La edición del Cuaderno de trabaja 1 “Desarrollemos Nuestra
Personalidad para la Convivencia en el Entorno” fue elaborado y revisado
por personal técnico de la Secretaría de Educación de Honduras.
Presidencia de la República
Secretaría de Estado en el Despacho de
Educación Sub Secretaría de Asuntos Técnico
Pedagógicos
Sub Secretaría de Asuntos Administrativos y
Financieros Unidad de Educación Prebásica
Editores (2005) Equipo Revisor (2014)
Luz María
Ángela Rosibel Moreno
Figueroa Nilda
Héctor Ámilcar Bardales
Evelicia Oliva
Inestroza
Héctor Ámilcar
José Manuel Flores
Bardales
Zambrano Mayra Ibelis
Valdez García María
Diagramación (2005) Verónica Castellanos Rosa
Arlin McCarthy Sagrario López Escober
Daniel Alberto Dolores Martinez
Orellana Karla Aguilar
Victor A. Moncada
Revisión técnico-gráfico
Departamento de Tecnología
Educativa Secretaría de Educación
C Secretaría de Educación
Comayagüela, M.D.C. Programa de Educación
Tegucigalpa, Honduras, C. A. Primaria
Integraci e
Tecnológica
ón
Componente 1: “Ampliación
Cuaderno de trabajo 1
de Cobertura en Educación
“Desarrollemos nuestra Personalidad para la Prebásica”
Convivencia en el Entorno”
Reimpresión año 2014
ISBN:
Se prohibe la reproducción total o parcial de este cuaderno por
cualquier medio, sin el permiso por escrito de la Secretaría de
Educación
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
CENTRO EDUCATIVO
Actividad
Observa cuidadosamente el dibujo, luego pinta lo que está
cerca del Centro Educativo y comenta la distancia de tu
Centro a tu hogar.
3
LOS ALIMENTOS
Actividad
Identifica cada alimento encerrando en un círculo los que son de origen animal,
en un cuadrado los de origen vegetal y en un triángulo los de origen mineral.
4
ÓRGANOS INTERNOS DEL CUERPO HUMANO
Actividad
Identifica cada uno de los órganos del cuerpo humano, coloréalos.
CEREBRO
PULMONES
CORAZÓN
ESTOMAGO
INTESTINOS
5
ÓRGANOS INTERNOS DEL CUERPO HUMANO
SISTEMA RESPIRATORIO
Actividad
Observa la ilustración, reconoce por su nombre cada uno de los
órganos del sistema respiratorio. Conversa con tu maestra (o)
sobre su funcionamiento y colorea.
FOSAS NASALES
TRAQUEA
BRONQUIOS
PULMONES
6
DIFERENCIAS SEXUALES
Actividades
Identifica coloreando el niño o la niña que es de tu propio sexo,
conversa sobre las características expresando semejanzas y
diferencias.
7
ASOCIACIÓN
Actividad
¿Qué percibe cada uno de los sentidos? (vista, olfato, gusto, el oído y el tacto).
Relaciona cada uno de los sentidos con la figura, uniéndolos con una línea.
8
LOS VEGETALES
Actividad
Pinta de acuerdo a su color las figuras de los vegetales; luego
recórtalos por la línea punteada y pégalos dentro de la canasta que
está en la siguiente página.
9
CANASTA CON VEGETALES
Actividad
Colorea de color café la canasta, pega la figura de los vegetales
dentro de ella; luego haz un cordón de papel crepé y pégaselo
como agarradera.
11
INSTRUMENTOS MUSICALES
Actividad
Identifica cada uno de los instrumentos musicales de cuerda, de
viento, de percusió[Link] el sonido de cada uno de
ellos y colorea.
12
LAS FRUTAS
Actividad
Colorea y recorta las figuras de las frutas.
13
FRUTERO
Actividad
Colorea el frutero y llénalo con las frutas que recortaste.
15
LA FAMILIA
Actividad
Identifica en la ilustración los miembros de la familia, comenta la
importancia de tener una familia y colorea las figuras a tu gusto.
16
FORMA TU ÁRBOL GENEALÓGICO
Actividad
Pega en el árbol según corresponda, fotografías o dibujos de tus
familiares, y di las cualidades de cada uno de ellos; luego colorea
el árbol.
Abuel Abuela
a Abuelo
Abuelo
Mamá
Papá
Herman Hermano
a
Yo
17
ETAPAS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
Actividad
Conversa sobre las etapas de desarrollo del ser humano. Identifica en qué etapa
de desarrollo te encuentras. Colorea y escribe el número a cada etapa de acuerdo
al orden.
18
EL HOGAR Y SUS DEPENDENCIAS
Actividad
Reconoce las dependencias de una casa, menciona el nombre de
cada una de ellas y coloréalas.
19
EL TRABAJO COMO MEDIO DE CONVIVENCIA SOCIAL
Actividad
Observa y comenta las imágenes de los oficios y profesiones, coloréalos y unirlos
con una línea con las herramientas de trabajo que utiliza.
20
SILLA Y MESA
Actividad
Colorea, corta y dobla por las líneas punteadas de las figuras y
formarás una mesa y una silla.
21
CORTAR Y DOBLAR
Actividad
Colorea la cama, córtala por la línea punteada y dóblala por los
bordes .
2
3
PAISAJE URBANO Y RURAL
Actividad
Observa y señala en la ilustración cuál de los paisajes se parece al lugar
donde tú vives. Conversa sobre las características de un paisaje urbano
y otro rural, ventajas y desventajas de cada uno. Colorea los paisajes.
25
LAS ESTACIONES DEL AÑO
Actividad
Conversa sobre las características de cada estación; identifica y
colorea las estaciones del año.
Primavera verano
Otoño invierno
26
CONDUCTAS AGRADABLES Y DESAGRADABLES
Actividad
Observa y conversa sobre las escenas de los niños (as) que
presentan conductas y agradables desagradables; pinta las
escenas agradables.
27
EL DÍA Y LA NOCHE
Actividad
Observa y conversa las ilustraciones e identifica cuál dibujo representa el día y
cual la noche. Colorea los astros que iluminan el día y la noche.
28
“MOVIMIENTO DE LA TIERRA”
Actividad
Lea.
“Nuestro planeta Tierra rota sobre sí misma como un trompo,
tardando un día, o sea 24 horas, en dar una vuelta completa. Al
mismo tiempo que rota sobre sí misma, la tierra gira alrededor del sol
tardando un año, o sea 365 días en completar una vuelta”.
29
LA GERMINACIÓN
Actividad
Con tu maestra (o) prepara un germinador. Observa el proceso de
crecimiento de una planta. Identifica en la lámina ilustrada en qué
etapa se encuentra la semilla que tú sembraste, coloréalas.
30
PARTES DE LA PLANTA
Actividad
Observa la ilustración, nombra las partes de la planta señalando
con tu dedo cada una de ellas, coloréala.
Fruto
Flor
Hoja
Tallo
Raíz
31
EL AGUA EN SU MEDIO
Actividad
Identifica y colorea cada una de las fuentes de agua. Dialoga sobre
la importancia de conservar y proteger las fuentes de agua.
Lago
Mar
Río
32
ELABORACIÓN DE UN ÁRBOL
Actividad
Pinta de color verde los árboles, de rojo las manzanas, y corta por
las líneas punteadas, insertando un árbol con el otro y pégale las
manzanas.
33
ESTADOS DEL AGUA
Actividad
Observa en la ilustración los estados del agua (líquido, sólido y
gaseoso) luego colorea cada uno.
35
TEMPERATURA
Actividad
Después de observar los dibujos, pinta los que nos dan calor.
36
INSECTOS
Actividad
Nombra los insectos de la ilustración y coloréalos.
37
ANIMALES DOMÉSTICOS DE MI COMUNIDAD
Actividad
Conversa sobre cada uno de los animales de la comunidad y
coloréalos.
38
39
ALIMENTOS QUE NOS DAN LOS ANIMALES
Actividad
Relaciona la figura del animal con el alimento que da.
Miel
40
ANIMALES QUE VIVEN EN EL AGUA
Actividad
Mencione el nombre de cada uno de estos animales. Conversa
sobre sus características, utilidades, forma de vida, y coloréalos.
41
LAS AVES
Actividad
Colorea todo el dibujo y pega bolitas de color amarillo en el cuerpo de
la gallina.
42
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
Actividad
Comenta que estos animales se encuentran en peligro de extinción.
¿por qué? y coloréalos.
43
FOLKLORE NACIONAL
Actividad
Decora los trajes típicos como te lo indica la maestra.
44
TEXTURAS
Actividad
En cada uno de los cuadros pega materiales con textura suave,
áspera, lisa y rugosa.
45
INTENSIDAD DE COLORES
Actividad
Pinta cada segmento del gusano, empezando con el color más
suave hasta terminar con el más fuerte.
46
MEDIOS DE TRANSPORTE
Actividad
Identifica cada uno de los medios de transporte (terrestre,
marítimo y aéreo). Conversa sobre cada uno de ellos,
colorea.
47
Transporte aéreo
Actividad
Colorea, recorta y dobla por la línea punteada y formarás un avión.
48
SEÑALES DE TRÁNSITO
Actividad
¿Cuáles de estas señales de tránsito conoces? Menciona su
significado, comenta su importancia y colorea cada una de
ellas.
ALTO
E
CEDA
EL
PASO
¡PELIGRO
!
UNA VIA
A 100 m.
49
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Actividad
Encierra en un círculo los medios de comunicación oral. Colorea en
verde los de comunicación escrita.
Carta
Libro
Radio
Teléfono
Televisión
Periódico
Computadora Celular
50
PARTES DE LA COMPUTADORA
Actividad
Observa y comenta cada una de las partes de la computadora.
Monitor
CPU= Unidad Central de
Proceso
dDVD ISC
COMPACT
Hn
Hn
Hn
Hn
Mouse
Teclado
51
EL AIRE
Actividad
Con ayuda de tu maestra (o) realiza experimentos para comprobar la
presencia del aire. Conversa sobre la importancia y utilidad del aire
en la vida de los seres vivos. Colorea la ilustración.
52
LABERINTO
Actividad
¡Pedrito está perdido, ayúdalo!
¿Cuál es el camino que lo llevará a su centro educativo?.
53
Cuaderno de Trabajo 1
“Desarrollemos Nuestra Personalidad para la convivencia en el
Entorno”,
Propiedad de la Secretaría de Educación
Reimpreso con financiamiento del Programa de Integración
Tecnológica (educatrachos) para los CCEPREB.
Impreso en los talleres de
Tegucigalpa, M.D.C. de
2014 El tiraje consta de 2,575
ejemplares
