UNIDAD EDUCATIVA

JUAN JACOBO ROUSSEAU

“La escuela de los niños felices”
Cantón Santa Elena – Provincia de Santa Elena

TEMA DEL PROYECTO

Transformación de residuos en recursos: Libretas a base de papel

Ecológico y su Impacto Ambiental .

AUTOR:

Damarys Romero S.

Docente facilitador:

Mr. Freddy Aguirre

AÑO LECTIVO

2024 - 2025
 INTRODUCCION

Las libretas se han convertido en un apoyo esencial para nosotros en nuestro día a día, sin

embarga, la producción de estos productos hacen un gran impacto negativo al medio ambiente

debido al recursos no renovables y al aumento de desechos.

En nuestro primer capítulo del proyecto, se aumenta la tala de arboles para hacer las libretas, y si

nosotros seguimos así, dañaremos muchas habitas de algunos animales, así que decidimos

proponer nuestra propuesta sobre hacer libretas a base de hojas desechables, ya que se

desperdician muchas hojas que están enmarañadas, sucias, etc, y para que nosotros ayudemos a

menorar la tala de arboles, para que este no sea de tan grande escala.

Este proyecto no solo busca reducir la cantidad de arboles talados, sino también ayuda a ofrecer

una solución práctica y accesible al reutilizar materiales que, de otro modo, serían desechados.

Nuestra investigación incluyó un análisis del impacto ambiental del desperdicio de hojas o

cartones. Las libretas serán elaborados con hojas que están enbarañadas o sucias, no solo

conservan un estilo inusual , ya que la portada será hecha por hojas ecológico, que tendrán

semillas por dentro, sino que también llevará hojas de trigo, que son con los que puedes escribir,

anotar cosas importantes, o dibujar. Los resultados hasta ahora han sido positivos, destacando

que con las hojas que ya no utilices, se le puede dar otra nueva oportunidad para ser útiles

DIAGNÓSTICO

El proyecto representa una nueva función ambiental, para poder cambiar la misma rutina de

siempre y cuídar nuestro planeta. Como recomendación, tanto a nivel individual como

comunitario, se sugiere evitar desechar hojas o cartones en buen estado o con poco uso y, en su
 lugar, buscar nuevas alternativas para nuevas creaciones como macetas, libretas, portadas, etc.

De esta manera, se disminuye una escala a la reducción de talas de arboles y al medio ambiente,

para promover nuevas ideas, para generar una mayor conciencia ambiental para nosotros los

consumidores.

DEFINICIÓN DEL
PROBLEMA

El impacto ambiental generado por el consumo excesivo de papel, derivado de procesos no

sostenibles, ha aumentado una gran escala en las últimas décadas. La producción de libretas

convencionales se utiliza grandes cantidades de recursos naturales y que generan residuos que

contribuyen al deterioro del medio ambiente. A pesar de los esfuerzo por fomentar prácticas

sostenibles, la mayoría de los esfuerzos para fomentar prácticas sostenibles, la mayoría de los

consumidores aún optar por productos tradicionales debido a la falta de accesibilidad, conciencia

o alternativas económicas.

En este contexto, se surge la necesidad de desarrollar libretas elaboradas a bases de hojas

recicladas como una solución práctica y ecológica que promueve el reciclaje, para reducir las

talas de árboles y minimice la escala ecológica.

ÁRBOL DE OBJETIVOS
(ASPECTOS POSITIVOS)

El papel utilizado en el aula y Uso limitado de proyectos

Poco empata en prácticas
en otros espacios escolares, escolares que fomentando la
responsables con el medio
terminan en la basura, sin ser reutilización del papel
ambiente.
reciclados.

Desechos incorrectos del papel y su

impacto ambiental.
Los estudiantes no se esfuerzan en La limitación de materiales La falta conocimiento de
poner en práctica técnicas de adecuados para poner en como se le puede dar un
reciclaje o reutilización. práctica proyectos de reciclajes. nuevo uso al papel que ya no
se utilice.

ÁRBOL DE OBJETIVOS
(ASPECTOS NEGATIVOS)

Los estudiantes desarrollarán

Los estudiantes aprenden el una nueva manera de expresarse Los residuos generados se
valor a la importancia del y mostrar sus artes a la gente convierten en materiales que
reciclaje. pueden ser de mucha utilidad.

Concientización sobre el reciclaje y

sostenibilidad

Los docentes se involucran en la Las actividades de conciencia

El entorno escolar ofrece y reciclaje, contribuyen
promoción de actividades
una cantidad de material darnos enseñanzas de los
sostenibles, lo que no vas a reciclados que se les puede
facilitar el aprendizaje valores y el respeto para el
dar un nuevo uso. medio ambiente

JUSTIFICACIÓN

El uso de libretas a basa de hojas recicladas representa una solución sostenible frente al

crecimiento del impacto ambiental de la industria papelera. Este sector es responsable de una alta
deforestación, consumo de agua y emisión de gases de efecto invernadero, lo que contribuye al

cambio climático y a la pérdida de biodiversidad para implementar alternativas, para reducir

recursos, la talas de arboles y a la cantidad de desechos.

Estas libretas no solo ayudan a disminuir la escala ambiental, sino que también para generar

oportunidades para emprendedores y empresas que desean integrarse. Por lo tanto, el desarrollo y

promoción de libretas a bases de hojas recicladas es una respuesta necesaria y relevante para

abordar los problemas ambientales, para promover un cambio al planeta

GRUPO OBJETIVO

El desarrollo de libretas a base de hojas recicladas, esta dirigido principalmente a estudiantes,

profesionales, emprendedores y personas interesadas en prácticas de consumo sostenible. Estos

grupos, que hacen un uso frecuentemente a materiales de escritura, que están cada vez más

conscientes de la necesidad de reducir su impacto ambiental y que buscan nuevas alternativas

que reflejen sus valores ecológicos.

OBJETIVOS
Objetivo General:

Desarrollar y promover libretas elaboradas a base de hojas recicladas como una alternativa

sostenible, accesible y funcional, que reduzca el impacto ambiental asociado con la producción y

consumo de papel, fomentando prácticas responsables en el grupo objetivo.

Objetivos Específicos

Diseñar libretas que cumplan con estándares de calidad y funcionalidad, utilizando materiales

reciclados.
 Establecer estrategias de producción y distribución que garanticen la economía del producto y a

su accesibilidad en el mercado.

Reducir la generación de residuos sólidos y al consumo de recursos naturales, promoviendo

CRONOGRAMA

Activida Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

des

Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Recolecci X X X X X X X
ón de
papel.
Crear los X X X X X X
diseños
de las
portadas.
Elaborar X X X X X X X
las
portados
de los
cuaderno
s
Elaborar X
el
logotipo
de las
libretas
y
nombre.
Colocarle X
el precio
a las
libretas
Presenta X
ción de la
expo
feria
Informe X X X X X X X

METAS E INDICADORES

El proyecto de fabricación de papel ecológico a partir de materiales reciclados tiene como

finalidad

impulsar el reciclaje y la sostenibilidad dentro de la comunidad escolar, promoviendo la

reutilización de recursos para la elaboración de productos útiles. A continuación, se describen

los

objetivos principales y los indicadores clave establecidos desde el inicio del proyecto, así como
la

evaluación de los resultados obtenidos tras su culminación.

Objetivos principales:

Elaboración de papel ecológico con materiales reciclados: La meta central del proyecto fue

producir papel utilizando desechos como papel y cartón reciclado, con el propósito de obtener
un

producto funcional y amigable con el medio ambiente. Se aspiraba a generar una cantidad

significativa de papel ecológico que pudiera emplearse en la creación de tarjetas o adornos.

Fomento de la conciencia ambiental sobre reciclaje y sostenibilidad: Además de la

producción
 del papel, el proyecto buscó educar y sensibilizar a los estudiantes y a la comunidad escolar
sobre

la importancia del reciclaje, demostrando cómo iniciativas sencillas pueden contribuir a un

entorno

más limpio. Para ello, se organizaron actividades didácticas que promovieron la participación

activa de la comunidad.

Desarrollo de habilidades manuales y trabajo en equipo: Otro propósito del proyecto fue

capacitar a los estudiantes en técnicas manuales para la fabricación de papel, además de

fortalecer

su habilidad para trabajar en equipo. Los participantes intervinieron en la recolección de

materiales, el proceso de transformación y la evaluación de los resultados obtenidos.

Indicadores de éxito:

Volumen de papel ecológico producido: Uno de los principales criterios de evaluación fue la

cantidad de papel obtenida a partir de materiales reciclados. Al finalizar el proyecto, se logró

fabricar la cantidad esperada, demostrando la efectividad del proceso de transformación de

residuos.

Grado de concienciación y participación: También se consideró el número de estudiantes y

miembros de la comunidad involucrados en las actividades educativas y en la producción del

papel. La asistencia y el interés demostrado en los talleres reflejaron un creciente compromiso

con el reciclaje y la sostenibilidad.

Desarrollo de habilidades técnicas: Se evaluó el aprendizaje adquirido mediante la

participación

en el proceso de fabricación del papel. Los estudiantes mostraron una mejor comprensión sobre

el reciclaje y mejoraron sus destrezas en trabajos manuales, alcanzando así los objetivos

educativos del proyecto.