MANUAL

DEL MAESTRO

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ELABORADO POR: NICIA PEREZ

 Presentación
¡EBV Dale Like a Jesús! Jesús, el Único Admirable.

La Escuela Bíblica Vacacional es una oportunidad única para sembrar semillas

de fe en los corazones de los niños, enseñándoles sobre el amor de Dios y los
principios bíblicos de una manera divertida y accesible. A lo largo de esta
semana, ustedes serán los guías y mentores que ayudarán a los niños a
descubrir y profundizar su relación con Jesús a través de la vida de Eliseo, como
ejemplo de ser un seguidor Fiel, admirando de forma sana a otras personas que
aman y temen a Dios.
Muchos niños siguen a muchos personajes famosos, deportistas, cantantes,
youtubers, tiktokers, pero desconocen ¿Quién es Jesús? Es un amigo súper
genial, un héroe que hizo cosas asombrosas y nos enseñó a amar a todos. En esta
emocionante EBV, vamos a descubrir por qué Jesús es tan especial y por qué
todos deberíamos admirarlo, seguirlo y querer ser como él.
Se presenta la modalidad de las estaciones o áreas, donde los grupos
separados por edades se dividen en 4 grupos, los cuales van a rotar haciendo
diferentes actividades entre las cuales estarán las siguientes estaciones: área de
manualidad, área de deporte, área de cantos y área de libritos, cada uno puede
durar de 15 a 20 minutos.
También lo puedes hacer de forma continua si no cuentan con un grupo
grande de maestros o voluntarios que puedan atender cada área.
¿Qué haremos? ¡Un montón de cosas divertidas! Juntos vamos a:
Jugar: ¡Juegos súper chidos donde aprenderemos sobre Jesús y sus amigos!
Crear: ¡Manualidades increíbles que nos ayudarán a recordar las historias de
la Biblia!
Explorar: ¡Historias bíblicas llenas de aventuras y enseñanzas!
Descubrir: ¡Cómo podemos ser como Jesús en nuestra vida diaria.
Por ultimo, para la elaboración del manual se obtuvo la ayuda de varias
Inteligencias Artificiales, como: Ideogram, Suno, Dalle, Géminis, Chatgpt y otros.
¡Así que, ponte tu mejor sonrisa y prepárate para una aventura inolvidable! En
esta Escuela Bíblica de Vacaciones, vamos a descubrir por qué Jesús es el Único
Admirable y cómo podemos seguir su ejemplo. ¡No te lo puedes perder!
¡Dale like a Jesús!
02
 Contenidos

01 Eliseo y la gran aventura............ 04

02 Equipo en acción...................... 07

03 Elijo a quién Admirar............... 10

04 Un viaje extraordinario............. 13

05 Los Milagros Asombrosos......... 16

Letras de la Canciones............. 19

03
 Lección 1
Eliseo y la gran aventura
VERSÍCULO LEMA:
“SI EL ESPÍRITU NAS DA VIDA, ANDEMOS GUIADOS POR EL ESPÍRITU”
Gálatas 5:25

Versículo clave: OBJETIVO:

Que los niños comprendan la
“Y decía a todos: Si alguno quiere historia del llamado de Eliseo y
venir en pos de mí, niéguese a sí reflexionen sobre a quién
mismo, y tome su cruz cada día, imitan y admiran en sus vidas.
y sígame”. Lucas 9:23

[Link] (10 minutos)

Es importante recibir a los niños con una hermosa bienvenida, se les recibirá a
cada uno se le pondrá un manto (puede ser una hoja de papel). La bienvenida
incluye: Oración, Canto lema y el Verso lema y Versículo Clave del día.
"¡Atención, futuros Eliseo! Hoy vamos a descubrir cómo Dios llama a personas
especiales como ustedes para hacer grandes cosas. ¡Pónganse sus mantos y
prepárense para seguir a Dios!"

2. Oremos Juntos: 3. Cantemos Juntos:

Demos gracias a Dios porque nos mira Siguelo
con amor y tiene un propósito para
nuestras vidas y que nos de fuerza para
poder obedecerle y seguirle.

4. Introducción (5 minutos)
Comenzar la clase preguntando a los niños: “¿Quiénes son las
personas que más admiran y por qué?”.
Anotar sus respuestas en el pizarrón. Esto ayudará a iniciar una
conversación sobre la admiración y la imitación.

5. Dinámica sobre Imitación y Admiración

(10 min)
Dividir a los niños en grupos pequeños y darles tarjetas
con nombres o imágenes de figuras inspiradoras. Pedirles
que imiten al personaje y su grupo debe descubrir el
nombre del personaje y su profesión.

04
 Lección 1
Eliseo y la gran aventura
6. Historia Bíblica (10 min)
Leer o contar la historia del llamado de Eliseo
(1 Reyes 19:19-21).
Eliseo deja todo y sigue a su amigo Elias
El profeta Elías era una amigo de Dios, y por hablar la verdad
lo amenazan de muerte y sale huyendo del Rey Acab y la
Reina Jezabel. Mientras estaba escondido, Dios lo consuela,
mostrando su «espíritu» y le ordena que vaya a Damasco
con la instrucción de ungir a Hazael como rey de Siria, a Jehú
como rey de Israel y a Eliseo como profeta y también su
sucesor.
Elías encontró a Eliseo, que araba la tierra con una yunta de
doce bueyes, le puso su manto y pasó de largo. Eliseo
entendió que era una señal de que las responsabilidades Enfatizar cómo Eliseo fue llamado
recaían sobre él y corrió detrás de Elías que se alejaba, le por Elías mientras estaba trabajando
rogó que primero fuera a despedir a sus padres antes de en el campo, y cómo dejó todo para
irse con él. Sacrificó a los bueyes y los cocinó con el arado de seguirlo.
la yunta, celebró en una gran fiesta de despedida invitando a Preguntar a los niños: “¿Qué creen
todos. Cuando terminó esto siguió a Elías para estar a su que sintió Eliseo al dejar todo atrás?”
servicio. y “¿Por qué creen que decidió seguir
Eliseo respondió al llamado inmediatamente. Él se alejó a Elías?”.
completamente de su vida pasada, y se convirtió en un
siervo en su nueva vida y aprendió mucho del Profeta Elias.

7. Versículo Clave:
Se enseñará el versículo con la dinámica del Dado gigante, el cual
tendrá escrito en sus lados en ves de números tendrá acciones
que los niños harán al decir juntos el versículo. (Abrazados,
saltando, agachados, riendo, llorando, todos juntos)

8) TIEMPO DE ROTACIÓN POR

ÁREAS (15-20 min Cada Área)

IHistoria Misionera: (Esta historia Misionera se narra en el área de Cantos o la Cuenta

antes de la Rotación, en este caso se anexo al área de Cantos)
Albert Schweitzer: El médico de la selva
Albert Schweitzer era un médico que amaba mucho a Jesús. Decidió dejar su cómoda vida en
Europa para ir a África y ayudar a las personas enfermas que vivían en la selva. Construyó un
hospital y pasó muchos años cuidando de los enfermos y enseñándoles sobre Jesús. ¡Era como
un ángel que había bajado del cielo para ayudarlos!

05
 Lección 1
Eliseo y la gran Aventura
Rotación por Áreas
Explicación del proceso de Rotación por áreas:
Después que el maestro explique la Lección Bíblica y los niños aprendan el versículo Clave, se
procede a dividir el grupo por edades y formar 4 grupos: cada grupo se dirige con su maestro o
auxiliar a una de las áreas. El grupo de niños tendrá un tiempo de 15 a 20 minutos en cada área y
visitará cada una realizando las distintas actividades.

1) Ganar la Capa: (15min)

Se divide el grupo en 2, se colocan uno frente al otro, coloca una capa en el centro, se
dicen varias partes del cuerpo, y al final se dice “Capa”, los niños corren y el primero
Deporte en tomar la capa gana.
2) El gusanito cooperativo:
Se crean dos filas, se deben sentar cada niño dentro de las piernas uno detrás del
otro, se toman de los pies y deben rodar o avanzar juntos hasta llegar a la meta.

Área de los Libritos:

Los niños deben usar la llave para entrar a cada estación: la llave es el versículo Clave
Libros del día.
Los niños realizarán las actividades del tema 1, en un librito con actividades de cada
edad, los cuales se deben imprimir con anticipación.
Los niños deben identificar con su nombre y Edad

1) Se cuenta la Historia Misionera:

Historia de Albert Schweitzer: El médico de la Selva
Se le muestran las imágenes de los misioneros y se narra la historia.
Cantos 2) Se practica el canto lema y el canto del Dia:
Cada niños se aprende los pasos de la coreografía de los cantos del día, tanto el lema
como el canto del día.
Ensayo de la presentación para el cierre, cada grupo debe tener un canto diferente.

1) Actividad Creativa:
Manto del Profeta: se elaborará con bolsas recicladas, a cada niños se le da una

Arte bolsa y la debe recortar y decorar con marcador y pegar figuras para decorar la
capa y colocarle el versículo clave.
2) Materiales:
Bolsas plásticas, tijeras, marcadores y figuras de plástico, silicón líquido.

9. Cierre (5 minutos)
Resumir la importancia de seguir buenos ejemplos en nuestra vida, como Eliseo siguió a
Elías. Eliseo dejó su trabajo y sus pertenencias para seguir su llamado. A veces, debemos
aprender a dejar atrás cosas que no nos ayudan a crecer.
JUEGO DE REPASO: (Boliche Bíblico)
Conexión en Casa: “¿Qué pasos puedes dar hoy para ser un buen ejemplo para otros?”.

06
 Lección 2
Equipo en Acción
OBJETIVO:

Versículo clave: Comprender la importancia del

trabajo en equipo y la
“Mejores son dos que uno; porque colaboración a través de la
tienen mejor paga de su trabajo.” relación entre Eliseo y Elías y
Eclesiastés 4:9 apoyarse mutuamente en la vida
cristiana.

[Link] (10 minutos)

En esta oportunidad, el salón se tendrá desordenado y las sillas amontonadas,
se les pedirá colaboración a los niños para ordenar el salón de clases, al final
se hará una reflexión sobre el trabajo en equipo y la acción de apoyarse
mutuamente.

2. Oremos Juntos:
3. Cantemos Juntos:
Pidamos al Señor que nos dé ánimo
"Que lindo es trabajar juntos":
cuando tengamos flojera para apoyar a
otros en los deberes de la casa y la
escuela

4. Introducción (5 minutos)
"¡Bienvenidos, futuros profetas! Hoy vamos a embarcarnos en
una aventura épica junto a Elías y Eliseo. ¡Donde aprenderás a
valorar y a respetar la contribución con otros en grupo.¡ Vamos
a despegar!".

5. Dinámica sobre el Trabajo en Equipo

Para iniciar la clase se pondrán en dos filas, al final
de la meta se pondrán 5 o 6 botellas de plástico
pequeñas decoradas, luego el primero de cada fila
sale corriendo hasta las botellas y las debe colocar
paradas y el que le sigue debe desordenarlas, y así
uno tras otro (Uno ordena y el otro desordena)
Una variante del juego puede ser que coloquen
vasos uno sobre el otro hasta hacer una torre,
evitando que se caiga la torre.
07
 Lección 2
Equipo en Acción
6. Historia Bíblica (10 min)
Leer o contar la historia del Trabajo en
Equipo de Eliseo y Elias. (2 Reyes 2:1-6).
Relatar como Eliseo acompañó a Elias en su Ministerio,
aprendiendo de él y ayudandole en sus tareas. Destacar los
momentos claves, como cuando Eliseo se quedó con Elias y lo
apoyó en su llamado, y como juntos realizaron milagros. En
esta historia se muestra que es el momento de que Elías
prepare a su sucesor. Te gustaría saber lo que pasa. Elías y
Eliseo están saliendo de Guilgal cuando Elías le dice a Eliseo
que se quede allí y que él se irá solo a Betel, que queda a unos
11 kilómetros (7 millas). La respuesta de Eliseo es firme: “Tan
ciertamente como que vive Jehová y como que vive tu alma, yo
ciertamente no te dejaré”. Los dos llegan a Betel y entonces
Elías le dice a Eliseo que viajará solo a Jericó, una ciudad a
unos 22 kilómetros (14 millas) de distancia. Enseguida, Eliseo
le responde lo mismo que antes. Por tercera vez se repite la
misma escena. Ahora están en Jericó y van a empezar el viaje
hacia el río Jordán, que está a unos 8 kilómetros (5 millas). De
nuevo, Eliseo se mantiene firme. ¡No piensa dejar a Elías!

7. Versículo Clave:
El Versículo se aprenderá con el juego del Ping Pong, se divide el grupo
en dos, un grupo será ping y el otro pong, el maestro divide el versículo
en dos partes uno lo dice ping y la otra parte el grupo pong. El maestro
debe señalar cada grupo para que Digan su parte cuando nombre ping
o pong.

8) TIEMPO DE ROTACIÓN POR

ÁREAS (15-20 min Cada Área)

Historia Misionera: (Esta historia Misionera se narra en el área de Cantos o la Cuenta antes
de la Rotación, en este caso se anexo al área de Cantos)

Historia de Jim Elliot y los Waos

Jim Elliot era un joven misionero que quería compartir el amor de
Jesús con los Waos, una tribu que vivía en la selva amazónica.
Aunque enfrentó muchos peligros, Jim y sus amigos nunca se
dieron por vencidos. Aunque perdieron sus vidas en un intento
por alcanzar a los Waos, su historia inspiró a muchos otros
misioneros a continuar su trabajo.

08
 Lección 2
Equipo en Acción
Rotación por Áreas
Explicación del proceso de Rotación por áreas:
Después que el maestro explique la Lección Bíblica y los niños aprendan el versículo Clave, se
procede a dividir el grupo por edades y formar 4 grupos: cada grupo se dirige con su maestro o
auxiliar a una de las áreas. El grupo de niños tendrá un tiempo de 15 a 20 minutos en cada área y
visitará cada una realizando las distintas actividades.

1) Construyendo Juntos:
Proporciona bloques de construcción o materiales para construir una torre o una
estructura. Los niños deben trabajar en grupos, comunicarse y coordinarse para
Deporte completar el desafío.
2) Búsqueda del Tesoro:
Se forman 2 grupos a cada uno se le entrega una lista de 10 objetos que hay que
buscar. Los objetos los esconde el maestro con anterioridad, pueden ser Tarjetas.

Área de los Libritos:

Los niños deben usar la llave para entrar a cada estación: la llave es el versículo Clave
Libros del día.
Los niños realizarán las actividades del tema 2, en un librito con actividades de cada
edad, los cuales se deben imprimir con anticipación.
Los niños deben identificar con su nombre y Edad

1) Se cuenta la Historia Misionera:

Historia de Jim Elliot y los indios Waos.
Se le muestran las imágenes de los misioneros y se narra la historia.
Canto 2) Se practica el canto lema y el canto del Dia:
Cada niños se aprende los pasos de la coreografía de los cantos del día, tanto el lema
como el canto del día.
Ensayo de la presentación para el cierre, cada grupo debe tener un canto diferente.

1) Actividad Creativa:
Carteles de Colaboración: Se harán carteles que promuevan el trabajo en

Arte equipo. Pueden incluir frases como “Juntos podemos hacer más” y decorarlos
con dibujos. Estos carteles se pueden exhibir en la clase o en la iglesia.
2) Materiales:
Cartotes de cajas, tijeras, marcadores y figuras de plástico, silicón líquido.

9. Cierre (5 minutos)
Hablar sobre la importancia de trabajar en equipo en la vida diaria, en la
escuela, en la iglesia y en casa. Hacer que los niños reflexionen sobre
situaciones en las que han trabajado en equipo y cómo se sintieron.
JUEGO DE REPASO: (La Vieja Humana)
Conexión en Casa: Desafiar a los niños a encontrar una forma de
colaborar con sus amigos o familiares en un proyecto o actividad,
enfatizando cómo juntos pueden lograr más.
09
 Lección 3
Elijo a quién Admirar
OBJETIVO:
Comprender la relación de admiración
Versículo clave: y aprendizaje entre Eliseo y Elías.
“ Y Eliseo dijo: ‘Te ruego que me des Identificar la importancia de tener
una porción doble de tu espíritu”. modelos a seguir en la vida cristiana.
2 Reyes 2:9

[Link] (10 minutos)

Se recibirán a los niños con un cartel con imágenes grandes de los super
héroes o pueden disfrazarse los maestro: Y cada niño debe decir que es lo que
más le gusta de cada personaje, decir por qué los admiran?.

2. Oremos Juntos:
3. Cantemos Juntos:
Pidamos al Señor para que nos ayude a
Una doble porción
ser buenos amigos, y buscar que
podamos imitar, personas que sean de
ejemplo para nuestra vida.

4. Introducción (5 minutos)
"¡Bienvenidos, futuros profetas! Hoy estaremos buscando
cualidades positivas de nuestros amigos. ¿Qué admiras de tus
amigos?

5. Dinámica sobre la Admiración

"La máquina del tiempo":
Idea: Crea una "máquina del tiempo" con una
caja de cartón decorada.
Instrucciones: Los niños se turnan para entrar en
la "máquina del tiempo" y "viajar" al tiempo de
Elías y Eliseo. Al salir, pueden compartir lo que
imaginaron que vieron o sintieron.

10
 Lección 3
Elijo a quién Admirar
6. Historia Bíblica (10 min)
Leer o contar la historia de la doble
unción de Eliseo. (2 Reyes 2:9-14).
Un día, Eliseo le dijo a Elías: "Quiero ser como
tú. Quiero poder hacer cosas increíbles
también. "Elías sonrió y le dijo: "Eso es muy
bueno, Eliseo. Pero para ser como yo,
necesitas algo muy especial."
Elías tenía un manto muy especial. Elías le dijo
a Eliseo: "Pide lo que quieras, antes de que me
vaya. "Eliseo no lo pensó dos veces y dijo:
"¡Quiero una porción doble de tu espíritu
! ¡Quiero poder hacer milagros como tú!"
Elías se quedó pensando un momento. Luego Elías le explicó que Jehová Dios era lo que le
le dijo: "Puedes tener algo aún mejor que mi daba el poder para hacer milagros. Y le dijo
manto. Puedes tener una parte de mi espíritu. que si quería, podía tener una parte de ese
poder. Eliseo estaba muy emocionado.
"Eliseo no entendía muy bien lo que eso
Desde ese día. Pudo hacer muchos
significaba, pero asintió con la cabeza.
milagros, y todo gracias a que siguió
confiando en el Dios de Elías.
7. Versículo Clave:
Se enseñará el versículo con la dinámica la Tarjeta Humana: Se hacen
2 grupos, donde a cada niño se le da un cartel con una palabra del
Versículo y deben estar de espalda, un niño debe ordenar a los niños
para formar el versículo)

8) TIEMPO DE ROTACIÓN POR

ÁREAS (15-20 min Cada Área)

Historia Misionera: (Esta historia Misionera se narra en el área de Cantos o la Cuenta antes
de la Rotación, en este caso se anexo al área de Cantos)

Historia de William Carey: Hablar sobre William Carey,

conocido como el "padre de la misión moderna". Carey era
zapatero, admiraba a otros misioneros y se dedicó a llevar
el evangelio a India, donde tradujo la Biblia a varios idiomas
y ayudó a mejorar la educación y la atención médica. Su
admiración por los misioneros anteriores lo llevó a seguir su
ejemplo y a servir a Dios de manera extraordinaria
11
 Elijo a quién Admirar Lección 3
Rotación por Áreas
Explicación del proceso de Rotación por áreas:
Después que el maestro explique la Lección Bíblica y los niños aprendan el versículo Clave, se
procede a dividir el grupo por edades y formar 4 grupos: cada grupo se dirige con su maestro o
auxiliar a una de las áreas. El grupo de niños tendrá un tiempo de 15 a 20 minutos en cada área y
visitará cada una realizando las distintas actividades.

1) El Juego de las Preguntas del Profeta": Un juego de preguntas y respuestas donde

los niños deben responder preguntas sobre la vida de Elías y Eliseo. Se pueden usar

Deporte tarjetas con preguntas y respuestas en un formato de juego de trivia.

2) El Camino del Profeta: Una carrera de relevos donde los niños deben completar
tareas relacionadas con la historia de Elías y Eliseo, como "cruzar el río" (saltar sobre
obstáculos) o "recoger el manto".

Área de los Libritos:

Los niños deben usar la llave para entrar a cada estación: la llave es el versículo Clave
Libros del día.
Los niños realizarán las actividades del tema 3, en un librito con actividades de cada
edad, los cuales se deben imprimir con anticipación.
Los niños deben identificar con su nombre y Edad

1) Se cuenta la Historia Misionera:

Historia de Willians Carey, el zapatero misionero.
Se le muestran las imágenes de los misioneros y se narra la historia.
Canto 2) Se practica el canto lema y el canto del Dia:
Cada niños se aprende los pasos de la coreografía de los cantos del día, tanto el lema
como el canto del día.
Ensayo de la presentación para el cierre, cada grupo debe tener un canto diferente.

1) Actividad Creativa:
Árbol de Admiración: Hacer un árbol de papel donde cada hoja represente una

Arte
persona que admiran. Los niños pueden escribir en cada hoja una característica
que valoran de esa persona.
2) Materiales:
Cartones, tijeras, marcadores y pintura al frio o Tempera, silicón líquido.

9. Cierre (5 minutos)
Reflexionar sobre las personas que admiran en sus vidas, como
padres, maestros o líderes en la iglesia.
JUEGO DE REPASO: (La Rueda del Saber)
Conexión en Casa: Hacer una lista de las cualidades que les gustan de
estas personas y cómo pueden aprender de ellas. Hablar sobre cómo
pueden ser ellos mismos modelos a seguir para otros niños.

12
 Un viaje Extraordinario Lección 4
OBJETIVO:
Versículo clave: Los niños aprenderán sobre la historia
«El Señor dice: “Yo te instruiré, yo te de Elías y Eliseo, enfocándose en la
mostraré el camino que debes seguir; importancia de la amistad, la fe y el
yo te daré consejos y velaré por ti”.» legado que dejamos a los demás.
Salmos 32:8 (NVI)

[Link] (10 minutos)

Se recibirán a los niños con un cartel de acciones y pueden entrar al salón de
clases con un compañero y hacer juntos las acciones, no pueden entrar solos.
(Acciones como entrar bailando, saltando, de espalda). Hoy descubriremos lo
importante que es tener y seguir amigos que tienen buenos ejemplos y la
importancia de la amistad para Dios!"

2. Oremos Juntos:
3. Cantemos Juntos:
Roguemos al Señor para que nos
Tesoro de Amistad. Eliseo
ayude a ser buenos amigos, y seguir a
personas que sean de ejemplo para
nuestra vida.

4. Introducción (5 minutos)
"¡Bienvenidos, futuros profetas! Hoy vamos a embarcarnos en
una aventura épica junto a Elías y Eliseo. ¡Suban a bordo de
nuestro carro de fuego y prepárense para despegar!". Se
decorará con nubes de algodón y un carro de fuego.

5. Dinámica sobre Imitación

Para iniciar la clase se pondrán en parejas uno
frente al otro, uno de los niños hará de espejo,
imitando todo lo que haga el otro niño.
Lugo se les harán preguntas a los niños: ¿Cuál es el
nombre de tu mejor amigo? ¿Qué es lo mejor de tu
amigo? Cuéntanos una historia graciosa que viviste
con tu amigo o amiga.

13
 Un viaje Extraordinario Lección 4
6. Historia Bíblica (10 min)
Leer o contar la historia del llamado de Eliseo
(2 Reyes 2:1-14).
Eliseo se despide de Elías
La historia de Elías y Eliseo fue una historia de amistad
verdadera. Elías era un profeta de Dios que realizó muchos
milagros y enseñó a la gente sobre el poder de Dios. Eliseo
era su discípulo y le seguía en todo aprendió sobre la fe y la
ayuda a otros. Cuando llegó el momento en que Elías debía
ser llevado al cielo le dijo a Eliseo que se apartara y lo dejara
solo, pero Eliseo no lo dejó aunque Elías le insistió, entonces
al ver que realmente no lo iba a dejar, Elías le dijo que si lo
veía ser llevado, recibiría una doble porción de su espíritu. Al
final, Elías subió al cielo en un carro de fuego, y Eliseo recibió
ese poder para continuar su misión.
Elías antes de irse con Dios, le enseñó el camino por donde
debía andar Eliseo, así como la importancia de seguir
buenos ejemplos.
Explica el significado del manto de Elías y cómo representa
la transferencia de conocimiento y responsabilidad.

7. Versículo Clave:
Se enseñará el versículo con la dinámica una bolsa de regalo, la
cual tendrá escrito en sus lados acciones que los niños harán al
decir juntos el versículo. (los que tienen zapatos negros, camisa
blanca, niños, niñas, maestros, otros)

8) TIEMPO DE ROTACIÓN POR

ÁREAS (15-20 min Cada Área)

Historia Misionera: (Esta historia Misionera se narra en el área de Cantos o la Cuenta antes
de la Rotación, en este caso se anexo al área de Cantos)

Corrie ten Boom: Escondida en un reloj

Corrie ten Boom era una mujer cristiana que vivió en Holanda durante
la Segunda Guerra Mundial. Ella y su familia escondieron a muchos
judíos en su casa para protegerlos de los nazis. Cuando los nazis
descubrieron su secreto, Corrie fue enviada a un campo de
concentración. A pesar de todo lo que sufrió, nunca dejó de confiar en
Dios.
14
 Un viaje Extraordinario Lección 4

Rotación por Áreas

Explicación del proceso de Rotación por áreas:
Después que el maestro explique la Lección Bíblica y los niños aprendan el versículo Clave, se
procede a dividir el grupo por edades y formar 4 grupos: cada grupo se dirige con su maestro o
auxiliar a una de las áreas. El grupo de niños tendrá un tiempo de 15 a 20 minutos en cada área y
visitará cada una realizando las distintas actividades.

1) Pasos Gigantes: Se hacen dos pares de sandalias gigantes con cartón, se divide el
grupo en dos, luego se le da un par de sandalias a cada niño y deben llegar a la meta y
devolverse y entregar las sandalias al que le sigue, gana el primero que llegue.
Deporte 2) El Carro de fuego: Se dividen en dos grupos, se sienta uno detrás del otro con las
piernas abiertas y tomándose de los hombros del niño de adelante, como si fuera una
montaña rusa, y el maestro debe simular que es una montaña rusa y deben subir, bajar y
girar a la derecha o a la izquierda a la voz del maestro.

Área de los Libritos:

Los niños deben usar la llave para entrar a cada estación: la llave es el versículo Clave
Libros del día.
Los niños realizarán las actividades del tema 3, en un librito con actividades de cada
edad, los cuales se deben imprimir con anticipación.
Los niños deben identificar con su nombre y Edad

1) Se cuenta la Historia Misionera:

Historia de Corrie ten Boom.
Se le muestran las imágenes de los misioneros y se narra la historia.
Canto 2) Se practica el canto lema y el canto del Dia:
Cada niños se aprende los pasos de la coreografía de los cantos del día, tanto el lema
como el canto del día.
Ensayo de la presentación para el cierre, cada grupo debe tener un canto diferente.

1) Actividad Creativa (10 min)

Móvil de carros y nube; se elaborará un móvil con figuras de nubes y carros de

Arte fuego con cartón.

Materiales: Cartón, gancho de ropa, algodón o goma espuma o goma Eva,
tijeras, marcadores, silicón líquido.

9. Cierre (5 minutos)
Habla sobre cómo cada uno de nosotros puede dejar un
legado positivo en la vida de los demás. Pregunta a los
niños: "¿Qué legado quieres dejar en tus amigos y
familia?"
JUEGO DE REPASO: (Alcance el Carro de fuego)
Conexión en Casa: Realizar una tarjeta con las cualidades
de tu amigo y entregársela decorada. (Tomar foto)
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 Lección 5
Los Milagros Asombrosos
OBJETIVO:
Versículo clave: Comprender algunos de los
«Yo soy el SEÑOR, Dios de toda la milagros que realizó Eliseo y cómo
humanidad. ¿Hay algo imposible reflejan el poder de Dios.
para mí? Fomentar la fe en que Dios puede
Jeremias 32:27 realizar milagros en nuestras vidas.

[Link] (10 minutos)

Se hará una mini obra de teatros de la resurrección del hijo de la mujer
viuda, los maestros se colocarán ropa de la época.

2. Oremos Juntos:
3. Cantemos Juntos:
Vamos a interceder por las personas y
Los milagros de Eliseo
los niños enfermos confiando que Dios
tiene el poder de sanar a los enfermos.

4. Introducción (5 minutos)
"¡Bienvenidos, futuros profetas! Ustedes han visto milagros,
pueden darle gracias a Dios por cosas buenas que han pasado
en su vida?

5. Dinámica sobre caminar sobre el

mar
Para iniciar la clase se pondrán en parejas
uno frente al otro, uno de los niños tomará
la mano del otro niño que tendrá los ojos
tapados y recorrerá el salón sin tocar los
obstáculos.

16
 Lección 5
Los Milagros Asombrosos
6. Historia Bíblica (10 min)
Leer o contar la historia de los Milagros de
Eliseo
Después que Eliseo recibió una doble porción del
espíritu de Elías, ¿Cuáles fueron algunos resultados de
su vida?
‍La doble porción fue evidenciada por los milagros
ejecutados, aun hasta el levantamiento a la vida de un
niño muerto (2 Reyes 4:35). Catorce milagros por Eliseo
están grabados en las Sagradas Escrituras.
Relata algunos milagros clave que realizó Eliseo,
como:
1. La multiplicación del aceite (2 Reyes 4:1-7): Una
viuda que se queda sin nada recibe ayuda de Eliseo,
quien multiplica su poco aceite para que pueda
venderlo y pagar sus deudas.
2. La resurrección del hijo de la Sunamita (2 Reyes
4:32-37): Eliseo reanima al hijo de una mujer que le
había mostrado hospitalidad.
3. La sanación de Naamán (2 Reyes 5:1-14): Naamán,
un general sirio, es sanado de la lepra al seguir las
instrucciones de Eliseo.

7. Versículo Clave:
Se enseñará el versículo con la dinámica Tomando Coros: donde los niños
después de aprender el Versículo lo dirán de diversas maneras: corriendo,
saltando, los de franela blancas, zapatos negros, las niñas, los niños, otros.

8) TIEMPO DE ROTACIÓN POR

ÁREAS (15-20 min Cada Área)
Historia Misionera: (Esta historia Misionera se narra en el área de Cantos o la Cuenta antes
de la Rotación, en este caso se anexo al área de Cantos)

Gladys Aylward: La mujer que cruzó las montañas

Gladys Aylward era una mujer pequeña pero muy
fuerte. Dejó su hogar en Inglaterra para ir a China y
ayudar a las personas necesitadas. Caminó durante
muchos días por montañas peligrosas para llegar a un
pueblo remoto. Allí, abrió una escuela y compartió el
amor de Jesús con los niños.

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 Los Milagros Asombrosos Lección 5
Rotación por Áreas
Explicación del proceso de Rotación por áreas:
Después que el maestro explique la Lección Bíblica y los niños aprendan el versículo Clave, se
procede a dividir el grupo por edades y formar 4 grupos: cada grupo se dirige con su maestro o
auxiliar a una de las áreas. El grupo de niños tendrá un tiempo de 15 a 20 minutos en cada área y
visitará cada una realizando las distintas actividades.

1. Búsqueda de Milagros: Organiza una búsqueda del tesoro en la que los niños deban
encontrar imágenes o tarjetas que representen diferentes milagros de Eliseo (como la
multiplicación del aceite, la resurrección del niño, la sanación de Naamán, etc.). Al
Deporte encontrar cada tarjeta, pueden contar brevemente la historia asociada.
2. El Juego de los Milagros: Un juego de preguntas y respuestas con tarjetas. Cada
tarjeta tendrá una pregunta sobre las historias de los milagros de Eliseo. Los niños
pueden jugar en equipos y ganar puntos por cada respuesta correcta.

Área de los Libritos:

Los niños deben usar la llave para entrar a cada estación: la llave es el versículo Clave
Libros del día.
Los niños realizarán las actividades del tema 5, en un librito con actividades de cada
edad, los cuales se deben imprimir con anticipación.
Los niños deben identificar con su nombre y Edad

1) Se cuenta la Historia Misionera:

Historia de Gladys Aylward: La mujer que cruzó las montañas
Se le muestran las imágenes de los misioneros y se narra la historia.
Canto 2) Se practica el canto lema y el canto del Dia:
Cada niños se aprende los pasos de la coreografía de los cantos del día, tanto el lema
como el canto del día.
Ensayo de la presentación para el cierre, cada grupo debe tener un canto diferente.

1) Actividad Creativa:
"Botellas de Milagros": Proporciona botellas pequeñas de plástico o frascos

Arte
donde los niños pueden crear sus propias "botellas de milagros". Pueden llenar
las botellas con agua y decorarlas con palabras que describan los milagros (por
ejemplo, "sanación", "provisión", "resurrección").
Materiales: botellas plásticas, marcadores, pega, silicón, tijeras.

9. Cierre (5 minutos)
Invitar a los niños a reflexionar sobre situaciones en las que
han visto o experimentado "milagros" en sus propias vidas,
como la sanación, la provisión o la ayuda en momentos
difíciles.
JUEGO DE REPASO: (El Globo MIlagroso)
Conexión en Casa: Investigar y hacer una lista de los milagros de
Eliseo, y de milagros de su familia.
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 Letras de las Canciones
CANTO LEMA *Día 1. Síguelo* *Día 2. Que lindo es
*Dale Like a Jesús* Verso]
trabajar juntos*
Un día caminaba por la ciudad
En las redes sociales Vi a alguien que brillaba con verdad [Verse]
seguimos a artistas, Sus ojos eran llenos de bondad Vamos todos a empezar
deportistas y tiktokers Quise seguirlo sin mirar atrás Unidos es como brillar
Cada mano tiene un don
que admiramos.
[Verso 2] Juntos somos un montón
Pero hoy te pregunto
Me habló de amor y paz en mi corazón
¿a quién sigues tú? De dar abrazos llenos de bendición [Chorus]
Yo le sigo a Jesús, el dió su Me dijo que en la vida no hay razón Qué lindo es trabajar juntos
vida por amor a mi y a ti. Para vivir sin compartir su gran lección Mano a mano más seguros
Dos que uno
Dale like, dale like,
[Estribillo] Siempre mejor
dale like y sigue a Jesús. En equipo hay más amor
Síguelo síguelo
Su amor es tan grande y Con su luz voy a caminar
te mira con mucha Síguelo síguelo [Verse 2]
bondad. Su amor nos va a guiar Dibuja un mundo ideal
Tráelo aquí, Es real
Jesús te espera y solo una
[Verso 3] Un esfuerzo compartido
mira tuya lo derrite de Nos hace invencibles
Comparte una sonrisa al despertar
amor. Es el camino que nos enseñó a dar Amigo
Dale like, Dale like y sigue Con nuestros pasos querer imitar [Coros]
a Jesús. A ese amigo que no se va a olvidar Qué lindo es trabajar juntos
Mano a mano más seguros
Su amor jamás te dejará,
[Verso 4] Dos que uno
en la tristeza o la Siempre mejor
Ser buenos con todos sin excepción
oscuridad Llevar su mensaje con mucha pasión En equipo hay más amor
él jamás te dejará. Siempre guiados por la compasión [Estrofa]
A todos llenos de gran admiración Canta juntos
No hay temor
[Estribillo] Nuestra unión trae el vigor
Síguelo síguelo Corre hacia la meta así

Arte Con su luz voy a caminar Donde hay fe

Síguelo síguelo Hay un festín.
Su amor nos va a guiar

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 Letras de las Canciones
*Día 3. Una doble *Día 4. Un tesoro de *Día 5. Los Milagros
porción* Amistad* de Eliseo*
[Estrofa 1]
Una doble porción si si Dios le dio a Elías una gran
La hija de la sunamita murió
Una doble porción si si misión qué buscara a Eliseo
Pero Eliseo a Dios oró
De tu espíritu Y De tu poder y su capa le entregó.
La niña viva de nuevo volvió
De tu espíritu y de tu poder Un tesoro de Amistad, que
La muerte con fe ya se
Yo sé que nos es el manto, Dios nos dió para compartir
deshizo
ni tu propio poder, sino el su gran amor.
de Dios que te lo quiso
[Estrofa 2]
ceder. La amistad verdadera, un
Naamán llegó lleno de
gran tesoro.
miedo
Yo sé que para tenerlo debo Un tesoro de Amistad, que
Su lepra era todo un enredo
obedecer y guardar una Dios nos dió para compartir
Siete veces se sumergió
relación con El Dios de su gran amor.
Ya limpio su piel
Israel. Eliseo dejó todo y empezó a
resplandeció
Una doble porción si si seguir al enviado de Dios.
Una doble porción si si Si Eliseo siguió a Elías y dejó
[Coro]
De tu espíritu Y De tu poder todo atrás porque tú no
Milagros de Eliseo voy a
De tu espíritu y de tu poder sigues a Jesús de manera
cantar
igual.
De su poder nos vamos a
Yo quiero seguir tu ejemplo Un tesoro de Amistad, que
alegrar
de fidelidad y poder al Dios nos dió para compartir
Sobre todo Dios puede
mundo alcanzar y ser usado su gran amor.
actuar
por Dios para llevar a todos Un carro de fuego, lo llevo al
Con fe siempre vamos a
su gran amor. cielo. Elias partió y dejo un
ganar.
gran legado pues su
ejemplo quedó en el
corazón de Elíseo.

Arte

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