FÍSICA

SEMANA 1
TEMA: ANÁLISIS VECTORIAL
BY: PROFESOR JORGE ATALAYA

1. Si el lado del hexágono regular es de 5 u, ángulo diferente de cero entre sí, podemos
determine el módulo de la resultante del utilizar la regla de cosenos, en ese sentido, si
sistema de vectores mostrado. los módulos de los vectores son A=5 y B=3;
determine: |A − 2B|
D
E A
C

A B
B
68° 15°
A) 10 u B) 15 u C) 20 u A) 6 u B) 10 u C) 4 u
D) 25 u E) 30 u D) 5 u E) 8u

2. Existen diversos procedimientos para hallar 4. Cuando un jugador de fútbol americano

la resultante de dos o más vectores, tales recibe un golpe en la protección facial de su
como la ley del paralelogramo, método del casco, como se muestra en el gráfico, puede
triángulo, método del polígono, etc. De sufrir lesiones graves de cuello al activarse un
acuerdo a esto, determine la resultante de mecanismo de guillotina, como lo suelen
los vectores que se muestran en la figura. llamar en este deporte. Si la fuerza de la
rodilla P es de módulo 50 N, ¿cuál sería la
magnitud de la fuerza F del cuello, de manera
que hubiera un resultante de 10√39 N?
Considere solo los dos vectores mencionados
en la imagen.

A) 0 B) 3E C) 2(E + G)
D) E + G E) 2E + G

3. El método del paralelogramo se usa

mayormente para determinar el módulo de
la resultante para dos vectores, para ello se
traslada a uno de los vectores en forma
A) 200 N B) 500 N C) 50 N
paralela para que su punto inicial concuerde
D) 20 N E) 10 N
con el otro, de tal forma que al formar un

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5. La máxima resultante de dos vectores se A) 30 u B) 24 u C) 18 u
logra cuando estos son colineales y forman 0o D) 12 u E) 9 N
entre sí, mientras que la mínima resultante
de dichos vectores se dará cuando estos son 8. Cuando un cuerpo se encuentra en reposo la
contrarios, es decir formen 180o entre sí. En fuerza resultante sobre dicho cuerpo es nula.
ese contexto la resultante máxima de dos En el gráfico se muestran todas las fuerzas
vectores es 8 ¿Cuál es el módulo de la que actúan sobre un aro en reposo,
resultante cuando dichos vectores formen determine la magnitud de la fuerza F2.
60o? Se sabe además que la resultante
mínima de los mismos vectores es 2.
A) 8 B) 7 C) 12
D) 14 E) 9

6. Un avión vuela en línea recta con una

velocidad v avión de magnitud 100 m/s, en un
lugar donde el viento sopla con una velocidad A) 25 N B) 20 7 N
v viento de magnitud 20 m/s, como muestra C) 10 13 N D) 45 N
la figura. La dirección del movimiento del E) 56 N
avión respecto al viento es 60o. Determine la
magnitud del vector vavión – v viento ). 9. Un auto malogrado es jalado mediante tres

Considere 21 = 4,6 .
sogas para así lograr moverlo. Si las fuerzas
que se ejerce al auto mediante las sogas,
quedan representadas con los vectores que
se muestran en el gráfico, determine el
módulo de la resultante de dichos vectores.

A) 92 m/s B) 81 m/s C) 96 m/s

D) 84 m/s E) 86 m/s

7. Para el sistema de vectores mostrados, el

vector resultante tiene 6 u de módulo y la
dirección del vector M. Determine el módulo
de M. A) 54 N B) 42 N C) 60 N
D) 36 N E) 24 N

10. Dos hombres y un muchacho desean jalar un

bloque en la dirección x partiendo del reposo.
Si F1 = 40 2 N y F2 =100 N son las magnitudes
de las fuerzas con que los hombres tiran del
bloque y las fuerzas tienen las direcciones

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 mostradas, entonces la magnitud de la fuerza
F, en N, que debe ejercer el muchacho es en
la dirección del eje y es:
y F1
F2

37 45
x A) 2 u B) 3 u C) 4 u
D) 5 u E) 6 u
F
13. En el estudio del movimiento de proyectiles,
A) 50 B) 45 C) 100 donde un objeto se mueve bajo la influencia
D) 60 E) 46 de la gravedad, se pueden descomponer las
velocidades y las aceleraciones en
11. El método de la descomposición rectangular direcciones horizontal y vertical para analizar
facilita el análisis de vectores al dividirlos en el movimiento en cada dirección de forma
partes más manejables, simplificando así los independiente. En el siguiente sistema de
cálculos y la comprensión de su vectores determine el valor el ángulo , si la
comportamiento en diferentes direcciones. resultante se ubica en el eje “y”.
Este enfoque es particularmente valioso en
problemas que involucran movimiento en un
A) 16o
plano bidimensional. En el gráfico que se
B) 30o
muestran tres vectores, determine el módulo
C) 37o
de la resultante.
D) 45o
E) 53o

14. El método de polígono se utiliza para hallar la

resultante de un conjunto de vectores
concurrentes y coplanares, consiste en trazar
los vectores uno a continuación del otro
A) 6 2 u B) 6 u C) 12 u
manteniendo sus características. Se tiene un
D) 3 2 u E) 5 u conjunto de vectores determine el vector
resultante en el siguiente caso:
12. En problemas de cinemática, cuando se
trabaja con vectores de velocidad o A) 2A
aceleración en dos dimensiones, la
B) 3C
descomposición rectangular puede utilizarse
para entender los efectos en direcciones C) –3C
horizontal y vertical por separado. Determine D) 3F
la magnitud de la resultante de los vectores
mostrados. E) 4C

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15. Un grupo de estudiantes de ingeniería dedujo
que la resultante de los vectores mostrados
en la figura se encuentra sobre el eje y.
Determine la medida del ángulo .

A) 22 B) 23 C) 29
A) 30o B) 37o C) 45o
D) 310 E) 400
D) 60o E) 53o

16. Determine el módulo de la resultante del 18. En Física con frecuencia necesitamos trabajar
siguiente conjunto de vectores. con cantidades físicas que tienen
propiedades numéricas y direccionales, a
estas cantidades las conocemos como
cantidades vectoriales. Como por ejemplo
tenemos al vector posición, desplazamiento,
A) 21 B) 28 C) 29 velocidad, aceleración, fuerza, etc. Teniendo
D) 30 E) 23 en cuenta las propiedades del cálculo
vectorial. Determine los elementos del vector
17. La descomposición de fuerzas en resultante de los vectores, y A, B y C
componentes rectangulares consiste en mostrados en la figura.
hallar las proyecciones de una fuerza sobre
sus dos ejes cartesianos. Es decir que se
transforma una fuerza en otras dos que se
encuentren sobre los ejes y que sumadas dan
la fuerza original. Determine el valor de 
considerando que la resultante de los
vectores mostrados es nula.

A) – 33 u; 0o B) 33 u; 180o
C) – 33 u; 180o D) 3 u; 0o
E) 40 u; 180

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 HOMEWORK

1. Un técnico de electro centro realiza 3. Se muestran los vectores A y B , tal que

instalaciones eléctricas en una vivienda que
|A|= 2u y |B|= 3u . Determine el módulo de
tiene la forma de un paralelepípedo de base
rectangular, tal como se observa en la figura. los vectores A + B y A – B , respectivamente.
Para tal efecto, estira los alambres de
acuerdo a los siguientes desplazamientos A) 19 u; 7 u
mostrado en la figura. Determine el B) 17 u; 6 u
desplazamiento resultante aplicando los
C) 21u; 5u
vectores unitarios.
D) 19 u; 6 u

A) 4i − 4j E) 20 u; 8 u

B) 4i + 4j
4. Si “R” es la magnitud de la resultante de dos
C) 8i vectores cuyas magnitudes son “P” y “2P”,
D) 4k siendo el ángulo entre sus líneas de acción de
60o las cuales actúan en un punto “O”. Un
E) 4 j
tercer vector de magnitud “S” (S > R) actúa en
“O”. Si el máximo y mínimo valor de la
2. La llave de cubo es usada para apretar pernos
resultante de todos los vectores (entre S y R )
en las uniones durante un ensamblaje o
es 26u y 12u. Determine la magnitud del
desajustar los pernos durante un
vector P.
desmontaje. Considerando solo las tres
A) 7u B) 2 7u
fuerzas mostradas, determine el ángulo 
para que la fuerza resultante sobre la llave de C) 5u D) 7 u
la imagen, sea nula. (F1 = 48 N; F2 = 50 N) E) 3,5 u

5. En cuanto a dos vectores, se conoce que la

resultante máxima y mínima que pueden
generar es 36 u y 12 u, respectivamente.
Determine su resultante en el caso de ser
perpendiculares.
A) 12 3 B) 12 5 C) 12 7
D) 16 E) 15

A) 16o B) 74o C) 34o 6. Se tienen dos vectores de módulos 5 u y 6 u.

D) 17o E) 45o Si su resultante forma un ángulo de 370 con
el menor, determine el ángulo entre ellos.
A) 600 B) 870 C) 670
D) 700 E) 750

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7. Hallar el valor de “” para que la resultante 10. La fuerza resultante es el resultado de sumar
de los vectores mostrados se encuentre en el vectorialmente una o varias fuerzas
eje Y. dibujadas en un plano cartesiano. Se muestra
una armella incrustada en una barra de
A) 10o madera, la cual es jalada simultáneamente
B) 30o mediante tres fuerzas. Determine el módulo
C) 40o de la resultante de dichas fuerzas.
D) 60o
E) 53o

8. Determinar la magnitud de la resultante

A) 3
B) 5
C) 6
D) 8
A) 50 N B) 30 3N C) 10 2 N
E) 9
D) 60 N E) 40 N
9. Los vectores sirven para representar
cantidades vectoriales como la fuerza. En la
siguiente figura se muestra dos personas
tirando de una mula terca. Determine la
magnitud de la fuerza equivalente de las dos
personas.

CLAVES
1. C 2. C 3. A 4. D 5. B
A) 100 N B) 200 N C) 300 N
6. C 7. D 8. B 9. A 10. B
D) 400 N E) 500 N

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