Semana 4
Proyecto integrador
“Semana de Integración”
“Construcción De La Nación
Mexicana”
Proyecto Integrador: “Construcción De La Nación Mexicana”
Facilitador: Marco Antonio Hernández Martínez
Nombre: Erick Ivan Noh Patrón
Grupo: M9C3G19-BB-032
Fecha: 11/11/20
Semana 4
Proyecto integrador
1. Escribe una conclusión de 10 renglones como mínimo acerca de:
● Cómo el conocimiento de la historia de México influye en tu percepción acerca de la sociedad actual y en la
formación de la identidad mexicana.
● Las razones por las cuales son vigentes o no lo son las demandas e ideologías de los grupos independentistas,
revolucionarios y los movimientos sociales del siglo XX.
En lo personal, conocer la historia de México influye en la forma de entender a la sociedad de nuestro país. A través de
este módulo y toda la historia, he aprendido a expandir y tener un poco más de conocimiento de lo que el país ha tenido
que afrontar para poder ser y vivir la sociedad que hoy en día vivimos. Esto me ha ayudado a hacer conciencia de los
cambios que se necesitaban y se necesitan en la sociedad. Es maravilloso saber que pertenezco a un país y sociedad
libre, así como también reconocer los acontecimientos que tuvieron que pasar para obtener nuestra herencia cultural,
creo que el saber acerca de los movimientos sociales que se realizaron a lo largo de la historia, fortalece a las distintas
generaciones para seguir adelante defendiendo sus derechos como la libertad y la igualdad, como la historia de la
independencia y revolución mexicana no lo ha dejado, ya que fueron movimientos muy importante para generar un
cambio en nuestro país, pudiendo vivir en un entorno de paz. También creo que es muy importante llenarse de este tipo
de historias, ya que ayudan a reconocer mejor los diferentes movimientos sociales que originaron un gran cambio para la
sociedad actual y la identidad mexicana. Los movimientos sociales del pasado se encuentran vigentes ya que muestran
la presencia conjunta de la crisis económica, ecológica, humanitaria de seguridad y/o violencia, que se vivió y aún se
sigue viviendo desafortunadamente en nuestro país. Un movimiento claro fue el del 68, en el cual se protestaba por un
gobierno corrupto y represor. Como todos los movimientos que han hecho estudiantes con el fin de tener mejor
educación, instalaciones, buena seguridad en los campus, marchas de maestros que exigen mejores sueldos y/o no ser
evaluados. Grupos de trabajadores del sector salud protestando por la despedida de doctores y detención de pagos de
internos, o las marchas feministas que últimamente han tenido mucho lugar y representación en nuestro país, estos
movimientos sociales que se identifican con las ideas y ideales de Pancho Villa y Zapata, los cuales pelean por sus
derechos y sus tierras, así sean escuchados por los altos rangos que existen en el gobierno actualmente en México.
Sinceramente creo que a nuestro país y sociedad les falta mucho por aprender y mejorar para poder mantener una sana
convivencia.
2. Pega la liga de tu presentación. Asegúrate de que tu archivo cuente con los permisos para que tu facilitador pueda verlo.
Liga
Semana 4
Proyecto integrador
Primera parte de mi presentación: [Link]
usp=sharing
Segunda parte de mi presentación: [Link]
usp=sharing
Referencias:
Archivo General de la Nación (2017). “El legado de la #Constitución1917”. Gobierno De México. [Link].
Consultado el 11 de Noviembre del 2020 en: [Link]
la- constitucion-de-1917?idiom=es
Díaz, E (2015). “La caída de Tenochtitlan.”.Mexicanísimo. Consultado el 11 de Noviembre del 2020
en: [Link]
Domínguez Humberto y Carrillo Rafael (2008) “Intervención francesa y el imperio de Maximiliano de Habsburgo
(1861-1867)'' . CCH. UNAM. [Link]. Consultado el 11 de Noviembre del 2020 en:
[Link]
UNAM (2017). “Concepto de Estado-nación”. Portal Académico CCH. UNAM. Consultado el 11 de Noviembre del
2020 en:
[Link]
Presidencia de la República (2019). “Plan Sexenal de Lázaro Cárdenas”. Gobierno De México. [Link].
Consultado el 11 de Noviembre del 2020 en: [Link]
cardenas
Kuntz Ficker Sandra (2002). “¿Qué nos dejó la Revolución mexicana?”. UNAM. México. Revista De La
Universidad De México. Consultado el 11 de Noviembre del 2020 en:
Semana 4
Proyecto integrador
[Link]
dejo-la-revolucion-mexicana
Rubio Luis (2017). “El TLCAN, un instrumento de política interna”. Proceso. México. Consultado el 11 de
Noviembre del 2020 en: [Link]
politica- [Link]
Womack John (2012). “La economía de México durante la Revolución, 1910-1920: historiografía y análisis”.
Scielo. [Link]. Consultado el 11 de Noviembre del 2020 en: [Link]
script=sci_arttext&pid=S0187-57952012000200002
