LA CIENCIA Y EL
MÉTODO
CIENTÍFICO
Docente: M.Sc. Adriana Godoy
Módulo Integrativo Aplicado IV -
Investigación
LA CIENCIA AVANZA
SOLAMENTE A TRAVÉS
DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Docente: M.Sc. Adriana Godoy
CIENCA
Se deriva del vocablo latino scientia que significa
conocimiento. La ciencia se refiere a un cuerpo de
conocimiento sistemático y organizado en cualquier
área de investigación que se adquiere utilizando “el
método científico” (el método científico se describe
más adelante).
TRASCIENDE A LOS HECHOS
ES ESPECIALIZADA
ES ANALÍTICA
ES COMPROBABLE
CARACTERÍSTICAS DE
LA CIENCIA
ES COMUNICABLE ES METÓDICA
ES CLARA Y PRECISA
ES EXPLICATIVA
ES VERIFICABLE
CIENCIA SOCIAL
Como consecuencia de grandes acontecimientos sociales,
por ejemplo la Revolución Francesa y la crisis social
europea a finales del siglo xviii, el mundo se volvió
problemático y surgieron las llamadas ciencias humanas o
sociales, como la historia, la sociología, la psicología, la
economía, el derecho y la pedagogía, orientadas a dar
solución al desequilibrio social.
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
El conocimiento científico se refiere a un conjunto
generalizado de leyes y teorías para explicar un
fenómeno o comportamiento de interés que se
adquieren utilizando el método científico
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO COMÚN
PREDOMINANTEMENTE OBJETIVO SUBJETIVO
RESPONDE AL CÓMO Y POR QUÉ DA RESPUESTAS A CÓMO
PRÁCTICO Y TEÓRICO PRÁCTICO
PRECISO INEXACTO
LENGUAJE TÉCNICO LENGUAJE COMÚN
UNIVERSAL NO ES VÁLIDO DE FORMA UNIVERSAL
BASADO EN LA COMPROBACIÓN SE BASA EN LA CREENCIA O
SEGÚN MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIENCIA
PREDICTIVO SE ADQUIERE AL AZAR
MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico sería el procedimiento
mediante el cual podemos alcanzar un
conocimiento objetivo de la realidad, tratando de
dar respuesta a las interrogantes
acerca del orden de la naturaleza.
En el método científico se utiliza la observación para
proponer una hipótesis que luego se intenta
comprobar a través de la experimentación.
BIBLIOGRAFÍA
Castán, Y. (2014). Introducción al método científico y sus etapas.
Metodología en Salud Pública España, 6(3), 014.
Office of Research Integrity. Módulo 1: Introducción: ¿Qué es
Investigación? (s.f) . https://ori.hhs.gov/m%C3%B3dulo-1-
introducci%C3%B3n-%C2%BFqu%C3%A9-es-investigaci%C3%B3n
William Pelz (Lumen Learning) . Capítulo 1 Ciencia e Investigación
Científica.
Método y
metodología en la
investigación
científica
El método científico se entiende como el
conjunto de postulados, reglas y normas
para el estudio y la solución de los
problemas de investigación,
institucionalizados por la denominada
comunidad científica reconocida.
Por otro lado, el método tiene que ver con la metodología que
es entendida como el conjunto de aspectos operativos del
proceso investigativo, y que es la concepción más conocida
en el ambiente académico en general.
Por ello, cuando se alude a la investigación es usual referirse
a la metodología como a eseconjunto de aspectos operativos
indispensables en la realización de un estudio.
En la actualidad, sin embargo, dada la diversidad de escuelas y paradigmas
investigativos, estos métodos se han complementado y es frecuente
reconocer, entre otros, métodos como los siguientes:
• Inductivo
• Deductivo
• Inductivo-deductivo
• Hipotético-deductivo
• Analítico
• Sintético
• Analítico-sintético
• Histórico-comparativo
• Cualitativos y cuantitativos
El desarrollo de la investigación científica
debe ser un proceso circular, no lineal, de
interdependencia entre los elementos o
aspectos constitutivos del método
científico general que intervienen en la
dinámica de la generación del
conocimiento válido.
Los componentes básicos del proceso de investigación
científica los siguientes
1. La selección del tema de investigación.
2. El problema de investigación.
3. Objetivos generales y específicos.
4. El marco teórico.
5. Los recursos humanos, institucionales, técnicos y económicos.
6. La caracterización y delimitación de la población.
7. La selección de los métodos, las técnicas y los instrumentos de investigación.
8. La fuente de datos.
9. El trabajo de campo y trabajo de gabinete.
10. La tabulación, el análisis y la interpretación de datos.
REFERENCIAS
BERNAL, CÉSAR A. Metodología de la investigación. Tercera
edición . PEARSON EDUCACIÓN, Colombia, 2010 ISBN: 978-
958-699-128-5
