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2.3. Construcciones
A. Causales, finales e ilativas: expresan relación de causa-efecto. Hay una
oración principal, y otra subordinada.
2.3.1. Causal (nexos: porque, pues, como, ya que, puesto que…)
[Se quedaron en casa] [porque hacía frío.] La subordinada expresa la causa; la principal, el
efecto.
Es una construcción causal, formada por una oración principal y una oración subordinada causal.
2.3.2. Ilativa (nexos: así que, luego, conque, por tanto, por consiguiente…)
[Se quedaron en casa] [así que no pasaron frío.] La subordinada expresa la consecuencia; la
principal, la causa.
Es una construcción ilativa, formada por una oración principal y una oración subordinada ilativa.
2.3.3. Final (nexos: para que, a que (a/para+infinitivo), a fin de que…)
[Se quedaron en casa] [para que su perro no pasara frío.]
[Se quedaron en casa] [para no pasar frío.] La subordinada expresa el motivo (la “causa
final”) por el que se realiza la acción expresada en la oración principal.
Es una construcción final, formada por una oración principal y una oración subordinada final.
B. Condicionales y concesivas: hay una oración principal, que suele ir en 2º
lugar, y una oración subordinada, que suele ir en 1º lugar.
2.3.4. Condicional (nexos: si, como, cuando, mientras, con tal (de) que, siempre que,
con la condición de que… )
[Si no estudias,] [no irás de vacaciones.] La subordinada impone una condición o requisito,
o bien plantea una hipótesis, para que se cumpla lo que expresa la oración principal.
[Como no estudies,] [no irás de vacaciones.]
Es una construcción condicional, formada por una oración principal y una oración subordinada
condicional.
2.3.5. Concesiva (nexos: aunque, por más que, aun cuando, a pesar de que…)
[Aunque duermo poco,] [no paso sueño por las mañanas.] La subordinada expresa una
objeción a lo que expresa la oración principal. Es decir, la subordinada sugiere una conclusión que es
negada por la oración principal.
Es una construcción concesiva, formada por una oración principal y una oración subordinada
concesiva.
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*Subordinadas del enunciado, y subordinadas de la enunciación (lo que expresa la oración
subordinada no se relaciona con el significado del verbo de la principal, sino con el acto de emitir el
enunciado). Esta diferencia NO hay que indicarla en la explicación de la estructura oracional.*
CAUSALES CONDICIONALES CONCESIVAS
Del enunciado Se marchó porque Si tienes frío, abrígate. Aunque llovía, salió a
estaba cansada. caminar.
De la enunciación (digo que) Llueve, Si tienes frío, (digo Aunque me duele, (digo
(hay un verbo de porque la gente lleva que) en el armario hay que) ya no eres mi amigo.
“habla” implícito) paraguas. mantas.
Aunque tal vez sea tarde,
¡(digo que) Ojalá gane Si no me equivoco, (digo que) ese muchacho
el premio!, porque se (digo que) eso no es es inocente.
lo merece. así.
C. Consecutivas, comparativas y superlativas
2.3.6. Consecutiva: en la 1ª parte de la construcción hay siempre un cuantificador
(tan/tanto, tal/tales). La 2ª parte es una oración subordinada, encabezada
por el nexo que.
[Se sentían tan felices][que no se daban cuenta de nada.]
Es una construcción consecutiva, formada por una oración principal y una oración subordinada
consecutiva.
2.3.7. Comparativa de superioridad/de inferioridad: en la 1ª parte de la
construcción hay siempre un cuantificador (más/menos). El nexo que
introduce la 2ª parte siempre es que.
*Es habitual que estén omitidos varios elementos (sujeto, verbo o incluso toda una
parte de la comparación)*
[Ahora vendemos más paraguas] [que antes (nosotros) (vendíamos).]
[Te veo más contento (ahora)] [que el mes pasado.]
[¡Será mejor tu futuro!] [(que el mío será.)]
Es una construcción comparativa de superioridad, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte de la
comparación.
[Tiene menos trabajo] [que su compañero (tiene).]
Es una construcción comparativa de inferioridad, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte de la
comparación.
2.3.8. Comparativa de igualdad: en la 1ª parte de la construcción hay siempre un
cuantificador (tan/tanto). El nexo que introduce la 2ª parte siempre es
como.
*Es habitual que estén omitidos varios elementos en la 2ª parte (sujeto, verbo)*
[Luis tiene tantos amigos] [como yo (tengo).]
Es una construcción comparativa de igualdad, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte de la
comparación.
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COMPARATIVOS SINCRÉTICOS (tienen implícito el cuantificador más)
mejor más bueno (adjetival)/más bien (adverbial)
peor más malo (adjetival)/más mal (adverbial)
mayor más grande
menor más pequeño
antes más pronto
después más tarde
2.3.9. De superlativo relativo: en la 1ª parte de la construcción hay siempre un
cuantificador (más/menos). La 2ª parte de la construcción puede ser:
- Un grupo preposicional con de
- Una oración de relativo
- Un adjetivo
Ese es [el árbol más alto] [de todos.]
Se compró el coche [más veloz] [que yo haya visto.]
Me lanzó [los mayores desprecios] [imaginables.]
Es una construcción de superlativo relativo, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte del superlativo.
D. Construcciones temporales y con formas no personales
2.3.10. Temporal: se asemejan a las subordinadas de relativo con cuando. Se
introducen con locuciones y adverbios: hasta que, desde que, antes de que,
mientras; también con el verbo hace.
[Hasta que no lo termines] no iremos a pasear.
[Hace mucho tiempo] en esta ciudad había murallas.
Es una construcción temporal, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de complemento circunstancial de tiempo.
2.3.11. De infinitivo:
a) Equivalen a subordinadas sustantivas (pág. 1, 2)
Me molesta [escuchar la música del vecino.]
Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de sujeto.
Ella deseaba [ir con sus amigas a la fiesta.]
Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de complemento directo.
Tuvo un accidente por [no saber conducir con nieve.]
Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de término de un grupo preposicional (complemento circunstancial de causa).
*Se puede analizar como construcción de infinitivo con valor causal*
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… Y así con el resto de las funciones que realizan las subordinadas sustantivas.
b) Con valor temporal: al+infinitivo
[Al salir del instituto] me fui al cine con mis amigos.
Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de complemento circunstancial de tiempo.
c) Con valor condicional: de+infinitivo
[De haberlo sabido,] [habría ido a buscarte a la estación.]
Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada
condicional.
2.3.12. De gerundio:
a) Con valor temporal:
[Caminando por la calle] me encontré con mis antiguos compañeros.
Es una construcción de gerundio, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de complemento circunstancial de tiempo.
b) Con valor modal:
Me gusta estudiar [oyendo música con los auriculares.]
Es una construcción de gerundio, formada por una oración principal y una oración subordinada con
función de complemento circunstancial de modo.
c) Con valor condicional:
[Esforzándome mucho] [lograré alcanzar todos mis objetivos.]
Es una construcción de gerundio, formada por una oración principal y una oración subordinada
condicional.
d) Con valor concesivo:
[Aun saliendo de madrugada,] [no llegarás a tiempo a la cita.]
Es una construcción de gerundio, formada por una oración principal y una oración subordinada
concesiva.
2.3.13. De participio: construcciones absolutas (valor temporal)
[Arreglado el coche,] pudimos continuar el viaje.
Es una construcción absoluta de participio, formada por una oración principal y una oración
subordinada con función de complemento circunstancial de tiempo.
