UNIDAD CINCO
57
YATIYAWI QILLQAÑÄNI
EJERCICIO 1.
Traduce las siguientes palabras.
1. Maymara 1…………………………..………………………
2. Media noche 2…………………….……………………………
3. Chika uru 3…………………………………..……………….
4. Próximo año 4…………………………………………………..
5. Jutiri phaxsi 5……………………………………………………
6. Pasado mañana 6……………………………………………………
7. Alwa 7……………………………………………………
8. Tarde 8………………………………………………….
EJERCICIO 2.
Conjuga los verbos en forma obligativa.
LURAYIRI: K’ACHACHAÑA LURAYIRI: ATIPAÑA
Jiwasaxa …………………………………………… Nayaxa ……………………………………………
Nayaxa …………………………………………… Jupaxa ……………………………………………
Jupaxa …………………………………………… Jumaxa ……………………………………………
Jumaxa …………………………………………… Jiwasaxa ……………………………………………
58
EJERCICIO 3.
Escribe mensajes que quieres enviar a tus amigos en forma obligativa.
Jilata Roman jichhüruxa Iyawa………………………
tuyuñasawa. ……………………………..
………………………………
………………………………
………………………………
………………………………
………………………………
……………………………..
………………………………
……………………………..
……………………………………
…………………………………… ………………………………
…………………………………… ………………………………
…………….. ………………………………
……………………………..
EJERCICIO 4.
Traduce los siguientes mensajes de texto.
1. Phaxsi uruxa tatasataki phayañapawa.
……………………………………………………………………………
2.- Jutiri phaxsixa thuqhuri sarañasawa.
……………………………………………………………………………
3.- Qharüruxa irnaqawina arsuñamawa.
……………………………………………………………………………
4.- Jutiri maraxa uraqi alañajawa.
……………………………………………………………………………
5.- Kurmi uruxa jawirana t’axsuñasawa.
……………………………………………………………………………
59
AMTASIÑATAKI QILLQAÑÄNI
EJERCICIO 1.
Escribe el nombre de cada mes en idioma aimara.
MARA T’AQA PHAXSI
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EJERCICIO 2.
Observa los gráficos y describe la actividad en forma obligativa.
…………………………………………………..
………………………………………………….
…………………………………………………
………………………………………………………..
EJERCICIO 3.
Traduce las siguientes oraciones.
1. Tengo que ir a cantar.
……………………………………………………….
2. Tengo que ir a comprar.
……………………………………………………….
3. Tengo que ir a enseñar.
……………………………………………………….
4. Tengo que ir a pintar.
……………………………………………………….
5. Tengo que ir a cosechar.
……………………………………………………….
6. Tengo que ir a comer.
………………………………………………………..
61
JAWILLA QILLQAÑÄNI
EJERCICIO 1.
Observa los gráficos y escribe el acontecimiento social que corresponde a
cada invitación.
………………………………………. ……………………………………………….
………………………………………………… ………………………………………………
EJERCICIO 2.
Escribe el número en el significado que corresponde.
1. Munata masinaka. ____ En el año 2023
2. Pä waranqa pä tunka kimsani marana. ____ En el mes de diciembre.
3. Jallu qallta phaxsina. ____ Queridas amigos.
4. Jawillanipxsma. ____ Será en el salón de eventos “Coquito”
5. Khitirusa? ____ les invitamos
6. “Coquito” phunchhawi utankaniwa ____ A quién?
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EJERCICIO 3.
Completa el contenido de la invitación.
utankaniwa / pä tunka mayani / kullakanaka / pacharuwa/ wawajana graduación
urupataki / taqi/ munata/ wila masinaka/ jichha marana
………………... ………………..… .....……………,
jilatanaka……………………. Munasiña chuymampiwa
……………………………………………jawillanipxsma.
Aka …….... uru, jallu qallta phaxsita, pusijayp’u
…………………………, salón de eventos “Wara Wara”
……………., ……………………………………
EJERCICIO 3.
Escribe una invitación en aimara.
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…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
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UÑTASA QILLQAÑÄNI
EJERCICIO 1.
Llena el siguiente crucigrama de acuerdo a los gráficos.
a b C d e f
1 2 3 4 5 6
3 4 6
2 a
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EJERCICIO 2.
Describe cada gráfico con cinco enunciados en aimara.
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