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Prueba Diagnóstica Integrada 2025

El documento es una prueba diagnóstica integrada para estudiantes de quinto grado, que incluye preguntas de matemáticas, pensamiento social, lenguaje, ciencias naturales e inglés. Las preguntas abarcan temas como cálculo de costos, relaciones simbióticas, derechos de los niños y comprensión de textos. Cada sección presenta opciones de respuesta para evaluar el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas.

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Prueba Diagnóstica Integrada 2025

El documento es una prueba diagnóstica integrada para estudiantes de quinto grado, que incluye preguntas de matemáticas, pensamiento social, lenguaje, ciencias naturales e inglés. Las preguntas abarcan temas como cálculo de costos, relaciones simbióticas, derechos de los niños y comprensión de textos. Cada sección presenta opciones de respuesta para evaluar el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas.

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Resolución de aprobación No 110441 del 21/12/2017. NIT: 9011479724.

DANE
111001800163
PRUEBA DIAGNÓSTICA INTEGRADA - 2025 Fecha: VALORACIÓN:

Grado: Quinto
ESTUDIANTE: __________________________________

Matemáticas

1. Carmen desea saber cuánto dinero debe por el servicio de agua en su casa, sabiendo que el
medidor registra 25 metros cúbicos consumidos y que cada metro cúbico tiene un valor de $1.150.
¿Cuál es entonces el valor que Carmen debe pagar?
a. $23.000
b. $23.750
c. $28.000
d. $28.750

2. En una veterinaria se ha registrado el número de mascotas atendidas en el mes de marzo por cada
servicio:

Perros Gatos

Vacunación 10 5

Corte de pelo 6 3

Baño completo 15 12

Si en abril se proyecta prestar el servicio al doble del total de mascotas atendida en marzo, ¿cuál sería el
número esperado de perros y gatos para atender en abril?

a. 31 perros y 20 gatos
b. 60 perros y 36 gatos
c. 62 perros y 40 gatos
d. 68 perros y 44 gatos

3. En el último mes Carlos compró papas de su marca favorita en 4 tiendas distintas y representó en la
siguiente tabla el valor total pagado por el número de unidades compradas:

Tienda 1 Tienda 2 Tienda 3 Tienda 4

Unidades compradas 3 2 2 3

Valor total pagado $4.500 $4.000 $6.000 $7.500

Si Carlos cuenta con $6.000 para comprar 4 unidades de papas, es aconsejable que las compre en la tienda:

a. 1, ya que el costo por unidad es de $1.500.


b. 2, ya que el costo por unidad es de $2.000
c. 3, ya que el costo por unidad es de $3.000
d. 4, ya que el costo por unidad es de $2.500
4. Para su tarea, María debe usar retazos de tela para cubrir una figura. Los retazos con los que cuenta
son de dos tipos, como se muestra a continuación:

María debe cumplir una regla: no puede cambiar las dimensiones de los retazos y al utilizarlos no deben
sobrar ni faltar partes de la figura por cubrir.

Para cumplir la regla, María debería utilizar:

5. Cálcula:
 7456 + 1765
 23104 – 9876
 82903 – 6598
 345 + 4267 + 35925
 7369 x 28
 24536 x 6
 4284 ÷ 7
 78954 ÷ 3

Pensamiento Social

Con base en el siguiente texto responde las preguntas 6 y 7

6. Un aspecto que relaciona a los pueblos indígenas y a la sociedad actual seria:


a. El deseo de vencer a los grupos armados.
b. La protección de la madre naturaleza
c. La garantía de los derechos económicos
d. El anhelo por vivir de manera tranquila.
7. Las comunidades indígenas nos enseñan cómo distintos aspectos de la sociedad se relacionan con:
a. El abuso de los recursos
b. El cuidado de la naturaleza
c. La tradición de los europeos
d. La formación de los niños.
Con base en el siguiente texto responde las preguntas 8 y 9

8. Cuando son vulnerados los derechos de los niños por causa de un desastre, pueden ser atendidos
por:

a. La UNICEF y entidades extranjeras.


b. La UNICEF Y agrupaciones militares.
c. Instituciones escolares y la UNICEF
d. Instituciones nacionales y la UNICEF.
9. Para el cumplimiento del objetivo de la UNICEF, una condición que debe cumplir el Gobierno
Nacional sería:
a. Impedir que ocurran desastres.
b. Donar dinero a entidades extranjeras.
c. Ser miembro de las Naciones Unidas.
d. Ignorar los derechos de los niños.

10. Cuando se van a realizar votaciones para elegir presidente o congresistas, el votante debe inscribir
su cedula en un centro de votación, preferiblemente cerca de su residencia, y en el tiempo que
señale la registraduría. Este procedimiento sería:
a. Un tramite innecesario
b. Un requisito para votar.
c. Un momento incomodo
d. Un deber para estudiar.

Lenguaje

11. Un texto narrativo cuenta sucesos que les ocurren a unos personajes. Encierra el fragmento que
pertenece a este género

a. Mira con la lupa el cambio que ha tenido la primera planta que se sembró.
b. Las estrellas tan luminosas, tan altas, tan bellas, tan lejanas…
c. *Copia la figura en la cartulina.
*Colorea.
*Recorta con cuidado.
d. Era tan bello el unicornio, que ella se acercó a tocarlo. Él se arrimó y ella lo acarició…

12. El verbo debe concordar con el sustantivo. Selecciona la oración que no presenta concordancia

a. Mis amigos juega en el parque.


b. Yo quiero helado.
c. Mi mamá es muy trabajadora.
d. El juego estuvo divertido.
13. En el cuaderno de tu compañero lees lo siguiente:

Al leerlo identificas un error en el título, pues

a. es muy corto
b. es muy largo
c. menciona un tema diferente
d. mención muchas temáticas

De acuerdo con el siguiente texto responde las preguntas 14 y 15

14. El primer y segundo párrafo se relacionan porque

a. informan sobre los precios de las obras de teatro


b. informan sobre el dinero que reciben los teatros
c. hablan de la beca ganada por “El circo de las maravillas”
d. hablan acerca de la obra “El circo de las maravillas”

15. La expresión “El circo de las maravillas”, que se encuentra


entre comillas en el primer párrafo, tiene como intención

a. mostrar el nombre de la obra


b. mostrar el final de la historia
c. señalar la idea principal del texto
d. señalar una idea secundaria del texto

Ciencias naturales

En una visita a un parque natural, Mateo observó que una especie de águila se
alimentaba de pequeñas serpientes, mientras que estas últimas cazaban ranas y arañas
como parte de su dieta. Además, notó que las ranas se alimentaban de insectos
herbívoros.

16. De acuerdo con lo observado por Mateo, se puede afirmar que el águila es

a. una presa y las ranas son herbívoras


b. un consumidor terciario y las serpientes sus presas
c. una presa y las ranas son productores
d. un consumidor primario y los insectos sus presas

En un laboratorio de Ciencias, se observan algunos tipos de tejidos de diferentes seres


vivos por medio de un microscopio. En su reporte, los estudiantes indican que en todos los
tejidos observados se identificó la presencia de pequeñas celdas rodeadas por membranas
y en su interior se observa un núcleo central rodeado de una sustancia llamada citoplasma.
17. Del reporte presentado por los estudiantes se puede establecer que los seres vivos están formados por:

a. células, ya que las estructuras observadas corresponden a organelos.


b. agua, ya que los tejidos se pueden ver únicamente por un microscopio.
c. membranas, ya que estas estructuras solo se observan en un microscopio.
d. agua, ya que el microscopio permite observar moléculas muy pequeñas.

18. El insecto-hoja se caracteriza por tener un cuerpo ancho y plano de color verde brillante con bordes de
color café. Suele camuflarse muy bien entre las hojas de los árboles y arbustos, como se observa en la
imagen:

Una ventaja que presenta el camuflaje del insecto-hoja


es que
a. lo hace más visible a sus depredadores
b. le permite protegerse de sus depredadores
c. le permite descansar por mayor tiempo
d. lo hace más visible a sus posibles presas

19. En clase de Ciencias, la profesora solicita a los estudiantes observar a los animales que hay en su entorno
y clasificarlos en vertebrados e invertebrados. Uno de los estudiantes observó moscas, gatos, arañas,
palomas, abejas y vacas.
La forma correcta de presentar los resultados de las observaciones realizadas por el estudiante es:

20. En clase de Ciencias, la profesora presentó la siguiente tabla con las características de algunas relaciones
simbióticas y una imagen como ejemplo de una de ellas:

Mutualismo Ambas especies se benefician


Depredación Una especie mata a su presa
Comensalismo Una especie se beneficia de otra sin afectarla
Parasitismo Una especie vive a costa de otra causándole daño

El tipo de relación simbiótica que se observa en la imagen es


de
a. mutualismo, en la que el ratón caza al gato para alimentarse
b. depredación, en la que el gato caza al ratón para alimentarse
c. comensalismo, en la que ambas especies se ayudan mutua_
mente
d. parasitismo, en la que el ratón vive en el interior del gato

Inglés

21. This is the first day of the week


a. Thursday
b. Friday
c. Monday
d. Saturday

22. How old are you?

a. I am 12
b. She is fine
c. He is 7
d. Have a good day

Observa la imagen y responde las preguntas 23 a 25

Hello! My name is Carol. I love my family and I enjoy spend my time with them. Alan and Martha are my
_____________________ (23). They are so cute. My __________(24) Anna is a teacher and my
______________(24) John is a vet. When we go to the beach, I play with my two ___________(25) Jenny
and Brad.

23. a. parents 24. a. grandma-grandpa 25. a. cousins


b. grandparents b. aunt-uncle b. brothers
c. brothers c. mom-dad c. classmates
d. sisters d. sister-brother d. friends

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