CENTRO EDUCATIVO PARA JOVENES Y ADULTOS JORGE ISAACS

BARRANCABERMEJA 2025
Nombre: Tema: ciclo
Fecha: Corte: Nota:
Gases
¿Sabías que la teoría de los gases no solo es una parte esencial de la química, sino que
también tiene aplicaciones fascinantes en la vida cotidiana? Por ejemplo, el principio
de que un gas ejerce presión en todas las direcciones es la base para entender cómo
funcionan los neumáticos de un automóvil o un balón de fútbol, que se mantienen
inflados debido a la presión interna del gas. Esto muestra cómo la comprensión de los
gases no es solo abstracta, sino que está intrínsecamente ligada a muchos aspectos
prácticos y tecnológicos de nuestra vida cotidiana.

Gases Reales e Ideales

Los gases reales e ideales son conceptos fundamentales que ayudan a los científicos a
entender el comportamiento de los gases en diferentes condiciones. Un gas ideal es un
modelo teórico que asume que las partículas de gas no tienen volumen y no ejercen
fuerzas de atracción entre sí. Por otro lado, los gases reales se desvían del
comportamiento ideal debido al volumen de las partículas y a las interacciones entre
ellas.
 Gases Ideales: Las partículas de gas son consideradas puntos que no ocupan
espacio y no interactúan entre sí, lo que simplifica los cálculos y es útil para la
comprensión inicial de las leyes de los gases.
 Gases Reales: Estos gases tienen volumen propio y las partículas interactúan.
Estas interacciones se vuelven más significativas a altas presiones o bajas
temperaturas, lo que causa desviaciones del comportamiento ideal.
Leyes de los Gases
Las leyes de los gases son ecuaciones que describen cómo las propiedades de un gas,
como presión, volumen y temperatura, están interrelacionadas. Las tres leyes más
comunes son la Ley de Boyle, la Ley de Charles y la Ley de Gay-Lussac, que juntas
forman la Ley General de los Gases. Estas leyes son fundamentales para entender
cómo se comportan los gases en diferentes condiciones y son aplicables tanto a gases
reales como ideales.
 Ley de Boyle: La presión de un gas es inversamente proporcional a su volumen,
siempre que la temperatura y la cantidad de gas sean constantes.
 Ley de Charles: El volumen de un gas es directamente proporcional a su
temperatura absoluta, si la presión y la cantidad de gas se mantienen
constantes.
 Ley de Gay-Lussac: La presión de un gas es directamente proporcional a su
temperatura absoluta, manteniendo constantes el volumen y la cantidad de gas.
Condiciones para un Gas Ideal
Existen condiciones específicas que deben ser atendidas para que un gas se comporte
idealmente. Estas condiciones incluyen bajas presiones y altas temperaturas, donde
las fuerzas de atracción entre las partículas de gas son menos significativas. En
situaciones reales, la mayoría de los gases no opera bajo estas condiciones, lo que
lleva a desviaciones del comportamiento ideal.
 Bajas Presiones: En bajas presiones, las partículas de gas están más distantes
entre sí, reduciendo la frecuencia de colisiones y la fuerza de atracción.
 Altas Temperaturas: Aumentar la temperatura de un gas incrementa la energía
cinética de las partículas, lo que también reduce la atracción intermolecular y
 mejora el comportamiento ideal.
 Importancia Teórica y Práctica: Comprender las condiciones para un gas ideal es
crucial para aplicar correctamente las leyes de los gases y para el desarrollo de
tecnologías que involucren gases, como refrigeración y compresión.

PROPIEDADES DE LOS GASES

Como los gases corresponden a una parte de la materia, estos también tienen
propiedades, las cuales nos permiten explicar fenómenos como ¿por qué se desinflan
los neumáticos cuando se pinchan? o ¿ por qué puedes sentir el olor a chocolate a
cierta distancia de este?
1. Difusión: Corresponde a la capacidad que tienen las moléculas de gas para
dispersarse, es decir, desplazarse por un espacio impulsadas por su energía cinética.
De este modo, se pueden mezclar con otras moléculas.
2. Fluidez: Capacidad de los gases de moverse con facilidad y completar, de manera
uniforme, el espacio en el que se encuentran. Esto se debe a la poca fuerza de
atracción que tienen sus moléculas, lo que permite que existe un libre movimiento.
3. Efusión: Proceso en el que un gas, que está bajo presión (mucha fuerza), escapa
del
recipiente que lo contiene debido a la presencia de alguna apertura. Esta propiedad se
relaciona directamente con la fluidez.
4. Compresión: Capacidad que tienen los gases de disminuir su volumen cuando son
sometidos a presión. Esto ocurre como consecuencia de que la distancia que existe
entre sus partículas disminuye.

TEORÍA CINÉTICO – MOLECULAR DE LOS GASES

Tanto las propiedades como las características de los gases fueron explicadas y
comprendidas
teniendo en cuenta la teoría cinético – molecular de los gases (TCMG). Esta teoría
no solo permitió explicar de una manera completa al estado gaseoso sino que también,
sentó las bases para la investigación y posterior explicación de fenómenos que
ocurrían en los estados sólidos y líquidos,
concluyendo con la postulación de la teoría cinético – molecular de la materia.
La TCMG permite predecir y explicar el comportamiento de un gas en función del
movimiento constante y aleatorio de sus partículas, centrándose en 4 supuestos:
ACTIVIDAD 1
Responde las siguientes preguntas respecto a los gases, considerando la
teoría cinético – molecular de los gases.
a) Menciona un ejemplo cotidiano para cada una de las características de los gases
(compresión,
efusión y difusión).
b) Explica cómo el aroma de una sustancia, como el café o el perfume, puede
percibirse en poco
tiempo en una habitación. Recuerda utilizar los conceptos que aborda la TCMG.
C)Fernando y María tienen una pelota de ping pong abollada y piensan en qué podrían
hacer para
que esta recupere su forma. María señaló que la pelota recuperará su forma si se la
sumerge en
agua caliente. Fernando cree que deben ponerla en agua fría. ¿Cuál de estos dos
jóvenes crees
que está en lo correcto? Fundamenta.
Define con tus propias palabras los siguientes conceptos:
Gas:
TCMG:
Propiedad:

¿Cómo crees que es el movimiento de las moléculas de un gas dentro de un

balón de
fútbol en invierno y en verano? Dibuja y describe tu pensamiento.

LEYES DE LOS GASES IDEALES

Las leyes permiten realizar descripciones a partir de la relación entre las variables que
se involucran
en un fenómeno observable como, por ejemplo, el incremento del volumen de un gas.
Desde el siglo XVII se tiene registro de que numerosos científicos estudiaron los gases
y su
comportamiento ante cambios en las 3 principales variables: temperatura, volumen y
presión. Con estas investigaciones, lograron comprender cómo la variación en alguna
de estas variables puede afectar el comportamiento de la otra, mientras una se
mantenga constante (sin cambiar).
De esta forma, las leyes de los gases se originan como resultado de incontables
experimentos
realizados durante siglos para explicar su comportamiento y establecer los factores
que intervienen en él. Existen 3 leyes y ecuaciones matemáticas que revisaremos en
detalle:
1. LEY DE BOYLE
Robert Boyle (1627–1691) estudió sistemáticamente la relación entre la presión y el
volumen de
un gas a temperatura constante. Tras una serie de experimentos, concluyó que:
“A temperatura constante, si el volumen ocupado por un gas aumenta, su
presión disminuye, y
viceversa”
Es decir, a mayor volumen de un gas, menor es su presión; y a menos volumen, mayor
es la presión
del gas, por lo que se tiene una relación inversamente proporcional. A partir de esta
definición,
surge una ecuación matemática que nos permite conocer la condición inicial o final de
cualquiera
de las variables que se toman en cuenta en esta ley, expresándola matemáticamente
como:
P1*V1=P2*V2
Donde:
• P1 y V1: corresponden a las condiciones iniciales de presión y volumen de un gas.
• P2 y V2: representan las condiciones finales luego de modificar estos parámetros.
LEY DE CHARLES
Jaques Charles (1746 – 1823), fue un científico y estudioso de la aeronáutica, llegó a
importantes
conclusiones respecto al comportamiento de los gases, que permiten explicar el tipo
de relación
que existe entre las variables temperatura y volumen (cuando la presión es
constante)
concluyendo que:
“A presión constante, si la temperatura de un gas aumenta, también lo hace su
volumen, y
viceversa”
Es decir, a mayor temperatura mayor es el volumen, y si disminuye la temperatura del
gas también
lo hará su volumen, estableciéndose una relación directamente proporcional. La
ecuación
matemática que representa este fenómeno es:
V1/T1=V2/T2
Donde:
• V1 y T1: corresponden a las condiciones iniciales de presión y volumen de un gas.
• V2 y T2: representan las condiciones finales luego de modificar estos parámetros
LEY DE GAY-LUSSAC
Siguiendo los pasos de Charles, Joseph Gay-Lussac (1778 – 1850) se centró en la
relación temperatura - presión de un gas y concluyó que:
“A volumen constante, si la temperatura de un gas aumenta, también lo hace su
presión, y
viceversa”
Es decir, a mayor temperatura más presión existe en el gas. En cambio, si disminuyo la
temperatura,
la presión del gas también disminuirá; estableciendo una relación directamente
proporcional. La
ecuación matemática que representa dicha relación es:
Donde:
P1/T1=P2/T2
• P1 y T1: corresponden a las condiciones iniciales de presión y volumen de un gas.
• P2 y T2: representan las condiciones finales luego de modificar estos parámetros.
ACTIVIDAD 2
a) Un gas ocupa inicialmente un volumen de 2 L cuando la presión que actúa sobre
éste es 2,3 atm.
b) Si la temperatura es constante y sin cálculos matemáticos, ¿qué crees que
sucederá con el volumen del gas si aumento la presión a 4,6 atm? ¿Por qué?
Explica.
c) ¿Por qué entra y sale aire de los pulmones? Investiga y explica, mencionando la
ley de los gases que fundamenta este proceso.
d) La temperatura de un gas es de 27 ºC ocupando un volumen de 2 L. Si la presión
es constante y
sin cálculos matemáticos, ¿qué crees que sucederá con el volumen del gas si
disminuyo su temperatura a 10 ºC? ¿Por qué? Explica.
e) ¿Por qué crees que los aerosoles en lata no se pueden estar cerca del fuego?
Explica considerando la ley de los gases ideales que lo fundamenta.
ACTIVIDAD 3
a) Investiga la Ley combinada de los gases y la ecuación de los gases
ideales.