ORACIONES COMPUESTAS
1. CLASIFICO LAS ORACIONES COMPUESTAS EN COORDINADAS (C), YUXTAPUESTAS
(Y), SUBORDINADAS (S). RESALTA EL NEXO.
a) Los siglos que han pasado han valido la pena (…….)
b) El Barroco nos conecta a nuestro pasado y refleja pasiones (……)
c) Comento a mis alumnos que la música involucra afectos (…….)
d) Imagino a Vivaldi y a Bach; ellos pertenecen al Barroco (…….)
2. ESCRIBE EL TIPO DE ORACIÓN CON SU SUBCLASIFICACIÓN
a) Venís con ella o te buscamos ( )
b) Ella corre, él juega ( )
c) Hace mucho calor pero no tanto como ayer ( )
d) El cuaderno que se cayó es mío ( )
e) Has dado un dato importante, es decir, nos ayudaste mucho (
)
f) Unos días hace natación, otros juega al baloncesto ( )
g) He regado bastante los geranios, pero con este calor no han aguantado (
)
h) Por la mañana iremos a la playa, por la tarde haremos la compra y luego
saldremos a cenar ( )
i) La relación estaba ya terminada, es decir, no se llevaban muy bien
últimamente
( )
3. IDENTIFIQUE LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS E INDIQUE SI SON ADJETIVAS O
SUSTANTIVAS:
a) Nos conviene que retiréis la demanda de divorcio.
b) Insistió en que nos reuniéramos en su despacho.
c) Les prometió que estudiaría tres horas cada día.
d) Han llegado a tiempo los regalos que encargué.
e) Conozco a un chico que sabe muchos idiomas.
f) Las preguntas que planteaste no las esperábamos.
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE
1) Oraciones enunciativas. Son las que usamos para transmitir información de
manera objetiva. A su vez se clasifican en dos subgrupos: afirmativas/ negativas:
Hoy es lunes / No tengo dinero.
2) Oraciones interrogativas: El hablante realiza una pregunta. La forma de hacerlo
puede ser de manera directa o indirecta.
3) Oraciones exclamativas: El hablante transmite emociones y sentimientos. Van entre
signos de exclamación: ¡Qué suerte que tienes! ¡Vaya lío!
4) Oraciones desiderativas: El hablante manifiesta un deseo o sueño: Ojalá hayas
aprobado.
5) Oraciones dubitativas: Con ellas expresamos dudas acerca de lo que decimos. Van
introducidas por varias fórmulas algunas como: Puede que no lo sepa.
6) Oraciones exhortativas: El hablante indica o expresa órdenes, recomendaciones o
prohibiciones: ¡Ven aquí!; Te ordeno que te calles.
1. CLASIFICO LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE
a) ¡La armonía es perfecta!
b) Comenzad de nuevo
c) Que salga todo muy bien
d) ¿En qué nota comenzaste?
e) Inicié en sol sostenido
f) Quizás sea mejor iniciar en fa.
EL BARROCO
ESCRITORES MÁS DESTACADOS DE LA ÉPOCA EN ESPAÑA
NARRATIVA TEATRO LÍRICA
CERVANTES SAAVEDRA LOPE DE VEGA LOPE DE VEGA
LOPE DE VEGA CALDERÓN DE LA LUIS DE GÓNGORA
FRANCISCO DE BARCA (Culteranismo)
QUEVEDO FRANCISCO DE
QUEVEDO
(Conceptismo)
AUTORES DRAMÁTICOS DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL
o LOPE DE VEGA
o CALDERÓN DE LA BARCA
CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO BARROCO DEL SIGLO DE ORO
o Temática variada
o Aparece siempre la figura del donaire
o Uso verbal teatral
SINTAGMAS
a) Sintagma nominal: El núcleo es siempre un sustantivo (Juan, Madrid, piso,
etc.), pronombre (Él, este, nosotros, etc.) o elemento sustantivado (el alto, la
blanca, etc.).
Ejemplos: Juan es alto - Él es alto - El alto te está esperando en la puerta.
b) Sintagma verbal: El núcleo es siempre un verbo.
Ejemplos: Ellos vienen a diario - El vino está en la mesa
c) Sintagma adjetival: El núcleo es siempre un adjetivo (seguro, grande, verde,
relacional, etc.).
Ejemplos: Está seguro de sí mismo - El jersey es verde oscuro
d) Sintagma adverbial: El núcleo es siempre un adverbio (lejos, cerca, mucho,
antes, etc.).
Ejemplo: Vive lejos de aquí - Después de ti
e) Sintagma preposicional: cuando un grupo sintáctico está introducido por una
preposición (normalmente las preposiciones: de, a, con).
Ejemplos: El lápiz de María está roto - Vive con sus padres
INDICA DE QUÉ TIPO SON LOS SIGUIENTES SINTAGMAS. SEÑALA EL NÚCLEO.
1. El chico de al lado
2. Contento con los resultados
3. Lejos de acertar
4. Con tu presencia
5. La madre coraje
6. Vivo en el centro
7. Está cansado
8. El señor Luis
9. La lluvia amarilla
10. Es muy simpática
Diferencias entre versos, rimas y estrofas
En primer lugar, para poder definir cada una de las unidades que componen un
poema y señalar los tipos que conforman cada uno de ellos, debemos conocer
en qué se diferencian los términos de verso, rima y estrofa.
El verso: los versos son cada una de las líneas que constituyen un poema.
Las palabras que lo componen cuentan con una estructura, una cadencia
(métrica) y una medida determinada. Los versos cuentan con un ritmo interno,
una rima final y un número ya fijado de sílabas.
Rimas: es un recurso de la poesía puramente estilístico. Este consiste en la
repetición de un sonido concreto en dos o más versos del poema, siempre a
partir de la última sílaba tónica del mismo.
Estrofa: es el conjunto de versos ordenados siguiendo una estructura. Los
poemas pueden estar compuestos por una estrofa o por varias.
Tipos y ejemplos de rima en un poema
Al igual que sucede con los versos, podemos encontrarnos con distintos tipos
de rimas en la lírica. Estas, se dividen en distintas categorías:
Atendiendo a su timbre: aquí nos encontramos con las rimas consonantes y
con las asonantes. La primera de ellas se considera también como rima
perfecta y es en la que coinciden todos los sonidos a partir de la última sílaba
tónica del verso. Por su parte, la asonante es aquella en la que coinciden las
vocales y al menos existe una consonante distinta.
Atendiendo a su acento: se tiene en cuenta la posición de la sílaba tónica de
la palabra final del verso. Es decir, si las palabras que finalizan el verso son
agudas, llanas o esdrújulas.
Atendiendo a su colocación en el poema: es decir, cómo riman unos versos
con otros dentro del poema. Pueden repetir la misma rima a lo largo de todo el
poema (AAAA), repetirse por pares (AABB), rima de los versos exteriores
(ABBA), rima de los versos pares entre sí y de los impares en el mismo modo
(ABAB) y rimas cruzadas en las que los versos riman con otros dentro de otra
estrofa del poema (ABA BCD CDE).
Ejemplos de la rima en un poema:
“Lloverá” y “Volverá” (Consonante)
“Partió” y “rindió” (Asonante)
“Pecera” y “Cabecera” (Consonante)
“Managua” y “Aconcagua” (Consonante)
Las estrofas de cuatro versos
Las estrofas de cuatro versos son las más comunes y utilizadas, por este
motivo requieren un apartado especial en el que definir sus particularidades. La
gran diferencia que se establece entre las estrofas de este tipo tiene que ver
con la métrica de sus versos, es decir, si se tratan de versos de arte menor o
de arte mayor. Comencemos con las de arte mayor:
Cuarteto: compuesta por versos de 11 sílabas y rima consonante entrelazada
(ABBA)
Serventesio: versos endecasílabos con rima cruzada (ABAB)
Cuaderna vía: versos alejandrinos (14 sílabas) y rima consonante continua.
Por su parte, las estrofas de cuatro versos en arte menor se dividen en:
Redondilla: rima consonante entrelazada (abba) compuesta por versos de 8
sílabas.
Copla: tiene origen popular y está compuesta por versos de menos de 8
sílabas y rima asonante.
Seguidilla: cuenta con versos de 5 ó 7 sílabas con rima asonante.
