AÑO XXVI REVISTA DE LA MARINERÍA PERUANA Nº 117 - 2013

Desde el inicio
Educación
de excelencia

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SUMARIO
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

SUMARIO:
Editorial 3

4 5
Dirección de Información
de la Marina Homenaje Actividades
Director
C. de N. Fernando Valeriano-Ferrer
Subdirector de Información
C. de F. Leoncio Flores Figueroa
Jefe del Departamento de Prensa
Solidaridad
9 Visita
10
C. de F. Ingrid Fernández Sauri
Jefe de la Div. de Redacción
Tte. 2 Delia Echegaray Quispe
Editor
Sixto Huanambal Peralta
Jefe de Redacción
Gustavo Ramírez Samamé
Redacción
Richar Luna, Milagros Aguilar,
Tatiana Figueroa,Yvonne Jara,
Conmemoración 12 Instrucción 14
Katherine Morón
Diseño / Diagramación
Víctor Contreras L., Renzo Rossi
Ilustraciones
Elías Narváez Martel
Deportes
16 A bordo
17
Fotografía

18 19
División de Audiovisuales
Hecho el Depósito Legal en la Historia Foto del
Biblioteca Nacional del Perú: Recuerdo
1995-0452
Dirección
Cdra. 36 Av. La Marina s/n. La
Perla Callao - Telfs.: 207 8900
Anexos: 2322 / 2329
Web:
http//: www.marina.mil.pe
E-mail:

20 22
[email protected]
Julio - Setiembre 2013 Tecnología Humor
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 EDITORIAL
LA EDUCACIÓN, UNA PUERTA AL FUTURO
Todos los caminos conducen a Roma, es un antiguo dicho que con frecuencia lo
utilizamos cuando tratamos de encaminarnos hacia un destino anhelado. Hoy, con
igual tendencia hablamos de la educación como instrumento que abre los caminos que
nos conducen al progreso personal o colectivo.

En este esfuerzo, en el mundo moderno, todos estamos involucrados, porque en torno

a la educación gira la superación del hombre y su sentido de responsabilidad frente al
hogar, a la sociedad, a su institución a la que pertenece y, frente a su país, que espera
nuestro fecundo aporte, para ayudar en el proceso del desarrollo socioeconómico.

Nuestra Marina, en este imperativo, dentro de sus líneas de educación, y, en lo

referente al impulso, al desarrollo profesional de su personal, prioriza la educación
como herramienta fundamental para alcanzar la excelencia, por lo mismo se explica su
esfuerzo por potenciar los centros académicos institucionales, hasta constituirlos en
centros del conocimiento.

En estos centros, se dan impulso a elementos esenciales de la educación como el

intelectual, el moral y el físico, en los cuales son minuciosamente preparados con el
objetivo de que emplee su inteligencia en la reflexión y la acción.

Dentro de estos aspectos, nuestra Marina considera a los valores institucionales,

como base fundamental de la formación y desarrollo del personal dentro y fuera de la
institución puesto que eleva la dignidad y mejora las relaciones interpersonales.

Los principios y valores institucionales de los miembros de la Marina, representan,

pues, las convicciones morales para desarrollar sus funciones y cumplir sus deberes con
convicción y entrega, realizando su trabajo con pulcritud, denotado y enorgulleciéndose
de lo que hace, y sabiendo que todo lo que ejecuta, lo hace pensando e inspirándose en
los tradicionales valores institucionales.

En el curso del proceso de la educación naval, se insiste en forma relevante en los principios
institucionales que dignifican a nuestra gloriosa institución, como el cumplimiento de la
Constitución y las leyes y, la normatividad del país y de las Fuerzas Armadas, trasmisión
del conocimiento adquirido y, entre otras, las transparencias en todos los actos.
En tal sentido, la Marinería que cumple su Servicio Militar en nuestra Institución, recibe
una educación con una óptima formación moral. En la presente edición, dedicamos la
portada e información textual y grafica, en torno a la educación de los jóvenes grumetes
que, por igual, es preocupación del Alto Mando Naval. Confirmando los valores de la
honradez, la dignidad humana, el respeto al derecho ajeno y el culto a los principios de
la Patria.

EL DIRECTOR
HOMENAJE
MÁS ALLA DE NUESTRAS FRONTERAS
Miguel Grau, es el ejemplo del heroísmo y del 24 años se publicó, el siguiente documento:
cumplimiento del deber en su máxima expre- “En virtud de la Ley No. 1112 de fecha 12 de
sión. En el curso de su vida, dejó un luminoso octubre de 1989 firmado por el Presidente
ejemplo que todos los peruanos debemos va- Constitucional de la República de Bolivia,
lorar y asumir. Su sentido de responsabilidad. Licenciado Jaime Paz Zamora, y, reco-
Su vocación humana por las causas justas y giendo el acuerdo unánime del Congreso
nobles es ponderable. Y, sus acciones nava- Nacional, suscrito en documento del 10
les nos revelan su genio como brillante de octubre remitido al Poder ejecutivo
estratega en la inmensidad del mar. por los Presidentes de las Cámaras
Legislativas, senador Gonzalo Val-
En todo lo que va de los seis da Cárdenas y diputado Fernan-
meses que enfrenta a la pode- do Kleffer Guzmán se declara al
rosa escuadra chilena, prepa- Almirante peruano y boliviano
rada con antelación para esta don Miguel Grau Seminario.
guerra en sus preponderantes Héroe Nacional de Bolivia”.
intervenciones nos muestra su
radiante inteligencia y, para- Se suman a estos reco-
lelamente, su valor y coraje. nocimientos las conde-
Su experiencia y capacidad coraciones “Gran Cruz
de mando. Es el líder en la de la Orden “de parte de
concepción más alta. Condu- las FF.AA; Orden Espe-
jo su buque admirablemente a cial de la Armada Boliviana
pesar de las limitaciones materiales. reconociendo al Gran Almirante
Grau como Almirante de la Armada
Miguel Grau, no fue a la conquista de Boliviana. Y, designación a la plaza
la gloria, ésta vino a él, en forma ubicada en la Zona de Irpavi con el
natural. No fue en busca de lau- nombre de Plaza de la Armada Bo-
reles, sino en acatamiento de un liviana “Almirante Grau Seminario”.
deber supremo que la Patria le Durante la inauguración de la pla-
pedía, y en este lapso perdurable za y develación del monumento,
de enseñanzas, su figura crecía el Ministro de Defensa de Bolivia
en razón directa de sus haza- Héctor Ormachea en su vibrante
ñas, que el mundo admiraba. discurso, refiriéndose al Héroe
de Angamos, expresó: “hemos
Punta Angamos sería el es- venerado como exponente he-
cenario grandioso, donde ru- roico de una acción epopéyica la
brica el capítulo histórico más presencia de su imponente ima-
sublime de la Historia del Perú. gen en esta plaza de la ciudad de
De ello, dan cuenta los historiadores La Paz que servirá para recordar-
y la prensa nacional e internacional y, nos, en todo momento, el deber de
su genio lo aclaman los poetas. A esta fortalecernos permanentemente.
unanimidad de sentimientos se integran
también autoridades ediles y de gobier- En tanto, el Comandante de la
nos que han levantado su busto donde Armada Boliviana Vicealmirante
se le rinde fervoroso homenaje. No sólo en Anibal Gutierrez, enfatizando ex-
América, de igual modo en Italia y España. clamó: “...Señor Almirante Grau,
ilustre oficial naval y señor del mar:
En este reconocimiento al Caballero de los la Armada Boliviana de pie, pre-
Mares más allá de nuestras fronteras, re- senta sus armas, para rendir-
saltamos en esta oportunidad, el generoso le su más grande homenaje”
gesto del Congreso Nacional de Bolivia y de
su Presidente Constitucional, cuando hace
 ACTIVIDADES
Marineros con paso firme

C
on paso firme y seguro,
sabiéndose herederos de
generaciones heroicas
que dieron todo por la Patria,
el 29 de julio durante la Gran
Parada Militar, desfilaron nues-
tros hombres de mar, entre ellos
los jóvenes que conforman la
Policía Naval, que brindan se-
guridad a las instalaciones de
la Institución y a la ciudadanía
en eventos cívico-patrióticos y
los integrantes de la histórica
Compañía Juan Fanning, Unidad
de Infantería de Marina, cuyos
integrantes destacan en demos-
traciones de gran precisión y
destreza con sus armas.
En el vistoso desfile también marcharon con paso marcial, los Alumnos del Instituto de Educación Su-
perior Tecnológico Naval (CITEN), caracterizados como los valerosos marineros, tripulantes del Moni-
tor “Huáscar”.

Marinería en curso de Liderazgo

D
el 9 al 18 de setiembre se llevó a cabo el Curso
de Liderazgo dirigido al personal de Marinería
de la Comandancia de la Tercera Zona Na-
val en el Destacamento de Infantería de Marina en
Mollendo, el cual permitió potenciar sus habilidades
expresivas para una comunicación efectiva, valorar
el trabajo en equipo y actuar en base al apoyo y co-
laboración entre compañeros, lo que finalmente ha
contribuido a enriquecer valores como el respeto,
equidad e igualdad de trato entre ambos géneros.

El personal de marinería participante logró en

equipo vencer miedos propios de la edad, como es
el expresarse en público, ejercer el liderazgo de un
grupo, entre otros. Asimismo, durante las dinámi-
cas desarrolladas destacaron y valoraron la impor-
tancia de la familia y la cohesión institucional.

4
5
ACTIVIDADES
Segundo Contingente Naval 2013
Aspirantes a Grumetes unen su destino al mar

L
uego de un riguroso proceso de selección, el 5
de julio, ingresaron a la Escuela de Grumetes
“Marinero Pedro Pablo Unánue” de la Segun-
da Zona Naval, 330 jóvenes (133 mujeres y 197 hom-
bres) quienes unieron su destino al mar como parte
del Servicio Militar.
La tradicional ceremonia de incorporación se realizó
en la Explanada de la Jefatura de Reservas Navales
y Movilización de la Marina de Guerra del Perú, en el
Callao, a donde los jóvenes llegaron en compañía de
sus familiares, apoderados y amigos.
Tras la llegada del Director de las Escuelas de Gru-
metes, Capitán de Corbeta Luis Tragodara Migliori,
acompañado del Teniente Segundo Juan Velesmo-
ro Cueva, Sub Director de las Escuelas de Grumetes,
se entonó el Himno Nacional del Perú coreado so-
lemnemente por los jóvenes Aspirantes a Grume-
tes. Enseguida se rindió honores al personal naval
que ofrendo su vida en el cumplimiento del deber.
El discurso de bienvenida estuvo a cargo del Co-
mandante Tragodara, quien enfatizó sobre “la
nueva e importante etapa de sus vidas que desde
hoy emprenden, con un exigente proceso de for-
mación integral, que los conducirá a obtener una
completa y solida preparación moral, intelectual y
física, el cual se irá forjando a través de un plan de
adoctrinamiento”.

Emotivo reencuentro

U
n emotivo reencuentro
constituyó la visita de
familiares de los jóvenes
Aspirantes a Grumetes que reali-
zan su Servicio Militar, luego que
cumplieran un mes de adoctrina-
miento en la Escuela de Grume-
tes de la II Zona Naval con sede
en el CITEN.
 ACTIVIDADES
Participando en dinámica de Integración deportiva

M
antener un buen clima laboral en su per-
sonal, es indispensable para la Institución
Naval, por ello, constantemente se vienen
llevando a cabo dinámicas de integración deportiva y
recreacional, en cuyo desarrollo participan efectivos
de las diferentes unidades y dependencias de la Ma-
rina de Guerra del Perú.
Precisamente, el 6 de agosto en las instalaciones
del Club de Cabos, Marineros y Grumetes “Grumete
Medina”, el personal de marinería participó en este
simpático y colorido evento en el cual se realizaron
diversos juegos y competencias como: concursos de
barras, juegos de carrera, juegos de fuerza, carrera
de skies, caminata lunar, rampas y orugas.

Los concursos en esta VI fecha de integración que realiza la Marina de Guerra, fueron dirigidos por repre-
sentantes de la empresa Happy Team (especializada en este tipo de actividad), quienes jugaron con los
entusiastas jóvenes, entre ellos Grumetes, Marineros y Cabos.
Es importante referir que mediante estos juegos, los integrantes de las empresas o instituciones, en este
caso, la Marina tienen la oportunidad de descubrir y potenciar las habilidades de su personal como son:
Trabajo en Equipo, Comunicación, Organización, Liderazgo, Estrategia y Perseverancia.

Aspirantes a Grumetes en actividades culturales

C omo parte de las actividades académicas que

reciben en la Escuela de Grumetes “Marine-
ro Pedro Pablo Unánue” de la Segunda Zona
Naval, los Aspirantes a Grumetes realizaron, el 21
de agosto, una interesante jornada cultural que
comprendió las visitas a importantes centros his-
tóricos del Callao.

Entre los lugares que pudieron conocer, estuvieron

en la Fortaleza del Real Felipe, edificación militar
construida en el siglo XVII. Durante el recorrido,
recibieron una explicación detallada acerca de la
historia y cultura que alberga en su interior.

Posteriormente, apreciaron el interior de un sub-

marino, al conocer el ex B.A.P. Museo Abtao. Fi-
nalmente, ampliaron sus conocimientos generales
en historia naval visitando el Museo Naval del Perú
que cuenta con diversas salas donde se exhiben
vestigios de lo que fue el Arsenal Naval en los al-
bores de la República.

Es de mencionar que los Aspirantes a Grumetes

forman parte del II Contingente Naval que cumple
el Servicio Militar en la Marina de Guerra del Perú.
6
7
ACTIVIDADES
Personal naval del área de Piura y Paita recibe el
Sacramento de la Confirmación

C
on la finalidad de promover la acción evan-
gelizadora de la Iglesia Católica y fortalecer
el sentimiento espiritual y moral del personal
naval y civil integrante de las dependencias navales
de Piura y Paita, el 17 de agosto, un selecto grupo de
jóvenes recibió el Sacramento de la Confirmación.
El acto litúrgico se desarrolló en la parroquia Santí-
simo Sacramento de la ciudad de Piura y contó con
la participación de autoridades militares de la región
norte, así como personal superior y subalterno de
las Fuerzas Armadas y Policía Nacional del Perú, y
público en general.
Cabe mencionar, que el sacramento de la confirmación también lo recibió el Personal del Ejército Perua-
no, la Fuerza Aérea del Perú, Policía Nacional del Perú y centros educativos del área de Piura.

Visita Pastoral a dependencias de la Tercera Zona Naval

C
omo parte de su agenda de actividades pas-
torales, el Administrador Apostólico del Ar-
zobispado Castrense del Perú, Monseñor
Guillermo Inca Paredes, el 4 de setiembre visitó la
Estación Naval de Mollendo, donde el personal na-
val lo recibió con mucho júbilo y emoción.

Monseñor Guillermo Inca Paredes fue recibido por

el Comandante de la Estación Naval de Mollendo,
Capitán de Corbeta Walter Zárate Castañeda, y el
Jefe de la Escuela de Grumetes de la Tercera Zona
Naval, Teniente Primero Carlos Luna Vargas, entre
otras autoridades, quienes luego lo acompañaron a
la parroquia Inmaculada Concepción donde Monse-
ñor impartió los santos sacramentos a un número
significativo del personal naval.

Los santos sacramentos de bautizo, primera co-

munión y confirmación se impartió al personal de

Aspirantes a Grumetes del Segundo Contingente

de esta Escuela, personal de Marinería y Oficiales
de Mar de las distintas dependencias del área de
Mollendo y Matarani.

Los familiares del personal que recibió los santos sa-

cramentos manifestaron su alegría y agradecimien-
to por tan significativo gesto del Monseñor Guiller-
mo Inca Paredes en visitar la ciudad de Mollendo y a
su vez celebrar la ceremonia religiosa.
 SOLIDARIDAD

Apoyando al voluntariado del Instituto Nacional de

Enfermedades Neoplásicas - INEN

N
uevamente la Escuela de Grumetes
“Marinero Pedro Pablo Unanue”, de
la Segunda Zona Naval, efectuó una
importante donación al voluntariado Alianza
de Apoyo al INEN - “ALINEN”, consistente en la
entrega de los cabellos que les fue cortado a las
integrantes del II Contingente de Aspirantes a
Grumetes 2013, que cumplen su Servicio Militar.
El acto se realizó el 19 de setiembre en los
ambientes del ALINEN a donde llegaron las
jóvenes representantes de las Aspirantes a
Grumetes en compañía de la Alférez de Fragata
Dona Silva Gurreonero, llevando los mechones
de cabello de acuerdo a las características y
precisiones que se tienen que cumplir para la
entrega, como es: cabello limpio, trenzado y un
largo base de 20 cm.
A su llegada, fueron recibidas por la Presidenta
Flor María de Rivera, la señora Raquel Sambrano
de Lizarraga e integrantes del voluntariado, quie-
nes muy agradecidas recibieron la significativa
donación que es un gran aporte para confeccionar
las pelucas que se entregarán a los pacientes del
Hospital de Neoplásicas.
Es importante indicar que, luego de la recolección
del cabello, el voluntariado del ALINEN lo entrega
a una especialista que teje y confecciona las
pelucas y, de ser requerido, lo tiñe conforme la
necesitad del paciente, para luego ser entregado
gratuitamente a los pacientes que sufren la pérdida
del cabello, debido a tratamientos médicos.
Es meritorio mencionar que son más de 500
voluntarias las integrantes del ALINEN que, desde
hace 26 años, brinda un invalorable apoyo a los
pacientes del Instituto Nacional de Enfermedades
Neoplásicas - INEN, demostrando en su servicio la
fortaleza y el amor que menciona su lema “Danos
la mano y ayúdanos a ayudar”.

Las empresas, instituciones y personas que deseen apoyar la importante labor del ALINEN,
pueden comunicarse a los teléfonos 201- 6500 anexo 1115 – 1116 al directo 260-4791,
escribir al e-mail: [email protected], visitar la pagina web www.alinen.org.pe y/o en Av.
Angamos Este 2550 Surquillo (dentro del INEN). 8
9
VISITA
Periodista Mávila Huertas, un retorno evocador
a la Escuela de Grumetes

P
ara muchos, evocar el pasado es gratificante y
emocionante, así lo vivió la reconocida perio-
dista y ex recluta de la Marina de Guerra del
Perú, Mávila Huertas Centurión, quien durante su
visita a la Escuela de Grumetes contó a la prensa
naval pasajes y anécdotas de su Servicio Militar No
Acuartelado en el año 1987.

La destacada conductora de América Noticias y

Canal N recorrió diferentes ambientes del citado

centro de instrucción, en donde recordó la primera vez que portó

un arma, la rutina de ejercicios, el saludo militar, formaciones, entre
otras facetas de su Servicio Militar que realizó los sábados y domin-
gos, cuando sólo contaba con 16 años de edad y cursaba el 5to año
de secundaria.

“Estudié en un colegio religioso, de mujeres y lo que quería era tener

la oportunidad de conocer otras cosas, adquirir nuevas experiencias…
Entonces, dije: “Voy a servir a mi patria”. Creía que tenía que entender
un poco más sobre la realidad del país y lo hice también por vivir algo
diferente”, comentó la presentadora.

Minutos después, Mávila Huertas, acompañada del Director de la Es-

cuela de Grumetes, Capitán de Corbeta Luis Tragodara Migliori, se di-
rigió hasta el B.A.P. Bolognesi, en donde se tomó fotos con los
Aspirantes a Grumetes del II Contingente Naval 2013. Finalmente, el Comandante Tragodara le
hizo entrega de revistas y presentes recordatorios con motivos navales.
 PROA AL FUTURO
EL SUEÑO Y LA SONRISA DE DOMITILA
D
esde niña, un fulgor irre- Este aspecto, aunado a su ca- que tenemos la misión de defen-
sistible enternecian a sus rismático atributo personal, le der la patria, cobra aún mayor
padres y atraía a todo su permitió para que dejara una dimensión.
clan, a sus amiguitos y a todos excelente impresión en sus ins-
los vecinos: su sonrisa. Una son- tructores y en sus compañeros Quienes tomamos parte de
risa espontánea, natural que, a cuando de Marinera tuvo que nuestra Marina, debemos te-
la vez de revelar su alegría y vi- sostener una charla en torno al ner muy en alto el concepto del
talidad, trasmitía la esencia de la Valor. De ello, a continuación valor, para hacer frente al ene-
vida y que, en Domi- migo, pues, quien no
tila predomina hasta tiene la valentía para
hoy, tras ser Grumete vencer, no podrá re-
y ahora, toda una Ofi- chazar las inminentes
cial de Mar. amenazas frecuentes
en un conflicto bélico.
Sin embargo, esa son- Quien no tiene valor,
risa arrobadora que es un huidizo, medro-
persistiría como algo so, menguado, es de-
congénito, le trajo cir, es un cobarde.
algunos problemas
cuando ya era adoles- En cambio, los hom-
cente y que los en- bres y mujeres que se
frentó con su innata enfrentan a la muer-
arma: una sonrisa de te, ganan la guerra
la cual, decía su mamá porque se han com-
que su hija, al contra- portado blandiendo su
rio de todos los niños coraje, valentía e intre-
que nacen llorando, pidez.
ella nació sonriendo.
Los hombres y mujeres
Domitila, procedía valientes, no conocen
de un barrio pobre. A el miedo. Tienen la
sugerencia de una de convicción de la victo-
sus amigas postuló al ria. Saben que se han
CITEN tras de realizar preparado para vencer
su Servicio Militar. Su porque están encarga-
ingreso fue exitoso, dos de una enorme
como exitosos fueron responsabilidad, de-
sus respectivos as- fender a la nación del
censos. Se cumplió su enemigo interno y del
sueño acariciado. dejamos constancia en ajustada enemigo externo.
síntesis.
Su consabida sonrisa, no presa- Jamás de nuestros espíritus se
giaba nada bueno; sin embar- Segura, y con voz firme inician- alejarán el honor, el patriotismo
go, no fue impedimento para do su intervención, Domitila ex- y la abnegación, que son particu-
comportarse con naturalidad y preso: “El valor es una de las más laridades esenciales de nuestra
de acuerdo a las situaciones que grandes cualidades del hombre razón de ser, principios sustan-
exige el comportamiento mili- y de la mujer que, naciendo de tivos que animaron la grandeza
tar. Domitila era toda una mujer, nuestra alma nos fortalece para espiritual y profesional de nues-
los problemas los resolvía con hacer frente a los más grandes tro Gran Almirante Grau y que,
lógica y resolución, poseía una retos y salir airosos de los más hoy constituyen la energía que
iluminan las acciones de la Mari-
inteligencia convincente y una
memoria envidiable.
grandes peligros. Y en nosotros,
nería Peruana. 10
11
CONMEMORACIÓN

27 de a
Día d
DEFENSA N

L a Defensa Na-
cional, adopta
las previsiones y
acciones que garanti-
zan la independencia,
soberanía e integridad
del país, desenvol-
viéndose en todos los
campos de la actividad
humana, esto es, en lo
político, económico y
militar.

E
l 27 de agosto de cada año, el Perú conmemora el “Día de la Defensa Nacional” que tiene como
objetivo cumplir las visiones vinculadas al desarrollo de la seguridad y la defensa nacional.

Uno de los pilares en que se basa la organización del país es el Sistema de Defensa Nacional, el
cual es integral y permanente, alcanzando los ámbitos internos y externos de la Nación, en donde se
incluye la participación de toda persona natural o jurídica de acuerdo con la ley. La celebración de esta
fecha, coincide con la reincorporación de Tacna al Perú.

Este día cívico, fue instituido por Ley de la República N° 25005 de la fecha 22 de enero de 1989. Es de
 CONMEMORACIÓN

agosto
de la
NACIONAL

E n la Defensa
Nacional
intervienen por
igual los altos órganos
de conducción
política del estado,
los dirigentes de
las entidades
económicas, sociales,
culturales, públicas
y privadas, así como
la comunidad en su
conjunto.

recordar que el 27 de Agosto de 1979, fue creado el Sistema de Defensa Nacional según el Decreto Ley
N°22653, como respuesta a la necesidad urgente que tenía el país.

Los peruanos como buenos ciudadanos, debemos conocer, apoyar y participar en las actividades rela-
cionadas a la Defensa Nacional de nuestro país, colaborando permanentemente para garantizar la in-
dependencia, soberanía e integridad territorial de la República, que están garantizadas por las Fuerzas
Armadas: Ejército, Marina de Guerra y Fuerza Aérea.

Se debe tener presente entonces, que la Defensa Nacional es tarea de todos.

13
INSTRUCCIÓN

EDUCACIÓN DE EXCELENCIA ACORDE A LOS NUEVOS TIEMPOS

El mundo vive al ritmo del La Escuela de Grumetes de la Pri- recientemente adoptada como
incesante cambio de la ciencia mera Zona Naval (Paita) cuenta parte de la innovación de la edu-
y tecnología, y el Perú no es con el CETPRO Almirante Miguel cación en la Marina, reciben ca-
ajeno a ello. En la Marina de Grau Seminario; la Escuela de pacitación orientado a carreras
Guerra se hace esfuerzos para Grumetes de la Segunda Zona técnicas como ofimática, diseño
que los centros de educación Naval tiene el CETPRO (Callao) gráfico digital, operación de má-
alcancen la excelencia entre Marinero Pedro Pablo Unanue quinas de confección textil, pre-
estos, las Escuelas de Grumetes Carrillo; la Escuela de Grumetes paración de buffet, entre otras.
de las Zonas Navales, no son la de la Tercera Zona Naval (Mo-
excepción de la regla. llendo) con el CETPRO Marina Como se puede apreciar, las
de Guerra del Perú; la Escuela de oportunidades que brinda la
Así, la Escuela de Grumetes de Grumetes de la Cuarta Zona Na- Marina a los que eligen seguir el
la Segunda Zona Naval con sede val (Pucallpa) tiene el CETPRO Servicio Militar se ha ampliado
en la Base Naval del Callao, que Teniente Segundo Raúl Ribotty considerablemente, sumándose
cuenta con infraestructura y Villalpando; la Escuela de Grue- al apoyo materializado en becas
equipos que exige los tiempos metes de la Quinta Zona Naval de ingreso directo al Instituto de
actuales, es una muestra de lo (Iquitos) con el CETPRO Alférez Educación Superior Tecnológico
expresado cuyo objetivo bene- de Fragata Oscar Mavila Ruiz. Naval – CITEN para los primeros
ficia a los jóvenes peruanos que puestos de las Escuelas de Gru-
se enrolan en la Marina de Gue- En los Centros de Educación metes que desean seguir la ca-
rra del Perú para realizar su Ser- Técnico Productiva (CETPRO), rrera naval como Oficial de Mar.
vicio Militar. los jóvenes de las Escuelas de
las respectivas Zonas Navales, Y, todo esto no queda ahí, pues,
Esta constante adecuación a la tienen la condición de Aspiran- las Escuelas de Grumetes se en-
modernidad, también se obser- tes a Grumetes, denominación cuentran en pleno proceso de de
va en el enfoque distinto de la acreditación ante el Instituto Pe-
formación militar que se brinda ruano de Evaluación, Acredita-
a los jóvenes. Ahora, quienes in- ción y Certificación de la Calidad
gresan a la Escuela de Grumetes, de la Educación Básica y Técnico
también reciben capacitación en Productiva (IPEBA). Como puede
Centros de Educación Técnico apreciarse, la innovación conti-
Productiva (CETPRO) con la fina- núa, impulsada por la política de
lidad que, al concluir su Servicio educación, preocupación cons-
Militar, puedan reinsertarse en el tante del Alto Mando Naval.
mercado laboral.
 INSTRUCCIÓN
Aspirantes a Grumetes: Acción y Valor
Desde que decidieron realizar su Ser-
vicio Militar en la Marina de Guerra del
Perú, en la especialidad de Infantería de
Marina, los jóvenes Aspirantes a Gru-
metes, prometieron en acto solemne
cumplir estrictamente el programa de
educación.

En los primeros días, los flamantes As-

pirantes empiezan a conocer las instala-
ciones de la Escuela de Infantería de Ma-
rina, en la amplitud de la Base Naval de
Ancón que se inicia en el mar y se extien-
de hacia los campos de entrenamiento
en las faldas de las alturas aledañas y en
el arenal del desierto. En su nuevo hábi-
tat, los vemos sudorosos pero entusias-
tas ejercitándose en las amplias pistas Impecable físico
de obstáculos escalando o descendien-
do con suma agilidad.

En otro momento, entrenando defensa

personal con arma o sin ella, y también
en los patios desarmando y armando sus
armas con pericia singular y, de acuer-
do al programa realizando natación de
combate con ímpetu y coraje en la pisci-
na reglamentaria.

Todo ello, como complemento de su Ser-

vicio Militar, cuya instrucción consta de
tres fases: la primera Adoctrinamiento
Militar por un mes; una segunda fase de
Capacitación Ocupacional por dos me-
ses y; una tercera fase de Prácticas en las
unidades y dependencias de la Fuerza de
Infantería de Marina. Para superar obstáculos

El arma inseparable amiga Lucha con arma o sin ella 14

15
DEPORTES
Equipo de Marinería Campeón del Pentathlon
Militar 2013

D
emostrando agilidad, des- sentación, a nivel de tropa, del Culminada las competencias, la
treza, concentración y pun- las tres Fuerzas Armadas. Los evaluación del jurado calificador
donor deportivo, el equipo jóvenes competidores demos- designo como ganador absoluto
representativo de la Marina de traron en todo momento tener al equipo de Marinería, otorgán-
Guerra del Perú, obtuvo el primer un excelente estado físico, sien- doles el primer puesto al equipo
y segundo puesto en la competen- femenino y el segundo puesto
do puesto a prueba en las cinco
cia de Pentathlon Militar a nivel al equipo masculino. Durante
disciplinas que comprende el
Marinería, desarrollado en la Es- la premiación los jóvenes gana-
cuela de Paracaidismo del Ejército. Pentathlon: Tiro con fusil, Pista dores sintieron la satisfacción
de Obstáculos, Natación Utilita- demostrado el alto espíritu com-
El encuentro deportivo contó ria, Lanzamiento de Granadas y petitivo y el buen nivel deportivo
con la participación de la repre- Cross Country. para lo que han sido preparados.
 A BORDO

Grumetes en cubierta de vuelo

En sus acciones esenciales en

el ámbito naval, como parte
de su educación integral, son
instruidos en diferentes ámbitos
como en esta ocasión, en la cual
aprendieron puntos clave en la
cubierta de vuelo: maniobras de
trincado, pasos para asegurar el
helicóptero, etc.
Asegurando al helicóptero

Aterrizaje de
helicóptero Fin de la maniobra
de trincado

Maniobras de trincado Retornando al hangar

16
17
HISTORIA
DESCUBRIMIENTO DEL OCÉANO PACÍFICO: 500
AÑOS DE UNA NUEVA VISIÓN DEL MUNDO

H
ace 500 años, ocurrió un descubrimiento. Un hombre, español,
extremeño, descubre para el mundo, el gran Océano Pacífico al
que llamó….Mar del Sur, acontecimiento que ha sido concep-
tuado por algunos investigadores como el segundo hecho histórico
más importante en el continente americano después de la gesta rea-
lizada por Cristóbal Colón.

Nacido en Jerez de los Caballeros, Vasco Núñez de Balboa lle-

gó a América acompañando a Rodrigo de Bastidas en sus ex-
ploraciones por el Caribe. Motivado por historias de los
habitantes de las nuevas tierras, que hablaban de un mar des-
conocido, emprende una titánica marcha en su búsqueda.

El 1 de septiembre de 1513 se inicia la expedición. Después de 6 días

de haber navegado en aguas misteriosas, inician, la travesía a pie y
con gran valentía, se adentraron en la impenetrable selva tropical.

El 25 de septiembre de 1513, Balboa, avistó lo que hasta entonces sólo había idealizado por relatos: la
inmensidad infinita de las aguas de un nuevo mar. Fue un instante en que cambió por completo la historia
de la Humanidad.

Con el descubrimiento de un mar más allá del Atlántico, Europa comenzó a ver el mundo con nuevos
ojos, e inicia el intercambio con los pueblos de América y el mundo… EL GRAN OCÉANO PACÍFICO, la
masa acuática más imponente del planeta, cubre un tercio de la superficie de la Tierra – un área de más de
165,000,000 Km2. Dos veces más grande que el Océano Atlántico y más extenso que toda la superficie seca
del globo. En él están las mayores profundidades oceánicas. Alberga las mayores riquezas de los mares, y
lo surcan las rutas comerciales más importantes del mundo, permitiendo un acceso universal a productos
que hasta entonces llegaban solo a pocos, y que fue elevando la calidad de vida de las poblaciones.

El protagonista de este singular hecho, Vasco Núñez de Balboa, nació en Jerez de los Caballeros (Badajoz)
en 1475, y recibió su formación y, tal vez, sus anhelos americanistas, como paje y escudero de Pedro de
Portocarrero, señor de Moguer.

El Océano de mayor
dimensión
El océano Pacífico es el de ma-
yor dimensión en el planeta,
ocupa la tercera parte de su
extensión, pudiendo consi-
derarse como una superficie
circular que se extiende entre
las costas de Asia y América.
Ocupa casi la mitad de la su-
perficie total marítima: 180
millones de kilómetros cua-
drados, sobre un total de 360
millones y es el más profundo
de los océanos.
 FOTO DEL RECUERDO

En hora de fajina, Marineros a bordo del crucero B.A.P. Bolognesi. Esta unidad prestó invalorables
servicios al paí­s y en él se formaron excelentes oficiales de nuestra Armada. Este crucero pasó a la
reserva en 1952 y fue dado de baja en 1958.

Efemérides Navales
Julio
03 Acción del Alférez Carlos Bondy (1880)
09 Ruptura del Bloqueo de Iquique (1879)
12 Combate Naval de La Pedrera (1911)
27 Natalicio del Gran Almirante Miguel Grau (1834)
28 Día de la Independencia Nacional (1821)
28 Combate de Torres Causano (1904)
29 Fiestas Patrias

Agosto
11 Combate de Pantoja y Rocafuerte (1941)
16 Acción de la Corbeta Unión en Magallanes (1879)
28 Combate Naval de Antofagasta (1879)
Proclamación de la Independencia
31 Combate Naval de Punta Malpelo (1828) Nacional

Setiembre
07 Acción del Almirante Guise en el Callao (1824) 18
19
TECNOLOGÍA
Dos Buques Multipropósito para la Marina de Guerra del Perú
Consciente del reto, y de la responsabilidad que implica ser capaces de extender la ayuda humanitaria
a cualquier parte de nuestro litoral, la Marina de Guerra del Perú ha desarrollado un Proyecto de In-
versión Pública para repotenciar esta capacidad estratégica nacional, encargando a los astilleros del
SIMA-PERU la construcción de dos unidades de alto bordo, especialmente diseñadas para este fin.
Cabe referir que la construcción del primero de estos buques, ya se ha iniciado desde el 12 de julio últi-
mo con la colocación de la quilla.

Las unidades navales son de la clase “Makassar” del tipo LPD (Landing Ship Dock) – con un desplazamiento
de 7,300 toneladas, una eslora de 122 metros y una velocidad de más de 16 nudos- serán similares a un dise-
ño que está ya en servicio con muy buenos resultados en otras armadas y está previsto que se constituyan
en verdaderas bases flotantes para ayuda humanitaria. Entre las peculiaridades de su diseño, se incluye el
que incorporarán una cubierta inundable desde donde se desplegarán barcazas anfibias del tipo LCU, es
decir, podrán desembarcar carga y vehículos a una playa sin necesidad de que existan facilidades portua-
rias. Asimismo, contarán también con avanzadas instalaciones quirúrgicas y de atención médica. Entre
sus principales características, podemos mencionar el que contarán con una cubierta portahelicópteros
capaz de operar hasta
con dos helicópteros
medianos, estarán do-
tados de grúas capaces
de levantar grandes
pesos, espacios para
transportar vehículos
pesados como ambu-
lancias, camiones y
cargadores frontales;
además, no solo serán
autosuficientes en la
producción de agua
potable por osmosis in-
versa, sino que su capa-
cidad instalada les per-
mitirá brindar ayuda de
emergencia con este
vital líquido a las pobla-
ciones damnificadas.

SATÉLITE PERUANO RUMBO AL ESPACIO

Entre octubre y noviembre de este año, el Perú pondrá en el espacio
el primer satélite denominado Chasqui I, que permitirá al país obte-
ner información de nuestro territorio a través de señales y fotografías
espaciales.

El satélite, diseñado por ingenieros de la Universidad Nacional de In-

geniería (UNI) con asistencia de científicos rusos, será llevado al es-
pacio a través de una nave a la Estación Espacial Internacional (EEI),
donde permanecerá hasta febrero del 2014.

Es considerado un nanosatélite por sus dimensiones de 10x10x10 cen-

tímetros cúbicos y un peso de sólo 1 kilogramo. La información que
brinde servirá para la investigación científica en relación con el medio
ambiente, agricultura, minería, desastres naturales, entre otros fines.
 NATURALEZA
Organización ORCA y Marina de Guerra
del Perú apoyan en la conservación de
animales acuáticos
Preocupados por la conservación de animales
acuáticos, la Organización Científica Internacio-
nal, Orca, en coordinación con la Capitanía de
Puerto del Callao, el 27 de setiembre, en horas
de la mañana, reinsertó a su habitad natural a
un grupo de lobos marinos, que fueron traslada-
dos desde el B.A.P. Río Huarmey hasta las Islas
Palomino.

Cabe referir que ORCA, es una Organización

Científica para la Conservación de Animales
Acuáticos que trabaja sin fines de lucro desde sus
bases en Lima, Perú-Sud América y está dedicada
a la investigación, rescate, rehabilitación y rein-
serción de
mamíferos
marinos y
tortugas
marinas en
el Pacífico
Sur, pro-
moviendo
educación
ambiental
y la conser-
vación del
océano, su
hogar.

Ballenas en Piura
Lo que atrae a tantos turistas hacia el mar de
Piura son las ballenas jorobadas (Megaptera no-
vaeangliae), que emprenden un largo viaje desde
la Antártida (unos 8.500 kilómetros) en busca de
un clima más cálido para reproducirse, como el
mar de Los Órganos.

En el último año se han registrado más de 4.000

cetáceos que llegan a la zona comprendida entre
el norte del Perú y Panamá. Esto quiere decir que la
población se está recomponiendo, puesto que por
años estuvieron en cacería. Una clara señal de que
las ballenas se preparan para la reproducción son
los cantos, saltos, coletazos y otras piruetas que
practican en la superficie, un espectáculo que vale
la pena observar al menos una vez en la vida.
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GRUMETEGRAMA
HUMOR

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Orgullosos de pertenecer a la Gloriosa
Marina de Guerra del Perú

Todos nos sentimos orgullosos de pertenecer a una institución de

vanguardia, gracias al legado del Almirante Grau y a una pléyade
de héroes que nos legaron su herencia para continuar su ejemplo y
no perder la brújula del futuro, legado que hoy comparten miles de
jóvenes peruanos que anhelan acceder al porvenir, colaborando con
el Perú, en una cruzada para el desarrollo.
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