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Composición y Descomposicion de Fuerzas - Ejercicios

El documento presenta una serie de problemas relacionados con la composición y descomposición de fuerzas, incluyendo cálculos de fuerzas resultantes, análisis de fuerzas perpendiculares y la descomposición de fuerzas en componentes. Se plantean situaciones específicas para calcular la resultante de diferentes sistemas de fuerzas y se discuten conceptos como la dirección y el sentido de las fuerzas. Además, se incluyen preguntas sobre la efectividad de fuerzas aplicadas en diferentes ángulos y condiciones.

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Agustín Romero Fernández
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Composición y Descomposicion de Fuerzas - Ejercicios

El documento presenta una serie de problemas relacionados con la composición y descomposición de fuerzas, incluyendo cálculos de fuerzas resultantes, análisis de fuerzas perpendiculares y la descomposición de fuerzas en componentes. Se plantean situaciones específicas para calcular la resultante de diferentes sistemas de fuerzas y se discuten conceptos como la dirección y el sentido de las fuerzas. Además, se incluyen preguntas sobre la efectividad de fuerzas aplicadas en diferentes ángulos y condiciones.

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COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS

1. Calcula la resultante de los siguientes sistemas de fuerzas:

2. Calcula la fuerza resultante de las fuerzas de la figura. ¿Qué ángulo forma dicha fuerza
con la horizontal?

3. Halla la fuerza resultante de cada uno de los sistemas de fuerzas representados:


a. F1= 3 N, F2= 5 N y F3= 2 N.
b. F1= 4 N, F2= 6 N y F3= 4 N.

4. Dibuja las componentes sobre los ejes de coordenadas de las fuerzas siguientes:

5. Calcula la resultante de dos fuerzas perpendiculares de 8 N y 6 N.

6. ¿Se puede asegurar que cuando se aplican dos fuerzas de 5 N y 6 N a un mismo cuerpo
la resultante es 11 N?

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7. Sobre un cuerpo actúa una fuerza de 5 N hacia el norte y otra de 12 N hacia el este.
Calcula la fuerza resultante sobre el cuerpo.

8. Dos fuerzas de 6 N y 8 N, respectivamente, están aplicadas a un mismo cuerpo rígido.


Halla la intensidad de la resultante suponiendo:
a. Que las dos tienen la misma dirección y sentido.
b. Que tengan la misma dirección y sentido contrario.
c. Que formen un ángulo recto.

9. La resultante de dos fuerzas aplicadas a un punto, que forman entre sí un ángulo


recto, tiene por intensidad 15 N y una de ellas tiene por intensidad 9 N. ¿Cuál es la
intensidad de la otra fuerza?

10. Las dos componentes de una fuerza son en el eje OX, Fx= 18 N y en el eje OY, Fy= 24 N.
¿Cuál es el módulo de la fuerza y que ángulo forma con el eje X?

11. La resultante de dos fuerzas perpendiculares vale 80 N y forma un ángulo de 30º con la
horizontal. Calcular cada una de las fuerzas componentes.
12. La resultante de dos fuerzas perpendiculares es de 25 N. Si una de las fuerzas tiene de
intensidad 7 N, ¿cuál es el valor de la otra fuerza?.

13. Una fuerza de 50 N se descompone en otras dos perpendiculares, una de las cuales
tiene una intensidad de 10 N. Determina el valor de la segunda componente.
14. Si a un cuerpo de 16 kg lo queremos deslizar por una superficie horizontal tirando de él
con una fuerza de 8 N que forma un ángulo de 60º con la horizontal. ¿Qué parte de la
fuerza es efectiva para deslizar el cuerpo?

15. Una balsa de Madera es remolcada a lo largo de un canal por dos caballos que
mediante cuerdas tiran de ella, cada uno por una orilla. Suponiendo que los dos
ejercen la misma fuerza y que el rozamiento de la balsa con el agua es de 70 N, calcula
la fuerza con que deberá tirar cada uno.

16. Halla gráfica y analíticamente la resultante de dos fuerzas de 3 N y 4 N:


a. Si tienen la misma dirección y sentido.
b. Si tiene la misma dirección y sentidos contrarios.
c. Si sus direcciones son perpendiculares.

17. ¿Cómo equilibrarías dos fuerzas de 3 N y 4 N que están aplicadas perpendicularmente


a un mismo cuerpo?

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18. Halla la resultante de tres fuerzas concurrentes que actúan sobre un mismo objeto, de
2, 3 y 4 N, respectivamente, en los siguientes casos, indicando el módulo, dirección y
sentido:
a. Las tres tienen la misma dirección y sentido.
b. Las tres tienen la misma dirección, pero el sentido de la menor es contrario a
las otras dos.
c. Las menores tienen sentidos opuestos y la mayor es perpendicular.

19. ¿Cuál de las siguientes figuras representa correctamente las fuerzas que actúan sobre
un objeto lanzado verticalmente hacia arriba? Indentifique la(s) fuerza(s).

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