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Evaluación Ciencias Sociales Noveno Grado

El documento es un plan general de evaluación para la asignatura de Ciencias Sociales en el grado noveno, elaborado por el docente Edgar Javier García Estupiñán para el primer periodo del año 2025. Incluye indicadores de desempeño y diferentes instancias de evaluación, como proyectos, debates, ensayos e investigaciones, con un puntaje total de 100. Se establecen criterios de evaluación que clasifican el rendimiento en niveles superior, alto, básico y bajo.

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Evaluación Ciencias Sociales Noveno Grado

El documento es un plan general de evaluación para la asignatura de Ciencias Sociales en el grado noveno, elaborado por el docente Edgar Javier García Estupiñán para el primer periodo del año 2025. Incluye indicadores de desempeño y diferentes instancias de evaluación, como proyectos, debates, ensayos e investigaciones, con un puntaje total de 100. Se establecen criterios de evaluación que clasifican el rendimiento en niveles superior, alto, básico y bajo.

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Febrero de 2019

PLAN GENERAL DE EVALUACIÓN Versión 01

Asignatura: CIENCIAS SOCIALES Grados: NOVENOS


|

Docente: EDGAR JAVIER GARCIA ESTUPIÑAN Periodo: PRIMER PERIODO Año: 2025

INDICADOR DE DESEMPEÑO Instancia de Evaluación Puntaje Total

PROYECTO DE DEMOCRACIA Y
CONVIVENCIA PARTICIPATIVA:
20
Debate:
Argumenta sobre la importancia de la democracia, en la Tema
vida cotidiana de una sociedad.
Deberes y derechos de los
estudiantes 60
Analizar y explicar la incidencia del desarrollo económico PARTICIPACION CIUDADANA:
en el deterioro de la madre tierra y en el agotamiento de
sus recursos naturales, para plantear estrategias de Ensayo 20
conservación y protección de ella y de nuestro propio Tema
entorno. La participación ciudadana en un
Estado Social de derecho
Investigaciones y Exposiciones
Tema
20
La geografía económica

Cumplimiento, a través del


mejoramiento continuo y su actitud al
Muestra actitud positiva y de responsabilidad 20
pacto de aula.
presentando adecuada y puntualmente las
actividades asignadas en el aula de clase. Disposición efectiva para el trabajo
en clase y actividades
10 40
socioculturales y deportivas

Autoevaluación. 10

100

Criterios de Evaluación NIVEL SUPERIOR de 100 a 91 NIVEL ALTO de 90 a 80

NIVEL BASICO de 79 a 70 NIVEL BAJO de 69 a 0

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