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Programación 01

El documento detalla la programación arquitectónica para una institución educativa integral, especificando las áreas y ambientes requeridos según la normativa vigente. Se incluyen dimensiones mínimas por persona y el número de usuarios para cada espacio, así como la distribución de aulas y servicios sanitarios. Además, se considera el índice ocupacional para garantizar un funcionamiento eficiente de los procesos administrativos y educativos.
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Programación 01

El documento detalla la programación arquitectónica para una institución educativa integral, especificando las áreas y ambientes requeridos según la normativa vigente. Se incluyen dimensiones mínimas por persona y el número de usuarios para cada espacio, así como la distribución de aulas y servicios sanitarios. Además, se considera el índice ocupacional para garantizar un funcionamiento eficiente de los procesos administrativos y educativos.
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PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA: INSTITUCIÒN EDUCATIVA INTEGRAL

CANTIDAD SUB AREA


INDICE OCUPACIONAL (M2 CANTIDAD DE ÁREA PARCIAL ÁREA GENERAL POR
ZONA SUB ZONA SUB ZONA 1 AMBIENTE SEGUN NORMATIVA DE PARCIAL
POR PERSONA) USUARIOS (M2) ZONA (M2)
AMBIENTES (M2)
está destinado a llevar a cabo las tareas operativas y garantizar que
Z DIRECCION GENERAL 9.50 losSecretaría
área de procesos administrativos
debe contar confuncionen
un mínimosindecontratiempos.
5 m² + 6 m2 de 1 9.50 1.00 9.50
O SECRETARIA + ARCHIVO
DEPARTAMENTO DE 11.00 archivo
garantizar que los procesos administrativos funcionen sin 4 1.00 26.00
N PSICOLOGIA 9.50 contratiempos. 2 19.00 1.00 19.00
A SALA DEAPAFA
REUNIONES + 2.00 sala de reuniones debe tener un- minimo de 1.50 m2 + 6 m2 de 6 12.00 1.00 12.00
COCINA 1.50 kitchenette 15 28.50 1.00 28.50
A
D
M GENERAL N°208-2019-MINEDU- Articulo 12. Varía según número de
I docentes del turno de mayor matrícula. Se debe considerar I.O.
S ADMINISTRACION SALA DE DOCENTES 5.50 de 1.50 m2 por docente + 4 m2 de estar. 15 82.50 3.00 247.50 415.00
T AREA DE LOGISTICA 2.00 - 10 20.00 1.00 20.00
R BAÑOTESORERIA
USO GENERAL 2.00 -N°208-2019-MINEDU - Articulo 26. Los baños deben tener un mínimo de 2 6 12.00 1.00 12.00
A
T BAÑOMUJERES
USO GENERAL 2.00 m² por inodoro, equipados
N°208-2019-MINEDU con26.
- Articulo lavamanos,
Los bañosespejos
deben ytener
cubículos privados.
un mínimo de 2 22 6.00 1.00 6.00
I HOMBRES 2.00 m² por
está inodoro, aequipados
destinado con lavamanos,
llevar a cabo espejos y cubículos
las tareas operativas privados.
y garantizar que 21 6.00 1.00 6.00
V INICIAL SUB DIRECCION 9.50 los procesos
garantizar queadministrativos funcionen sin contratiempos.
los procesos administrativos funcionen sin 1 9.50 1.00 9.50
A PRIMARIA SUB DIRECTOR 9.50 está destinado a llevar a cabo contratiempos.
las tareas operativas y garantizar que 1 9.50 1.00 9.50
SECUNDARIA SUB DIRECTOR 9.50 los procesos administrativos funcionen sin contratiempos. 1 9.50 1.00 9.50
específicas para la organización y funcionamiento de los servicios
CUNADE
AULA AULAS 2 N°104-2019
educativos enMINEDU-Título IV, Artículo
el Ciclo I, zona actividad 12.1.240Ciclo
autonoma II - El I.O
m², zonas es de
de cuidado 20 77.5 3 232.5
PSICOMOTROCIDAD AULAS 2 2,40 m² por estudiante 25 50 1 50
N°104-2019 MINEDU-Título IV, Artículo 12.1 El I.O es de 2,40 m² por
3 AÑOS AULAS 2.4 estudiante, espacio flexible diferentes distribuciones. 25 60 3 180
2.4 N°104-2019 MINEDU-Título IV, Artículo 12.1 El I.O es de 2,40 m² por 25 60 3 180
4 AÑOS AULAS estudiante, espacio flexible diferentes distribuciones.
N°104-2019 MINEDU-Título IV, Artículo 12.1 El I.O es de 2,40 m² por
5 AÑOS AULAS 2.4 estudiante, 25 60 3 180
N°104-2019 espacio flexibleIV,
MINEDU-Título diferentes distribuciones.
Artículo 11.2 El I.O es de 1 m² por el total
INICIAL SUM 1 deentafizan
niños, no debe ser menor de 100 100 1 100 1605.5 m2
donde se las actividades de50 m², no mayor
socialización a 100 m²
y recreación, 240 360 1 360
PATIO DURO PATIO
PATIO DE
DE FORMACIÒN
RECREATIVO 2 tales como patios y veredas, sin embargo, en ellos
PATIO BLANDO (JUEGOS) 3 Juegos y circuitos psicomotrices pintados en eltambién se 33 100 1 100
Norma A.040 Capítulo IV - Artículo 20 Dotación de servicios
suelo
NIÑOS 4 InodoroA.040
(niños) Lavatorios 5 20 2 40
Norma Capítulo IV - (niños)1
Artículo c/25 , Urinario
20 Dotación de1servicios
c/25
5 20 2 40
NIÑAS 4 Inodoro (niñas)1
un mínimo de 3 m²,c/25 , Lavatorios
equipados (niñas)1
con inodoro c/25 lavabo accesible,
adaptado,
Z SSHH PHD 3 barras de apoyo, espejo inclinado y suelo antideslizante. La puerta debe 1 3 1 3
O 1° GRADO AULAS 2 30 60 3 180
N 2° GRADO AULAS 2 N°208-2019-MINEDU - Articulo 11. Ambientes Basicos: El I.O. para 30 60 3 180
A determinar el dimensionamiento del aula es de 2 m2 por estudiante, el
3° GRADO AULAS 2 30 60 3 180
cual contempla que dos de sus lados cuenten con moviliario perimetral
P 4° GRADO AULAS 2 para el almacenamiento y/o exhibicion de materiales educativos, con 30 60 3 180
E 5° GRADO AULAS 2 capacidad de 30 estudiantes. 30 60 3 180
D 6° GRADO AULAS 2 30 60 3 180
A PRIMARIA un mínimo de 3 m², equipados con inodoro adaptado, lavabo accesible, 1,524.00
PHD 3 barras de apoyo, espejo inclinado y suelo antideslizante. La puerta debe 2 6 - 24
G N°208-2019-MINEDU - Articulo 26. Los baños de damas deben tener un
O [Link] MUJERES 2 mínimo de 2 m² por inodoro, equipados con lavamanos, espejos y 10 20 - 60
G SSHH cubículos privados.
I
C [Link] HOMBRES 2 N°208-2019-MINEDU - Articulo 26. Los baños deben tener un mínimo de 2 10 20 - 60
A m² por inodoro, equipados con lavamanos, espejos y cubículos privados.
escenario, sin que este reste flexibilidad en el uso del espacio interior,
SUM 1 determinar
para el SUM seel dimensionamiento
debe tener en cuenta, del para
aula es de 2 educativos
locales m2 por estudiante,
con mas el
de 80 150 2 300
1° GRADO AULAS 2 cual contempla
determinar que dos de sus lados
el dimensionamiento del cuenten
aula es decon moviliario
2 m2 perimetral
por estudiante, el 25 60 3 180
2° GRADO AULAS 2 paracontempla
cual el almacenamiento
que dos dey/o susexhibicion
lados de materiales educativos, con 72 60 3 180
determinar el dimensionamiento del cuenten
aula es decon moviliario
2 m2 perimetral
por estudiante, el
3° GRADO AULAS 2 paracontempla
cual el almacenamiento
que dos dey/o susexhibicion
lados de materiales educativos, con 72 60 3 180
determinar el dimensionamiento del cuenten
aula es decon moviliario
2 m2 perimetral
por estudiante, el
4° GRADO AULAS 2 paracontempla
cual el almacenamiento
que dos dey/o susexhibicion
lados de materiales educativos, con 72 60 3 180
determinar el dimensionamiento del cuenten
aula es decon moviliario
2 m2 perimetral
por estudiante, el
SECUNDARIA 5° GRADO AULAS 2 paracontempla
cual el almacenamiento
que dos dey/o
susexhibicion
lados de materiales
cuenten condamas educativos,
moviliario con
perimetral 72 60 3 180 1,354.00
N°208-2019-MINEDU - Articulo 26. Los baños de deben tener un
[Link] MUJERES 2 para el almacenamiento
mínimo de 2 m² por y/o exhibicion
inodoro, de materiales educativos, con 72 25 25
N°208-2019-MINEDU - Articulo [Link]
Los bañoscon lavamanos,
deben tener unespejos
mínimoyde 2
[Link] [Link] HOMBRES 2 m² por inodoro, equipadoscubículos privados.
con lavamanos, espejos y cubículos privados. 72 25 25
un mínimo de 3 m², equipados con inodoro adaptado, lavabo accesible,
PHD 3 05 secciones,
barras considerando
de apoyo, el I.O. de
espejo inclinado 1 m2 antideslizante.
y suelo por la cantidadLa depuerta
estudiantes,
debe 5 4 4
SUM sum 1 sea el
deárea
ept ,resultante no debeelser
se considerando [Link]
de 3.5am2300por
m2la(pag, 47). de
cantidad 200 200 2 400
CARPINTERIA 3.5 educativos que sea de ept estudiantes.
, se considerando el I.O. de 3.5 30 105 2 210
TEXTILERIA 3.5 educativos que m2 porseala decantidad
ept , se de estudiantes.
considerando el I.O. de 3.530 105 2 210
ROBÓTICA
INDUSTRIAS 3.5 educativos que m2 porseala decantidad
ept , se de estudiantes.
considerando el I.O. de 3.530 105 2 210
ALIMENTARIAS (COCINA) 3.5 m2
sea de taller de por
arte la cantidad
y creativo de estudiantes.
, se considerando el I.O. de 3 m2 por la30 105 2 210
ORATORIA 3 educativos que seacantidad de ept de estudiantes.
, se considerando el I.O. de 3.5 30 90 2 180
MÚSICA 3.5 educativos que m2 porseala decantidad
ept , se de estudiantes.
considerando el I.O. de 3.530 105 2 210
TALLERES
DANZA 3.5 educativos m2 que
por la sea cantidad
de tallerde deestudiantes.
arte y creativo , se 30 105 2 210
DIBUJO Y PINTURA 3 considerando
sea de taller deel I.O.
arte de 3 m2
y creativo , sepor la cantidad
considerando dedeestudiantes.
el I.O. 30
3 m2 por la 90 2 180
ARTE PLASTICAS 3 mínimo de 2 m² por inodoro, cantidad de estudiantes.
equipados con lavamanos, espejos y 30 90 2 180
HOMBRES 2 cubículos
un mínimoprivados.
de 2 m² por inodoro, equipados con lavamanos, espejos y 10 20 2 40
MUJERES 2 cubículos privados.
accesible, barras de apoyo, espejo inclinado y suelo antideslizante. 10 20 2 40
SSHH PHD 3 La puerta
PARA debe ser Y
INSTITUTOS ancha y accesible
ESCUELAS para sillas deSUPERIOR
DE EDUCACIÓN 1
ruedas. TECNOLÓGICA, Y CENTROS DE 3 1 3
PLANTA MEDICINALES
PLANTAS 7 EDUCACIÓN
PARA TÉCNICO
INSTITUTOS - PRODUCTIVA
Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA, Y CENTROS 20 DE 140 1 140
JARDIN BOTANICO
ORNAMENTALES 7 RNE Norma A0.70:
EDUCACIÓN TÉCNICOEdificaciones para educación ; establece una
- PRODUCTIVA 20 140 1 140
1.5 densidad de ocupacion de 1.5 m2 por persona. 160 250 2 250
[Link] MUJERES 2 2 lavatorios, 3 inodoros 10 15 1 15
ZONA BIBLIOTECA
[Link] HOMBRES 2 2Segpun
lavatorios, 2inodoros y 2 urinarios
A.120, el diametro o área de una pesona con discapacidad 10 15 1 15
COMPLEMENTAR SSHH 1.5 1 4 1 4 3,647.00
IA (AFORO) PHD debe ser de 1.50
para diversas m2
actividades, incluye el area destinada al guardado de
QUÍMICA 3 materiales
para diversasy equipo.
actividades, incluye el area destinada al guardado de 30 90 1 90
LABORATORIO LABORATORIO FÍSICA 3 materiales
para diversasy equipo.
actividades, incluye el area destinada al guardado de 30 90 1 90
BIOLOGÍA 3 materiales y equipo.
Criterios de Diseño para Locales Educativos de Primaria y Secundaria - MINEDU 30 90 1 90
MEDICA TÓPICO MÓDULO 1 personal fijo asignado Criterios de Diseño para LocalesResolución
EducativosN°208
de Primaria y Secundaria - MINEDU
4 9 3 27
AULAS DE IMNOVACIÓN COMPUTACIÓN AULA TIC 3 Resolución N°208 30 90 3 270
INICIAL 1.5 RESOLUCION VICEMINISTERIAL
N°208-2019-MINEDU - Articulo 26.N°
Los054-2021-MINEDU
baños deben tener un mínimo de 2 200 75 1 75
NIÑOS 2 m² por inodoro, equipados
N°208-2019-MINEDU con lavamanos,
- Articulo espejos
26. Los baños y cubículos
de damas deben privados.
tener un 10 20 1 20
NIÑAS 2 mínimo de 2 m² por inodoro, equipados con lavamanos, espejos y 10 20 1 20
un mínimo de 3 m², equipados con inodoro
cubículos adaptado, lavabo accesible,
privados.
SSHH INICIAL
PRIMARIA Y PHD 3 barras de apoyo, espejo inclinado y suelo antideslizante. La puerta debe 1 3 1 3
SECUNDARIA 1.5 RESOLUCION VICEMINISTERIAL
N°208-2019-MINEDU N°Los
- Articulo 26. 054-2021-MINEDU
baños de damas deben tener un 792 75 1 75
COMEDOR [Link] MUJERES 2 mínimo de 2 m² por
N°208-2019-MINEDU inodoro,
- Articulo [Link]
Los bañoscon lavamanos,
deben tener unespejos
mínimoyde 2 10 20 1 20
[Link] HOMBRES 2 m² por inodoro, equipadoscubículos privados.
con lavamanos, espejos y cubículos privados. 10 20 1 20
SSHH PRIMARIA Y A120-RNE - Artículo 15. Los baños para discapacitados deben contar con
SECUNDARIA un mínimo de 3 m², equipados con inodoro adaptado, lavabo accesible,
PHD barras de apoyo, espejo inclinado y suelo antideslizante. La puerta debe 1 3 1 3
ser ancha y accesible para sillas de ruedas.
3 Según los lineamientos de la Norma Técnica de Criterios Generales
Inicial 1.5 para Infraestructura Educativa recomienda que los espacios 240 360 1 360
diseñados para actividades recreativas y educativas al area libre
ACTIVA JUEGOS LUDICOS Primaria 1.5 cumplan con un diseño que permita a los estudiantes moverse 540 810 1 540
ZONA DE libremente, manteniendo el confort y la seguridad. Generalmente,
RECREACIÓN Secundaria 1.5 450 675 1 450 #REF!
se aplican
No entre
especifica una1,5 m² por niño
normativa en áreas
específica de recreo
sobre para permitir
un "bulevar" en las una
Primaria 1.5 experiencia
áreas segura
escolares. y cómoda.
Sino que en sus normativas de diseño de 540 810 1 810
BULEVARD infraestructura educativa ofrece criterios generales para el
Secundaria 1.5 450 675 1 675
desarrollo
Según de espacios
MINEDU, adecuados,
estas las cómodos
losas multiusos tipoy Iseguros.
y II, se escoge el tipo
PRIMARIA Y II por mayor elección de actividades deportivas, entre (ftutsal,
SECUNDARIA 12 800 1 800
4 basquet, voley, balonmano
HOMBRES 2 2 urinarios , 2 inodoros, 2 lavatorios 15 1 15
CANCHA MULTIUSOS 7
MUJERES 2 3 inodoros, 2 lavatorios 15 1 15
SSHH
PHD Segpun A.120, el diametro o área de una pesona con discapacidad 1 4 1 4
1.5 debe ser de 1.50 m2
ZONA PISCINA SEMI RNE. A100. Recreación y deporte, indica que el área ocupada para
DEPORTIVA OLIMPICA 3 piscinas techadas 80 552 1 552 1,468.00
HOMBRES 3 5 15 1 18
VESTIDORES
MUJERES 3 Segun el RNE Norma A.100 recreacion y deportes dice que los 5 15 1 18
HOMBRES 1 vestidores son 3.00 m2 por persona. 1 3 2 6
NATACIÓN
DUCHAS
MUJERES 1 1 3 2 6
HOMBRES 2 3 urinarios, 3 inodoros, 3 lavatorios 15 1 15
990
SSHH MUJERES 2 3Segpun
inodoros, 3 lavatorios
A.120, el diametro o área de una pesona con discapacidad 15 1 15
PHD 1.5 debe ser de 1.50 m2 1 4 1 4
Segun el RNE A.040 Educacion nos menciona que el m2 es segun el
AUDITORIO 1 numero de asientos que es de 1m2 . 500 600 m2 1 600
[Link] MUJERES 2 2 lavatorios, 3 inodoros 250 15 1 15
ZONA CULTURAL [Link] HOMBRES 2 2 lavatorios, 2inodoros y 2 urinarios 250 15 1 15 634.00
Segun A.120, el diametro o área de una persona con 1 4 1 4
SSHH PHD 1.5 discapacidad debe ser de 1.50 m2
PUBLICO DE PASO
RVM_N_2019-MINEDU Resolución Viceministerial N°104-2019-MINEDU-
90(15 para los estudiantes o Estacionamientos para el personal administrativo y docente, a razón de 01 espacio para
padres y 75 para los usuarios del el estacionamiento por cada 03 aulas. RVM_N_2019-MINEDU Resolución Viceministerial 84
N°104-2019-MINEDU- El calculo de estacionamientos para espacios como auditorios y
PÚBLICO FIJO auditorio) museos es 1*8m2. 10 AULAS 1 PERSONASL DE SERVICIO

ESTACIONAMIENTO ESTACIONAMIENTO 2
PARA DISCAPACITADOS 2
RVM_N_2019-MINEDU Resolución Viceministerial N°104-2019-
MINEDU- Estacionamientos para el personal administrativo y
docente, a razón de 01 espacio para el estacionamiento por cada 9
50,00m2 de area de los ambientes para gestión administrativa y
pedagogica.
PERSONAL ADM. 9
RVM_N_208-2019-MINEDU Artículo 22.3. De 15 a 18 en
MAESTRANZA 2 adelante considerar un mínimo de 12 .00 m2, que deberá ser 2 12 m2 1 12 m2
ZONA SERVICIOS confirmado porpara
nivel del suelo, el estudio
evitar previo.
que el agua (de lluvia,de riego u 46.4 m2
CUARTO DE MAQUINAS otro) pueda ingresar. 2 3m2 1 3m2
RVM_N_2019.04.30-MINEDU Art 13.3.1. se debe considerar un
ALMACENES 1.5 ratio de 1.50 m2 por [Link] área resultante no debe ser menor 2 10 m2 1 10 m2
de 10m2
CUARTO DE LIMPIEZA No aplica RVM_N_208-2019-MINEDU Artículo 2 4 m2 1 x piso 4m2
[Link] MUJERES 1Lavatorio,1Inodoro 2 2.20 m2 1 2.20m2
[Link] HOMBRES 1lavatorio,1inodoro,1urinario 2 2.20 m2 1 2.20m2
SSHH
1.5 Segun A.120, el diametro o área de una persona con 1 4 m2 1 4 m2
PHD discapacidad debe ser de 1.50 m2
RVM_N_2019.04.30-MINEDU Art.13.3 la implementación de
CUARTO DE FUERZA ELÉCTRICA este ambiente dependerá del proyecto definido,se recomienda 2 9 m2 1 9m2
que sea distante a cualquier ambiente básico y fuera del
alcance de los niños(as)
SUMA DE AREAS 12,695.00
COEFCICIENTE DE CIRCULACIÓN Y MUROS 30% TOTAL 3808.5
AREA DE VERDE 70% 8886.5

ESTACIONAMIENTOS
CARROS 25,390.00
Descripcion de Estacionamientos Ancho del cajón Largo del cajón MOTOS
Estacionamiento individual 3.00 m Ancho 1.50 m cada uno
02 Estacionamientos contiguos 2.60 m 5.00 m (*) Largo 2.50 m cada uno
03 o más estacionamientos contiguos 2.50 m
Estacionamiento en paralelo 2.50 m 6.00 m (**)

BUSES
Ancho 12 m ESTACIONAMIENTOS VEHICULARES
Largo 2.55 m Ancho minimo 2.20 m
Largo minimo 5m
DATO IMPORTANTE
Se utilizará 10 carros VEHICULOS TIPO L
Se utilizará 5 motos Ancho minimo 1-2 m
Se utilizará 1 buses por 3 aula cada 50 m2 es 1 Largo minimo 2m

Medidas Dimensiones Por cuantos m2 total que ocupará


CARROS Largo*ancho 6*3 m= 18 m2 5 18*5=90 m2 263.4
MOTOS Largo*ancho 1.70*2.40 m=4.08 m2 5 4.08*5=20.40m2
BUSES Largo*ancho 12*2.55 m=30.6m2 5 30.60*5=153m2
PERSONAL DOCENTE TOTAL
INICIAL DOCENTE 2 X AULA 24
PRIMARIA DOCENTE 1 X AULA 24
SECUNDARIA DOCENTE 1 X AULA 150
TOTAL 198

AFORO ALUMNOS TOTAL


ALUMNOS 18
INICIAL 200
ALUMNO/E 5% (18) = 1
ALUMNOS 25
PRIMARIA 432
ALUMNO/E 5% (25) = 2
ALUMNOS 25
SECUNDARIA 360
ALUMNO/E 5% (25) = 2
TOTAL 992
SERVICIOS HIGIÉNICOS ESTUDIANTES M2 POR
DOTACIÓN DE UNIDADES SANITARIAS DE RECREACIÓN Y DEPORTE , SEGÚN R.N.E A100
NIVEL AFORO GENERAL AFORO INODORO LAVATORIO URiINARIO NIVEL GENERAL AFORO PERSONA INODORO LAVATORIO URiINARIO
100 Niños 100 100 Niños
INICIAL 200 INICIAL 200
100 Niñas 100 100 Niñas
216 Hombres 2 5 3 Polideportivo y 216 2
PRIMARIA 432 Hombres 5 5 5
216 Mujeres 5 5 - piscina semi Primaria y 216 2
792
180 Hombres 3 6 3 olimpica (Uso secundaria 180 2
SECUNDARIA 360 compartido) Mujeres 5 5 -
180 Mujeres 6 6 - 180 2
Interpretación: se saca el calculo de unidades sanitarias, de acuerdo eal RNE A100, tomando en cuentas los niveles educativos con más aforo y aquellos que
podrian usar estos ambientes (PRIMARIA Y SECUNDARIA), su aforo en total es de 792 estudiantes, de cada 300 estudaintes, equivalen a una unidad sanitaria
correspondiente por sexo
SERVICIOS HIGIÉNICOS DOCENTES
AFORO GENERAL AFORO INODORO LAVATORIO URINARIO
21 Hombres 2 2 2
GENERAL 43
22 Mujeres 2 2 -
99 Hombres 3 3 3
DOCENTES 198
99 Mujeres 3 3 -

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