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Cuento del pájaro que quería volar

La guía tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a escribir, revisar y editar textos de manera clara y organizada. Se presenta un cuento titulado 'El pájaro que no quería volar', que narra la transformación de un pájaro de piedra en agua y luego en nube, destacando la importancia de cuidar la naturaleza. Además, se incluyen preguntas y actividades para reflexionar sobre el texto y sus personajes.
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Cuento del pájaro que quería volar

La guía tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a escribir, revisar y editar textos de manera clara y organizada. Se presenta un cuento titulado 'El pájaro que no quería volar', que narra la transformación de un pájaro de piedra en agua y luego en nube, destacando la importancia de cuidar la naturaleza. Además, se incluyen preguntas y actividades para reflexionar sobre el texto y sus personajes.
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GUIA

Objetivo Objetivo aprendizaje 18


aprendizaje Escribir, revisar y editar sus textos para
satisfacer un propósito y transmitir sus ideas
con claridad. Durante este proceso:
organizan las ideas en párrafos separados
con punto aparte; utilizan conectores
apropiados; utilizan un vocabulario variado;
mejoran la redacción del texto a partir de
sugerencias de los pares y el docente;
corrigen la ortografía y la presentación.

. Realiza hipótesis del texto si su título es: “El pájaro que no quería volar”

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Lee el siguiente texto:
EL PÁJARO QUE NO QUERIA VOLAR
María José Argüello Martínez
En un pueblo, muy, muy lejano existía una fuente de piedra de agua cristalina. En la
fuente de piedra, se coronaba con un pájaro, también de piedra en posición de echar a
volar. El pájaro de piedra era feliz viendo como todos los habitantes del pueblo se
acercaban a sus chorros de aguas cristalinas y frescas a beber, pero lo que más le
gustaba era que todas las aves y animales del lugar también habían elegido su fuente
Ese pueblo estaba rodeado de frondosos bosques por donde vivían ciervos, jabalíes,
lobos, zorros, búhos, etc.; la única tristeza del pájaro de piedra era, que no podía
moverse y decía:
«me gustaría volar y ver el mundo».
Un día de verano notó que algo en el pueblo pasaba, la gente corría y hablaban muy
fuerte, algo estaba ocurriendo...
— ¡Oh, qué pena!—, dijo el pájaro. Lo que ocurría es que se estaban quemando todos
los bosques que bordeaban al pueblo —¡Qué desgracia, qué horror!— decía la gente
llorando.
El pájaro de piedra se puso muy, muy triste y tan triste se puso que también empezó a
llorar, y lloró tanto y tanto, que empezó a derretirse,... ¡¡se estaba convirtiendo en
agua!!... Llora que te llora y cuando más lloraba más pronto se deshacía, todo él se iba
cayendo a su fuente,...
¡¡Ya no era piedra,... era agua!!
— ¿Que iba a ocurrir?— pensó el pájaro. Como era verano y el sol calienta mucho en
esta estación, el agua de la fuente empezó a evaporarse, se convirtió en vapor y como
él estaba allí también se hizo vapor,... ¡¡¡el pájaro de piedra era vapor!!!
— ¿Y qué le pasaría?
Lo que paso fue que subió y subió hacia el cielo y se hizo una pequeña nube.¡ ¡Oh
estoy volando, dijo el pájaro, «voy a ver mundo». El pájaro, ahora nube, se puso más
contento que un niño con un balón.
Pero lo que vio, le dio mucha pena, todo estaba quemado, no había ni pájaros ni
animalitos del bosque, la vida no existía. ¿Cómo se podría volver a tener esos
maravillosos bosques?
El pájaro nube se movía por el cielo viendo todo el desastre a sus pies, el viento lo iba
moviendo y a los lejos todavía no se veía nada bonito.
Apareció una nube y se acercó al pájaro nube, le saludó y le preguntó si podía juntarse
con él y hacer una nube más grande, el pájaro nube le contestó que sí.. No solo esa
nube se unió sino que muchas más también lo hicieron, el pájaro nube era feliz,...
¡¡¡¡¡estaba volando¡¡¡¡¡
Las nubes le contaron que el viento las desplazaba de un lugar a otro y veían bonitos y
maravillosos paisajes, y que cuando eran muchas y estaban repletas de agua regaban
la tierra.
La gente de la tierra lo llaman lluvia, y gracias a la lluvia nosotras pintamos bonitos
paisajes y cuando hacemos salir el sol, él nos regala un Arco Iris. Vino una enorme
nube, llena de miles de nubes que se habían juntado, se acercó a la nube del pájaro y
ellas también se juntaron, iban a regar la tierra. El pájaro nube había visto llover
muchas veces y le encantaba, pero ahora él iba a ser protagonista.
La gran nube grito:
—¡¡Ya!!...— sonaba como un trueno y todas las nubes se soltaron a la vez dejando
caer sus gotas de agua. El pájaro nube volvía a ser pájaro agua, cayó a la tierra, esta,
estaba seca y quemada, el pájaro agua entró dentro de ella y mojó un piñón que se
había salvado de quemarse y lo alimento con su cuerpo de agua.
El piñón se movió y le salió una pequeña raíz, luego un pequeño brote, ¡¡Oh, el pájaro
piedra agua se había convertido en planta!!
El pájaro planta salió de la tierra y vio de nuevo el sol, el sol lo calentó y le volvió hacer
vapor. El pájaro piedra volvía a volar, y era mucho, mucho más feliz. Había alimentado
a una semilla y ésta había crecido, pronto habrá más
árboles y estos traerán a más nubes y la tierra nos llamará para que volvamos a regarla
y se pondrá preciosa. El pájaro de piedra ya sabía qué hacer para poder tener esos
bosques maravillosos. Regar la tierra, la madre, que nos alimenta y nos da salud para
que los tesoros que guarda con mucho amor, que son las semillas, puedan salir de ella
y así el sol las alimente y todos podamos disfrutar de esos dones.
Pero él había conseguido su deseo: volar, ver mundo, hacer amistad y sobre todo
ayudar a la tierra.
Amiguito hay que cuidar la naturaleza, sin naturaleza, no habrá vida, ni bellos cuentos
que podamos contar. Colorín colorado este cuento ya se ha contado.
2. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
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3. ¿Cuál es el propósito del texto?
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4. Nombra los personajes del texto:
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5. Describe los personajes según las acciones o características que se
presentan en el texto:
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6. ¿Cuál era el sueño del pájaro piedra?
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7. ¿Por qué pudo hacer realidad su sueño?


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8. Describe el ambiente del texto:
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9. Completa el siguiente cuadro:
Personajes Problemas que enfrentan Cómo enfrentan los
problemas.

Tarea: Completa el organizador gráfico:


Inicio:

Desarrollo:

Desenlace:

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