Obsessional Compulsive Inventory-Revised-Parent (ChOCI-R- P)
Cada una de los siguientes ítems le pregunta sobre cosas o “hábitos” que cree que su
hijo/hija tiene que hacer, aunque él sepa que no tienen sentido. A veces, puede intentar
dejar de hacerlos, pero es posible que esto no sea posible. Es posible que se sienta
preocupado, enojado o frustrado hasta que haya terminado lo que tiene que hacer. Un
ejemplo de un hábito como este puede ser la necesidad de lavarse las manos una y otra vez,
aunque no estén realmente sucias, o la necesidad de contar hasta un número especial (por
ejemplo, 6 o 10) mientras hace ciertas cosas.
Por favor responda cada pregunta eligiendo qué tan de acuerdo está con la afirmación, o
qué tanto cree que es cierta para su hijo/hija. Responda cada pregunta, sin dedicar
demasiado tiempo a ninguna de ellas. No hay respuestas correctas o incorrectas.
Su hijo o hija… Para A veces Mucho
nada
1. Pasa demasiado tiempo lavando sus manos una y
otra vez.
2. Siente que debe hacer las cosas
ordinarias/cotidianas exactamente de la misma
manera, cada vez que las hace.
3. Pasa mucho tiempo todos los días revisando las
cosas una y otra vez.
4. A menudo tiene problemas para terminar las cosas
porque necesita asegurarse absolutamente de que
todo esté exactamente bien.
5. Pasa demasiado tiempo ordenando sus cosas.
6. Necesita que alguien le diga que las cosas están
bien una y otra vez.
7. Si toca algo con una mano, siente que
absolutamente debe tocar la misma cosa con la otra
mano, para que las cosas sean uniformes e iguales.
8. Siempre está contando (1, 2, 3…), incluso cuando
hace cosas ordinarias.
9. Si tiene un “mal pensamiento”, siempre tiene que
asegurarse de tener inmediatamente un “buen
pensamiento” para cancelarlo.
10. A menudo llega muy tarde porque sigue repitiendo
la misma acción, una y otra vez.
11. Por favor, trate de pensar en los tres HÁBITOS más perturbadores que él siente que
tiene que hacer y que no puede dejar de hacer. Por ejemplo, sentir que tiene que
lavarse las manos con demasiada frecuencia, repetir la misma acción una y otra vez,
o comprobar constantemente que las puertas y ventanas estén bien cerradas.
12.
13.
14. ¿Cuánto tiempo dedica a realizar estos hábitos?
0. Ninguno
1. Menos de 1 hora al día (ocasionalmente)
2. 1-3 horas al día (parte de la mañana o la tarde)
3. 3-8 horas al día (aproximadamente la mitad del tiempo que estás despierto)
4. Más de 8 horas al día (casi todo el tiempo que estás despierto)
15. ¿En qué medida estos hábitos interfieren con la escuela o con las actividades con
amigos?
0. Nada
1. Un poco
2. Algo
3. Mucho
4. Casi siempre
16. ¿Cómo se sentiría si se le impidiera llevar a cabo sus hábitos? ¿Qué tan molesto se
pondría?
0. Nada
1. Un poco
2. Algo
3. Mucho
4. Completamente
17. ¿Cuánto intenta luchar contra los hábitos perturbadores?
0. Siempre trata de resistir
1. Trata de resistir la mayor parte del tiempo
2. Hce algún esfuerzo por resistir
3. Aunque quiera, no intenta resistirse
4. No se resiste en absoluto
18. ¿Qué tan fuerte es el sentimiento de que tiene que llevar a cabo los hábitos?
0. No es fuerte
1. Leve presión para llevar a cabo hábitos
2. Fuerte presión para realizar hábitos, difíciles de controlar
3. Presión muy fuerte para realizar hábitos, muy difíciles de controlar
4. Presión extrema para realizar hábitos, imposibles de controlar
19. ¿Cuánto ha estado evitando hacer algo, ir a cualquier lugar o estar con alguien
debido a sus hábitos perturbadores?
0. En absoluto
1. un poco
2. algo
3. Mucho
4. Casi siempre
Segunda parte: En esta sección, cada una de las preguntas le pregunta sobre pensamientos,
ideas o imágenes que siguen viniendo a la mente de su hijo o hija, aunque él no quiera que
lo haga. Pueden ser desagradables, tontos o vergonzosos. Por ejemplo, algunos jóvenes
tienen el pensamiento repetido de que los gérmenes o la suciedad les están haciendo daño a
ellos o a otras personas, o que algo desagradable les puede pasar a ellos o a alguien especial
para ellos. Estos son pensamientos que siguen regresando, una y otra vez, aunque la
persona no los quiera.
Por favor responda cada pregunta indicando qué opción describe mejor cuánto está de
acuerdo con la afirmación o cuánto cree que es cierta para su hijo/hija. Responda cada
pregunta, sin dedicar demasiado tiempo a ninguna de ellas. No hay respuestas correctas o
incorrectas.
Nada A veces Mucho
1. No puede dejar de tener pensamientos
perturbadores sobre un accidente.
2. A menudo tiene malos pensamientos que le hacen
sentir como una persona terrible.
3. No puede evitar que pensamientos perturbadores
4. sobre la muerte le den vueltas en la cabeza, una y
otra vez.
5. Los pensamientos perturbadores sobre el daño que
ha sufrido su familia dan vueltas y vueltas en su
cabeza y le impiden concentrarme.
6. Siempre tiene grandes dudas sobre si ha tomado la
decisión correcta, incluso en pequeñas.
7. A menudo tiene pensamientos malos sobre otras
personas que siente que son terribles, una y otra
vez.
8. A menudo tiene pensamientos horribles de volverse
loco.
9. Tiene pensamientos aterradores de que algo terrible
va a pasar y será culpa suya.
10. Tiene mucho miedo de pensar (o hacer algo) que
moleste a Dios.
11. Siempre le preocupa que sus malos pensamientos
sobre otras personas sean tan perversos como
hacerles cosas malas.
12. Enumere los dos pensamientos más graves que tiene a menudo y en los que no
puede dejar de pensar (Por ejemplo, pensar en lastimar a alguien o pensar cosas
malas de Dios).
13.
14.
15 ¿Cuánto tiempo pasa pensando en estas cosas?
0. Ninguno
1. Menos de 1 hora al día (ocasionalmente)
2. 1-3 horas al día (parte de la mañana o la tarde)
3. 3-8 horas al día (aproximadamente la mitad del tiempo que estás despierto)
4. Más de 8 horas al día (casi todo el tiempo que estás despierto)
16. ¿En qué medida estos pensamientos interfieren con la escuela o con hacer cosas con
amigos?
0. Nada
1. Un poco
2. Algo
3. Mucho
4. Extremo
17. ¿Cuánto le molestan o alteran estos pensamientos?
0. Nada
1. Un poco
2. Algo
3. Mucho
4. Extremo
18. ¿Qué tan duro intenta detener los pensamientos o ignorarlos?
0. Siempre trato de resistir
1. Intento resistir la mayor parte del tiempo
2. Hago un esfuerzo por resistir
3. Aunque quiera, no intento resistirme
4. No me resisto en absoluto
19. Cuando intenta luchar contra los pensamientos, ¿puede vencerlos? ¿Cuánto control
tiene sobre los pensamientos?
0. Control total
1. Mucho control
2. control moderado
3. Poco control
4. Sin control
20. ¿Cuánto ha estado evitando hacer algo, ir a cualquier lugar o estar con alguien
debido a sus pensamientos?
0. Nada
1. Un poco
2. Algo
3. Mucho
4. Casi siempre
