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Informe Del Plan de Tutoria 2024

El informe detalla los logros, dificultades y propuestas de mejora en el trabajo con los estudiantes de 5° 'A' y 5° 'B' de la I.E. 'San Francisco de Asís'. Se destacan logros como la participación activa de padres y estudiantes, así como la identificación de problemáticas sociales. Las dificultades incluyen la falta de asistencia de algunos padres y el incumplimiento de tareas por parte de ciertos estudiantes, mientras que se proponen estrategias para mejorar la participación y el rendimiento académico.

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Zonia López Regalado
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Informe Del Plan de Tutoria 2024

El informe detalla los logros, dificultades y propuestas de mejora en el trabajo con los estudiantes de 5° 'A' y 5° 'B' de la I.E. 'San Francisco de Asís'. Se destacan logros como la participación activa de padres y estudiantes, así como la identificación de problemáticas sociales. Las dificultades incluyen la falta de asistencia de algunos padres y el incumplimiento de tareas por parte de ciertos estudiantes, mientras que se proponen estrategias para mejorar la participación y el rendimiento académico.

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“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y

DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

INFORME N° 01-2024/DREA-UGEL-H/[Link]/PH

AL : Lic. Alejandro Minaya Bautista


DIRECTOR DE LA I.E “San Francisco de Asís” – Pariacoto
DE LA : Lic. Zonia Leticia López Regalado
DOCENTE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
ASUNTO : INFORME DE PLAN DE TUTORÍA – 5° “A” y 5° “B”
FECHA : Pariacoto, 30 de Diciembre del 2024

Tengo a bien dirigirme a usted para hacer llegar el informe del trabajo con los estudiantes y
padres de familia del 5° “A” y 5° “B grados y secciones que estuvieron a mi cargo y es como detallo a
continuación:

1. LOGROS
 Elaboración de los acuerdos de convivencia en conjunto y respeto a lo acordado en las sesiones de
tutoría.
 Conformación y participación activa del comité de padres de familia para el año 2024.
 Aceptación de los acuerdos de los padres de familia en las distintas participaciones del aula.
 El 92% de los estudiantes elaboraron sus productos de forma individual y el 100% lo hicieron en
forma grupal.
 Los estudiantes reconocen las situaciones de violencia que vive nuestro país y por ende el distrito y
proponen alternativas de solución a ella y propuestas de cómo disminuirla.
 Los estudiantes expresaron sus ideas sobre la sexualidad a fin de prevenir el embarazo adolescente.
 Los estudiantes reconocen situaciones de riesgo vinculados al consumo de drogas legales e ilegales.
 Se conversaba con los estudiantes que tenían cursos a fin de poder mejorar académicamente.
 Como máximo 90% de los padres de familia asistieron a las reuniones y citas que se dieron durante
todo el año a fin de conocer el avance de sus hij@s.
 El 90% de los estudiantes participaron del compartir de Navidad.
 La mayoría de estudiantes participaron en las actividades propuestas por tutoría en todo el año
académico.

2. DIFICULTADES
 Algunos padres de familia no vienen a la reunión o atención a padres durante todo el año lectivo.
 Algunos estudiantes no venían apropiadamente a la I.E. o llegaban tarde.
 Algunos estudiantes no cumplían de forma individual los trabajos asignados en la sesión anterior a
fin de ser insumo para su producto final.
 Algunos padres no se comprometen con el desarrollo académico de su hij@.

3. PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO
 Elaborar actas de compromiso con los padres a fin de que participen activamente en el desarrollo
académico y personal de su menor hij@.
 Realizar un seguimiento de los estudiantes que tienen cursos a cargo, a fin de que puedan
subsanarlo.
 Planificar visitar de expertos en algunos temas vinculados a sexualidad.
 Programar un proyecto que involucre técnicas de estudio y aprendizaje.
 Asignar multas a los padres que no asistan a las charlas.
 Asignar multas a los padres que no asistan a las reuniones programadas por el tutor.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y demás fines.

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