UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
CAMPUS SANTIAGO APÓSTOL
ASIGNATURA: Filosofía: CÓDIGO: FI 101
TRIMESTRE: I PARCIAL: I SECCIÓN: 0701
DOCENTE: José Ramón Rodríguez Godoy
ESTUDIANTE: Daniel Fernando Izcoa Chacón
No. DE CUENTA:
FECHA DE ENTREGA: 03 02 2025
TAREA UNO: Resumen analítico fragmento uno, “El Mundo de Sofia”
NOTA. Escriba el informe en formato PDF para poder calificarlo.
I. OBJETIVOS
Objetivo general. Comprender la importancia de la filosofía en la construcción del imaginario
intelectual del estudiante para la comprensión de los principios y causas que gobiernan la realidad.
Objetivos específicos
1. Realizar una lectura comprensiva que recoja las ideas principales del contenido del fragmento uno
de la novela filosófica: “El Mundo de Sofía” de Jostein Gaarder.
2. Redactar un resumen analítico del contenido del fragmento uno de la novela “El Mundo de Sofía”.
3. Elaborar tres conclusiones que contengan la síntesis de los aprendizajes del contenido del texto
analizado.
II. INTRODUCCIÓN (Extensión 10 renglones. Escriba en color verde).
A decir verdad, me gustó mucho la manera en la que el libro nos muestra la filosofía sin
volverla compleja. Desde que comienza el libro nos sumerge en un misterio con las cartas que
le mandan a Sofía y también como de alguna manera nos empezamos a cuestionar lo mismo
que ella. Nos pone también a pensar sobre los problemas filosóficos que nunca habría
imaginado. También algo que me gustó fue que el libro hizo que hasta cierto punto yo me
sintiera algo identificado con Sofía y creo que el propósito de este libro es hacer que nos
interesemos un poco más por lo que es la filosofía y hacer volar nuestra imaginación y hasta
nuestra creatividad, algo que al menos yo he perdido con el tiempo
III. CONTENIDO
Instrucciones.
Escriba en color verde, en una página tamaño carta un resumen analítico (con sus propias
palabras), sobre el aprendizaje obtenido de la lectura del fragmento uno de “El Mundo de Sofía”.
OBSERVACIÓN. Evite copiar en el resumen analítico, resúmenes, análisis o comentarios tomados de
cualquier otra fuente, para evitar la invalidación de su tarea.
Conocemos a Sofía Amundsen, una niña de 14 años que vive en un pacífico pueblo de
Noruega. Un día, al volver del colegio, encuentra una carta sin remitente y tan solo un sello
que contiene una pregunta: "¿Quién eres?". Esta pregunta confunde a Sofía y la hace
reflexionar sobre su identidad y sobre su existencia. Luego encuentra otra carta con otra
pregunta extraña: "¿De dónde viene el mundo?". Y estas preguntas hacen que Sofía empiece
a cuestionarse. También, además de las cartas, Sofía recibe una postal para alguien llamado
Hilde Møller Knag, y esto hace aumentar el misterio. Luego, Sofía empieza a guardar las
cartas en un lugar llamado "El Callejón”. Después, Sofía recibe otra carta que dice: "Curso de
Filosofía", y en este se explica que Sofía y la Filosofía surgen de la capacidad de asombro,
algo que los niños tienen, pero los adultos ignoran, y el remitente del "curso" anima a Sofía
para que mantenga su curiosidad y le presentan conceptos de filosofía. Y le mencionan cómo
en las culturas antiguas los mitos servían para explicar hechos naturales, y creían que el dios
"Thor" llamaba a la lluvia cuando agitaba el martillo, un relato que buscaba dar explicación a
los fenómenos en la naturaleza. Cuando Sofía reflexiona, empieza a darse cuenta de cómo es
el mundo desde una perspectiva completamente nueva, y se cuestiona su existencia. No solo
eso, sino que también se cuestiona la existencia en sí, lo que el universo que lo rodea,
aunque no comprende quién manda las cartas y siente que su vida ha cambiado.
IV. CONCLUSIONES (Extensión mínima, tres renglones cada una).
1.nos muestra de igual manera que los filósofos no eran personas que lo sabían absolutamente todo,
sino que también fueron personas que se atrevieron a hacerse preguntas y buscar explicaciones
además de los mitos
2. el libro nos muestra la filosofía de una manera que no es difícil de entender y que sobre todo parece
atractiva al lector, su fuerte está en que utiliza una historia envolvente que nos ayuda a aprender
mientras continuamos intrigados por las cartas
3. nos enseña la importancia y el valor de mantener la curiosidad y la capacidad que tenemos para
asombrarnos y nos muestra que no nos tenemos que conformar solo con lo que ya sabemos
V. GLOSARIO
1.Determinismo
Doctrina filosófica que defiende que todos los acontecimientos están sometidos a las leyes naturales
de carácter causal y mecánico.
2.Perspicaz
agudo, capaz de percatarse con facilidad de hasta las cosas más difíciles
3.Psique
Conjunto de actos y funciones de la mente
4. Prestidigitación
Arte o habilidad para hacer juegos de manos y otros trucos de magia
5.Paradoja
Idea extraña o irracional que se opone al sentido común y a la opinión general
6.Fortuito
Casual, no programado
7.Estupefacientes
Sustancia que tranquiliza o deteriora la sensibilidad, o produce alucinaciones, y cuyo consumo, no
controlado médicamente, generalmente crea hábito
8.Escepticismo
Doctrina que afirma que la verdad no existe, o que, si existe, el hombre es incapaz de conocerla
9.Misticismo
Estado de la persona que vive en la contemplación de Dios o dedicada a las cosas espirituales
10.Sofista
En la Grecia antigua, todo el que se dedicaba a la filosofía, y de manera especial a los problemas
antropológicos
VI. BIBLIOGRAFÍA (Emplee el método APA).
Diccionario
https://www.wordreference.com/definicion/sofista
