FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN
PROGRAMA CÁTEDRA “CONTENIDOS TRANSVERSALES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA” AÑO 2023
PRIMER EJE: CIUDADANÍA y CONSTITUCIÓN.
Unidad 1: Nociones de Ciudadanía.
1.-La ciudadanía como construcción histórico- social y su variabilidad. 2. La
ciudadanía en la historia occidental. 3. La ciudadanía en la Argentina. 4.
Transformaciones actuales en las concepciones acerca de la ciudadanía, nuevas
nociones y modelos explicativos. Reflexiones finales.
Unidad 2: Constitución.
1.- El artefacto constitucional. ¿Cuánto derecho hay en la Constitución? La caja de
herramientas de la Constitución. La Constitución no es una caja de respuestas…pero
algunas respuestas tiene. 2.- Supremacía y rigidez. Cómo se hacen y se rehacen las
constituciones. Cuando el constituyente no es tan soberano: cómo se limita el poder
reformador. 3.- La Constitución argentina 18521994: del borrador a la versión actual.
La prehistoria constitucional argentina. La Constitución “original” de 1853. La reforma
de 1860. Pequeñas reformas ulteriores. La Constitución de 1949. El “14 bis” de 1957.
Estatuto fundamental de 1972. La reforma de 1994. 4.- La Constitución argentina ahora:
qué trae en la caja. 130 artículos. La Constitución offshore. Estructura. Una “pirámide”
jurídica. 5.- El preámbulo, rezo laico. “Nos los representantes del pueblo” “Con el objeto
de” “Para quiénes” Y la invocación final (¡más laica de lo que parece!). 6.- El genoma
constitucional: representativa, republicana y federal. El voto y los partidos políticos. La
“representatividad” y los sistemas electorales La democracia servida por sus propios
dueños: la iniciativa popular y la consulta popular.
SEGUNDO EJE: DERECHOS HUMANOS
Unidad 3: Introducción a los Derechos Humanos.
1.- ¿qué son los derechos humanos? 2. Principios fundamentales y clasificación de los
derechos humanos. 3. La institucionalización de los derechos humanos. 4.- El papel
del estado en el respeto, protección y garantía de los derechos humanos.
TERCER EJE: GRUPOS ESPECÍFICOS
Unidad 4: Pueblos Originarios.
1. Derechos individuales y derechos colectivos. 2. Justificación de la existencia de
derechos indígenas. 3. Resignificación del principio de igualdad: Un concepto
insuficiente de igualdad. Igualdad como emancipación. 4. Instrumentos jurídicos
internacionales. 5. Constitución Nacional: desarrollo interpretativo del art. 75 inc. 17.
Preexistencia de los pueblos indígenas argentinos.
Personería jurídica. Propiedad comunitaria de las tierras. Recursos naturales.
Atribuciones concurrentes entre Estado nacional y Estados provinciales.
Unidad 5: Género y Perspectiva de género
1. Por qué es importante la perspectiva de género. 2. Género en español. Diferencias
de idioma, analogías y confusiones conceptuales. 3. Cómo surge la categoría género.
4. Qué es una perspectiva de género. 5. El aprendizaje y el género. 6. Género,
democracia y ciudadanía.
Unidad 6: Historia de los feminismos:
1.- Primera, Segunda, Tercera Ola Feminista.
1
2.- El feminismo liberal. 3.- Feminismo y marxismo. 4.- Feminismo radical de los 70. 6.-
Reflexiones sobre el feminismo de la diferencia. 7.- Siglo XXI: Nuevas corrientes
feministas: Feminismo posmoderno. Feminismo y multiculturalismo. Feminismo y teoría
queer. 8.- Segunda Parte: el feminismo en América Latina, Centroamérica y El Caribe.
9.- Debates feministas. 10.- El feminismo latinoamericano en las últimas décadas del
siglo XX y principios del siglo XXI. Reflexiones finales. 10.-Inicios del feminismo y las
luchas sobre el sufragio femenino en la Argentina. Movimiento de mujeres y feminismo
entre 1976 y el presente.
Unidad 7: Pobreza y Desigualdad
1. La pobreza y su relación con los derechos humanos: dimensiones, causas y
dinámica. 2. Pobreza y derechos humanos. 3. El combate a la pobreza desde los
derechos humanos: El papel del Estado y las políticas públicas. 4. Puentes entre
estándares de derechos humanos y políticas públicas sociales. 5. Una segunda puerta:
derechos, empoderamiento y exigibilidad.
CUARTO EJE: POLÍTICAS PÚBLICAS. ACCESO A JUSTICIA como política pública
específica.
Unidad 8: Políticas públicas: 1. Introducción. 2. Las políticas públicas: en busca
de una definición conceptual. 2.1. Política: un concepto con múltiples significados.
2.2. ¿Qué es una política pública? En busca de una definición. 2.3. Política pública,
poder y régimen político
3.- Acceso a Justicia como política pública específica: su primera
caracterización clásica. La necesidad de su transformación: nuevos presupuestos:
su dimensión sustantiva y no instrumental; sus dimensiones defensivas y
emancipatorias y su dimensión colectiva.
QUINTO EJE: CONTROL E INTERPRETACIÓN CONSTITUCIONAL.
Unidad 9: Control de Constitucionalidad y Convencionalidad. 1.- ¿Por qué es
importante establecer una jerarquía de fuentes normativas? 2.- ¿Quién realiza este
procedimiento de control de convencionalidad y de constitucionalidad? 3.- ¿Cómo
se realiza este procedimiento de control de constitucionalidad? 4.-.¿Cuándo se
realiza este procedimiento de control de convencionalidad? 5.- ¿Cuáles son sus
efectos? 6.- Historia del control de constitucionalidad 7.- El valor de la jurisprudencia
de la Corte IDH y los pronunciamientos de la Comisión IDH en los controles de
constitucionalidad 8.- Control de constitucionalidad y convencionalidad en la
jurisprudencia de Tucumán. 9.- Interpretación constitucional. Interpretación
judicial. Modelos de interpretación constitucional. El rol del Juezas y Jueces en la
Interpretación constitucional.
Unidad 10: Las transformaciones constitucionales recientes en América Latina:
tendencias y desafíos. 1.- Las variaciones de la parte dogmática: reconocimiento de
la diversidad en múltiples campos, ampliación y protección de los derechos
individuales y colectivos. 2.- Los cambios en los mecanismos de participación y en lo
institucional de la parte dogmática. 3.-Tendencias constitucionales comunes y
diversidades nacionales. 4.- Los desafíos académicos y políticos del
constitucionalismo latinoamericano. 5.- La ineficacia de las reformas.
