[Subtítulo del documento]

[FECHA]
[Nombre de la compañía]
[Dirección de la compañía]
 Cursos Psicología Preventiva, Diseño y Programas de proyectos
Sede Mazatenango

Catedráticas:
Licda.Dayana Benites
Licda. Jackeline Hernández

Informe Final
Violencia de Genero Aldea el Progreso Mazatenango Suchitepéquez

Nombres participantes:
Yoselin Salazar Carné: 211612
Edilma Carredano Carné: 2116127

Mazatenango, noviembre de 2,024

1
2
INDICE
I. Introducción.....................................................................................................................................2
II. Justificación.....................................................................................................................................3
III. Objetivos.......................................................................................................................................4
IV. Metas..............................................................................................................................................5
V. Marco Teórico..................................................................................................................................6
5.1 Violencia.....................................................................................................................................6
5.2 Violencia Contra la Mujer..............................................................................................................6
5.2 Tipos de Violencia Contra la Mujer.........................................................................................7
5.3 Daños Colaterales de la Violencia Domestica......................................................................8
5.4 Violencia social..........................................................................................................................9
5.5 Percepción de desigualdad...................................................................................................10
5.6 Exclusión social.......................................................................................................................10
5.7 Sororidad..................................................................................................................................10
5.8 Primeros Auxilios Psicológicos..............................................................................................12
VI. Marco Metodológico.................................................................................................................14
VII. Recursos.....................................................................................................................................15
VIII. Calendario..................................................................................................................................15
IX. Conclusiones.............................................................................................................................16
X. EgrafÍa.............................................................................................................................................17
XI. Anexos.........................................................................................................................................18

3
I. Introducción
La violencia de género es un problema social, cultural y jurídico que afecta a millones
de personas en todo el mundo, principalmente a mujeres y niñas. Se refiere a cualquier
acto de violencia que se perpetra contra una persona basado en su género, y puede
manifestarse de diversas formas, incluyendo violencia física, sexual, psicológica y
económica.

Este tipo de violencia está arraigado en estructuras de poder desiguales y normas de

género que perpetúan la discriminación y la desigualdad. La violencia de género no
solo afecta a las víctimas directas, sino que también tiene repercusiones en la familia,
la comunidad y la sociedad en general.

La lucha contra la violencia de género implica múltiples enfoques: la educación, la

sensibilización, la legislación justa y el apoyo a las víctimas son componentes
esenciales para erradicar esta problemática. Aumentar la visibilidad del fenómeno y
promover el respeto y la igualdad de género son pasos fundamentales para construir
una sociedad más justa y equitativa.

4
II. Justificación

La violencia contra las mujeres es una problemática global que afecta a diversas
comunidades, y en particular, las zonas rurales enfrentan retos únicos que agravan
esta situación. Este proyecto se plantea como una respuesta integral para abordar las
necesidades y derechos de las mujeres víctimas de violencia en la aldea El Progreso
del municipio de Mazatenango Suchitepéquez, de tal forma que este fenómeno
repercute de varias maneras, mismas que a continuación se detallan.

Alto Índice de violencia, aislamiento y Falta de Recursos e Impacto Socioeconómico.

En las comunidades rurales, la violencia de género frecuentemente se encuentra
normalizada. Las víctimas carecen de acceso fácil a servicios de apoyo, asistencia
legal y atención psicológica.

5
III. Objetivos

Objetivo General:

 Implementar campaña de sensibilización para educar a la comunidad sobre la

violencia de género y promover relaciones sanas.

Objetivos específicos:

 Impactar de manera directa y tangible en las actitudes, conocimientos y

comportamientos de la población femenina de la comunidad.

 Brindar información referente a las diversas instituciones que ofrecen apoyo

legal, físico y psicológico a mujeres víctimas de violencia.

6
IV. Metas

 Mejora en la Calidad de Vida: Se espera que las mujeres que participen en el

proyecto experimenten una mejora en su bienestar físico y emocional.

 Reducción de la Violencia: Al educar y sensibilizar a la comunidad, buscamos

contribuir a la disminución de actos de violencia de género.

 Empoderamiento Económico: A través del taller las mujeres estarán mejor

informadas para empoderarse económicamente y generar ingresos, lo que les
permitirá salir de ciclos de violencia.

7
V. Marco Teórico

V.1 Violencia

La violencia es el uso intencional de la fuerza o el abuso de poder para dominar a

alguien o imponer algo. Se puede manifestar a través de comportamientos que
involucran:

• La fuerza física, para lastimar, dañar o matar a alguien

• Las acciones verbales y gestuales, para rebajar o descalificar la idea o postura

de alguien

• La inacción y el silencio, para despreciar a alguien.

Si bien el concepto de violencia es claro, el modo en que se puede manifestar varía

según cada cultura. Además, a medida que la humanidad evoluciona, es necesario
volver a analizar las diferentes modalidades en las que se manifiesta la violencia desde
la ética, la moral o el derecho.

5.2 Violencia Contra la Mujer

La violencia contra las mujeres es la ejercida sobre las mismas como instrumento para
mantener la discriminación, la desigualdad y las relaciones de poder.

Cuando hablamos de violencia de género, nos referimos a toda conducta que atenta
contra la dignidad e integridad física y moral de las mujeres por el hecho de serlo.

La violencia en la pareja es un problema muy frecuente, y al mismo tiempo escondido,

puesto que se da en al ámbito familiar. El ocultismo en el que se basa es el que
favorece que las personas de su entorno no lo perciban.

Es importante saber que los episodios de violencia no ocurren de forma constante, se

agravan con el tiempo y van adquiriendo una intensidad cada vez mayor.

8
V.2 Tipos de Violencia Contra la Mujer

Violencia psicológica: considerada como cualquier acto que pueda disminuir la

autoestima de la mujer y que la lleve a la depresión, o incluso al suicidio.

Acoso u hostigamiento: cualquier tipo de comportamiento abusivo dirigido a perseguir,

intimidar o chantajear a una mujer.

Amenaza: anuncios o actos con el fin de causar un daño a futuro para intimidar a la
mujer.

Violencia física: todo acto que genere un daño o sufrimiento físico en la mujer.

Violencia doméstica: cuando cualquier tipo de pariente o persona con la cual sostiene
una relación afectiva agrede, amenaza o intimida a una mujer.

Violencia sexual: aquella conducta que vaya en contra del libre derecho que tiene la
mujer de decidir sobre su sexualidad.

Acceso carnal violento: violencia de tipo sexual que consiste en introducir cualquier tipo
de objeto u órgano en las partes íntimas de la mujer mediante violencia o amenaza.

Prostitución forzada: Cuando obligan a la mujer a realizar actos sexuales para obtener
un beneficio económico.

Esclavitud sexual: cuando una mujer es vendida, intercambiada u obligada a realizar

actos sexuales.

Acoso sexual: cuando un individuo le exige a una mujer actos sexuales o cualquier otro
comportamiento de la misma índole, bajo una amenaza o promesa de hacerle daño.

Violencia laboral: Es aquella discriminación hacia la figura de la mujer en los centros de

trabajo que obstaculicen su acceso al empleo, ascenso, estabilidad laboral, etc.

Violencia patrimonial y económica: cualquier acción dirigida a producir limitaciones

económicas para controlar sus ingresos.

9
Violencia Obstétrica: cuando un profesional del área de la salud mantiene un trato
deshumanizador, abuso de medicalización y patologización de los procesos naturales,
resultando la pérdida de la autonomía de la mujer.

Esterilización Forzada: cuando privan a la mujer de su capacidad biológica y

reproductiva sin su consentimiento.

Violencia Mediática: cuando la mujer es explotada, discriminada, deshonrada o

humillada a través de cualquier medio de comunicación

Violencia institucional: autoridades, instituciones, funcionarios, agentes, etc, retardan,

obstaculizan o impiden el acceso a las políticas públicas que garantizan los derechos
de la mujer.

Violencia simbólica: cualquier tipo de mensaje o símbolo con el fin de transmitir

desigualdad, discriminación y/o subordinación de la mujer en la sociedad.

Tráfico de mujeres, niñas y adolescentes: captura, reclutamiento o transporte entre

fronteras para obtener un beneficio.

Trata de mujeres, niñas y adolescentes: Todo proceso para llevar a una mujer, niña o
adolescente a la explotación sexual.

Inducción o ayuda al suicidio: se considera como una consecuencia extrema de la

violencia psicológica, acoso, hostigamiento y amenaza

Femicidio: homicidio de una mujer por simplemente serlo.

V.3 Daños Colaterales de la Violencia Domestica.

La violencia doméstica es un problema que abarca a toda la comunidad y que nos

afecta a todos. La violencia que plaga nuestras calles se inicia en las casas de nuestra
comunidad. Aun aquellas personas que no sufren del abuso directamente en la casa,
tienen que afrontar los efectos que el abuso doméstico produce como, por ejemplo,
violencia en las calles y en las escuelas.

10
Las personas que sufren violencia doméstica tienen más probabilidad de sufrir de
depresión, ansiedad, estrés, trastornos del sueño y trastornos alimenticios, y
desórdenes mentales. Ellas también son más proclives a tener problemas de salud
(derrame cerebral, enfermedades cardíacas, asma) y también tienen más probabilidad
de sufrir de problemas de abuso de sustancias.

Los niños y niñas que son testigos de violencia doméstica tienen más probabilidades
de estar en una relación abusiva cuando crecen, ya sea como persona que ejerza el
abuso o como la persona abusada; y sufren a menudo de ansiedad, depresión,
trastornos alimenticios y del sueño, y de retrasos del desarrollo

V.4 Violencia social

Entendemos por violencia social todo aquel acto cuyo impacto social atenta a la
integridad física, psíquica o relacional de una persona o colectivo, siendo estos actos
realizados por un sujeto o por la propia comunidad.

Aunque, bien es cierto que en algunos casos, esta violencia se aplica con el propósito
de conseguir una mejora en las condiciones de vida o como forma de protesta.

Sin embargo, este tipo de violencia no engloba sólo actos criminales llevados a cabo de
forma directa. También entran dentro de dicha consideración aspectos como los
valores, estereotipos, prejuicios y calumnias transmitidos culturalmente o a través de
los medios que puedan incitar al odio o menosprecio a una persona o colectivo.

Un claro ejemplo de ello es la expansión de ideales que incitan al machismo, la

homofobia o el racismo.

La violencia social se origina en contextos muy diversos. De modo que no existe una
única causa de violencia social, sino que tiene origen múltiple. Algunos de dichos
factores son:

11
V.5 Percepción de desigualdad

En muchas ocasiones la violencia social es ejercida en condiciones en las que los

individuos perciben la existencia de inequidad. La percepción de desigualdad puede
estar detrás de fenómenos de masas, tales como motines y revueltas.

Amenaza a la propia posición

El objetivo de la violencia social es mantener o aumentar el propio status o poder

social. no de los principales motivos para ello es la consideración de que el propio
poder se encuentra amenazado.

El ejercicio de poder por parte de otros puede ser considerado como incompatible con
la autonomía y el propio poder, con lo que el individuo o colectivo se ve frustrado y
busca aumentar el control propio de los demás a través de la violencia.

V.6 Exclusión social

Actos vandálicos, robos, agresiones... son algunos ejemplos de violencia en este factor.
La exclusión social es por sí misma un factor importante a la hora de explicar algunos
actos de violencia social.

La sensación de no ser considerado por el conjunto de la sociedad como parte de ella

genera frustración e ira respecto al mundo y la sociedad en la que se vive.

V.7 Sororidad

12
El Diccionario de la lengua española define sororidad como ‘amistad o afecto entre
mujeres’, ‘relación de solidaridad entre las mujeres, especialmente en la lucha por su
empoderamiento’ y ‘en los Estados Unidos de América, asociación estudiantil femenina
que habitualmente cuenta con una residencia especial’.

También llamado hermanamiento femenino o entre mujeres, es una voz habitual en

publicaciones y trabajos relacionados con el feminismo, y está formada según el mismo
patrón lingüístico que fraternidad, pero a partir de la voz latina sóror (‘hermana’), en
lugar de frater (‘hermano’).

Solidaridad, hermanamiento, complicidad o alianza entre mujeres, todo ello es la

sororidad. Un término que inspira al movimiento feminista y que, dicen, es clave para
crear redes de mujeres que caminen juntas hacia la igualdad.

La sororidad es un valor por excelencia del feminismo porque implica la colaboración

mutua entre mujeres para superar circunstancias desfavorables basadas en la
desigualdad de género para aplicarlo a situaciones personales, familiares, sociales,
laborales o de cualquier otra índole.

El objetivo de la sororidad es que la ayuda mutua recibida arregle la situación de

desigualdad y permita a la mujer salir adelante más fuerte que antes.

«Hermana, yo sí te creo

«No estás sola

«Si tocan a una, nos tocan a todas

«No somos rivales, somos aliadas

«La mujer no nace, se hace

«Si tratas de callarme, gritaré

«Ten el poder sobre tí misma

«Somos el grito de las que no están

«Juntas somos más fuertes.

13
«No somos princesas, somos guerreras

V.8 Primeros Auxilios Psicológicos

Es una técnica sencilla en la que puede entrenarse cualquier persona, y cuyo objetivo
principal es ayudar a quienes se han visto afectados -ya sea directa o indirectamente-
por eventos potencialmente traumáticos y diversos tipos de crisis, tales como actos
violentos (robos, asaltos, secuestros), urgencias médicas (infartos, hemorragias,
enfermedades súbitas), accidentes de tránsito (colisiones, atropellos), comunicación de
noticias difíciles (fallecimiento o enfermedades graves), emergencias (incendios,
atrapamientos, encierro en ascensores, incidentes químicos o con gases), desastres,
entre muchos otros.

¿Quiénes proporcionan los primeros auxilios psicológicos?

Los profesionales de la salud mental, como psicólogos y psiquiatras, son los principales
responsables de proporcionar los primeros auxilios psicológicos. No obstante, otros
socorristas con formación en situaciones de crisis también pueden brindar este tipo de
ayuda.

Generalmente se trata de profesionales que han cursado programas que los capacitan
para ofrecer esa intervención rápida, como puede ser el Máster en Intervención
Psicológica en Situaciones de Crisis, Catástrofes y Emergencias o el Máster en
Medicina de Urgencias, Emergencias y Catástrofes.

Los pasos de los primeros auxilios psicológicos

La Organización Mundial de la Salud resume los pasos de los primeros auxilios

psicológicos que se deben aplicar en situaciones de crisis:

14
Comprobar la seguridad. Es necesario valorar el entorno para determinar si hay
personas que tienen necesidades básicas urgentes y detectar aquellas que presentan
reacciones de angustia profunda. Dado que uno de los principales objetivos de los
primeros auxilios psicológicos es evitar que los sobrevivientes sufran más daño, es
fundamental cerciorarse de que están lo más seguros posible, tanto en el plano físico
como emocional.

Escuchar. Todas las personas no reaccionan de la misma manera ante los eventos
traumáticos, por lo que es importante preguntarles qué necesitan o les preocupa en ese
momento. A través de una escucha activa y empática, se anima a esa persona a
expresar lo que siente, lo cual también le ayuda a ir tomando conciencia de lo ocurrido
y calmarse. Ese primer contacto psicológico permite examinar las dimensiones del
problema para determinar si hay conflictos que se deben manejar inmediatamente y
buscar posibles soluciones.

Conectar. En un tercer momento se intentan satisfacer las necesidades básicas de las

personas y ayudarlas a acceder a los servicios. En esta fase se les proporciona
información y se les brinda el apoyo social disponible, animándole a tomar acciones
concretas que le permitan afrontar la crisis. Así esa persona podrá ir recuperando
paulatinamente el control. De hecho, es importante fomentar la autoeficacia para
mitigar el impacto emocional del golpe y las probabilidades de desarrollar una
indefensión aprendida como resultado de la falta de control sobre el entorno.

15
16
VI. Marco Metodológico

El proyecto se desarrolló a través de un enfoque participativo, involucrando a las

propias mujeres de la comunidad en la planificación e implementación de actividades.
Se utilizaron técnicas de educación popular para asegurar que la información y
formación fueran accesibles y relevantes.

Inicialmente se realizo una visita a la comunidad para tener un acercamiento con

lideresas de la misma y a través de ellas abordar a otras mujeres con la intención de
recopilar datos relevantes referentes al tema por medio de una encuesta, cuyo objetivo
fue obtener información de las distintas percepciones y criterios sobre la violencia de
genero para lograr identificar el grado de vulnerabilidad en el sector visitado
desmontando mitos y estereotipos de género.

Posterior a ello se logro identificar un alto nivel de desconocimiento del tema ya que en
su mayoría las encuestadas ignoraban otros tipos de violencia que no se manifiestan a
través del daño físico lo que conlleva a normalizar y aceptar las otras formas de
agresión tanto dentro del hogar como en su entorno social, es así como se eligen los
temas a abordar y la dinámica que se emplearía para hacer llegar esta información de
forma clara y precisa según el nivel de escolaridad de las participantes a través de un
lenguaje comprensible y sencillo para facilitar la expansión del mensaje entre las
mismas habitantes de la comunidad.

La segunda visita consistió en la elección de un lugar adecuado para impartir el taller,

este debía contar con un espacio amplio con capacidad de ubicar aproximadamente a
cincuenta participantes.

Se realizo una tercera y ultima visita previa a la actividad con la intención de entregar
volantes para invitar a las mujeres a asistir al taller.

17
VII. Recursos
 Humano
 Boletas de encuesta
 volantes
 Audio
 Mobiliario
 Manteado
 Banners
 Regalos
 Numero para Rifa
 Refacción
 Trifoliares
 Equipo de computo
 Proyector

VIII. Calendario

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Primera visita a aldea El Progreso, encuestas a mujeres 5-10-2024

Visita al lugar donde se llevaría a cabo el taller 12-10-2024
Extender cartas de solicitud a los capacitadores para confirmar 19-10-2024
participación.
Entregar invitaciones a las personas para participar en el taller 26-10-2024
Entrega de informe de proyecto en digital 09-11-2024
Entrega de informe de proyecto en físico 16-11-2024

18
IX. Conclusiones

 Este proyecto no solo es necesario, sino urgente, dado el contexto de violencia

que enfrentan las mujeres en la comunidad rural.
 Al abordar sus necesidades específicas y proporcionarles las herramientas
necesarias para empoderarse, contribuimos no solo a su bienestar individual,
sino también al desarrollo integral de la comunidad.
 La inversión en la vida de estas mujeres es una inversión en el futuro de toda la
sociedad.

19
X. EgrafÍa

https://www.uniacc.cl/blog/primeros-auxilios-psicologicos-ayudar-situaciones/

https://www.euroinnova.com/blog/latam/violencia-social

https://www.undp.org/es/guatemala/publicaciones/guatemala-guia-de-actuacion-para-
derivacion-de-casos-de-violencia-contra-la-mujer

https://elfeminismo.com/conceptos-del-feminismo/sororidad-concepto-definicion-origen-
y-tipos/

https://www.womenagainstabuse.org/en-espanol/efectos-de-la-violencia-domestica

20
XI. Anexos
Imagen 1 Encuesta

21
Imagen 2 volante

22
Imagen 3 y 4 Encuesta

23
Imagen 5 entrega de volantes

Taller

24
25
26
Rutas de Apoyo

27
Trifoliar

28