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CuevaAlex - Practica#6 - Informe

El documento detalla una práctica de laboratorio sobre el Principio de Conservación de la Energía Mecánica, donde se busca verificar este principio y determinar la energía mecánica en diferentes puntos de una trayectoria. Se presentan los objetivos, el equipo utilizado, el procedimiento experimental, los datos registrados y los análisis gráficos de la energía potencial y cinética. Finalmente, se concluye que la energía se conserva durante el movimiento, confirmando que no se crea ni se destruye, solo se transforma.

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CuevaAlex - Practica#6 - Informe

El documento detalla una práctica de laboratorio sobre el Principio de Conservación de la Energía Mecánica, donde se busca verificar este principio y determinar la energía mecánica en diferentes puntos de una trayectoria. Se presentan los objetivos, el equipo utilizado, el procedimiento experimental, los datos registrados y los análisis gráficos de la energía potencial y cinética. Finalmente, se concluye que la energía se conserva durante el movimiento, confirmando que no se crea ni se destruye, solo se transforma.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Alex Cueva


FACULTAD:Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleo y Ambiental
CARRERA: Ingeniería en Geología FECHA: 30/07/2021
SEMESTRE:
PARALELO: 1 GRUPO N. Seleccione PRÁCTICA N°.6
1

TEMA: Principio de Conservación de la Energía mecánica

Objetivos
1. Verificar el principio de “Conservación de la Energía Mecánica”.
2. Determinar la energía mecánica en cada uno de los puntos señalados de la trayectoria.

Equipo de Experimentación

1. Aparato de
choque
2. Prensa de mesa
3. Lámina de
hierro
4. Regla métrica
A ± 0.5 (cm)
5. Hojas de papel
6. Nivel
7. Esfera de acero
8. Plomada
9. Cronómetro
Figura 1. Conservación de energía mecánica

Fundamento Conceptual
• Enunciado de la Conservación de la energía mecánica.
• Conceptos de los tipos de energías consideradas como mecánicas
• Energía renovable y no renovable.

Procedimiento

1. Armar el material como se indica en la figura.


2. Ubicar la pista de choque en un extremo de mesa de trabajo.
3. Colocar la plancha metálica sobre la mesa seguido de la pista, pegar las hojas de papel bond
sobre la plancha metálica y nivelar la pista señalando el punto de plomada sobre el papel.
4. Medir la masa de la esfera (m) y la altura al borde de la pista (HB).
5. Seleccionar tres alturas (HA) desde donde se dejará rodar la esfera.
6. Dejar que la esfera ruede por la pista (VA=0) y promediar con cinco repeticiones el alcance
(Δr) desde el punto de plomada hasta el punto de impacto promedio.
7. Repetir tres veces el paso 6 para cada altura seleccionada.
8. Registrar los valores en el Tabla 1.

REGISTRO DE DATOS

g m
HB tv=((2*HB)/g)^1/2 vcy=g*tv
(m/s^2) (kg) (m) (s) (s)
9,8 0,028 0,400 0,285 2,800

Tabla 1:
Conservación de la energía mecánica

ECc=1/2
HA Δr vB=Δr/tv=vCx vc=((vcx)^2+(vcy)^2)^(1/2) EpgA=mgHA
m(vc)^2

(m) (m) (m/s) (m/s) (J) (J)


0,500 0,265 0,930 2,950 0,137 0,122
0,460 0,210 0,730 2,900 0,126 0,117
0,440 0,160 0,560 2,855 0,120 0,114

Cuestionario
1. Graficar y analizar el diagrama 𝐸𝑝𝑔𝐴 = 𝑓(𝑚. 𝐻A), con los valores de la Tabla1.

𝐸𝑝𝑔𝐴 = 𝑓(𝑚. 𝐻A) Si x = m. HA entonces


0,138 0,137
𝒇(𝒙) = 𝒎𝒈𝑯𝑨
0,136
𝒇(𝒙) = 𝒙𝒈
0,134
𝒇(𝒙)
0,132 𝒙=
0,130 𝒈
f(m.HA)

0,128 0,126
0,126
x f(x)
0,124
0,014 0,137
0,122 0,120
0,013 0,126
0,120
0,118 0,012 0,120
0,01150 0,01200 0,01250 0,01300 0,01350 0,01400 0,01450
m.HA

La grafica muestra la curva que representa la Energía potencial gravitatoria en diferentes alturas, que, a
pesar de que la masa es constante, la grafica representa una cursa cóncava hacia arriba.
𝑽𝟐
2. Graficar y analizar el diagrama 𝑬𝒄𝒄 = 𝒇( 𝟐𝒄 )con los valores de la Tabla 1.

f(x)=mx 𝑽𝟐𝒄
𝑺𝒊 𝒙 = ( ) , 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔
0,123
𝟐
0,122
0,122
0,121 𝑽𝟐𝒄 𝑽𝟐𝒄
𝑬𝒄𝒄 = 𝒎 = 𝒇( )
0,12 𝟐 𝟐
0,119
𝒙𝒎 = 𝒇(𝒙)
f(x)

0,118 0,117
0,117
0,116 𝒇(𝒙)
𝒙=
0,115 0,114 𝒎
0,114
0,113 f(x) x
4,05 4,1 4,15 4,2 4,25 4,3 4,35 4,4 0,122 4,35
x 0,117 4,18
0,114 4,07

La grafica representa la Energía cinética del movimiento del cuerpo con respecto a la misma sobre su más,
como notamos, representa una pendiente constante, lo que indica que el movimiento no sufre alteraciones.

3. Analizar la relación de 𝐻A y Vcx respecto a Δr ¿a qué conclusión llega?


La relación que existe es: HA es la altura a la que se encuentra el cuerpo, y esta está directamente relacionada
con Vcx, es decir, a mayor altura, mayor velocidad ganará el cuerpo cuando este llegue al punto final, y si
gana una mayor velocidad, significa que tendrá una mayor alcance con respecto a Δr, con lo que podemos
concluir que 𝐻A y Vcx son directamente proporcionales a Δr.

4. Verificar el principio de conservación de la energía, calculando la energía mecánica en los puntos A,


B y C para los tres casos de experimentación.

𝐸𝑀𝑨 = 𝐸𝑀𝑩 = 𝐸𝑀𝑪

𝐸𝑝𝑔𝐴 + 𝐸𝑐𝐴 = 𝐸𝑝𝑔𝐵 + 𝐸𝑝𝑔𝐵 + 𝐸𝑐𝐵 + 𝐸𝑐𝐶

𝐶𝑜𝑚𝑜 𝐸𝑐𝐴 = 𝐸𝑝𝑔𝐶 = 0


1 1
𝑚𝑔𝐻𝐴 = 𝑚𝑔𝐻𝐵 + 𝑚𝑉𝐵2 = 𝑚𝑉𝐶2
2 2
EpgA=mgHA EmB=mgHB+1/2 ECc=1/2 m(vc)^2
m(vB)^2

(J) (J) (J)

0,137 0,122 0,122

0,126 0,120 0,117

0,120 0,115 0,114

De acuerdo con los datos, se concluye que se cumple el principio de conservación de la energía, el cual nos dice
que la energía no se crea ni se destruye solo se transforma, es decir será constante en todo el movimiento.
Si despreciamos las mínimas variaciones que existen, el movimiento tendrá el mismo valor para cada uno de los
movimientos realizados.

Conclusiones

• Gracias a la practica pudimos comprobar el enunciado del Principio de Conservación de la


Energía Mecánica, haciendo un análisis comparativo entre las distintas fases del movimiento.
• Para cada punto señalado en la trayectoria, se hicieron los debidos análisis y cálculos del
experimento realizado, tal es el caso que pudimos determinar la energía mecánica presente en ese
momento.
• Concluyo que la practica realiza nos ayuda significativamente a la aclaración de dudas que se
pudieron presentar en la teoría, ya que al comprobarlas experimentalmente, aumenta tanto nuestra
percepción de lo que sucede con el cuerpo, como nuestra comprensión de dichos sucesos, en este
caso, la Energía que el cuerpo presenta en el movimiento.

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