COLEGIO CATOLICO

SAN FRANCISCO

ACTA DE COPROMISO

En los ambientes del colegio Católico San Francisco me presento yo Mamá, Papá,
del estudiante VILLCA LEON REYNER SANDRO, que cursa 6to de Secundaria
para firmar la presente acta de compromiso que asumiré por el comportamiento y
rendimiento de mi hijo, durante la gestión 2024.

 Realizar el seguimiento comportamental

 Corregir la forma de hablar y el vocabulario que expresa
 Esta determinantemente prohibido el maltrato verbal o físico a sus pares

Asumiendo responsabilidades y compromiso con el colegio Católico San

Francisco; caso contrario se le invitara a retirarlo de nuestra institución perdiendo
la plaza correspondiente como indica nuestro reglamento interno, por lo tanto,
queda constatado en esta acta firmando al pie de la misma.

Es dado en la Ciudad de Oruro, el primer día del mes de abril del año dos mil
veinti cuatro.

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Firma del padre Firma de la madre

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Firma del Director Trabajo Social

COLEGIO CATOLICO “SAN FRANCISCO”
ACTA DE COMPROMISO DISCIPLINARIO
Nombre del estudiante: _________________________________ Grado:
________Teniendo en cuenta que uno de los objetivos de la Institución consiste
en formar personas íntegras, respetuosas, responsables y justas, para que
puedan enfrentar la realidad social actual con acierto y respeto. Es nuestra
obligación como Institución Educativa, formar personas competentes,
comprometidas en el cambio y defensores de los derechos humanos. Recordamos
a los Estudiantes con problemas disciplinarios algunos de los compromisos que
debe cumplir para el bien propio y el Valorar y respetar al otro.

Evitar llamar al compañero por medio de sobrenombres.

No fomentar o participar en actos de indisciplina.

Permitir el desarrollo normal de las actividades académicas.

Tener un buen comportamiento.

Respetar a los docentes cuando se les llama la atención.

Traer los útiles necesarios para el desarrollo de las clases.

Asistir puntualmente a todas las clases mientras se encuentre dentro de la

Institución. El incumplimiento de estos compromisos será objeto de las sanciones
dispuestas en el Manual de Convivencia y se tendrán en cuenta para la
permanencia del estudiante en la Institución.
COMPROMISO DEL ESTUDIANTE
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________
__________________________________________________________________
______________
Con la firma de la presente acta, el estudiante se compromete a cumplir
cabalmente con los deberes establecidos en el Manual de Convivencia de nuestra
Institución.
En constancia, se firma a los __________ de ___________________ de 20 ____

__________________________________________________________________
______________
Con la firma de la presente acta, el padre de familia del estudiante se
comprometen a hacer cumplir a su hijo cabalmente con los deberes establecidos
en el Manual de Convivencia de nuestra Institución.
En constancia, se firma a los __________ de ___________________ de 20 ____
INFORME
De: Hno. Vladimir Salazar Murillo OFM.
Director Colegio “San Francisco”
A: M. Sc Raúl Roberto Villca Itamari
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACION ORURO

INFORME DE LA JORNADA ELECTORAL ESTUDIANTIL

Reciba usted un saludo de Paz y Bien.
Como estaba planificado la Jornada Electoral Estudiantil se realizó de acuerdo al
cronograma establecido por su autoridad:
 TRIBUNAL ELECTORAL ESTUDIANTIL TEE

Nº NOMBRES CARTERA CURSO

1 Yanile Enríquez Miranda Presidenta Sexto Secundaria
2 Sebastián Torrez Vargas Vicepresidente Quinto Secundaria
3 Israel Fernández Aguilar Secretario Quinto Secundaria
4 Ayelen Marce Patón Vocal Segundo Secundaria
5 Andrea Carolina Nina Lucana Vocal Tercero Secundaria
6 Adriana Ayllu Elguero Vocal Tercer Secundaria
7 Fabricio Nelson Larrea Mamani Vocal Quinto Primaria

 DEFENSORES ESTUDIANTILES
Ramos Mercado Micaela Bolivia Quinto Secundaria
Velasquez Sacasa Mathias Melvin Segundo Secundaria

 GOBIERNO ESTUDIANTIL
Nº NOMBRES CARGO CURSO
1 Miguel Ángel Callejas Herrera Presidente 5º Secundaria
2 Natali Nareth Hurtado Callahuara Vicepresidenta 4º Secundaria
3 Fabián Fabricio Ortiz Pérez Strio. Relaciones 6º Secundaria
4 Risell Fabiana Torrico Vásquez Stria. Actas 6º Secundaria
5 Alberto Alejandro Vásquez Álvarez Strio. Hacienda 6º Secundaria
6 Kimberly Ángela Cano Gómez Stria. de 2º Secundaria
Convivencia
Armónica y Pacifica
7 Mauricio Rene Atora Muñoz Stria. 6º Secundaria
Comunicación y
Promoción de
 Valores
8 Isabel Aro Veliz Stria. Deportes 5º Secundaria
9 Leonel Fernández Sandoval Strio. Festejos 3º Secundaria
10 Valentina Polet Adriazola Fernández Stria. De Salud y 6º de Primaria
Cuidado de la
Madre Tierra
11 Sebastián Fabricio Quispe Velásquez Strio. Pastoral 1º Secundaria
12 Antonella Gabriela Quispe Velásquez Vocal 1º Secundaria
13 Santiago Gerard Guzmán Villca Vocal 5º Primaria

Es todo cuanto puedo informar a su autoridad

Oruro, 9 de abril de 2024

…………………………………………………..
Hno. Bladimir Salazar Murillo OFM.
DIRECTOR GENERAL
 Oruro, 12 de abril de 2024

Lic. Remy Aiza Cayo

DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA DONATO VASQUEZ
Presente. -

Ref.- SOLICITUD DE PERMISO

Reciba usted un saludo de Paz y Bien

Parte fundamental de las actividades de un profesor es estar

actualizado en todo tipo de tendencias, herramientas y
metodologías educativas para poder hacer frente a los retos
que se presentan, pero además por la importante
responsabilidad que tenemos de transmitir a los estudiantes
conocimientos actualizados y así tener resultados óptimos en
su rendimiento.

El establecimiento está propiciando un curso taller sobre

Evaluación (Reglamento de evaluación) que se desarrollara el
dia sábado de horas 9.00 am. A 13.00. En ese entendido es
que solicitamos de su autoridad poder conceder permiso al
Profesor: Carlos Cuentas.

En espera de su aceptación le reiteramos nuestros saludos

cordiales,

…………………………………………………..
Hno. Bladimir Salazar Murillo ,O.F.M.
DIRECTOR GENERAL
 INFORME

DE. Profa. Mirtha Arancibia Hinojosa

DIRECTORA ACADEMICA
A: Hno. Bladimir Salazar Murillo
DIRECTOR GENERAL

Ref. Ausencia de los alumnos Marquez Valero

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Reciba usted un saludo cordial y mis parabienes de éxitos en su la labor
pastoral y educativa.

Informo a su autoridad que:

 Freddy Santiago Marquez Valero 3° “A” Primaria
 Emily Michael Marquez Valero 6° Primaria
 Angeline Megan Marquez Valero 1° de Secundaria
Los alumnos anteriormente citados faltan a clase desde el 8 de abril,
inicialmente la Lic. Emma Mamani (Responsable de Servicio Social y
Psicología) llamo a su padre quien señalo que los niños se encontraban
enfermos y que se incorporarían a clases pronto. A la fecha el padre de familia
no se apersono al establecimiento para justificar la falta de los alumnos, el
secretario y el regente del colegio intentaron comunicarse con el padre de
familia por vía telefónica, sin ningún resultado.

Se converso con los maestros tutores de los alumnos y ellos también

desconocen las causas de la ausencia y tampoco lograron comunicarse con
los padres de familia.

Se pidió informe escrito a los tutores para saber las medidas que ellos
tomaron respecto a la falta de estos alumnos.

De acuerdo al calendario escolar, se esta concluyendo el trimestre y en todas

las materias se realiza las ultimas evaluaciones y la situación de los alumnos
es preocupante, respecto al avance académico.

Pero, continuaremos insistiendo en lograr la comunicación con los padres de

familia.

Es todo cuanto puedo informar a su autoridad.

Oruro, 18 de abril de 2024

AGASAJO DIA DEL MAESTRO

COMPRA CONTRATO INVITACION PREPARADO PREPARAD

S DE TARJETAS DE COCTEL O
COMIDA ARREGLO BOCADITOS
Estefani Estefani SALON Maria
Mirtha Emma Guzman
Rodrigo
Cesar

LIMPIEZ ASEO SOBREMANTE AMBIENTACIO

A COCINA L N (MUSICA)
SALON ASEO DE
Zulma UTENCILIO Mirtha David
Benita S USADOS
Marlene
Ana Maria
1. Chapa y candao puerta de calle N| 3 (chapa) N° 1 Candado
2. Ingreso gradas y sala para entrevistas (Hall) N° 1 (gradas) N° 2
entrevistas
3. Garaje y puerta (convento colegio) N° 1 (garaje patio) N° 1 (puerta
pequeña patio
4. Deposito bajo gradas (frente al deposito de EF n° 2 candado
5. Candado deposito EF x 1
6. Laboratorio de QMC x 21 (uno con llaves de gaveta)
7. Ambiente frente baño mujeres x 2
8. Ambiente deposito (para café profesores-matrial-bloque antiguo) x 2
9. Ambiente pupitres (bloque antiguo) x 2
10. Regencia y contabilidad x 1

11. Nivel Inicial (1°- 2°) x 2 (frente a biblioteca) x 1 ( a lado)

12. Deposito instrumentos banda x 1
13. Chapa candado (computacion ) x 1
 CARIDAD FRATERNA POR NUESTROS HERMANOS
ADULTOS MAYORES

La caridad fraterna y el cuidado de nuestros hermanos Adultos

Mayores son temas fundamentales en la Fe Católica. A lo largo de la
Historia numerosos autores católicos, Santos y Papas- han subrayado
la necesidad de poner en practica la caridad y honrar a nuestros
mayores como un pilar esencial en nuestras vidas.
San Agustín uno de los más influyentes teólogos y filósofos cristianos,
afirmo que “la medida del amor es amar sin medida” Este principio
nos anima a amar y cuidar de nuestros hermanos y hermanas, sin
importar su edad o condición.
San Francisco de Asís, fundador de la orden franciscana, conocido por
su amor hacia los más necesitados, también predico la importancia
de la caridad fraterna y el cuidado de los menos afortunados
Uno de los episodios más emblemáticos de su vida involucra a un
leproso, y aunque este ejemplo no se centra específicamente en los
mayores, ilustra perfectamente la caridad que caracterizo a San
Francisco, sus palabras y ejemplo de vida nos inspiran a acercarnos a
nuestros mayores con amor y compasión. Su ejemplo de vida nos
enseña que como católicos debemos estar dispuesto a ayudar y
brindar consuelo, esperanza y a nuestros mayores en sus momentos
de necesidad y soledad.
La Iglesia no puede descuidar el servicio de la caridad, como no puede
omitir los Sacramentos y la Palabra “En verdad os digo que, cuando lo
hicisteis con uno de mis hermanos más pequeños, conmigo lo
hicisteis” Este pasaje bíblico nos recuerda que al cuidar de nuestros
mayores estamos sirviendo a Cristo mismo.
El Colegio Católico “San Francisco” POR EL DIA DEL ADULTO
MAYOR (26 de agosto) quiere adherirse a la GRAN CAMPAÑA DE
PAÑALES para el HOGAR LA SAGRADA FAMILIA. En este entendido
acudimos a su sentido de solidaridad de PPFF, Maestros, Alumnos y
toda la Comunidad para contribuir voluntariamente con pañales
para los hermanos Adultos mayores de esta casa de retiro.
Fraternalmente:
Hno. Bladimir Salazar Murillo
DIRECTOR GENERAL
PAZ Y BIEN
CALENDARIO ACADEMICO TRIMESTRAL
GESTION ESCOLAR 2024

MES FECHA HORA DIA ACTIVIDAD NIVEL

Agosto 19 19.00 Lunes Open House 2° Trim. Inicial
Primaria
Agosto 20 19.00 Martes Open House 2° Trim. Secundaria
.
SEP. 2 O8.00 Lunes Entrega de notas del Inicial
2° Trimestre (Físico- Primaria
Medio magnético) Secundaria
Resumen trimestral
Informes de
asesorías
Informes de
alumnos reprobados
Sept. 4 8.00 Miércole Entrega Plan
s Trimestralizado (3°)
Sept..
Sept.
LA PRÁCTICA DE LA FRATERNIDAD FRANCISCANA EN EL COLEGIO CATÓLICO “SAN FEANCISCO”
San Francisco de Asís, fue un humilde servidor de Dios que lo dejó todo para seguir
al Señor, se preocupó mucho por la Santidad de los demás y de todos los
hermanos, realizaba muchos Sacrificios y ayunos. Sus escritos están llenos de una
santa humildad y obediencia a la Iglesia. Un Laico comprometido que Amó al Señor
más allá de sus propios límites.

La Fraternidad creada por Francisco es la historización de uno de los valores del Reino
predicado por Jesús. Tomando los materiales culturales que su entorno le ofrecía, supo
fraguar un grupo cuyas relaciones personales superaron este modelo, basando en las
palabras y la práctica de Jesús el nuevo modo de comportamiento, no sólo entre ellos
sino también con los demás.
La fraternidad como valor nos conlleva a ser solidarios, respetuosos y empáticos con las
demás personas. Es de vital importancia la transmisión y aplicación de valores en nuestra
vida diaria para ser cada día mejores individuos, con un efecto multiplicador que impacte
en toda la humanidad.
Hablar de fraternidad implica hablar de valores, ya que este concepto conlleva a la unión
de las personas basadas en los valores de tolerancia, respeto, dignidad, solidaridad e
igualdad de derechos de todos los seres humanos.
Tomando en cuenta los ideales de Francisco de Asís, el Colegio Católico San Francisco
de Oruro, diseñó el PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP)
VIVIR LA FRATERNIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA FRANCISCANA, PARA
FORMAR UNA CULTURA DE PAZ Y BIEN.
COPIA
OBJETIVOS

En la presente gestión educativa, dirigidos por el Hno. Bladimir Salazar Murillo, Director
general y la Profesora Mirtha Arancibia H. Directora académica, maestros, plantel
administrativo y de servicio, estudiantes, padres y madres de familia y toda la comunidad
franciscana, se encaminó a plasmar la tarea diseñada en el PSP, con las siguientes
actividades significativas:
1. ESTUDIANTES DE LA PROMOCIÓN REALIZAN TAREAS …
INFORME
2. UN DIA DE EXCURSÍON COMPARTIENDO CON LOS HERMANOS DE LA
LOCALIDAD DE PARIA
En esta gestión educativa, se llevó a cabo la excursión anual a la localidad de Paria. Paria es una
localidad y un municipio de Bolivia, ubicado en la provincia de Cercado del departamento de
Oruro. El pueblo de Paria fue la primera población fundada por los colonizadores españoles en el
territorio de la actual Bolivia.
Para apostar la práctica de la Fraternidad Franciscana, a través de la SOLIDARIDAD Y EMPATÍA con
los hermanos de la mencionada localidad, los estudiantes del establecimiento compartieron con
mucho entusiasmo y voluntad de trabajo con aquellos hermanos que viven en el lugar, se vivió un
día de excursión muy diferente a lo acostumbrado, nuestros estudiantes guiados por sus maestros
asesores, realizaron la limpieza de la plaza principal de la localidad, plantando arbolitos y así
mejorar la presentación de la misma.

La iglesia de Paria la cual es muy conocido ya que fue declarada como monumento nacional, fue
la primera en construirse en territorio boliviano y data del siglo XVI (1581), sin escatimar esfuerzos
estudiantes y maestros con escoba en mano sin importar el polvo existente, se pusieron a limpiar,
desde el campanario hasta la iglesia, poniendo en condiciones mucho más presentables, ya que
casi nadie se dedicaba a realizar la limpieza de la misma.

A medio día se compartió el almuerzo con los estudiantes de las escuelas y colegios existentes en
la región, de esta manera se puso en práctica “vivir en fraternidad siendo empáticos con nuestros
hermanos necesitados.

Nuestros estudiantes volvieron cansados pero muy satisfechos después de haber cumplido con las
tareas diseñadas.

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LA FRATRNIDAD, VIRTUD ESCENCIAL PARA UNA MEJOR

CONVIVENCIA ESCOLAR

EDUCANDO EN FRATERNIDAD

EDUCACIÓN FRANCISCANA EN FRATERNIDAD

La presente gestión el Colegio Católico “San Francisco” en la

elaboración de su PSP planteo el titulo
VIVIR LA FRATERNIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
FRANCISCANA, PARA FORMAR UNA CULTURA DE PAZ Y BIEN.

Como una nueva visión de la Pedagogía de la

Fraternidad en la que están presentes muchos
elementos de otras teorías que asumen desde una
perspectiva diferente, dicha meta es:
 Primero, permitir que los procesos educativos
lleven a generar una sociedad más justa y
 fraterna en la que se genere un espacio de
amistad, confianza y estima recíproca

 Segundo, que el conocimiento aumente siempre

por el deseo de dar respuestas a las
problemáticas de la sociedad
 Tercero generar un espacio en el que se sienta la
familia.

En el campo educativo, el colegio Católico San

Francisco” como obra de nuestra tarea educativa , ha
estado aportando luces y acciones en la búsqueda de
la fraternidad humana y en el desarrollo integral y
sostenible. Todas las acciones de FyA se insertan en
las fronteras de mayor exclusión, incidiendo en
políticas nacionales e internacionales, buscando la
sostenibilidad y desarrollando, junto a las comunidades
en que trabaja, propuestas que aportan a la
construcción de sociedades equitativas, solidarias,
libres de violencia y respetuosas de la diversidad
donde las personas viven dignamente.
 INFORME

A: Hno. Bladimir Salazar Murillo O.F.M.

DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO CATOLICO “SAN FRANCISCO”
DE ; Lic. Mirtha Arancibia Hinojosa
DIRECTORA ACADEMICA
REF: INFORME DE REUNION DE MADRES DE FAMILIA DE TERCERO DE
PRIMARIA
FECHA: Oruro junio de 2024
…………………………………………………………………………………………….
Reciba usted un saludo cordial de Paz Bien
Por medio de la presente le hago llegar mi informe sobre: EL INSIDENTE DE LAS
MADRES DE FAMILIA DE TERCERO “B”DE PRIMARIA, REUNION DE
CONCILIACION
En fecha 21 de junio del presente año, la Dirección General y El Departamento de
Orientación y Psicología convocaron a las madres de familia
 Sra. Ximena Gutiérrez Heredia madre del alumno Santino Sánchez
Gutiérrez
 Dulce Mikaela Guzmán Díaz madre del alumno Joaquín Matías Ibarra
Guzmán
 Sra. Marcela Quintanilla Alcalá, madre del alumno Asbel La Fuente
Quintanilla
 La reunión se llevó a cabo también con la presencia del Director Hno,
Bladimir Salazar, Lic, Emma Mamani del departamento de psicología, Dr,
Gabriel Laime asesor jurídico. Lic, Elizabeth Salas Aramayo, maestra de
aula de tercero de primaria
De acuerdo al informe de la maestra del nivel, las tres madres de familia tienen
conflictos personales que de alguna manera influye en la relación de los niños, sus
hijos.
Las madres de familia tuvieron la oportunidad de hablar sobre sus diferencias y los
conflictos que tienen, después de muchas explicaciones, persuadimos a las
madres para que puedan mejorar su relación personal. Siendo que la relación
armónica de los padres influye directamente en la relación de sus hijos. (nuestros
alumnos)
La reunión concluyo con el acuerdo de firmar un documento de no agresión de ías
madres.
El documento de compromiso de no agresión fue presentado a las madres de
familia, pero se negaron a firmar.
La administración del establecimiento y sus reparticiones correspondientes
realizaron todas las tareas para lograr que las madres de familia del conflicto
puedan mejorar su relación. Como institución velamos por la salud física y mental
de nuestros alumnos, la relación personal de las madres ya escapa de nuestro
control.
Es todo cuanto puedo informar a su autoridad para fines consiguientes

……………………………..
COLEGIO CATOLICO SAN FRANCISCO

SEMILLAS
FRANCISCANAS

Oruro, agosto 2024

 Raíz tuberosa
Una raíz tuberosa o tubérculo radical es un tipo de órgano
subterráneo de acumulación de nutrientes (órgano reservante), tal
como lo son los rizomas, cormos, bulbos y tubérculos. La diferencia
esencial con todos ellos es que estos son tallos modificados, mientras
que la raíz tuberosa, como su nombre lo indica, es una raíz engrosada
adaptada para la función de almacenamiento de reservas. Las raíces
tuberosas se forman como un racimo desde la corona o base de la
planta desde donde surgen los tallos. Durante la estación de
crecimiento, estas raíces se especializan en la reserva de nutrientes
que la planta produce en las hojas. Los ejemplos típicos de plantas
con raíces tuberosas son la batata (Ipomoea batatas), la mandioca o
yuca (Manihot esculenta) y Dahlia, aunque otras especies
 INSTRUCTIVO N° 12 /24
La Dirección General del Colegio Católico “San Francisco”,
instruye al Personal Docente y Administrativo coordinar con su
Comisión el trabajo de Elaboración de Documentos para el VIII
ENCUENTRO DE EDUCADORES Y ADMINISTRATIVOS
FRANCISCANOS.

Oruro, 26 de agosto de 2024

FRATERNALMENTE.

Comunicado
La Dirección General del Colegio Católico “San Francisco”
insinúa al Personal Docente y Administrativo realizar la
contribución económica para la implementación de da Feria
Exposición del VII ENCUENTRO DE EDUCADORES Y
ADMINISTRATIVOS Franciscanos.
Mostrar la imagen del colegio es tarea de todos.

FRATERNALMENTE:

………………………………..
 INSTRUCTIVO 01/25
La Dirección General comunica al personal Docente y
Administrativo la realización de las siguientes actividades:

 Lunes 27 de enero RETIRO (IROCO)

Concentración 6:30 am. Plaza Castro de Padilla (acera

Entel - Soria Galvarro)

Partida: 07:00 am.

Retorno: 18:00 pm.
* Todo el personal debe llevar:
o Biblia.
o Cuaderno.
o Marcadores de color.
o Tijeras.
o Cinta adhesiva.

 Martes 28 de enero PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN 2025

Inicio: 08:00 am.
Finalización: 15:30 pm.
* Todos los campos y comisiones deben portar sus informes de la
gestión 2024 y la planificación para la gestión 2025.
La asistencia a estas dos actividades será controlada con planilla.