LENGUAJES
1. Es un texto que nos permite informar acerca de un asunto que sucedió y que es de interés
público.
a) Leyendas.
b) Cuentos.
c) Nota informativa.
d) Fábula.
2. Son características de las notas informativas.
a) Párrafos cortos, hechos comprobables, título y bibliografía.
b) Letra legible y texto largo.
c) Debe incluir moraleja.
d) Inicio, desarrollo y cierre.
3. Consiste en detallar rasgos y explicar de forma detallada y en orden.
a) La poesía.
b) Dictado.
c) La descripción.
d) El argumento.
4. Son creaciones literarias cortas o breves que se pueden escribir en forma de verso, y que
siempre tienen una moraleja.
a) Historieta.
b) Nota informativa.
c) Fabula.
d) Leyenda.
5. ¿Qué es la moraleja?
a) Es la enseñanza que se desprende de una historia, cuento, fábula.
b) Es una forma de narración que combina hechos reales e imaginarios.
c) Es un tipo de relato destinado a los niños que posee elementos fantásticos o imaginarios
pertenecientes a la tradición popular.
d) Colección constituida por fragmentos de obras literarias, musicales, científicas, etc.
6. En las siguientes líneas inventa y escribe una moraleja de las que hayas hecho en clase o
una nueva.
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7. ¿Cuáles son las partes de la fábula?
a) inicio, desarrollo y desenlace.
b) Inicio, contenido y cierre.
c) Introducción, desarrollo, desenlace y moraleja.
8. ¿Qué es un refrán?
a) Juegos de palabras o locuciones que combinan fonemas o lexemas similares
b) Son dichos populares y anónimos pero la finalidad de ellos es transmitir una enseñanza o
mensaje
c) Es una composición literaria que recurre a las palabras para transmitir sentimientos y
emociones.
d) Puesta en práctica de una acción o actividad para poder perfeccionar su ejecución.
9. ¿Qué significa el refrán ‘’Andar como Pedro por su casa?
a) Gastar demás, derrochar el dinero.
b) No tener lo que se debería.
c) Sentirse cómodo y con confianza.
d) Estar feliz en su casa.
10. En las siguientes líneas escribe un refrán con su significado…
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11. ¿Qué es la infografía?
a) La manera de escribir correctamente.
b) Son palabras que están escritas incorrectamente.
c) Es una forma de comunicación breve y llamativa.
d) Es un instrumento que sirve para la recolección de datos.
12. Son un tipo de texto normativo. Tienen la finalidad de ordenar y regular nuestra actuación
en diversas situaciones y la característica de utilizar un lenguaje claro, preciso y objetivo.
a) Semáforo de las emociones.
b) Reglamento.
c) Diario.
d)Texto expositivo.
13. Encierra la infografía.
14 y 15. Realiza una infografía.
16. -Son adjetivos correctos del siguiente personaje.
A) Es un personaje de un videojuego.
B) Villano, delgado y enamora a la princesa.
C) Fuerte y grande.
D) Hace Magia.
17.- ¿Cuáles palabras indican verbos?
A) Hermoso, viajar, mañana.
B) Correr, ayer, tener.
C) Levantar, escalar, caminar.
D) Príncipe, princesa y villano.
18.- A este texto se le llama.
A) Noticia
B) Reportaje
C) Carta de opinión
D) Texto informativo.
19. Son las partes del cuento.
A. Introducción, cuerpo y despedida.
B. Planeación, desarrollo y cierre.
C. Inicio, nudo y desenlace.
D. Fecha, saludo, cuerpo y firma.
20. Son las palabras que sirven para describir un objeto o persona.
A) Sustantivos
B) Adjetivos calificativos
C) Sujeto
D) Adverbios.
21. ¿Qué es la noticia?
A) Todos sus elementos son fantásticos.
B) Ubican un suceso de algún lugar real o específico.
C) Además de ser por escrito se cuentan oralmente.
D) Es una narración de acontecimientos recientes y verdaderos sobre un tema.
22. Con tus propias palabras escribe como sucedió el eclipse el 8 de abril del 2023.
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23. ¿Qué significa el refrán: “Al mal paso darle prisa”?
A) Toda tarea difícil es mejor hacerla pronto.
B) Si me caigo me levanto.
C) Si me aprieta un zapato, debo comprar otros.
D) Que todos debemos ser solidarios.
Lee el texto y responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta
correcta
El viaje alrededor del mundo
En clase de geografía platicamos sobre cuáles son los continentes que conforman nuestro mundo. Por ello, mi
compañero Ismael preguntó cuál era el país más alejado de México. La maestra contestó que el país más
alejado de México es la India, que se encuentra en Asia. Con base en ello, la maestra mencionó que la India es
nuestro antípoda, es decir, el lugar diametralmente opuesto al nuestro, es decir, al otro lado de la Tierra.
Por su parte, mi amiga Camila preguntó en cuánto tiempo da la vuelta al mundo un avión. Del fondo del salón
se escuchó la voz de Julián -para quien su mayor pasión son los aviones- y le explicó a nuestra compañera que
todo depende de la clase de avión en que viajemos, porque la velocidad de un jet no es la misma que la de un
avión de cuatro motores, que es más lento, y, menos aún, del que tenga solamente dos. Partiendo de la
explicación de Julián, la maestra calculó que en un jet que volase rodeando la Tierra por el Ecuador, sin
interrupción, tardaría aproximadamente treinta horas.
Posteriormente, la maestra nos contó que, a principios del siglo XVI, el famoso navegante portugués Fernando
de Magallanes inició la hazaña de dar la vuelta al mundo, misma que no pudo concluir porque murió antes de
completarla; no obstante, los hombres que lo acompañaban finalizaron su deseo y en tres años menos doce
días se realizó tal hazaña por primera vez en la historia de la humanidad.
-¡Tres años! –exclamamos todos impresionados.
-Sí -puntualizó la maestra-, claro que esos tres años no fueron de navegación continua. Magallanes y sus
compañeros se quedaban por días, semanas y hasta meses en los lugares que iban conociendo; en ocasiones,
incluso tenían que luchar contra tribus salvajes, y fue en manos de una de estas tribus que Magallanes murió
antes de poder dar fin a su viaje.
La expedición salió de Sanlúcar de Barrameda, España, y, tras dar la vuelta al mundo, volvió al lugar de su
partida. Magallanes fue el primero que pasó por el estrecho que lleva ahora su nombre, el Estrecho de
Magallanes, situado en la punta austral, o sur, del Continente Americano. Ese viaje fue la hazaña más
extraordinaria del pasado.
Después de Magallanes, Europa conoció y dominó los caminos del mundo y, aunque hoy ustedes exclaman
con asombro: ¡tres años!, lo que Magallanes y su equipo hicieron hace casi cuatrocientos años es uno de los
grandes logros de la civilización.
Secretaría de Educación Pública. (1964). Mi libro de quinto año. Lengua nacional, pp. 46.
(Adaptación).
24. De manera general, ¿cuál es el tema principal del texto?
A) La ubicación de los continentes y los países.
B) Los viajes alrededor del mundo en la antigüedad y en la actualidad.
C) La expedición de Fernando de Magallanes.
D) El continente europeo.
25. Según el texto, ¿en qué siglo Fernando de Magallanes inició la hazaña de dar la vuelta al
mundo?
A) En el siglo quince. B) En el siglo dieciséis. C) En el siglo diecisiete. D) En el siglo catorce.
