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Boletín Mathias

El informe evaluativo del estudiante Mathyas Alejandro Orozco muestra un desempeño académico destacado en diversas áreas, con notas que oscilan entre 3,7 y 4,8. Se resalta su capacidad para aplicar habilidades matemáticas, reconocer medios de comunicación y participar en actividades lúdicas y académicas. El director de grupo elogia su perseverancia y actitud positiva, destacando su avance exitoso en el año escolar.
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Boletín Mathias

El informe evaluativo del estudiante Mathyas Alejandro Orozco muestra un desempeño académico destacado en diversas áreas, con notas que oscilan entre 3,7 y 4,8. Se resalta su capacidad para aplicar habilidades matemáticas, reconocer medios de comunicación y participar en actividades lúdicas y académicas. El director de grupo elogia su perseverancia y actitud positiva, destacando su avance exitoso en el año escolar.
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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MARCO FIDEL SUAREZ

SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL


BARRANQUILLA - ATLANTICO

INFORME EVALUATIVO
Estudiante: OROZCO MUARY MATHYAS ALEJANDRO Usuario: morozco5324e No Lista: 24 Puesto: 19
Grado: Primero 02 Año: 2024 Periodo: 4 Tutor: BARCELO DE LA HOZ YANIRIS ISABEL
ESCALA VALORATIVA Fecha impresión: 29-01-2025 12:48

Desempeño Bajo = DI (1 - 3,4) Desempeño Basico = DB (3,5 - 3,9) Desempeño Alto = DA (4 - 4,4) Desempeño Superior = DS (4,5 - 5)

MATEMÁTICAS (100 %) Nota x Nota x Nota x


IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4 - DA Logros Procesos
Reconocer las unidades que se utilizan en las
Cognitivo (40%) mediciones de tiempo (hora, día, semana, mes y año) 4 - DA 4 - DA
en espacios de su entorno inmediato (aula y casa).
Resolver problemas matemáticos mediante las
MATEMÁTICAS (100 %) 6 0 0 Procedimental operaciones aditivas (Sumas con reagrupación /resta 4 - DA
3,8 - DB 3,8 - DB
(40%) con desagrupaciòn ) y analizar datos representados
en los pictogramas.
Actitudinal Aplicar en su vida cotidiana habilidades para ubicar
4,5 - DS 4,5 - DS
(20%) objetos con respecto a si mismo y a su entorno.
HUMANIDADES (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,3 - DA Logros Procesos
Establecer semejanzas y diferencias entre los
principales medios de comunicación de su contexto:
Cognitivo (40%) 4,5 - DS 4,5 - DS
radio, periódicos, televisión, revistas, vallas
publicitarias, afiches e internet.
ESPAÑOL (70 %) 4 0 0 Identificar los usos que tienen los medios de 4,4 - DA
Procedimental
comunicación en su entorno (informar, comunicar, 4 - DA 4 - DA
(40%)
narrar).
Actitudinal Escuchar y leer textos literarios de diversos entornos
5 - DS 5 - DS
(20%) culturales.
Producir textos cortos y sencillos mediante
Cognitivo (40%) 4 - DA 4 - DA
producciones textuales.
Procedimental Leer en forma excelente y con buena acentuación los
4,5 - DS 4,5 - DS
LECTURA CRÍTICA (30 %) 1 0 0 (40%) textos e historias de la vida cotidiana. 4,2 - DA
Compartir sus impresiones sobre los textos literarios
Actitudinal
y las relaciona con situaciones que se dan en los 4 - DA 4 - DA
(20%)
contextos donde vive.
SOCIALES (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,8 - DS Logros Procesos
Conocer las señales y las normas básicas de tránsito
Cognitivo (40%) 4,8 - DS 4,8 - DS
para desplazarme con seguridad en mi entorno.
Procedimental Reconocer la palabra prevención y logra captar sus
4,9 - DS 4,9 - DS
Competencia Ciudadana (30 %) 1 0 0 (40%) límites. 4,8 - DS
Asumir con responsabilidad su compromiso de un
Actitudinal
buen comportamiento y desplazamiento seguro en la 4,5 - DS 4,5 - DS
(20%)
institución educativa.
Identificar las características básicas y los símbolos
Cognitivo (40%) 4,8 - DS 4,8 - DS
patrios de la ciudad y el país en el que vive.
Procedimental Observar los cambios que presentan las personas, los
4,9 - DS 4,9 - DS
SOCIALES (70 %) 3 0 0 (40%) espacios y las actividades a través del tiempo. 4,8 - DS
Asumir con responsabilidad su proceso de formación,
Actitudinal
practicando valores y normas que garantizan una 4,5 - DS 4,5 - DS
(20%)
mejor convivencia social en el país.
ÉTICA (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 3,7 - DB Logros Procesos
Identificar acciones personales relacionadas con la
Cognitivo (40%) 4 - DA 4 - DA
puesta en práctica de los valores.
Procedimental Desarrollar actividades que fomentan la participación
ÉTICA (100 %) 1 0 0 3,5 - DB 3,5 - DB 3,7 - DB
(40%) activa y dinámica en la práctica de los valores.
Actitudinal Practicar los valores que garantizan una sana
3,5 - DB 3,5 - DB
(20%) convivencia dentro y fuera de la institución.
RELIGIÓN (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4 - DA Logros Procesos
RELIGIÓN (100 %) 1 0 0 Identificar la preparación del pueblo de Israel y de 4 - DA
Cognitivo (40%) 4,3 - DA 4,3 - DA
María para recibir a Jesús
Identificar y conmemorar la importancia de las
Procedimental
diversas celebraciones religiosas para la vida personal 3,7 - DB 3,7 - DB
(40%)
y familiar.
Actitudinal Rechazar las acciones de pecado que atenten contra
4 - DA 4 - DA
(20%) la vida y la relación con Dios.
ARTÍSTICA (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,4 - DA Logros Procesos
Interpretar tanto canciones infantiles como estrofas
Cognitivo (40%) 4,5 - DS 4,5 - DS
del himno nacional y folclóricas.
Procedimental Participar con agrado en presentaciones de danza y
ARTÍSTICA (100 %) 1 0 0 4 - DA 4 - DA 4,4 - DA
(40%) /o teatro dentro y fuera del salón de clases.
Actitudinal Reconocer diferentes ritmos musicales
5 - DS 5 - DS
(20%) característicos de su contexto y cultura.
EDUCACIÓN FÍSICA (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,3 - DA Logros Procesos
Participa de las actividades lúdicas recreativas de
Cognitivo (40%) acuerdo con las reglas planteadas en interacciones 4,5 - DS 4,5 - DS
con los demás.
Asume la responsabilidad y seguridad de su papel
EDUCACIÓN FISICA (100 %) 1 0 0 Procedimental 4,3 - DA
dentro del grupo. Se integra fácilmente en diferentes 4,1 - DA 4,1 - DA
(40%)
grupos de trabajos.
Actitudinal Manifiesta buena actitud frente a las diferentes
4,3 - DA 4,3 - DA
(20%) actividades deportivas de la institución.
INFORMÁTICA (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,2 - DA Logros Procesos
Identificar cada parte del computador y las funciones
Cognitivo (40%) 4 - DA 4 - DA
básica que este cumple.
Procedimental Utilizar adecuadamente cada una de las partes de la
INFORMÁTICA (100 %) 1 0 0 4,5 - DS 4,5 - DS 4,2 - DA
(40%) computadora.
Actitudinal Disfrutar de los artefactos eléctricos y tecnológicos
4 - DA 4 - DA
(20%) que existen en la actualidad.
C. NATURALES Y ED. AMBIENTAL
Nota x Nota x Nota x
(100 %) IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
Logros Procesos
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,8 - DS
Identificar las características principales de los
Cognitivo (40%) 5 - DS 5 - DS
diversos animales que existen en la naturaleza.
Realizar experimentos sencillos sobre como se
Procedimental
C. NATURALES Y ED. AMBIENTAL (100 %) 3 0 0 propaga la luz y el sonido utilizando materiales del 4,5 - DS 4,5 - DS 4,8 - DS
(40%)
medio.
Actitudinal Valorar la importancia de los principales cuerpos del
4,9 - DS 4,9 - DS
(20%) espacio.
IDIOMA EXTRANJERO (100 %) Nota x Nota x Nota x
IHS Inas Llet Procesos Logros / Observaciones Asig.
NOTA DEFINITIVA DEL ÁREA: 4,8 - DS Logros Procesos
Cognitivo (40%) Escuchar e identificar las frutas en inglés. 5 - DS 5 - DS
Procedimental
Entonar canciones en inglés con el vocabulario dado. 4,5 - DS 4,5 - DS
(40%)
IE : INGLÉS (100 %) 2 0 0 4,8 - DS
Participar con buena actitud en las actividades
Actitudinal
lúdicas planteadas para fortalecer la enseñanza de la 5 - DS 5 - DS
(20%)
segunda lengua.
Desempeño Nota
Se te anima a seguir poniendo en práctica las normas en el aula de clases para una sana convivencia. 3,9
Convivencial: Convivencial:

Gráfico de promedios . Promedio Estudiante 4,4


del Periodo : 4 . Promedio del Curso 4,5

Histórico de Periodos - Asignaturas (Académicas) RESUMEN


MAT ESP LECCR COMCI SOC ETC REL ART ESFIS INFO NAAMB INGLE Arit Puesto
1 4,4 3,9 4,5 4,1 4,2 3,7 3,9 3,9 4,4 4,2 3,9 3,9 4,1 27
2 4,3 4,2 4,2 3,5 3,5 4,3 3,6 3,8 3,5 4,1 4,5 4,5 4 27
PER. 3 3,6 4,3 4,5 4,2 4,6 4,5 4,4 4,4 4,6 4,5 4,4 4,0 4,3 21
4 4,0 4,4 4,2 4,8 4,8 3,7 4,0 4,4 4,3 4,2 4,8 4,8 4,4 19
Total 4,1 4,2 4,4 4,2 4,3 4 4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,3 4,2

Inasistencias Por Día: 1


Observaciones Generales del Director Tu perseverancia es admirable. ¡Qué orgullo verte alcanzar tus metas académicas! Gracias a tu actitud positiva y
de Grupo: responsabilidad, has logrado avanzar con éxito. ¡Felicitaciones!

Firma del Director de Grupo

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