Examen Eliminatorio Estatal de la

Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2012

1. Si quiero comprar cuatro barras de chocolate en lugar de sólo una, debo pagar $60 extra. ¾Cuál
es el costo de cada barra de chocolate?
(a) $20 (b) $25 (c) $30 (d) $40 (e) $50

2. Quique dibuja cinco letras en un cartón. Después dibuja cinco líneas rectas, una a través de cada
letra, de forma que al cortar por la línea la letra se divide en la mayor cantidad de pedazos posible.
¾De cuál de las letras se obtienen más pedazos?

(a) (b) (c) (d) (e)

3. Un dragón tiene 5 cabezas; por cada cabeza que se le corta le crecen 5 más. Si se le cortan 6
cabezas, ¾cuántas cabezas tendrá al nal?
(a) 29 (b) 30 (c) 32 (d) 33 (e) 35

4. Las siguientes representan piezas de cartón, cada una formada por 6 cuadrados de 1 cm × 1 cm.
¾Cuántas de ellas pueden completarse a un rectángulo de 3 cm × 4 cm pegando sólo otra pieza de
6 cuadrados de 1 cm × 1 cm?
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(a) 4 (b) 5 (c) 6 (d) 7 (e) 8

5. Claudia y Gaby le llevaron a la abuela una canasta con 25 frutas, entre peras y manzanas. En
el camino Gaby se comió 1 manzana y 3 peras, mientras Claudia se comió 3 manzanas y 2 peras.
Cuando entregaron la canasta había en ella la misma cantidad de peras que de manzanas. ¾Cuántas
peras había originalmente en la canasta?
(a) 12 (b) 13 (c) 16 (d) 20 (e) 21

6. ¾Cuánto es lo menos que puede valer la suma de dos números de 4 cifras que se forman repartiendo
los dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8?
(a) 2468 (b) 3333 (c) 3825 (d) 4734 (e) 6912
7. El siguiente es el mapa de un parque que tiene forma de triángulo equilátero en el que cada
lado mide 200 m. Está dividido por caminos que dejan regiones triangulares de pasto de lado 100m
cada una. Si quiero caminar del extremo A al extremo B sin pisar el pasto y sin recorrer dos veces
ninguno de los caminos, ¾cuánto es lo máximo que caminaré?
B

(a) 900 m (b) 800 m (c) 700 m (d) 600 m (e) 400 m

8. La Señora Trillo hizo dos banderas rectangulares del mismo tamaño. En la primera cosió un
cuadrado amarillo y un rectángulo rojo. Al hacer la segunda bandera le faltó tela amarilla, así que
cortó el rectángulo más grande que pudo de ese color y lo compensó cortando un rectángulo rojo
más grande. Al ponerlas juntas, la Señora se da cuenta de que cortando una franja amarilla de 30
cm de ancho a la primera bandera y quitándole un pedazo de 1500 cm2 al rectángulo rojo de la
segunda, ambas banderas serían idénticas. ¾Cuál es el área amarilla en la segunda bandera?
(a) 1800 cm2 (b) 1600 cm2 (c) 1500 cm2 (d) 1200 cm2 (e) 1000 cm2

9. En cada una de las casillas de la gura se va a escribir un número de forma que la suma de los
primeros tres números sea 100, la de los tres números del centro sea 200 y la de los tres últimos sea
300. ¾Cuál es el número que se escribirá en medio?

10 130
(a) 50 (b) 60 (c) 70 (d) 75 (e) 100

10. En una mesa hay dos montones de monedas, el de la izquierda con 7 y el de la derecha con 10.
Para recogerlas, Úrsula sigue siempre una de las siguientes reglas:
• Tomar 3 monedas de la pila de la izquierda.
• Tomar 2 monedas de la pila de la derecha.
• Tomar 1 moneda de cada pila.
¾Cuál es la menor cantidad de movimientos que debe realizar Úrsula para recoger todas las monedas
de la mesa?
(a) 5 (b) 6 (c) 7 (d) 8 (e) 9
11. En la estrella de la gura se han marcado los valores de algunos ángulos. ¾Cuál es el valor del
ángulo marcado con x?

100◦
93◦

58◦ x◦

(a) 42o (b) 51o (c) 55o (d) 66o (e) 80o

12. Cuatro tarjetas tienen un número escrito de un lado y una frase del otro. Las cuatros frases son
"múltiplo de 7", "primo", "impar" y "mayor que 100". Los cuatro números son 2, 5, 7 y 12. En
cada tarjeta el número escrito de un lado no corresponde con la frase escrita del otro. ¾Cuál es el
número que está escrito en la tarjeta que dice "mayor que 100"?
(a) 2 (b) 5 (c) 7 (d) 12 (e) Imposible de determinar

13. Tres triángulos equiláteros del mismo tamaño se recortaron de las esquinas de un triángulo
equilátero con lados de 6 cm de longitud (ver la gura). Si la suma de los perímetros de los tres
triángulos pequeños es igual al perímetro del hexágono resultante, ¾cuánto miden los lados de cada
uno de los triángulos pequeños?

(a) 1 cm (b) 1.2 cm (c) 1.25 cm (d) 1.5 cm (e) 2 cm

14. A lo largo del día un número de ratones vienen a robar pedazos de queso que están en la mesa
de la cocina, mientras el gato Lorenzo los mira pasar sin levantarse de su cojín. Lorenzo observa
que cada ratón robó menos de 10 pedazos de queso y que ningún ratón robó la misma cantidad o
exactamente la mitad que otro. ¾Cuál es la mayor cantidad posible de ratones que vio Lorenzo?
(a) 4 (b) 5 (c) 6 (d) 7 (e) 8
15. Blancanieves heredó un espejo mágico que habla, con forma de cuadrado. Si el espejo dice la
verdad, su perímetro aumenta al doble. Si el espejo dice una mentira, cada uno de sus lados se
reduce en 2 cm. Sabemos que Blancanieves le hizo 4 preguntas y que 2 veces respondió la verdad y
2 veces dijo mentiras, pero no sabemos en qué orden lo hizo. ¾Cuál es el perímetro más largo que
podría tener el espejo después de las 4 respuestas, si al principio cada uno de sus lados medía 8 cm?
(a) 28 cm (b) 80 cm (c) 88 cm (d) 112 cm (e) 120 cm

16. Paty tiene cinco cubos de diferentes tamaños. Cuando los acomoda desde el más pequeño hasta
el más grande la diferencia entre la altura de cada dos cubos consecutivos es de 2 cm. El más alto
de los cubos es tan alto como una torre formada por los dos cubos más pequeños, uno sobre otro.
¾Cuál sería la altura de una torre formada por los 5 cubos?
(a) 6 cm (b) 14 cm (c) 22 cm (d) 44 cm (e) 50 cm

17. En la esta de anoche no había más de 50 personas presentes. En un momento 34 exactamente

de los hombres estaban bailando con 45 exactamente de las mujeres. ¾Cuántas personas estaban
bailando en ese momento?
(a) 20 (b) 24 (c) 30 (d) 32 (e) 46

18. En el rectángulo de la gura se van a escribir doce números del 1 al 9 de manera que las tres
sumas de los números escritos en cada renglón sean iguales, y también las cuatro sumas de los
números escritos en cada columna sean iguales. Ya se han escrito 7 números. ¾Cuál número debe
ir en el cuadrado que está sombreado?

2 4 2

3 3
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6 1 ......................................................
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(a) 1 (b) 4 (c) 6 (d) 8 (e) 9

19. Digamos que un número de tres cifras es siamés si el número formado por los dos primeros
dígitos es un cuadrado perfecto y también lo es el número formado por las dos últimas cifras. ¾Cuál
es la suma de todos los números siameses de tres cifras?
(a) 1013 (b) 1177 (c) 1465 (d) 1993 (e) 2016

20. ¾De cuántas formas se puede partir el conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} en dos subconjuntos, de
forma que la suma de los elementos en cada uno de ellos sea la misma?
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5
21. Andrea, Karla y Luis tienen cada uno la misma cantidad de jugo. Andrea le pasa a Karla el 10%
de su jugo. Después, Karla le pasa a Luis el 20% de lo que ella tiene en ese momento. Finalmente,
Luis le pasa el 30% de lo que tiene en su vaso a Andrea. Si al nal Andrea tiene 633 ml, ¾qué
cantidad de jugo había en cada vaso inicialmente?
(a) 633 ml (b) 600 ml (c) 522 ml (d) 511 ml (e) 500 ml

22. En la gura ABCD es un cuadrado, M es el punto medio de AD y M N es perpendicular a

AC . Si el área del cuadrado es 120 cm2 , ¾cuál es el área del triángulo sombreado?
D C

A B
(a) 20 cm2 (b) 21 cm2 (c) 22.5 cm2 (d) 23.5 cm2 (e) 24 cm2

23. Natividad quiere escribir en su libreta los números del 1 al 12 en un círculo de forma que cada
dos números consecutivos dieran por 2 o por 3. ¾Cuáles de los siguientes números deben estar
juntos?
(a) 5 y 8 (b) 3 y 5 (c) 7 y 9 (d) 6 y 8 (e) 4 y 6

24. Cinco tarjetas con las letras A, B , C , D y E se ponen sobre la mesa en ese orden, de izquierda a
derecha. En un movimiento la carta que está más a la izquierda se coloca en el centro reacomodando
el resto como se muestra en la gura. En el segundo movimiento la carta de la orilla derecha se
coloca en el centro, en el siguiente se pasa la de la orilla izquierda al centro, en el siguiente la de
la orilla derecha al centro, y así sucesivamente. ¾Cuál es la carta que estará en la orilla izquierda
después de 2012 movimientos?
A ............. B C D E
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1) B C A D ...
E
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2) B ............. C E A D
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3) C E B A .............D
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(a) A (b) B (c) C (d) D (e) E
25. Los 30 cuentos de un libro tienen entre 1 y 30 páginas de extensión. El primer cuento empieza en
la primera página. En el libro no hay páginas en blanco ni dos cuentos que compartan una página.
Si no hay dos cuentos que tengan la misma extensión, ¾cuál es la mayor cantidad de cuentos que
pueden comenzar en una página impar?
(a) 15 (b) 18 (c) 20 (d) 21 (e) 23

26. Jeanette dobla una cuerda por la mitad y entrelaza los dos pedazos formando una cuerda dos
veces más gruesa y la mitad de larga que la original. Luego vuelve a doblar por la mitad la cuerda
que le queda y la entrelaza, obteniendo una cuerda cuatro veces más gruesa y la cuarta parte de
larga que la original. Esto lo repite una vez más de manera que obtiene una cuerda 8 veces más
gruesa y de una octava parte de la longitud de la original. Finalmente corta este cordón grueso y
deshace lo entrelazado. Si uno de los pedazos mide 4 m y otro mide 9 m, ¾cuál de las siguientes
opciones, si acaso, no puede haber sido la longitud original de la cuerda?
(a) 52 m (b) 68 m (c) 72 m (d) 88 m (e) todas son posibles

27. Dentro de un triángulo de 19 cm de perímetro se dibujan 3 segmentos de recta como se muestra

en la gura. La suma de los perímetros de los 3 cuadriláteros resultantes es igual a 25 cm, mientras
la suma de los perímetros de los 4 triangulitos es igual a 20 cm. ¾Cuál es la suma de las longitudes
de los tres segmentos dibujados dentro del triángulo?

(a) 13 (b) 14 (c) 15 (d) 16 (e) 17

28. En cada uno de los cuadritos de la gura se va a escribir un número, de forma que el producto
de los 4 números en cada cuadrado de 2 × 2 sea 2 y al multiplicar los 3 números de cada renglón o
de cada columna el resultado sea igual a 1. ¾Qué número debe quedar al centro?

(a) 16 (b) 8 (c) 4 (d) 1

4 (e) 1
8
29. En el triángulo ABC el punto D está sobre AB , el punto E está sobre AC , F es el punto medio
de BC y P es el punto de intersección de AF con DE . Si sabemos que DE es paralelo a BC y
que las medidas de los segmentos DP , P F , EC y AP son 6, 5, 4 y 10, respectivamente, ¾cuál es la
longitud de AB ?
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A
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10 ...
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D ..
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P
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E
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6 .
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5 ...
... 4
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B F C
√ √
(a) 2 117 (b) 15 (c) 16 (d) 18 (e) 364

30. Rodrigo quiere matar un monstruo que tiene n cabezas. Él puede cortar dos cabezas al mismo
tiempo, pero si al hacerlo todavía le sobra al menos una cabeza al monstruo, entonces inmediata-
mente le crecen 4 cabezas más (por ejemplo, si tenía 7 cabezas, al cortarle 2 el monstruo se quedaría
con 9 cabezas). Sin embargo, cuando en determinado momento el número de cabezas del monstruo
es un múltiplo de 3, Rodrigo puede quemar dos tercios de las cabezas sin que le crezca ninguna más.
Si en algún punto el monstruo tiene exactamente una cabeza o más de 100 cabezas, el monstruo se
vuelve invencible. ¾Para cuántos números n entre 1 y 100 es posible que Rodrigo mate al monstruo?
(a) 1 (b) 33 (c) 40 (d) 48 (e) 100
 Soluciones del Examen Eliminatorio Estatal de la
Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2012
1. (a) Tenemos que 3 barras cuestan $60, así que cada barra cuesta $20.

2. (e) Si trazamos una línea horizontal a la mitad de la M , obtendremos 5 pedazos. La 0 puede

dividirse en a lo más 2 pedazos y las demás en 4 pedazos cada una.

3. (a) Cada corte aumenta en 4 el número de cabezas, así que al nal el dragón tendrá 5+(6×4) = 29
cabezas.

4. (c) La primera y la octava se pueden juntar para formar el rectángulo; la segunda se puede
completar con una igual a ella y lo mismo ocurre con la sexta. La quinta y la séptima también son
complementarias. Sólo la tercera y la cuarta necesitan de dos piezas cada una.

5. (b) Entre las dos se comieron 9 frutas, así que entregaron la canasta con 25 − 9 = 16 frutas: 8
peras y 8 manzanas. Como se comieron 5 peras entre las dos, al inicio había 8 + 5 = 13 peras.

6. (c) Es claro que lo mejor es que los dígitos de los millares sean los más chicos, que les sigan
los de las centenas, luego los de las decenas y nalmente los de las unidades, por ejemplo, que los
números sean 1357 y 2468. La suma que se obtiene es 3825.

7. (c) Mi recorrido empieza con A y nunca vuelve a pasar por allí porque estaría usando un camino
más de una vez. De la misma manera, solamente puedo usar uno de los que llegan a B en mi
recorrido. Puedo usar 7 de los caminos de la siguiente manera: voy a la izquierda, después hacia
arriba a la derecha, después a la izquierda, luego abajo a la derecha, otra vez a la izquierda y después
directo hasta B .

8. (e) Al segundo rectángulo rojo le sobra una pieza rectangular con respecto al que se usó en la
primera bandera. Uno de los lados de ese pedazo extra mide 30 cm, como su área es de 1500 cm2 ,
el otro lado mide 50 cm, que coincide con la medida del cuadrado amarillo original. Así, el otro
lado del rectángulo amarillo mide 50-30=20 cm y su área es 50 × 20 = 1000 cm2 .

9. (b) Entre el segundo y el tercer cuadro la suma es 90, así que el cuarto cuadro tiene el número
110; esto nos dice que los últimos dos cuadros suman 240 y lo que falta para 300 es 60.

10. (d) Para dejar un número de monedas múltiplo de 3 en el primer montón debe hacer la tercera
operación 1, 4 o 7 veces. Para dejar un número par de monedas en el segundo montón debe hacer la
tercera operación 0, 2, 4, 6, 8, 10 veces. Entonces lo mínimo es hacer la tercera operación 4 veces,
una vez la primera operación y 3 veces la segunda operación.

11. (b) Los triángulos inferiores de la estrella tienen un vértice común y entonces el ángulo en
ese vértice es igual. Llamemos α a ese ángulo. El otro ángulo en el triángulo izquierdo mide
180o − 100o = 80o ; el otro ángulo en el triángulo de la derecha mide 180o − 93o = 87o . Fijándonos
en las sumas de los ángulos de los triángulos inferiores de la estrella, tenemos que x + α + 87o =
58o + 80o + α, de donde x = 51o .

12. (c) Detrás de la tarjeta "primo" debe estar escrito el 12 ya que es el único que no lo es, así que
detrás de "impar" debe estar el 2 y entonces el 5 debe estar detrás de "múltiplo de 7".

13. (d) Sea l la longitud de los lados de cada triángulo pequeño. El perímetro del hexágono es
(6 − 2l) · 3 + 3l = 18 − 3l, mientras que la suma de los perímetros de los triángulos pequeños es 9l.
Así, 18 − 3l = 9l, de donde l = 1.5 cm.

14. (c) Si hacemos una lista con las cantidades que robaron los ratones, tendríamos que, como
nadie robó la mitad de lo que robó otro, sólo pueden aparecer dos números del conjunto {1, 2, 4,
8} y uno del conjunto {3, 6}. Las tres opciones de números restantes pueden aparecer en la lista
sin importar los que ya elegimos.

15. (d) Lo mejor es multiplicar por 2 primero y después reducir. Entonces al nal, lo más largo que
puede ser el lado es 8 × 2 × 2 − 2 − 2 = 28. En ese caso el perímetro del espejo será 4 × 28 = 112 cm.

16. (e) Sea h la altura del cubo más pequeño. Tenemos que h + (h + 2) = h + 8, de donde h = 6.
La altura de la torre es h + (h + 2) + (h + 4) + (h + 6) + (h + 8) = 5h + 20 = 50 cm.

17. (b) Sea h el número de hombres y sea n el total de personas en la esta. Tenemos que
3h
4 =
4(n−h)
5 , de donde 31h = 16n; entonces n debe ser un múltiplo de 31 positivo y menor a 50,
es decir n = 31. De la ecuación anterior tenemos que h = 16 y en total hay 3(16)
4 = 12 hombres
bailando, así que hay 24 personas bailando en total.

18. (b) Llamemos s a la suma de las columnas. El número que falta en la tercer columna es s − 4
y la suma de cada renglón es igual a 2 + 4 + (s − 4) + 2 = s + 4. El número que falta en la segunda
columna es s − 4 − 3 = s − 7. Si x es el número que estamos buscando, la suma del último renglón
es 6 + (s − 7) + 1 + x = x + s; como las sumas de todos los renglones son iguales, x + s = s + 4, de
donde x = 4.
Solución alternativa: La suma de todos los cuadros se puede obtener como la de las 4 columnas o

la de los 3 renglones; de esta manera tenemos que la suma de las columnas es múltiplo de 3 y la de
los renglones es múltiplo de 4. Entonces el único número que puede ir en el cuadro en blanco del
primer renglón es el 8. Aquí ya tenemos que la suma de los números en cualquier columna es 12.
De aquí ya es fácil completar la gura y queda como sigue:
 2 4 8 2

4 3 3 6

6 5 1 4

19. (d) Los cuadrados de dos cifras son 16, 25, 36, 49, 64 y 81, así que los únicos números siameses
son 164, 364, 649 y 816, cuya suma es 1993.

20. (d) Como la suma total es 28, la suma de cada conjunto debe ser 14. En uno de los conjuntos
está el 7 y debe estar acompañado con 1 y 6, o con 2 y 5, o con 3 y 4, o con 1, 2 y 4.

21. (e) Lo que Andrea tiene es 633 = [.9 + (.3)(1 + (.2)(1.1))]x = [.9 + (.3)(1.22)]x = [.9 + .366]x =
1.266x, de donde x = 1.266 = 500.
633

22. (c) Calculemos el área de los triángulos no sombreados. Sean P el punto medio de CB , Q el
punto medio de AB y O la intersección de AC con M P . Sea A1 el área del triángulo ABC que,
por ser la mitad del cuadrado, es igual a 60 cm2 . Sea A2 el área del triángulo CDM que, por ser la
mitad del rectángulo M P CD, que a su vez es a mitad del cuadrado ABCD, es igual a 30 cm2 . Sea
A3 el área del triángulo AN M que, por ser la cuarta parte del cuadrado AQOM , que a su vez es
la cuarta parte del cuadrado ABCD, es igual a 7.5 cm2 . Como A1 + A2 + A3 = 97.5 cm2 , el área
sombreada es igual a lo que falta para completar 120 cm2 .

23. (d) Observemos que el 12 debe ir junto al 10 y al 9, el 11 debe ir junto al 9 y al 8, y entonces

un pedazo del círculo debe ser 10 - 12 - 9 - 11 - 8 . Como 10 no puede ir junto al 8 (se cerraría el
círculo antes de tiempo), entonces el 7 va junto al 10 y la mitad del círculo está determinada como
7 - 10 - 12 - 9 -11- 8. Haciendo un análisis muy similar se obtiene que la otra mitad del círculo es 6
- 3 - 1 - 4 - 2 - 5 y la única forma de pegarlos es haciendo que el 6 sea vecino del 8.

24. (b) Después de 5 pasos, las cartas quedan justo en orden inverso al inicial y en el sexto paso se
toma la carta de la derecha y se pone en el centro, así que después de 10 pasos el orden es como al
principio y esto se vuelve a repetir cada 10 pasos. Como 2012 = 201 · 10 + 2, El paso 2012 es como
el segundo y la carta B queda enmedio.

25. (e) Si al principio del libro acomodamos todos los cuentos con extensión par, esos 15 cuentos
cumplirían con la condición. Si enseguida acomodamos todos los cuentos con extensión impar,
tendríamos 8 cuentos más que cumplen con la condición, dando un total de 23. Tratemos de
encontrar un acomodo mejor. Observemos que si un cuento comienza en una página impar y su
extensión es impar, entonces el siguiente cuento empieza con una página par (y no cumple). Así,
si m es la cantidad de cuentos con extensión impar que cumplen, hay al menos m − 1 cuentos
que no cumplen con la condición (suponiendo que el último sea uno de los de extensión impar
que sí cumplen). Para que el acomodo sea mejor al que dimos necesitamos que m ≥ 8 (si no,
30 − (m − 1) > 23), pero entonces la cantidad máxima de cuentos que pueden cumplir es 15+8=23.
Así, no podemos encontrar un acomodo con más de 23 cuentos que cumplan la condición.

26. (c) Sea a la longitud de los pedazos que tienen a los extremos originales de la cuerda y l
la longitud de un octavo de la cuerda. Tenemos que la cuerda quedó dividida en segmentos de
longitud a, 2a y 2(l − a). Las combinaciones posibles son a = 4 y 2(l − a) = 9, a = 9 y 2(l − a) = 4,
2a = 4 y 2(l − a) = 9, 2a = 9 y 2(l − a) = 4, de donde obtenemos las longitudes 68, 88, 52 y 52,
respectivamente.

27. (a) Llamemos s a la suma que buscamos. Tenemos que la suma de los perímetros de las 7 guras
resultantes es igual al perímetro del triángulo grande más dos veces s, es decir, 25 + 20 = 19 + 2s,
de donde s = 13.

28. (a) Sean a, b, c, d, e, f, g, h e i los números que se escribirán, según se muestra en la gura.

a b c

d e f

g h i

Tenemos que (a × b × c) × (d × e × f ) = 1 y (a × b × d × e) × (b × c × e × f ) = 4, de donde

b × e = 4. Haciendo un razonamiento parecido podemos concluir que h × e = 4. Así, tenemos que
e = 1 × e = (b × e × h) × e = 16.

29. (a) Como F es punto medio de BC y ED es paralela a BC , por semejanza, P es
punto medio de
DE . Ahora, también por semejanza, EC
AE
= PAPF , esto es, AE = EC · PAPF = 4 105 = 8. Entonces

el triángulo AEP debe ser rectángulo pues 10 = 6 + 8 y entonces también lo es ACB . Una vez
2 2 2

más, usando semejanza tenemos que DEBC = AC , es√decir, BC = pAE

AE DE·AC
= 12·12
8 = 18. Finalmente,
√
usando el teorema de Pitágoras obtenemos AB = 18 + 12 = 4(81 + 36) = 2 117.
2 2

30. (d) La única forma de matarlo es lograr que en algún momento tenga 2 cabezas. Si n es impar,
entonces al sumarle 2 o al dividir entre 3, el número sigue siendo impar, así que no es posible. Si
n > 2 es par, entonces alguno de n, n + 2 o n + 4 es múltiplo de 3 y al dividirlo entre 3 sigue siendo
par pero más chico que n, así que en algún momento se llega a 2. El único problema es con 98 y
con 100 con los que ya no se puede sumar 2 hasta llegar a un múltiplo de 3 pues se sobrepasa 100.
La respuesta es todos los pares menores o iguales que 96.