MÓDULO I: MATEMÁTICAS III

GUÍA DE ESTUDIO PARA MATEMÁTICAS III

MODELOS DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Población
Es el conjunto de todos los elementos para los cuales se desea conocer algo. Se clasifican
en dos:
● Finita: Conjunto compuesto por una cantidad limitada de elementos.
● Infinita: Característica de los sujetos de la población que puede tomar cualquiera de
los valores de un conjunto y que se evalúa por medio de una muestra.
Muestra
Una muestra es un subgrupo de la población, generalmente representativa de esta, esto se
logra asegurando aleatoriedad en su recolección, en las muestras de población se definen
variables a estudiar, que son características de los sujetos de la población que puede tomar
cualquiera de los valores de un conjunto y que se evalúa por medio de una muestra.
Estadística
Es un conjunto de procedimientos que sirven para organizar y resumir datos, hacer
inferencias a partir de ellos y transmitir los resultados de forma clara, concisa y significativa.
Estadística descriptiva
Es un conjunto de procedimientos que sirven para colectar, organizar y representar datos con
el fin de describir apropiadamente sus características. Tiene finalidad principal la de describir
apropiadamente las diversas características de los elementos de una población y/o muestra.
Pasos:
1. Recolectar datos vía medición, encuesta, entrevistas, etc.
2. Ordenar información:
a. Elaborar tabla de distribución
b. Contar el número de veces en que aparece una determinada respuesta,
en una tabla de frecuencia.
3. Obtención de parámetros descriptivos
a. Medidas de tendencia central
b. Medidas de dispersión
4. Representación gráfica de los datos vía gráficas de barras, sectores, polígonos
de frecuencia, etc.

Medidas de tendencia central

Hay 3 tipos de medidas de tendencia central:
𝑛
● Media: Promedio aritmético de una distribución. 𝑋 = 𝑁
● Mediana: Valor que divide la distribución por la mitad después de ordenarlas de
𝑁+1
manera ascendente o descendiente..𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 = 2
𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 ó 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 =
𝑥𝑁 +𝑥 𝑁
( )+1
2 2
2
𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟.
● Moda: Categoría o puntuación que se representa con mayor frecuencia.
(N es la cantidad de cifras de la distribución de frecuencias, n es la suma de todos los valores,
𝑁 𝑁
𝑥𝑁 es el valor de la posición 2
y 𝑥(𝑁)+1 es el valor de la posición ( 2 ) + 1)
2 2
Ejemplo:

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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Encuentra media, moda y mediana.

LUGAR DE ORIGEN
ESTADO Frecuencia
GUERRERO 432
SAN LUIS POTOSÍ 176
PUEBLA 85
NAYARIT 365
GUANAJUATO 784
VERACRUZ 112
DURANGO 112
TOTAL 2066

432+176+85+365+784+112+112 2006
Media: 7
= 7
= 295.14
Moda: Guanajuato
7+1
Mediana: 𝑁 = 7 = 𝐼𝑚𝑝𝑎𝑟, por lo tanto, 2
= 4. 85,112,112,176,365,432,784. 𝑥4 = 176
Medidas de dispersión o variabilidad
Señalan la variabilidad de una distribución y están indicadas por un número. Estas medidas
son:
● Rango: Diferencia entre el máximo y mínimo valor de una serie de datos y nos da una
vaga referencia a la posible dispersión de los datos. 𝑅 = 𝑀 − 𝑚, donde M es el
máximo y m el mínimo.
● Desviación estándar: Número que nos dice cuán alejados están los datos del valor o
2
(∑ 𝑥)
√(∑ 𝑥2−
𝑁
posición previamente obtenidos. 𝜎 = 𝑁
. Esta nos da una idea de la
variación de los datos respecto a la media.
2
(∑ 𝑥)
(∑ 𝑥2−
● Varianza: Medida de los valores alrededor de la media. 𝜎 2 = 𝑁
𝑁

Ejemplo: Del ejemplo anterior, encuentra el rango, desviación estándar y varianza.

Rango: 𝑅 = 784 − 85 = 699
4322 +1762 +852 +3652 +784 2 +1122 +1122 −(295.14)2
Desviación estándar : 𝜎 = √ 7
= 360.69
Varianza=𝜎 2 = 360.692 = 130098.05
Eventos aleatorios y deterministas
● Evento determinista: Son aquellos donde podemos predecir su resultado mediante
leyes y fórmulas establecidas.
● Evento aleatorio o probabilístico: Puede dar varios resultados sin que pueda ser
predecible la ocurrencia de este, sus posibles resultados pueden determinarse con un
diagrama de árbol.
Experimento determinista y aleatorio.
● Experimento determinista: Sus resultados pueden ser anticipados con toda certeza
y siempre se obtiene el mismo resultado.
● Experimento aleatorio: No es posible adelantar el resultado con certeza.
Espacio muestral
Conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. E:
Punto muestral

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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Cada uno de los datos del espacio muestral.

Evento
Es el resultado que deseamos obtener al realizar una o varias veces un experimento.
Ejemplo. Determinar el espacio muestral y el diagrama de árbol del evento de lanzar una
moneda 2 veces.
𝐸 = {𝑐𝑐. 𝑐𝑠. 𝑠𝑐. 𝑠𝑠}

Primera Segunda
Posibilidades
moneda moneda

Cara cc
Cara
Sello cs
Lanzamiento
Cara sc
Sello
Sello ss

Operaciones con eventos (Teoría de conjuntos)

● Unión 𝐴 ∪ 𝐵 (A y B)
● Intersección 𝐴 ∩ 𝐵 (A ó B)
● Complemento 𝐴𝜀
● Diferencia 𝐴 − 𝐵

Propiedades que se usan para la probabilidad

1. La probabilidad de un evento A no puede ser menor a cero ni mayor a uno. 0 ≤ 𝑃(𝐴) ≤
1
2. La probabilidad de todo el espacio muestral es igual a 𝑃(𝐸) = 1
3. La probabilidad de un evento nulo o sin elementos es igual a cero. 𝑃(0) = 0
Probabilidad clásica
Se expresa como una fracción de número de casos favorables al evento entre el número de
casos totales del espacio muestral.
Ejemplo: ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar una moneda caiga águila?

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑎 𝐹 1

𝐸 = {𝐴. 𝑆} 𝐹 = {𝐴}𝑃(𝐹) = = = 0.5
𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 2
Ley general aditiva de la unión de eventos. Si A y B son 2 eventos de un espacio muestral
E. Entonces se cumple que 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
Ejemplo. Se lanzan 2 dados comunes al mismo tiempo. A)¿Cuál es la probabilidad de sacar
un número par o primo? B)¿Cuál es la probabilidad de sacar un número par primo?
𝐸 = {1,2,3,4,5,6}
A={2,4,6} P(A)=3/6=1/2=0.5
B={2,3,5} P(B)=3/6=0.5
1 5
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0.5 + 0.5 − =
6 6
1
A) 𝐴 ∩ 𝐵{2} 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 6
Probabilidad condicional
La probabilidad condicional es la probabilidad de un vento A, que es modificada debido a que
antes de presentarse este evento A, ha ocurrido un primer evento B.
𝐴 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
𝑃( ) = 𝑃(𝐵) > 0
𝐵 𝑃(𝐵)
Ejemplo: La empresa donde trabaja Lola, por su quinto aniversario de apertura sorteará una
Televisión a todos los empleados de la empresa y Recursos Humanos elegirá al azar según
cargo y género la tabla, Lola quiere el premio, pero ignora cuál es la probabilidad de obtenerlo,
¿Qué probabilidad tiene Lola de ganar el premio?
HOMBRES MUJERES TOTALES
OBREROS 80 113 193
EMPLEADOS 30 17 47
DIRECTORES 4 6 10
TOTALES 114 136 250

17
𝐴 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) 𝐴 250 17
𝑃( ) = 𝐴 = {250} 𝐵 = {136} 𝐴 ∩ 𝐵 = 17𝑃 ( ) = = = 0.125
𝐵 𝑃(𝐵) 𝐵 136 136
250
Es decir, tiene 12.5% de probabilidad de ser elegida
Ley multiplicativa de probabilidad
Es la probabilidad de que ocurran simultáneamente dos eventos independientes. 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) =
𝑃(𝐴) ∗ 𝑃(𝐵) .
Ejemplo: Martha y Verónica son mejores amigas, ambas están embarazadas, una de 7 meses
y otra de 8 meses, sus parejas quieren que el sexo del bebé sea sorpresa así que no conocen
el sexo de los bebés aún, Martha y Verónica quieren que ambos bebés sean niñas, para que
sean mejores amigas como ellas, ¿Cuál es la probabilidad de que ambas bebés sean niñas?
1
𝑃(𝐸𝑙 𝑏𝑒𝑏é 𝑑𝑒 𝑀𝑎𝑟𝑡ℎ𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑛𝑖ñ𝑎) = 𝑃(𝐸𝑙 𝑏𝑒𝑏é 𝑑𝑒 𝑉𝑒𝑟ó𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑛𝑖ñ𝑎)
2
1 1 1 1
= 𝑃(𝐴𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑏𝑒𝑏é𝑠 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑛𝑖ñ𝑎𝑠) = ∗ =
2 2 2 4

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO

Sistema de coordenadas y pares ordenados
● Plano cartesiano
● Parejas ordenadas de números (x,y)
A(-5,4), B(-3,0), C(-2,-4), D(0,-4), E(-6,-3), F(3,6),
G(-4,-3) y H(-3,-5)

Lugares geométricos
Es el conjunto de puntos (x,y) que cumplen con una misma propiedad o condición geométrica.
(Representada por rectas, circunferencias, elipses, tendencias, etc.)
Simetría de una gráfica
Es la correspondencia exacta de la disposición regular de las partes o puntos de una figura o
un cuerpo.
Extensión de una gráfica
Los intervalos de variación para los cuales, los valores de x y de y son reales, son la extensión
de una gráfica. Existen ecuaciones continuas y otras discontinuas, donde las discontinuas
son ecuaciones racionales, donde una función está siendo dividida por otra ecuación. Para
una mayor comprensión del tema, sugiero una investigación sobre límites.
Ejemplos, Encuentra las extensiones de las variables x y y para las ecuaciones:
8 − 2𝑥 8 − 4𝑦
2𝑥 + 4𝑦 = 8 𝑦= = 2 − 0.5𝑥 𝑥 = (−∞, ∞)𝑥 = = 4 − 2𝑦 𝑦
4 2
= (−∞, ∞)
𝑦+6
a) 3𝑥 2 − 6 = 𝑦 𝑦 = 3𝑥 2 − 6 𝑥 = (−∞, ∞)𝑥 = √ 3
𝑦=
[−6, ∞) 𝐸𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑏𝑖𝑑𝑜 𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑎 −
6 𝑛𝑜 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 𝑎 𝑙𝑎 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑎 𝑦 𝑛𝑜𝑠 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑛 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟.
𝑥 2 + 𝑦 2 = 25 𝑦 = √25 − 𝑥 2 𝑥
= [−5,5] 𝐸𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑏𝑖𝑑𝑜 𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑎 5 𝑦 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑎
− 5 𝑛𝑜 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 𝑎 𝑙𝑎 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑎 𝑦 𝑛𝑜𝑠 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟𝑥
= √25 − 𝑦 2 𝑦 = [−5,5]

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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Actividad propuesta: Entra a [Link] y gráfica las

ecuaciones anteriores. ¿Qué observas?

LÍNEA RECTA
La línea recta es un conjunto infinito de puntos unidos en una misma dirección y de una sola
dimensión, se compone de segmentos infinitos, que son las pequeñas líneas que unen dos
puntos.
Segmento rectilíneo
Uno de los conceptos más utilizados en geometría analítica es el segmento de recta, que es
la distancia comprendida entre dos puntos A y B, 𝐴𝐵.

Estos pueden ser horizontales (si es paralelo al eje x o está sobre él), verticales (si es paralelo
al eje y o está sobre el) o inclinado (si no está sobre ningún eje o no es paralelo).
Distancia entre 2 puntos:
La distancia entre dos puntos 𝑃1 𝑃2 ,𝑃1 = (𝑥1 , 𝑦1 ) 𝑃2 = (𝑥2 , 𝑦2) está dada por la fórmula:
𝑃1 𝑃2 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
𝑃2 𝑃1 = √(𝑥1 − 𝑥2 )2 + (𝑦1 − 𝑦2 )2
Razón de un segmento de recta
Un punto P(x,y) que divide a un segmento de recta en una razón dada se llama punto de
división y se calcula:
𝑃1 𝑃
𝑟=
𝑃𝑃2

Existen razones tanto positivas como negativas dependiendo del sitio de P1 y P2.
Ejemplo: Calcula la razón.

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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1
𝑟=
4
Coordenadas del punto P(x,y)
𝑥1 + 𝑟𝑥2 𝑦1 + 𝑟𝑦2
𝑥= 𝑦=
1+𝑟 1+𝑟
Ejemplo. Si tenemos una razón de 1/3 y P1(5,3) y P2(-3,-3). ¿Dónde está el punto P?
1 1
5 + (3) (−3) 5 − 1 3 + (3) (−3) 3 − 1
𝑥= = =3 𝑦= = = 1.5
1 4 1 4
1+ 3 1 + 3
3 3

Punto medio de un segmento de recta

Es aquel que se encuentra a la misma distancia de cualquiera de los extremos y divide al
𝑥1 +𝑥2 𝑦1 +𝑦2
segmento en una razón de 1.𝑃𝑀 = (𝑥𝑀 , 𝑦𝑀 ), 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑥𝑀 = 𝑦𝑀 =
2 2

Pendiente y ángulo de inclinación de una recta.

La pendiente de una recta es le grado de inclinación de una recta. LA pendiente se
representa con la letra m. una pendiente se calcula como el cambio vertical( elevación) entre
el cambio horizontal (recorrido o desplazamiento), es decir, el cambio de y sobre el cambio
de x.

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
La pendiente puede ser:
● Positiva (Al aumentar la variable independiente x aumenta también la variable
dependiente y) Tiene forma de diagonal /.
● Negativa (Al aumentar la variable independiente x disminuye la variable dependiente
y) Tiene forma de diagonal invertida \
● Cero (No existe inclinación y solo es una línea horizontal uniforme)
● Indefinida (La recta es completamente vertical y el ángulo de inclinación es de 90°) |
El ángulo de inclinación de las pendientes siempre varía de 0° a 180° donde:
𝑆𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑎 ∠ ≤ 90°𝑆𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑠 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 90° ≤ ∠
≤ 180°𝑆𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑠 𝑐𝑒𝑟𝑜 ∠ = 0°𝑆𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 ∠
= 90°𝑆𝑒 𝑙𝑒 𝑙𝑙𝑎𝑚𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑎 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑡𝑟𝑖𝑔𝑜𝑛𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑢 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑐𝑙𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖ó𝑛 (𝜃)𝑚
= 𝑡𝑎𝑛𝜃
Paralelismo y perpendicularidad
Condición de paralelismo: Si dos rectas no verticales son paralelas, tienen pendientes y
ángulos de inclinación iguales. 𝑚𝐴 = 𝑚𝐵

Condición de perpendicularidad: Dos rectas son perpendiculares (sin que ninguna sea
vertical) el producto o la multiplicación de sus pendientes debe ser igual a -[Link] decir, las
pendientes deben ser reciprocas y de signo contrario, además de formar un ángulo de 90°.

Ecuación de la recta
Con todo lo anterior mencionado, podemos establecer una ecuación que nos describa todas
las líneas rectas, comprendida por:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
Ejemplo. Anita quiere ahorrar $10,000 para comprarse una televisión nueva, así que decidió
guardar $500 de su quincena cada quincena, ella es bastante responsable y disciplinada, así
que nunca olvida guardarlos cada quincena. A los 5 meses de ahorrar (10 quincenas) observa
que en su cuenta bancaria ya cuenta con los 10,000 para su televisión, esto le parece extraño
hasta que recuerda que antes de empezar a guardar dinero para su televisión ella tenía ya
una cantidad ahorrada.
a) ¿Cuánto tenía guardado Anita antes de empezar a ahorrar?
(10000)=500(10)+b b=5000
b) ¿Cuál es la función que expresa la cantidad en el banco de Anita? 𝑦 = 500𝑥 +
5000

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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c) Anita al contar ya con los $10 000 para su televisión, investiga en internet y
descubre que acaba de salir un nuevo modelo con mejores características, y
descubre que si ahorra el doble de tiempo que ahorró, podrá comprarla con un
Blu-Ray y un minicomponente de regalo. ¿Cuánto cuesta este paquete con la
nueva televisión? 𝑦 = 500(20) + 5000 𝑦 = 15,000

Ecuación general de la recta

Está formada por
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0
−𝐴𝑥 − 𝐶 −𝐴𝑥 𝐶 𝐴 𝐶
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏𝑦 = = − 𝑚=− 𝑏=−
𝐵 𝐵 𝐵 𝐵 𝐵
Para el cálculo de distancias entre rectas que tocan líneas conforme a la ecuación, usa el
Teorema de Pitágoras para resolver problemas.
Distancia de un punto a una recta
Para calcular la distancia dirigida de un punto 𝑃1 =
(𝑥1 , 𝑦1 )𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑟 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 se utiliza la fórmula:
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶
𝑑=| |
±√𝐴2 + 𝐵2
Donde de es la longitud del segmento de recta perpendicular dirigido de la recta r al punto P.
Dicha distancia será positiva se le punto se encuentra por encima de la recta.
Distancia entre dos rectas paralelas
Para calcular la distancia no dirigida entre dos rectas paralelas, R1 y R2, hay que determinar
un punto que pertenezca a una de las rectas, asignando a x un valor de 0 para encontrar el
valor correspondiente de y, realizando el despeje correspondiente.
𝐵𝑦 + 𝐶
𝑑=| |
±√𝐴2 + 𝐵2

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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CIRCUNFERENCIA EN EL PLANO CARTESIANO

Antes de empezar, asegúrate de tener cerca tus apuntes de la Guía de Estudios de
Matemáticas II, ya que para este tema será necesario recordar los conceptos estudiados en
el tema “Elementos de la circunferencia”.
Secciones cónicas
El término cónica se deriva de la palabra cono, que en geometría es una figura que puede
formarse a partir de una recta que se hace girar con respecto a un eje.

Si la directriz:
● e=1, la cónica es una parábola
● 𝑒 < 1, 𝑙𝑎 𝑐ó𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑒𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒
● 𝑒 > 1, 𝑙𝑎 𝑐ó𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑖𝑝é𝑟𝑏𝑜𝑙𝑎

Ecuación de la Circunferencia

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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Forma ordinaria
Una circunferencia cuyo centro está en el punto A(h,k) y cuyo radio es r, tiene la forma
(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2 𝑟 = √(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2

Forma canónica
Si el centro se encuentra en el origen: 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟 2
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2

Forma general
Si desarrollamos los binomios al cuadrado en la forma ordinaria de la circunferencia tenemos:
𝑥 2 − 2𝑥ℎ + ℎ2 + 𝑦 2 − 2𝑦𝑘 + 𝑘 2 − 𝑟 2
𝐷 = −2ℎ 𝐸 = −2𝑦 𝐹 = 𝑘 2 − 𝑟 2 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

PARÁBOLA
La parábola y sus elementos
La parábola es el lugar geométrico de todos los puntos en el plano, cuya distancia de un punto
fijo llamado foco es igual a la distancia a una recta fija llamada directriz.
Elementos:

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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● V= vértice, punto de intersección entre la parábola y el

eje principal.
● F=foco, punto fijo
● D=directriz
● A=parámetro, distancia entre el vértice y el foco o del
vértice a la directriz.
● Ab=LR=lado recto=|4a|
● Eje de simetría
● Radio vector, recta del eje de la parábola a uno de sus
puntos
● Cuerda, segmento de recta que une dos puntos de la parábola
Existen parábolas horizontales, verticales e inclinadas, la parábola SIEMPRE es simétrica.
Ecuación de la parábola con vértice en el origen.
● Eje horizontal positiva
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑦 2 = 4𝑎𝑥 𝐹𝑜𝑐𝑜 (𝑎, 0) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 = 𝑥 = −𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|

● Eje horizontal negativa

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑦 2 = −4𝑎𝑥 𝐹𝑜𝑐𝑜 (𝑎, 0) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 = 𝑥 = 𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|

● Eje vertical positivo

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑥 2 = 4𝑎𝑦 𝐹𝑜𝑐𝑜 (𝑎, 0) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 = 𝑦 = −𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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● Eje vertical negativa

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑥 2 = −4𝑎𝑦 𝐹𝑜𝑐𝑜 (𝑎, 0) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 = 𝑦 = 𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|

Ecuación de una parábola con vértice fuera del origen

El vértice se encuentra en el punto v(h,k).
● Eje horizontal positiva
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛: (𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑎(𝑥 − ℎ) 𝐹𝑜𝑐𝑜: (ℎ + 𝑎, 𝑘) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑥 = ℎ − 𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|

● Eje horizontal negativa

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛: (𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑎(𝑥 − ℎ) 𝐹𝑜𝑐𝑜: (ℎ + 𝑎, 𝑘) 𝑆𝑖 𝑎 𝑒𝑠 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑥
= ℎ − 𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|
● Eje vertical positiva
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛: (𝑥 − ℎ)2 = 4𝑎(𝑦 − 𝑘) 𝐹𝑜𝑐𝑜: (ℎ, 𝑘 + 𝑎) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑦 = 𝑘 − 𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|
● Eje vertical negativa
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛: (𝑥 − ℎ)2 = 4𝑎(𝑦 − 𝑘) 𝐹𝑜𝑐𝑜: (ℎ, 𝑘 + 𝑎) 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑦 = 𝑘 − 𝑎 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 = |4𝑎|
Transformar la ecuación de la parábola en su
forma ordinaria a partir de la forma general.
● Eje horizontal: 𝑦 2 ± 𝑏𝑦 ± 𝑐𝑥 ± 𝑑 = 0
● Eje vertical: 𝑥 2 ± 𝑏𝑥 ± 𝑐𝑦 ± 𝑑 = 0

ELIPSE
Es el lugar geométrico de los puntos del plano,
cuya suma de sus distancias a dos puntos fijos,
llamados focos, es contante y mayor que la distancia entre los focos.

Elementos de la elipse
● Vértice: Puntos de intersección de la elipse con su eje focal. Se representan con V y
V’.
● Focos: Puntos fijos. Se representan con F y F´
● Eje focal: Recta que pasa por los focos. Es la recta Ef.
● Centro de la elipse: punto medio del segmento de recta cuyos puntos extremos son
los vértices de la elipse.

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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● Eje mayor: Segmento de recta cuyos puntos extremos son los vértices de la elipse.
● Eje menor: Segmento de recta que pasa por el centro de la elipse y es perpendicular
al eje focal. Lado recto: Segmento de recta perpendicular al eje focal y que pasa por
uno de sus focos y cuyos puntos extremos están sobre la elipse. Existen dos lados
rectos ya que hay dos focos.
Forma ordinaria de la ecuación de la elipse con vértice en el origen.
𝑥2 𝑦2
+ =1
𝑎2 𝑏 2
Extensión de las variables x y y.
Tomando la ecuación ordinaria de la elipse en su forma ordinaria, obtenemos:
𝑎 𝑏
𝑥 = ± √𝑏 2 − 𝑦 2 𝑦 = ± √𝑎2 − 𝑥 2
𝑏 𝑎
Elementos de la elipse
● Coordenadas de los vértices 𝑥 = ±𝑎 Los vértices son V(a,0) y V’(-a,0)
● Coordenadas de los puntos extremos del eje menor 𝑦 = ±𝑏 B(0,b) y B’(0,-b)
2𝑏2
● Longitud del lado recto 𝐿𝑅 = 𝑎
Excentricidad de una elipse, determina la curva, que tan abierta o cerrada esta la elipse,
esta determinada por 𝑒 =
𝑐
𝑎
. 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑚á𝑠 𝑝𝑒𝑞𝑢𝑒ñ𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑦 𝑠𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑎 0, 𝑠𝑒 𝑎𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑟á 𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎.
● Relación entre las cantidades a,b y c de una elipse. 𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2
𝑥2 𝑦2
La gráfica de la ecuación: 𝑎2 + 𝑏2 = 1 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎2 > 𝑏 2 𝑦 𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2 es una elipse con las
siguientes características.
1. Su centro está en el origen
2. Su eje focal esta en el eje x
3. Las coordenadas de sus vértices son V(a,0) y V’(-a,0)
4. Las coordenadas de los puntos extremos de su eje menor son B(0,b) y B’(0,-b)
5. Las coordenadas de sus focos son F(c,0) y F’(-c,0)
6. La longitud de su eje mayor es 2a
7. La longitud de su eje menor es 2b.
2𝑏 2
8. La longitud de su lado recto es 𝐿𝑅 = 𝑎

Forma ordinaria de la ecuación de la elipse con vértice fuera del origen.

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)

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La ecuación de una elipse, cuyo vértice está fuera del origen y que se encuentra en el
punto v(h,k), se obtiene reemplazando x por x-h y y por y-k en la ecuación básica de la
elipse con vértice en el origen. Por lo que la ecuación se transforma en:
(𝑥 − ℎ)2 (𝑦 − 𝑘)2
+ =1
𝑎2 𝑏2
Sus elementos se conforman por:
● Coordenadas del centro C(h,k)
● Las coordenadas de sus vértices del eje mayor son V(h,k+a y V’(h,k-a)
● Las coordenadas de sus vértices de su eje menor son B(h+b,k) y B’(h-b,k)
● Las coordenadas de sus focos son F(h,k+c) y F’(h,k-c)
● La longitud de su lado mayor es 2a
● La longitud de su lado menor es 2b.
● La longitud del eje focal es 2c
2𝑏2
● La longitud de su lado recto es 𝐿𝑅 = 𝑎
LA ecuación de la elipse en su forma general es 𝐴𝑥 2 + 𝐶𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 =
0 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 𝐴 𝑦 𝐶 𝑠𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑟𝑜 𝑦 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑜

BIBLIOGRAFÍA
Salazar Puente, Ricardo Antonio.(2015) Matemáticas III. SEP México
Ibáñez Carraco, Patricia (2010) Matemáticas III. CENGAGE Learning
Garrido Méndez, Misael. (2015) Matemáticas II. SEP México

Elaborado por: Aguiñiga Casillas Blanca Luz (2020)