GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA U.E.
Nombre de los observadores:
- Magaly Chambilla Mamani
- Jaina María Idagua Mitsumori
- Alan Yonal Juárez Correa
Institución: Unidad Educativa "INCOS RIBERALTA BTH"
Fecha:
Objetivo: Conocer la infraestructura de la Unidad Educativa y funcionalidad del equipamiento , para
valorar su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Criterios de observación SI NO OBSERVACIONES
La U.E. esta en buen estado de
conservación.
¿Existe señalización de seguridad?
El patio, ¿tiene una superficie
adecuada para los estudiantes?
La U.E. cuenta con biblioteca, sala
de maestros, taller de cocina,
carpinteria, sala de computación,
campos deportivos, etc.
La U.E. cuenta con servicios básicos
(agua, electricidad, desague).
La U.E. cuenta con servicios de
camara de seguridad y servicios de
internet.
La U.E. cuenta con infraestructura
para personas con discapacidad
(rampla).
La U.E. cuenta con laboratorios
equipados de Fisica y/o Quimica.
La U.E. cuenta con tinglados y
canchas.
La U.E. cuenta con Kioskos o
comedores salubres?
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEL AULA DE LA U.E.
Nombre de los observadores:
- Magaly Chambilla Mamani
- Jaina María Idagua Mitsumori
- Alan Yonal Juárez Correa
Institución: Unidad Educativa "INCOS RIBERALTA BTH"
Fecha:
Objetivo: Recabar información del proceso de enseñanza y aprendizaje durante el periodo de clase.
Criterios de Observación Malo Regular Bueno
El aula donde se desarrolla las
clases, cuenta con material
estructurado (cuadros, afiches y
otros).
La o el docente planifica de
acuerdo al MESCP implementando
actividades según los momentos
metodológicos (Práctica, Teoría,
Valoración, Producción)
La o el docente, ¿aplica recursos
tecnológicos en el desarrollo de sus
clases?
Se trabajan los valores
sociocomunitarios desde la
implemtación del PSP (Respeto,
Reciprocidad, Honestidad,
Solidaridad, etc.)
La maestra o el maestro demuestra
dominio en el tema desarrollado?
La maestra o el maestro,
¿desarrolla pracricas
experimentales para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de física y/o
química?
La maestra o el maestro, ¿realiza
adaptaciones curriculares según las
necesidades, problematicas y/o
potencialidades de los estudiantes?
El aula esta en condiciones
favorables y cuenta con los
servicios necesarios para atender
las necesidades de los estudiantes?
La maestra o maestro, ¿utiliza
materiales de apoyo (libros, pdf,
fotocopias, etc)?
¿De qué maneras o a través de que
estrategias se evalua los
contenidos de la clase a los
estudiantes?
ESOS EDUCATIVOS DEL AULA DE LA U.E.
za y aprendizaje durante el periodo de clase.
OBSERVACIÓN
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA COMUNIDAD
Nombre de los observadores:
- Magaly Chambilla Mamani
- Edith
Comuniad, zona o barrio: Galilea
Fecha:
Objetivo: Conocer la comunidad de Galilea, respecto a su cultura, su entorno y datos relevantes.
Criterios de Observación Malo Regular Bueno OBSERVACION
En la comunidad, existen industrias La comunidad cuenta posta sanitaria,
farmacias mercados, bibliotecas u x farmacias, y pequeños mercados o ferias
otras instituciones. para abastecerse.
La comunidad cuenta con canchas solo
En el barrio existen, ¿existen x que no tiene el adecuado
campos recreativos o deportivos? mantenimiento y limpieza.
¿En qué condiciones se encuentran Las calles son de tierra en su mayoria, y
las calles, aceras, y existe son amplias, generalmente los
x
estructura de inclusion social como comunarios suelen limpiar las calles
rampas? cerca de sus lotes de vivienda.
En el barrio, existen asociaciones, No cuenta con muchas asociaciones,
sindicatos, escuelas deportivas u x solo tienen autoridades de la
otras. comunidad.
El barrio, ¿cuenta con módulo
policial que coadyube en la
seguridad peatonal?
En el barrio, ¿existe señales de No existen señales de tránsito, ni cerca
tráfico, como semáforos y/o x de las escuelas, lo cual es muy peligroso
seguridad vial? para los peatones ya que hay
movilidades.
¿En que condicones se encuentran
los inmuebles del barrio (casas, x Las casas generalmente son de madera y
instituciones, centros de salud)? tambien hay unos cuantos de ladrillo, las
casas de madera no estan en buenas
condiciones, solo las de ladrillo estan
óptimas pero son escasas.
Algunos sectores cuentan con servicios
basicos, pero en su mayoria aun siguen
¿El barrio cuenta con servicios
utilizando positas de agua o norias para
basicos como agua, luz, x
poder realizar sus labores de casa.
alcantarillado?
Cuentan con luz eléctrica, y no existe
alcantarillado solo pozos ciegos.
¿Cuál es el movimiento economico
El trabajo agricola y ganadero, tambien
mas evidente en el barrio, o qué
x realizan los trabajos de la recolección y
tipo de actividades realizan los
el quebrado de la castaña.
comunarios?
Según las entrevistas, los comunarios
¿Se realizan actividades que dicen que si practican como danzas,
fortalezcan la identidad cultural de x plato s tipicos juegos y otros, pero en la
los miembros de la comunidad? estacia no pudimos observar el mismo
ya que no se presento ninguna actividad
en el trancurso del tiempo que
estuvimos.
Según las entrevistas los habitantes
¿Se promueven prácticas dicen que si recurren a la medicina
ancestrales y religiosas, asi como el x tradicional, sin embargo en nuetra
uso de medicina tradicional? estadia no pudimos observar el mismo
ya que no hubo ningun acto festivo.
Generalmente el castellano en el
lenguaje mayormente hablado, pero su
¿Qué idioma hablan en el barrio, lengua originaria que es el kabineño lo
cuales son sus valores y qué x estan perdiendo. Las personas
practicas ancestrales se practican? demuetran muchos valores
sociocomunitarios, son respetuosos,
solidarios, amables, empáticos, etc.
