Laboratorio de biología
Profa. Karla Hernández
Post-reporte #1
Proceso de investigación científica / Método científico
Helen Morales
Nathaly Osorio
Mariela Sagastume
Sophia Zepeda
Nicole Reyes
1. Resumen del tema
La práctica de laboratorio se basó en la aplicación del método científico
para analizar distintas situaciones y fenómenos. Se usaron los pasos
fundamentales de este método: observación, planteamiento del
problema, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de
resultados y comunicación de hallazgos. Una de las actividades
realizadas fue la comparación de estatura y proporciones corporales
entre hombres y mujeres, midiendo distintas partes del cuerpo y
analizando las diferencias. Además, se llevó a cabo un experimento para
comprobar la presencia de carbono en distintos materiales,
quemándolos y analizando los residuos obtenidos. A través de estas
actividades, los estudiantes desarrollaron habilidades de análisis,
medición y comprobación de hipótesis. Finalmente, pusimos a prueba el
pensamiento crítico al formular y probar hipótesis sobre situaciones
cotidianas, lo que permitió una comprensión más profunda del proceso
científico y su importancia en la generación de conocimiento en la vida
diaria.
2. Observaciones
Parte A: COMPARACIÓN DE ESTATURA Y PROPORCIONES
CORPORALES
Observaciones Esquemas
- Las proporciones del cuerpo
de la mujer a comparación
del hombre son mucho más
pequeñas
- Tanto la genética como la
evolución y adaptación del
ambiente puede haber
influenciado en las
proporciones del cuerpo del
hombre y de la mujer.
Parte B: COMPROBACIÓN DE LA PRESENCIA DEL CARBONO
Observaciones Esquema
- Al quemar el palillo de
madera, la hoja seca y frotar
los residuos, se pudo notar
una textura negra y
polvorienta, indicando la
presencia de carbón, al igual
que El papel periódico, la
tortilla y el algodón.
- La sal al no quemarse ni
dejar un residuo carbonoso,
indica que no contiene
carbono en su estructura.
- El corcho se derritió y formo
un residuo pegajoso en
lugar de carbonoso, esto
puede sugerir que algunos
plásticos contienen carbono
en formas diferentes.
- El insecto al ser un ser vivo,
y tener presencia de
carbono en su estructura,
este se achicharronó.
3. Responde las siguientes preguntas
1. Use una herramienta de calidad para colocar en orden los pasos
del método científico y cómo aplico cada uno Alejandro Fleming
2. ¿Cuáles son las partes del Método Científico que se trabajaron en
esta práctica?
Las partes que se trabajaron del método científico en esta práctica
fue: la observación, la formulación de pregunta, formulación de
hipótesis, experimentación, análisis de resultados y compartir los
resultados encontrados, en dichas palabras se utilizaron los 7
pasos del método científico para realizar esta práctica
3. ¿Cómo se comprueba una hipótesis?
La hipótesis se puede comprobar con la experimentación del
material de estudio y la recolección de datos obtenidos a partir de
la experimentación propuesta
4. ¿Cuándo se establece una teoría?
La teoría se establece cuando se desea descubrir algún fenómeno
en específico y sus razones de porque está ocurriendo dicho
fenómeno o problemática
5. ¿En qué ciencias se puede aplicar el uso del Método Científico?
En las ciencias que se puede aplicar el método científico son
Naturales
Sociales
Ingeniería
Medicina
7. Recomendaciones
Siempre utilizar bata dentro del laboratorio.
Tener el pelo amarrado para evitar accidentes.
Tener material de limpieza a la mano.
Realizar todos los procedimientos con cuidado.
Seguir todas las instrucciones.
Dejar limpio y ordenado al finalizar.
8. Referencias
Popper, K. (2002). The Logic of Scientific Discovery. Routledge.
Bunge, M. (1983). La ciencia, su método y su filosofía. Siglo XXI Editores.
Chalmers, A. F. (1999). ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?. Siglo XXI
Editores.
Kuhn, T. S. (1962). The Structure of Scientific Revolutions. University of
Chicago Press.
Ziman, J. (1978). Reliable Knowledge: An Exploration of the Grounds for
Belief in Science. Cambridge University Press.
Sagan, C. (1997). El mundo y sus demonios: La ciencia como una luz en
la oscuridad. Planeta.
