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Leonel

El documento describe las habilidades y logros de un estudiante durante el ciclo escolar 2020-2021, destacando su capacidad para identificar adivinanzas, resolver problemas matemáticos y reconocer términos de ubicación temporal. También se menciona su interés por el cuidado del medio ambiente, la alimentación saludable y las profesiones familiares. Además, se resalta su destreza en actividades físicas y expresiones artísticas, mostrando confianza y creatividad en diversas actividades.

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Diana Lorena Cardona Bello
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El documento describe las habilidades y logros de un estudiante durante el ciclo escolar 2020-2021, destacando su capacidad para identificar adivinanzas, resolver problemas matemáticos y reconocer términos de ubicación temporal. También se menciona su interés por el cuidado del medio ambiente, la alimentación saludable y las profesiones familiares. Además, se resalta su destreza en actividades físicas y expresiones artísticas, mostrando confianza y creatividad en diversas actividades.

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2020-2021

HERNANDEZ ALCANTARA LEONEL FABRICIO HEAL160707HMCRLNA4

PROFRA. MA. GUADALUPE RHON DE HANK B MATUTINO 15EJN0001G

MENCIONA LA ADIVINANZA DE MANERA ENTENDIBLE A TRAVÉS DE UN LENGUAJE CLARO Y SABE DE QUÉ PERSONAJE
SE TRATA. RECONOCE ALGUNAS PALABRAS QUE TIENEN SIGNIFICADOS DIFERENTES EN SU COMUNIDAD.

MUESTRA PROBLEMAS AL IDENTIFICAR PALABRAS QUE RIMAN DENTRO DE UNA RIMA O TRABALENGUAS. ELABORA
INSTRUCTIVOS DE DIVERSOS TEMAS CON AYUDA DE “GRAFÍAS” E IMÁGENES DE MANERA CADA VEZ MÁS CLARAS.

ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPÓSITOS, PARA IDENTIFICAR SU TRABAJO, PARA


ETIQUETAR SU MATERIAL, ETC.

RESUELVE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON APOYO UTILIZANDO ELEMENTOS COMO FICHAS O FRIJOLES. REALIZA LA
COMPARACIÓN DE COLECCIONES E IDENTIFICA DONDE HAY MÁS Y DONDE HAY MENOS CANTIDAD.

SE APROPIA DE ALGUNOS TÉRMINOS DE UBICACIÓN TEMPORAL COMO HOY Y MAÑANA Y ORDENA ALGUNAS ACTIVIDADES DE
SU VIDA COTIDIANA. UTILIZA VARIEDADES DE FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS BUSCANDO EL ACOMODO IDEAL EN LAS
PIEZAS AL CREAR DIVERSAS FORMAS.

IDENTIFICA LA LONGITUD DE ALGUNOS OBJETOS Y USA ADECUADAMENTE LOS TÉRMINOS


“LARGO” Y “CORTO” PARA REFERIRSE A ELLOS.

NOMBRA ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE ALIMENTARSE CORRECTAMENTE COMO EL COMER FRUTAS Y VERDURAS
PARA NO ENFERMARSE. RECONOCE QUE TIENE QUE EVITAR GENERAR TANTA BASURA PARA CUIDAR EL AMBIENTE.

IDENTIFICA ALGUNAS ACCIONES QUE DEBE REALIZAR PARA EL CUIDADO DE LAS PLANTAS. MUESTRA INTERÉS AL INVESTIGAR
SOBRE LAS PROFESIONES Y OFICIOS QUE DESEMPEÑAN LOS MIEMBROS DE SU FAMILIA Y EXPONE SU PREFERENCIA POR
ALGUNA DE ESTAS.

COMPARTE LO QUE SABE ACERCA DE SUS COSTUMBRES FAMILIARES, CON AYUDA DE


ALGUNAS FOTOGRAFÍAS U OBJETOS QUE SON IMPORTANTES PARA ÉL Y SU FAMILIA
IDENTIFICA EL SONIDO DE ALGUNOS OBJETOS COMO EL RUIDO DE LOS ANIMALES. ESCUCHA MÚSICA DE DIFERENTE
GENERO Y MENCIONA LO QUE SIENTE AL BAILARLA. LE GUSTA CANTAR LAS CANCIONES QUE SE LE PROPONEN

SE MUESTRA DESENVUELTO, SEGURO Y FELIZ MIENTRAS REALIZA DIFERENTES MOVIMIENTOS AL RITMO DE LA MÚSICA DE
DISTINTOS ESTADOS. EN SUS CREACIONES PLÁSTICAS EXPLICA Y COMPARTE IDEAS DE LO QUE QUISO PLASMAR.

DICE LO QUE SIENTE AL ESCUCHAR MÚSICA DE DIFERENTES RITMOS Y/O TIPOS DE MÚSICA,
COMO EL POP, QUEBRADITA Y VALS.

LLEVA A CABO DIVERSOS MOVIMIENTOS AL CORRER, SALTAR, RODARSE, PASAR SENCILLOS OBSTÁCULOS,
COORDINANDO DIVERSAS PARTES DEL CUERPO A TRAVÉS DE JUEGOS INDIVIDUALES.

RESUELVE CON GRAN HABILIDAD LANZAR Y ATRAPAR OBJETOS EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS. ELIGE QUE INSTRUMENTO
O MATERIAL UTILIZAR AL REALIZAR ACTIVIDADES DIVERSAS Y LO HACE CON MAYOR PRECISIÓN.

COORDINA MOVIMIENTOS MODULANDO LA FUERZA NECESARIA PARA LLEVARLO A CABO


COMO SALTAR OBSTÁCULOS, DAR MAROMETAS, LANZAR, ETC.

195

Almoloya de Juárez, MÉXICO

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