actitud del
Matemática: hablante.
Ejercicio de lectura y escritura de - Subrayar los verbos en textos
-Lectura y escritura correcta de cantidades. dados.
- cantidades, hasta centenas de millar de
-Sistema de numeración decimal. millón.
- Resolución de problemas aritméticos, utilizando Hojas de trabajo: Escritura de
operaciones básicas (Suma, resta, multiplicación y división). Realizar Ejercicios con operaciones cantidades.
- Las fracciones: Concepto y Representación gráfica. básicas. Hojas de trabajo: Operaciones
Practicar las tablas de multiplicar básicas y problemas
aritméticos.
utilizando varias técnicas. Ejercitación de las tablas de
Elaborar material para practicar las multiplicación.
tablas. Representar fracciones propias,
Practicar representación gráfica de impropias y mixtas
fracciones, (gráficamente).
utilizando trozos de papel.
Objetivo: Actividades: Evaluación:
-Socializar conocimientos Hojas de trabajo:
Ciencias Naturales y Tecnología
relacionados con el funcionamiento * Sistema Digestivo
-Órganos y funcionamiento de los principales sistemas del de cada uno de los sistemas del * Sistema Respiratorio
cuerpo. cuerpo humano. * Sistema Circulatorio
* Digestivo Observación de práctica de
* Respiratorio normas de higiene personal.
Practicar normas de higiene Observación de conducta,
* Circulatorio
personal dentro y fuera de la clase. dentro y fuera del aula.
Higiene personal (supervisada en clase diariamente) Dinámica que permita conocerse más a sí
Salud mental y autoestima. mismos.
Diagnosticar niños con necesidades especiales visuales,
Brindar herramientas para cuidar
motoras, auditivas, entre otras.. autoestima.
Conocer fortalezas y debilidades de cada uno.
Llenado de informe en expediente por si
hay algún caso especial.