DECIMO
DBA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ESTANDAR PERIODO
1. Utiliza las propiedades de Argumenta la existencia de los
los números reales para números irracionales. m Utiliza
justificar procedimientos y representaciones geométricas
diferentes representaciones de los números irracionales y
de subconjuntos de ellos. los ubica en una recta
numérica. m Describe la
propiedad de densidad de los
números reales y utiliza
estrategias para calcular un
número entre otros dos.
2. Utiliza las propiedades m Ordena de menor a mayor o
algebraicas de equivalencia viceversa números reales. m
y de orden de los números Describe el ‘efecto’ que tendría
reales para comprender y realizar operaciones con
crear estrategias que números reales (positivos,
permitan compararlos y negativos, mayores y menores
comparar subconjuntos de que 1) sobre la cantidad. m
ellos (por ejemplo, Utiliza las propiedades de la
intervalos). equivalencia para realizar
cálculos con números reales.
3. Resuelve problemas que m Reconoce la relación
involucran el significado de funcional entre variables
medidas de magnitudes asociadas a problemas. m
relacionales (velocidad Interpreta y expresa magnitudes
media, aceleración media) definidas como razones entre
a partir de tablas, gráficas y magnitudes (velocidad,
expresiones algebraicas. aceleración, etc.), con las
unidades respectivas y las
relaciones entre ellas. m Utiliza
e interpreta la razón de cambio
para resolver problemas
relacionados con magnitudes
como velocidad, aceleración. m
Explica las respuestas y
resultados en un problema
usando las expresiones
algebraicas y la pertinencia de
las unidades utilizadas en los
cálculos.
4. Comprende y utiliza m Reconoce el significado de
funciones para modelar las razones trigonométricas en
fenómenos periódicos y un triángulo rectángulo para
justifica las soluciones ángulos agudos, en particular,
seno, coseno y tangente. m
Explora, en una situación o
fenómeno de variación
periódica, valores, condiciones,
relaciones o comportamientos,
a través de diferentes
representaciones. m Calcula
algunos valores de las razones
seno y coseno para ángulos no
agudos, auxiliándose de
ángulos de referencia inscritos
en el círculo unitario. m
Reconoce algunas aplicaciones
de las funciones
trigonométricas en el estudio
de fenómenos diversos de
variación periódica, por
ejemplo: movimiento circular,
movimiento del péndulo, del
pistón, ciclo de la respiración,
entre otros. m Modela
fenómenos periódicos a través
de funciones trigonométricas.
5. Explora y describe las m Localiza objetos geométricos
propiedades de los lugares en el plano cartesiano. m
geométricos y de sus Identifica las propiedades de
transformaciones a partir lugares geométricos a través de
de diferentes sus representación en un
representaciones. sistema de referencia. m Utiliza
las expresiones simbólicas de
las cónicas y propone los
rangos de variación para
obtener una gráfica requerida.
m Representa lugares
geométricos en el plano
cartesiano, a partir de su
expresión algebraica
6. m Localiza objetos Utiliza representaciones
geométricos en el plano gráficas o numéricas para
cartesiano. m Identifica las tomar decisiones, frente a la
propiedades de lugares solución de problemas
geométricos a través de sus prácticos. m Determina la
representación en un tendencia numérica en relación
sistema de referencia. m con problemas prácticos como
Utiliza las expresiones predicción del comportamiento
simbólicas de las cónicas y futuro. m Relaciona
propone los rangos de características algebraicas de
variación para obtener una las funciones, sus gráficas y
gráfica requerida. m
Representa lugares procesos de aproximación
geométricos en el plano sucesiva.
cartesiano, a partir de su
expresión algebraica
7. Resuelve problemas Resuelve problemas mediante
mediante el uso de las el uso de las propiedades de las
propiedades de las funciones y usa
funciones y usa representaciones tabulares,
representaciones tabulares, gráficas y algebraicas para
gráficas y algebraicas para estudiar la variación, la
estudiar la variación, la tendencia numérica y las
tendencia numérica y las razones de cambio entre
razones de cambio entre magnitudes.
magnitudes.
8. Selecciona muestras m Define la población de la cual
aleatorias en poblaciones va a extraer las muestras. m
grandes para inferir el Define el tamaño y el método
comportamiento de las de selección de la muestra. m
variables en estudio. Construye gráficas para
Interpreta, valora y analiza representar las distribuciones
críticamente los resultados de los datos muestrales y
y las inferencias encuentra los estadígrafos
presentadas en estudios adecuados. Usa software
estadísticos. cuando sea posible. m Hace
inferencias sobre los
parámetros basadas en los
estadígrafos calculados. m
Hace análisis críticos de las
conclusiones de los estudios
presentados en medios de
comunicación o en artículos
científicos
9. Comprende y explica el m Encuentra las medidas de
carácter relativo de las tendencia central y de
medidas de tendencias dispersión, usando, cuando sea
central y de dispersión, posible, herramientas
junto con algunas de sus tecnológicas. m Interpreta y
propiedades, y la necesidad compara lo que representan
de complementar una cada una de las medidas de
medida con otra para tendencia central en un
obtener mejores lecturas de conjunto de datos. m Interpreta
los datos. y compara lo que representan
cada una de las medidas de
dispersión en un conjunto de
datos. m Usa algunas de las
propiedades de las medidas de
tendencia central y de
dispersión para caracterizar un
conjunto de datos. m Formula
conclusiones sobre la
distribución de un conjunto de
datos, empleando más de una
medida.
10. m Encuentra las medidas Plantea o identifica una
de tendencia central y de pregunta cuya solución
dispersión, usando, cuando requiera de la realización de un
sea posible, herramientas experimento aleatorio. m
tecnológicas. m Interpreta y Identifica la población y las
compara lo que representan variables en estudio. m
cada una de las medidas de Encuentra muestras aleatorias
tendencia central en un para hacer predicciones sobre
conjunto de datos. m el comportamiento de las
Interpreta y compara lo que variables en estudio. m Usa la
representan cada una de probabilidad frecuencial para
las medidas de dispersión interpretar la posibilidad de
en un conjunto de datos. m ocurrencia de un evento dado.
Usa algunas de las m Infiere o valida la
propiedades de las probabilidad de ocurrencia del
medidas de tendencia evento en estudio.
central y de dispersión para
caracterizar un conjunto de
datos. m Formula
conclusiones sobre la
distribución de un conjunto
de datos, empleando más
de una medida.
UNDECIMO
DBA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ESTANDAR PERIODO
1. Utiliza las propiedades de • Describe propiedades de
los números (naturales, los números y las
enteros, racionales y reales) operaciones que son
y sus relaciones y comunes y diferentes en los
operaciones para construir distintos sistemas
y comparar los distintos numéricos.
sistemas numéricos. • Utiliza la propiedad de
densidad para justificar la
necesidad de otras
notaciones para
subconjuntos de los
números reales.
• Construye
representaciones de los
conjuntos numéricos y
establece relaciones
acorde con sus
propiedades.
2. Justifica la validez de las • Utiliza propiedades del 2
propiedades de orden de producto de números
los números reales y las Reales para resolver
utiliza para resolver ecuaciones e inecuaciones.
problemas analíticos que se • Interpreta las operaciones
modelen con inecuaciones. en diversos dominios
numéricos para validar
propiedades de ecuaciones
e inecuaciones
3. Utiliza instrumentos, • Reconoce magnitudes 2
unidades de medida, sus definidas como razones
relaciones y la noción de entre otras magnitudes.
derivada como razón de • Interpreta y expresa
cambio, para resolver magnitudes como
problemas, estimar velocidad y aceleración,
cantidades y juzgar la con las unidades
pertinencia de las respectivas y las relaciones
soluciones de acuerdo al entre ellas.
contexto. • Utiliza e interpreta la
derivada para resolver
problemas relacionados
con la variación y la razón
de cambio de funciones
que involucran magnitudes
como velocidad,
aceleración, longitud,
tiempo.
• Explica las respuestas y
resultados en un problema
usando las expresiones
algebraicas y la pertinencia
de las unidades utilizadas
en los cálculos.
4. Interpreta y diseña técnicas • Interpreta la rapidez como
para hacer mediciones con una razón de cambio entre
niveles crecientes de dos cantidades.
precisión (uso de diferentes • Justifica la precisión de una
instrumentos para la misma medición directa o indirecta
medición, revisión de de acuerdo con información
escalas y rangos de medida, suministrada en gráficas y
estimaciones, tablas.
verificaciones a través de • Establece conclusiones
mediciones indirectas). pertinentes con respecto a
la precisión de mediciones
en contextos específicos
(científicos, industriales).
• Determina las unidades e
instrumentos adecuados
para mejorar la precisión en
las mediciones.
• Reconoce la diferencia
entre la precisión y la
exactitud en procesos de
medición.
5. Interpreta la noción de • Relaciona la noción 3
derivada como razón de derivada con
cambio y como valor de la características numéricas,
pendiente de la tangente a geométricas y métricas.
una curva y desarrolla
métodos para hallar las • Utiliza la derivada para
derivadas de algunas estudiar la covariación
funciones básicas en entre dos magnitudes y
contextos matemáticos y no relaciona características de
matemáticos. la derivada con
características de la
función.
• Halla la derivada de algunas
funciones empleando
métodos gráficos y
numéricos.
6. Modela objetos • m Reconoce y utiliza
geométricos en diversos distintos sistemas de
sistemas de coordenadas coordenadas para modelar.
(cartesiano, polar, esférico) • Compara objetos
y realiza comparaciones y geométricos, a partir de
toma decisiones con puntos de referencia
respecto a los modelos diferentes.
• Explora el entorno y lo
representa mediante
diversos sistemas de
coordenadas
7. Usa propiedades y modelos • Plantea modelos
funcionales para analizar funcionales en los que
situaciones y para identifica variables y rangos
establecer relaciones de variación de las
funcionales entre variables variables.
que permiten estudiar la • Relaciona el signo de la
variación en situaciones derivada con
intraescolares y características numéricas,
extraescolares. geométricas y métricas.
• Utiliza la derivada para
estudiar la variación y
relaciona características de
la derivada con
características de la
función.
• Relaciona características
algebraicas de las
funciones, sus gráficas y
procesos de aproximación
sucesiva
8. Encuentra derivadas de • Utiliza la derivada para
funciones, reconoce sus estudiar la variación y
propiedades y las utiliza relaciona características de
para resolver problemas. la derivada con
características de la
función.
• Relaciona características
algebraicas de las
funciones, sus gráficas y
procesos de aproximación
sucesiva.
• Calcula derivadas de
funciones
9. Plantea y resuelve • En situaciónes 1
situaciones problemáticas matemáticas plantea
del contexto real y/o preguntas que indagan por
matemático que implican la la correlación o la
exploración de posibles asociación entre variables.
asociaciones o • Define el plan de
correlaciones entre las recolección de la
variables estudiadas información, en el que se
incluye: definición de
población y muestra,
método para recolectar la
información (encuestas,
observaciones o
experimentos simples),
variables a estudiar.
• Elabora gráficos de
dispersión usando software
adecuado como Excel y
analiza las relaciones que
se visibilizan en el gráfico.
• Expresa cualitativamente
las relaciones entre las
variables, para lo cual
utiliza su conocimiento de
los modelos lineales.
• Usa adecuadamente la
desviación estándar, la
media el coeficiente de
variación y el de correlación
para dar respuesta a la
pregunta planteada.
10. Plantea y resuelve • Propone problemas a 1
problemas en los que se estudiar en variedad de
reconoce cuando dos situaciones aleatorias.
eventos son o no • Reconoce los diferentes
independientes y usa la eventos que se proponen en
probabilidad condicional una situación o problema.
para comprobarlo. m Interpreta y asigna la
probabilidad de cada
evento.
• Usa la probabilidad
condicional de cada evento
para decidir si son o no
independientes
