Nisandro Matos Tarea S2
1- ¿Qué es la educación ambiental?
La educación ambiental es el proceso que permite al individuo comprender las
relaciones de interdependencia con su entorno a partir del conocimiento reflexivo
y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural.
2- ¿Cuáles son los componentes de la educación ambiental?
Los componentes de la educación ambiental son:
La comprensión de las relaciones de interdependencia entre el ser humano y su
entorno.
El conocimiento reflexivo y crítico de la realidad biofísica, social, política,
económica y cultural.
La valoración y respeto por el ambiente.
3- ¿Cuál es el propósito de la educación ambiental?
El propósito de la educación ambiental es generar en el educando y en su
comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, propiciando un
mejoramiento de la calidad de vida en una concepción de desarrollo humano que
satisfaga las necesidades de las generaciones presentes y asegure el bienestar de
las generaciones futuras.
4- ¿Cuál es el objeto de estudio?
El objeto de estudio de la educación ambiental es el entorno natural y social,
incluyendo los fenómenos naturales, los procesos dinámicos de cambio y la
interdependencia entre el ser humano y su entorno.
5- Menciona 4 principios importantes de la educación ambiental:
Interdisciplinariedad: la educación ambiental debe ser interdisciplinaria, es
decir, debe integrar conocimientos de varias disciplinas para abordar los
problemas ambientales de manera integral.
Compromiso con la sostenibilidad: la educación ambiental debe
comprometerse con la sostenibilidad y el desarrollo sostenible.
Participación y toma de decisiones: la educación ambiental debe fomentar
la participación y la toma de decisiones de los individuos y las comunidades
en la conservación y el manejo del medio ambiente.
Contextualización: la educación ambiental debe ser contextualizada, es
decir, debe considerar las necesidades y los contextos específicos de cada
comunidad y región.
6- ¿Cuál es el fin de la educación ambiental?
El fin de la educación ambiental es lograr un desarrollo humano sostenible y
equitativo que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes y asegure el
bienestar de las generaciones futuras.
7- ¿Cuál es la metodología de la educación ambiental?
La metodología de la educación ambiental debe ser participativa, interactiva y
contextualizada, y debe incluir la investigación, la reflexión y la toma de decisiones.
8- ¿Quiénes son los destinatarios de esta educación?
Los destinatarios de la educación ambiental son todos los individuos y las
comunidades que viven en un entorno natural y social que requiere la
conservación y el manejo sostenible.
9- Investiga los siguientes conceptos y anota su definición:
Interdisciplinariedad
La interdisciplinariedad se refiere a la integración de conocimientos de varias
disciplinas para abordar problemas complejos y multifacéticos. En la educación
ambiental, la interdisciplinariedad es fundamental para abordar los problemas
ambientales de manera integral.
Multidisciplinariedad:
La multidisciplinariedad se refiere a la aplicación de conocimientos de varias
disciplinas para abordar problemas específicos. En la educación ambiental, la
multidisciplinariedad es importante para abordar problemas ambientales
específicos.
Transdisciplinariedad:
La transdisciplinariedad se refiere a la integración de conocimientos de varias
disciplinas para abordar problemas que trascienden las fronteras de una sola
disciplina. En la educación ambiental, la transdisciplinariedad es fundamental para
abordar los problemas ambientales de manera integral y considerar las
interconexiones entre los diferentes componentes del sistema natural y social.
