SISTEMA EDUCATIVO VALLADOLID
Y
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad/Campus: COLEGIO OBREGON HERMOSILLO, ALTARES Ciclo Escolar 2023-2024
Nombre del docente: JIMENA CRUZ GARCÍA Zona Escolar 7
C. C. T. 26PES0218Z
Disciplina: Tutoría
Fase: 6
Unidad / Sesión: Unidad 2 Nivel: SECUNDARIA
Temporalidad: 1 semana 02/12/2024 - 06/12/2024 Grado y grupo: 3 A,B,C
Tema / Contenido Objetivo / Propósito /Aprendizaje
Escuela, comunidad y adolescencia. Analizar la relación entre la escuela y la comunidad en el desarrollo integral
de los adolescentes.
Secuencia Didáctica Recursos y/o
Evaluación
(Inicio-Desarrollo-Cierre) Materiales Didácticos
Inicio: Laptop (docente) Observación y
Libro Larousse. evaluación de las
Sesión 1. Explorando mi orientación vocacional Cuaderno (Alumnos) presentaciones
Pizarra realizadas por los
alumnos.
Lista de cotejo para
Actividades: verificar el
La sesión programada en la hora asignada de tecnología dará inicio con los siguientes cumplimiento de los
retos propuestos.
puntos:
Autoevaluación y
coevaluación entre
Se dará una breve introducción al tema, dando lectura del libro Larousse en la pares.
página 46
Plasmar información y material de trabajo sobre el tema en la pizarra del aula.
Presentación del tema y su entendimiento, promoviendo una participación activa
y dinámica en el aula.
Desarrollo:
Sesión 1: Explorando mi orientación vocacional
La sesión programada en la hora asignada de tutoría dará inicio con los siguientes
puntos:
❖ Los estudiantes deberán elaborar la actividad de el punto número cuatro.
❖ En parejas o grupos, los estudiantes prepararán una presentación breve en la que
expliquen el punto, ofrezcan ejemplos aplicados y resalten la importancia del
tema en su contexto. Pueden apoyarse con material visual (carteles, diapositivas,
etc.).
Cierre:
Sesión 1: Explorando mi orientación vocacional
La sesión de tutoría programada para la hora establecida terminará con los siguientes
puntos:
❖ Los estudiantes entregarán su actividad finalizada, la cual será firmada y anotada
como entregada en el registro del docente.
❖ Se ofrecerá una breve conclusión para reforzar el tema.
Adecuaciones
Apoyo adicional a estudiantes con dificultades con el conocimiento de temas tecnológicos.
Curriculares:
Observaciones: El material con el que se trabajó en estas sesiones podrán encontrarlo en este enlace de Google Drive
“MATERIAL DIDACTICO JIMENA CRUZ GARCÍA”: https://drive.google.com/drive/folders/jimena.cruz?
usp=drive_link
SISTEMA EDUCATIVO VALLADOLID
Y
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Unidad/Campus: COLEGIO OBREGON HERMOSILLO, ALTARES Ciclo Escolar 2024-2025
Nombre del docente: JIMENA CRUZ GARCÍA Zona Escolar 7
C. C. T. 26PES0218Z
Disciplina: Tutoria
Fase: 6
Unidad / Sesión: Unidad 2 Nivel: SECUNDARIA
Temporalidad: 1 semana 09/12/24- 18/12/24 Grado y grupo: 3 A, B, C
Tema / Contenido Objetivo / Propósito /Aprendizaje
Construcción del venado - Estructura Esta planeación cubre tanto el trabajo manual como el aspecto técnico de
integrar un circuito eléctrico básico, lo que lo convierte en un proyecto
divertido y educativo para explorar las luces navideñas de manera creativa
Secuencia Didáctica Recursos y/o
Evaluación
(Inicio-Desarrollo-Cierre) Materiales Didácticos
Inicio: Laptop (Docente) Observación y
Libro Larousse. evaluación de las
Sesión 1: Explorando mi orientación vocacional. Cuaderno (Alumnos) presentaciones
La sesión programada en la hora asignada de tecnología dará inicio con los siguientes Pizarra realizadas por los
puntos: alumnos.
Lista de cotejo para
verificar el
Se dará una breve introducción al tema, dando lectura del libro Larousse en la página 46. cumplimiento de los
retos propuestos.
Autoevaluación y
coevaluación entre
Plasmar información y material de trabajo sobre el tema en la pizarra del aula.
pares.
Presentación del tema y su entendimiento, promoviendo una participación activa y dinámica en el aula.
Desarrollo:
Sesión 1: Construcción del venado - Estructura
1. La sesión programada en la hora asignada de tutoría dará inicio con los
siguientes puntos:
2. Los estudiantes deberán elaborar la actividad numero uno de la pagina 48..
Cierre:
Sesión 1: Construcción del venado - Estructura
La sesión de tutoría programada para la hora establecida terminará con los siguientes
puntos:
❖ Los estudiantes entregarán su actividad finalizada, la cual será firmada y anotada
como entregada en el registro del docente.
❖ Se ofrecerá una breve conclusión para reforzar el tema.
Adecuaciones
Apoyo adicional a estudiantes con dificultades con el conocimiento de temas tecnológicos.
Curriculares:
El material con el que se trabajó en estas sesiones podrán encontrarlo en este enlace de Google Drive
“MATERIAL DIDACTICO JIMENA CRUZ GARCÍA”: https://drive.google.com/drive/folders/jimena.cruz?
Observaciones:
usp=drive_link
