GUÍA FINAL DE MICROBIOLOGÍA 2024/25

1- ¿Qué es la microbiología?
Es una rama de la biología qué estudia los organismos microscópicos, como los
microorganismos, germenes, agentes patógenos o simplevista microbios.
2- Clasificación de las bacterias según su forma, requerimientos de oxígeno y
requerimientos de temperatura.
Clasificación según los requerimientos de oxígeno

• Aerobios: requieren oxígeno (Pseudomonas aeruginosa)

• Anaerobios: no requieren oxígeno (Clostridium difficile)
• Facultativos: pueden crecer con o sin oxígeno (Escherichia coli)
• Microaerófilos: requieren oxígeno en baja concentración (Campylobacter
jejuni)
• Hiperoxífilos: requieren oxígeno en alta concentración (Pseudomonas
aeruginosa)
Clasificación según los requerimientos de temperatura

• Psicrófilos: crecen a temperaturas baja (<20°C) (Psychrobacter arcticus)

• Mesófilos: crecen a temperaturas moderadas (20-45°C) (Escherichia coli)
• Termófilos: crecen a temperaturas alta (45-80°C) (Thermus aquaticus)
• Hipertermófilos: crecen a temperaturas extremadamente alta (>80°C)
(Pyrolobus fumarii)
3- ¿Qué es un virus?
Son estructuras acelulares que no son activos fuera de la célula. Pero si se
encuentran en el exterior de la célula,donde reciben el nombre de variones.
4- ¿Qué es una bacteria?

• Son microorganismos unicelulares, con movilidad propia.

• Son procariotas (no tienen núcleo definido).
• Su tamaño es pequeño que permite el intercambio más eficiente y mayor
velocidad metabólica.
• Su tamaño es de 0,2 a 3,5 micronitos.
• Se clasifican según su forma, pared celular y metabolismo.

5- ¿Qué es un parasito?
Un parásito es un organismo que vive en o sobre otro organismo, llamado
huésped, y se beneficia de él obteniendo nutrientes, protección o transporte,
mientras que el huésped puede sufrir daños o enfermedades como
consecuencia de la presencia del parásito.
Existen tipos de parásitos, alguno son microscópicos (protozos) y otros visibles
a simple vista como (piojos).
 6- Menciones y describa los tipos de MO estudiados, (bacterias, virus, hongos,
parásitos).
Bacterias:
• Tamaño: 0,5-5 micrómetros
• Forma: esferas, bastones, espirales
• Estructura: pared celular, membrana plasmática
• Metabolismo: autótrofos o heterótrofos
• Ejemplos: Staphylococcus aureus, Escherichia coli, Bacillus subtilis
• Características: pueden ser beneficiosas (intestinal) o patógenas
(causan enfermedades).
Virus:
• Tamaño: 20-400 nanómetros
• Forma: variada (helical, icosaédrica, filamentosa)
• Estructura: proteína y ácido nucleico (ADN o ARN)
• Metabolismo: obligatoriamente parasitario
• Ejemplos: Influenza, HIV, Herpes simple
• Características: requieren huésped para replicarse, pueden causar
enfermedades
Hongos:
• Tamaño: 2-100 micrómetros
• Forma: levaduras, hifas, esporas
• Estructura: pared celular, membrana plasmática
• Metabolismo: heterótrofos
• Ejemplos: Candida albicans, Aspergillus niger, Saccharomyces cerevisiae
• Características: pueden ser beneficiosos (fermentación) o patógenos
(infecciones)

Parásitos:

• Tamaño: variado (microscópico a macroscópico)

• Forma: variada (protozoos, helmintos, artrópodos)
• Estructura: variada
• Metabolismo: heterótrofos
 • Ejemplos: Plasmodium falciparum (malaria), Toxoplasma gondii
(toxoplasmosis), Ascaris lumbricoides (ascariasis)
• Características: viven en huéspedes, se alimentan de nutrientes del
huésped, pueden causar enfermedades.

Reseña Histórica explique sintéticamente:

6 ¿Quién marco el comienzo de la teoría celular?

• 1665: Robert Hooke descubre las células en la madera y utiliza el término

"célula" por primera vez.
• 1676: Antonie van Leeuwenhoek observa microorganismos utilizando un
microscopio.
• 1838: Matthias Jakob Schleiden descubre que las plantas están compuestas
por células.
• 1839: Theodor Schwann demuestra que los animales también están
compuestos por células.
• 1858: Rudolf Virchow formula la teoría de que las células se dividen para
formar nuevas células.
7 En el periodo 1857 – 1914 se lo denomino la edad de Oro.

a- ¿por quién estuvo encabezado este periodo?

• Louis Pasteur (1822-1895)

• Robert Koch (1843-1910)

• Sergei Winogradsky (1856-1953)

• Émile Roux (1853-1933)

• Alexandre Yersin (1863-1943)

b- ¿Cuáles fueron los descubrimientos de ese periodo?

• Teoría germinal de la enfermedad: Pasteur demostró que los

microorganismos son la causa de muchas enfermedades.
• Vacunas: Pasteur desarrolló vacunas para enfermedades como la rabia
y el cólera.
• Microbiología del suelo: Winogradsky descubrió la importancia de los
microorganismos en la descomposición y el ciclo de nutrientes.
• Bacteriología: Koch identificó y aisló bacterias patógenas, como la
Mycobacterium tuberculosis.
• Toxinas bacterianas: Roux y Yersin descubrieron las toxinas bacterianas
y su papel en enfermedades como la difteria.
• Microscopio de contraste de fase: Developado por Henry Fusner,
permitió observar microorganismos vivos.
 • Cultivo de tejidos: Ross Harrison desarrolló técnicas para cultivar
tejidos fuera del cuerpo.
• Descubrimiento de virus: Dmitri Ivanovsky y Friedrich Loeffler
descubrieron los virus y su papel en enfermedades.
• Inmunología: Elie Metchnikoff y Paul Ehrlich desarrollaron la teoría de
la inmunidad celular y humoral.
• Desarrollo de antibióticos: Paul Ehrlich desarrolló el primer antibiótico,
la salvarsan.
8 ¿Quién descubrió el proceso de la Fermentación y Pasteurización? ¿cómo fue
ese proceso?

Pasteur fue el que descubrió el proceso de fermentación y pasteurización.

Fermentación:

La fermentación es un proceso natural en el que los microorganismos, como las

levaduras o las bacterias, convierten los carbohidratos en productos químicos,
como el alcohol o el ácido láctico. Aunque la fermentación se conocía desde la
antigüedad, Pasteur fue el primero en entender el papel de los microorganismos
en este proceso.

Pasteurización:
La pasteurización es un proceso que consiste en calentar un líquido o un alimento
a una temperatura alta durante un período corto de tiempo para matar los
microorganismos patógenos. Este proceso lleva el nombre de Louis Pasteur, quien
lo desarrolló en el siglo XIX.
9 ¿A qué se le conoce como Teoría Germinal de la Enfermedad?
La TGE sostiene que los microorganismos, como bacterias, virus, hongos y
protozoos, son la causa principal de muchas enfermedades infecciosas. Estos
microorganismos pueden entrar en el cuerpo a través de diversas vías, como:
1. Contacto directo con una persona infectada.
2. Ingestión de alimentos o agua contaminados.
3. Insectos vectores (como mosquitos).
4. Contacto con superficies contaminadas.
10 Describa como se produce la enfermedad de botulismo, y prevención.
El botulismo es una enfermedad neurológica grave causada por la toxina
botulínica, producida por la bacteria Clostridium botulinum.
Cómo se produce el botulismo:
1. Ingestión de toxina: La toxina botulínica se produce cuando la bacteria
Clostridium botulinum crece en alimentos contaminados, especialmente en:
 • Alimentos enlatados o envasados mal.
• Alimentos fermentados (como el queso o la cerveza).
• Alimentos crudos o poco cocidos (como los vegetales o la carne).
2. Absorción: La toxina se absorbe en el intestino y entra en la circulación
sanguínea.
3. Unión a receptores: La toxina se une a receptores específicos en las neuronas
motoras, bloqueando la liberación de neurotransmisores.
4. Parálisis muscular: La falta de neurotransmisores provoca la parálisis muscular,
que puede afectar:

• Músculos respiratorios.
• Músculos faciales.
• Músculos oculares.
• Músculos digestivos.

Síntomas del botulismo:

• Debilidad muscular.
• Dificultad para tragar.
• Dificultad para hablar.
• Dificultad para respirar.
• Parálisis facial.
• Visión doble.
• Náuseas y vómitos.
Prevención del botulismo:
1. Almacenamiento y manipulación adecuados de alimentos:

• Almacenar alimentos enlatados en un lugar fresco y seco.

• No dejar alimentos a temperatura ambiente durante más de 2 horas.
• ocinar alimentos a temperaturas adecuadas (por encima de 74°C).
2. Evitar alimentos contaminados:

• No consumir alimentos con signos de deterioro.

• No consumir alimentos enlatados con fugas o corrosión.
3. Higiene personal:

• Lavar las manos antes de manipular alimentos.

• Evitar tocar los ojos, la boca y la nariz después de manipular alimentos.
4. Vacunación:
La vacuna contra el botulismo está disponible para personas en riesgo (como
trabajadores de la salud y laboratorios).
Tratamiento del botulismo:
1. Antitoxina: Se administra antitoxina botulínica para neutralizar la toxina.
2. Soporte respiratorio: Se proporciona soporte respiratorio para ayudar a la
respiración.
3. Rehabilitación: Se realiza rehabilitación física y ocupacional para recuperar la
función muscular.
11 De un concepto de esterilización, mencione los métodos.
Esterilización: es un proceso que elimina o destruye todos los microorganismos,
incluyendo bacterias, virus, hongos y esporas, de un objeto, superficie o medio. Su
objetivo es prevenir la transmisión de enfermedades y garantizar la seguridad en la
salud pública.
Métodos:

• Fisicos: calor húmedo, calor frío, irradiación, calor sin precion.

• Químicos: gases y líquidos.
12 Realice un cuadro comparativo entre endemia, epidemia y pandemia.

• Endemia: Presencia regular de una enfermedad en una región o población.

• Epidemia: Aumento repentino y significativo de casos de una enfermedad en
una región o población.
• Pandemia: Extensión global de una epidemia, afectando a múltiples países y
continentales.
13 Conservación y Toma de muertas bacteriológicas, (punción lumbar, uro
cultivo, coprocultivos, Hemocultivo y retro cultivos).
Punción Lumbar:
1. Preparación del paciente: Se coloca al paciente en posición fetal y se limpia la
zona lumbar con solución antiséptica.
2. Anestesia local: Se aplica anestesia local en la zona de punción.
3. Punción: Se realiza la punción entre las vértebras lumbares con una aguja
especial.
4. Recolección de líquido cefalorraquídeo (LCR): Se recolecta una muestra de LCR.
5. Análisis: Se envía la muestra al laboratorio para análisis de:

• Presión intracraneal
• Proteínas
• Glucosa
• Cloruros
• Células (leucocitos, linfocitos)
6. Conservación: La muestra debe ser enviada inmediatamente al laboratorio para
análisis.

Urocultivo:
1. Preparación del paciente: Se solicita al paciente que no orine durante 4 horas
antes de la recolección.

2. Limpieza: Se limpia el área genital con solución antiséptica.

3. Recolección: Se recolecta una muestra de orina mediante:

• Micción limpia
• Catéter

4. Análisis: Se realiza cultivo para detectar:

• Bacterias (E. coli, Klebsiella, Pseudomonas)

• Hongos (Candida)

5. Conservación: La muestra debe ser enviada al laboratorio dentro de las 2 horas

posteriores a la recolección.
Coprocultivo:

1. Preparación del paciente: No se requiere preparación especial.

2. Recolección: Se recolecta una muestra de heces frescas.

3. Conservación: Se envía la muestra al laboratorio dentro de las 2 horas

posteriores a la recolección.
4. Análisis: Se realiza cultivo para detectar:

• Bacterias (Salmonella, Shigella, E. coli)

• Hongos (Candida)
• Parasitos (Giardia, Cryptosporidium)

Hemocultivo (Hemocultivo o Cultivo de Sangre):

1. Preparación del paciente: No se requiere preparación especial.
2. Recolección: Se recolecta una muestra de sangre mediante venopunción.

3. Conservación: Se envía la muestra al laboratorio inmediatamente.

4. Análisis: Se realiza cultivo para detectar:

• acterias (Staphylococcus, Streptococcus)

• Hongos (Candida)
• Virus (Herpes, CMV)
Retrocultivos:

1. Selección de cepa: Se selecciona la cepa aislada previamente.

2. Cultivo: Se realiza un cultivo adicional utilizando la cepa seleccionada.
3. Análisis: Se confirma la identidad de la cepa y se determina:

• Sensibilidad a antibióticos
• Tipificación de cepa

4. Conservación: No requiere conservación especial

14 Describa las Normas de Bioseguridad: precauciones estándar.

Su propósito es prevenir la transmisión de agentes microbianos, desde los pacientes al
personal de salud.
Se deben aplicar siempre:

• Lavado de Manos:
Antes y después del contacto con el px o al tocar sangre o líquidos corporales.
• Use guantes siempre que valla a tomar muestra de sangre:
Secreciones o líquidos corporales y lavarse las manos al terminar el
procedimiento.
• Use mascarilla N° 95 y lentes:
En procedimientos que puedan generar salpicaduras de sangre, líquidos
corporales o Secreciones y en procedimientos que puedan generar aerosoles
(respirador).
• Bata Impermeable:
En procedimientos que puedan generar salpicaduras.
• Descartador:
Para desechar todos los objetos corto punsantes y recuerde que nunca debe
encapuchar.
15 Enfermedades virales (VIH y HPV explique: agente causal, forma de contagios
y medidas preventivas.
VIH

• Agente causal: virus de la inmunodeficiencia humana.

Formas de contagios:

• Transmisión sexual: penetración anal o vaginal sin preservativo y sexo oral.

• Transmisión sanguinea: por ejemplo al compartir geringas o instrumentos que
se usan para los tatuajes.
• Transmisión vertical: embarazo, parto y lactancia (de madre a hijos).

Medidas preventivas:

• uso de preservativo (orales, anales y vaginales) de principio a fin.

 • Evitando compartir rasuradora.
• Controles de salud.
• Profilaxis pre-exposición (PrEP) en personas sin VIH para reducir el riesgo de
infección, antes de una potencial explosión.
• Profilaxis post-infección (PEP) T/ antiretro viral de emergencia. Debe iniciarse lo
antes posible hasta 72hs después de una exposición para reducir la posibilidad
de infección.

HPV

• Agente causal: virus del Papiloma Humano.

Forma de contagio:

• Relaciones sexuales: orales, vaginales y anales (con una persona que contenga
el virus).
• Tener múltiples parejas sexuales.
• Durante el parto (transmitido por la madre)

Medidas preventivas:

• Vacuna contra el HPV.

• Educación sexual.

16 Explique: agente causal, forma de contagios y medidas preventivas

botulismo.

Botulismo:
El botulismo es una enfermedad neurológica grave causada por la toxina
botulínica, producida por la bacteria Clostridium botulinum.

Agente causal:

• Clostridium botulinum: bacteria anaeróbica, gram positiva.

• Toxina botulínica: neurotoxina potente que bloquea la liberación de
neurotransmisores.
Formas de contagio:
Ingestión de alimentos contaminados: alimentos enlatados, envasados o
fermentados que contienen la toxina botulínica.
Contacto con objetos contaminados: superficies, instrumentos o equipos que han
estado en contacto con la toxina.

Transmisión por insectos: mosquitos y otros insectos pueden transmitir la

bacteria.
 Transmisión por contacto directo: persona a persona, especialmente en casos de
heridas abiertas.

Formas de botulismo:

• Botulismo infantil: afecta a niños menores de 12 meses.

• Botulismo adulto: afecta a adultos y niños mayores de 12 meses.
• Botulismo de herida: se desarrolla en heridas abiertas.

Síntomas:

• Debilidad muscular
• Dificultad para tragar
• Dificultad para hablar
• Dificultad para respirar
• Parálisis facial
• Visión doble
• Náuseas y vómitos

Medidas preventivas:

• Almacenamiento y manipulación adecuados de alimentos: evitar la

contaminación cruzada.
• Cocción adecuada de alimentos: temperatura mínima de 74°C.
• Evitar alimentos enlatados o envasados dañados: revisar la integridad de los
envases.
• Higiene personal: lavado de manos frecuente.
• Vacunación: disponible para personas en riesgo (trabajadores de la salud,
laboratorios).
• Detección y tratamiento temprano: buscar atención médica inmediata si se
sospecha botulismo.
Tratamiento:

• Antitoxina botulínica: neutraliza la toxina.

• Soporte respiratorio: oxígeno y ventilación mecánica.
• Rehabilitación: fisioterapia y terapia ocupacional.

17 Explique tipos de meningitis: agente causal, reservorio, manifestaciones

clínicas, forma de contagios y medidas preventivas.

TIPOS DE MENINGITIS:

• Meningitis viral: ocurre cuando el virus penetra en el organismo a través de la

nariz o la boca y se traslada al cerebro.
• Meningitis Bacterial: es rara pero puede ser mortal. Suele comenzar con
bacterias que causan infecciones parecida a la gripe.

Agente causal: Bacteria Neisseria Meningitidis.

Reservorio:
 • Los seres humanos (son más frecuentes).
• Los animales salvajes y domésticos (son menos frecuentes).

Manifestaciones clínicas:

• Áreas de dolor: cuello: espalda, músculos.

• Todo el cuerpo: fiebre, escalofríos, fatiga, letargo, malestar, pérdida de apetito y
temblores.
• Gastrointestinales: náusea o vómitos.
• Piel: erupciones eristematosas o erupciones rojas.
• También comunes: confusión, cuello rígido, irritabilidad, sensibilidad a la luz.

Formas de contagio:

• Por vía aérea (tos o estornudos).

Medidas preventivas:

• Vacunación (es la mejor manera de prevenirla).

• Evitar resfrios.
• Lavado de manos frecuentemente.
• Evitar estar en lugares mal ventilados.
• Cubrir boca y nariz al estornudar o toser.

18 Explique que es el dengue: agente causal, reservorio, manifestaciones

clínicas, formas de contagios, prevención.

El Dengue es una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes
aegyptis, cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma y
luego pica a otra persona le trasmite la enfermedad.

• Agente causal: Virus de la Familia Flaviviridae

Reservorio:

• Animados: humanos.
• Extrahumano: algunos animales.

Manifestaciones clínicas:
 • Dolor de ojos.
• Dolor muscular.
• Dolor de huesos.
• Dolor de articulaciones.
• Fiebre.
• Dolor de cabeza.
• Náuseas o vómitos.
• Salpullido.

Formas de contagio:

• No se transmite de persona a persona en forma directa.

• Se transmite por la picadura de mosquitos infectados, principalmente el
Aegypti.
• Tampoco se transmite por contacto con larvas o pupas del mosquito.

Prevención:

• No exponerse al sol durante las horas de mayor actividad del mosquito

(mañana y tarde).
• Utilizar repelente cada 4 horas (no los eliminan solo los auyenta).
• Cubrir brazos y piernas.

19 Explique que es la sífilis: agente causal, reservorio, manifestaciones clínicas,

formas de contagios, prevención.
Sífilis:

La sífilis es una enfermedad infecciosa crónica causada por la bacteria Treponema

pallidum. Es una de las enfermedades de transmisión sexual (ETS) más antiguas y
peligrosas conocidas.
Agente causal:

• Treponema pallidum: bacteria espiroqueta, gram negativa.

Reservorio:

• Humanos infectados: la bacteria se encuentra en lesiones cutáneas,

mucosas y fluidos corporales.
Manifestaciones clínicas:

La sífilis tiene varias etapas:

1. Etapa primaria (10-90 días después de la infección):

Úlcera painless (cancro) en genitales, boca o ano.

Adenopatía regional (inflamación de ganglios linfáticos).
2. Etapa secundaria (6-24 semanas después de la infección):
• Erupción cutánea generalizada.
• Fiebre.
• Cefalea.
• Adenopatía generalizada.
3. Etapa latente (meses o años después de la infección):
• No hay síntomas.
• La bacteria permanece en el cuerpo.
4. Etapa terciaria (años después de la infección):
• Lesiones cutáneas y mucosas crónicas.
• Daño a órganos internos (corazón, cerebro, huesos).

Formas de contagio:
1. Contacto sexual: vaginal, anal o oral.
2. Transmisión vertical: de madre a hijo durante el embarazo o parto.
3. Transfusión de sangre: rara, pero posible.
4. Contacto con objetos contaminados: raro.
Prevención:

1. Uso de preservativos: en todas las relaciones sexuales.

2. Exámenes regulares: para detectar la infección temprana.
3. Tratamiento adecuado: de la infección y sus complicaciones.
4. Educación y concienciación: sobre la enfermedad y su prevención.
5. Vacunación: no hay vacuna disponible, pero se investigan opciones.

Tratamiento:
1. Antibióticos: penicilina G benzatina es el tratamiento de elección.
2. Tratamiento de parejas: para evitar la re-infección.
20 ¿A que nos referimos cuando hablamos de flora residente y flora transitoria?
FLORA RESIDENTE: Incluye microorganismos que nacen y se multiplican en la piel y
que no son removidos totalmente por la acción mecánica del lavado de manos
habitualmente.
FLORA TRANSITORIA: Son aquellos microorganismos que habitan las superficies de
la piel y no se multiplican. Se eliminan con el lavado de manos habitual.
21 ¿Cuáles son las etapas del proceso de esterilización?

• Recepción y limpieza.
• Secado e impección.
• Preparación/ Empaque.
• Esterilización/ Desinfección.
• Almacenamiento.
• Distribución del material estéril.
• Certificación de los métodos de esterilización.
22 ¿Cuáles son los 3 tipos de monitores para el proceso de esterilización?

• Monitores físicos.
• Monitores químicos.
• Monitores biológicos.
23 ¿Cuál es la Secuencia de la toma de muestra de hemocultivos y retrocultivo o
punta de catéter.?

HEMOCULTIVO: (examen de laboratorio para ve verificar si hay bacterias u otros

microorganismos en una muestra de sangre).

• uso de mascarilla y guantes (preferiblemente esteriles).

• limpiar los tapones de los frascos con clorhexidina 2% y dejar secar.
• Selección del lugar de punción.
• desinfección de la piel con clorhexidina 2% y dejar que haga su acción.
• función sin volver a tocar la piel con la mano.
• No poner en contacto el algodón/gasa y la aguja.
• Extracción de sangre (volumen en función del número de frascos: 10-15ml por
frasco en adultos y 1-5ml en pediatria).
• Introducir la sangre primero en el frasco ANAEROBICO (evitar la entrada se
aire).
• Limpiar el tapón de nuevo y no cubrir.
• Inocular frascos aerobio: limpiar tapón de nuevo y no cubrir.
• Inocular otros tubos si hubiese. Limpiar tapón de nuevo y no cubrir.
• Agitación suave de los frascos.
• Traslado urgente de los frascos a laboratorio sino mantener a temperatura
ambiente.
RETROCULTIVO:

• Lavado de manos + cubre boca.

• Colocación de guantes esteriles.
• Limpiar llave del conector con yodo, alcohol 70% o clorhexidina alcohólica y
dejar secar.
• El retrocultivo siempre debe ir acompañado con una muestra de sangre
periférica.
• El volumen del retrocultivo y sangre periférica debe ser el mismo, de 8-10ml de
sangre, 1-3pediatrico.
• Descargar la aguja de forma segura (descartador).
• Rotular las botellas adecuadamente.
• En caso de poder obtener se una muestra de vena periférica, se pueden
obtener 2 o mad muestras de diferentes lúmenes.
24 ¿Qué característica en particular tiene que tener la heladera para la
conservación de las muestras bacteriológicas?

• Uso exclusivo para muestras biológicas.

• No colocar muestras en la heladera en donde hay alimentos.
25 ¿Qué es un biofilm o biopelícula?
Es una capa bacteriana con otros microbios, que crecen y se adhieren a la
superficie de una estructura.
Por ejemplo:
Dientes, intrumentos medicos, catéter o articulaciones artificiales.
26 ¿Qué es la inmunidad?
Es un término médico que describe el estado de tener suficientementes defensas
biológicas para evitar la infección, enfermedad o otra invasión biológica no
deseada.
27 ¿Cuáles son sus tipos?

• Inmunidad Adquirida

• Inmunidad Innata
28 ¿A que se denomina susceptibilidad?
Falta de inmunidad.
29 ¿Que es la inmunidad innata?
Es la primera respuesta del sistema inmunitario del cuerpo, contra una
sustancia extraña.
30 ¿Que es la inmunidad adquirida?
Es un tipo de inmunidad que se produce cuando el sistema inmunitario de una
persona responde a una sustancia extraña o un MO.
31 ¿A que se denomina inmunidad pasiva?
Se debe a anticuerpos que se producen en el cuerpo, diferente del nuestro.
Por ejemplo: los bebés tienen inmunidad pasiva, dado que nacen con los
anticuerpos de la madre, que la madre le transfiere a través de la placenta.
32 ¿A que se denomina inmunidad activa?
Es cuando surge después de la exposición a un MO, infeccioso causante de
enfermedades a otra sustancia extraña.
33 ¿Qué es la respuesta inmune?
Es un mecanismo de defensa del cuerpo, contra sustancias que considera
dañinas o extrañas.
34 ¿Dónde se producen los linfocitos T?
Se producen en el Timo.
35 ¿Dónde se producen los linfocitos B?
En la médula osea.
36 ¿A que se le llama transmisión vertical, e I=I en el Vih?
Transmisión Vertical:
La transmisión vertical se refiere a la transmisión de una enfermedad o infección
de una madre a su hijo durante el embarazo, parto o lactancia. En el contexto del
VIH, la transmisión vertical se conoce como transmisión madre-hijo.
La transmisión vertical del VIH puede ocurrir de las siguientes maneras:
Durante el embarazo: El VIH puede pasar de la madre al feto a través de la
placenta.
Durante el parto: El VIH puede transmitirse durante el parto, especialmente si la
madre tiene una carga viral alta.
Durante la lactancia: El VIH puede transmitirse a través de la leche materna.
Factores de riesgo para la transmisión vertical del VIH:
 • Carga viral alta en la madre.
• No recibir tratamiento antirretroviral durante el embarazo.
• Parto vaginal.
• Lactancia materna.
Prevención de la transmisión vertical del VIH:

• Tratamiento antirretroviral para la madre durante el embarazo.

• Cesárea electiva.
• Evitar la lactancia materna.
• Tratamiento antirretroviral para el bebé después del nacimiento.

I=I en el VIH:
I=I se refiere a la campaña "Undetectable = Intransmisible" (U=U en inglés), que
busca concienciar sobre el hecho de que las personas con VIH que tienen una
carga viral indetectable no pueden transmitir el virus a otras personas.
¿Qué significa tener una carga viral indetectable?
Significa que el nivel de virus en la sangre es tan bajo que no puede ser detectado
por las pruebas estándar. Esto se logra mediante el tratamiento antirretroviral
efectivo.
Importancia de I=I:

• Reduce el estigma y la discriminación hacia las personas con VIH.

• Fomenta la adherencia al tratamiento antirretroviral.
• Previene la transmisión del VIH.

37 ¿Para que se realiza la tinción de Gram?

Para identificar y clasificar bacterias según su tipo de pared celular.
Fue desarrollada por Hans Christian Gram en 1884.
38 ¿Que medicamentos están contraindicados si tengo dengue?
Medicamentos contraindicados:

• Aspirina: puede aumentar el riesgo de sangrado.

• Ibuprofeno (Advil, Motrin IB, etc.): puede aumentar el riesgo de sangrado.
• Naproxeno sódico (Aleve): puede aumentar el riesgo de sangrado.
• Ivermectina: no tiene efecto comprobado contra el virus del dengue y no se
recomienda para su tratamiento.
• AINEs (Antiinflamatorios no esteroideos): pueden aumentar el riesgo de
sangrado y empeorar los síntomas.
39 ¿Quien descubrió la penicilina? Y como lo hizo?
La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming en 1928.
Fleming era un científico escocés que trabajaba en el Departamento de
Inoculación del Hospital St. Mary en Londres.
El descubrimiento:
Fleming estaba estudiando la bacteria Staphylococcus aureus en su laboratorio. El
28 de septiembre de 1928, regresó de unas vacaciones y encontró que una de las
placas de Petri que había dejado sin cubrir estaba contaminada con un hongo
verde, que más tarde identificó como Penicillium notatum.
Al observar la placa, Fleming notó que el hongo había inhibido el crecimiento de
las bacterias alrededor de él, creando una zona libre de bacterias. Esto le sugirió
que el hongo estaba produciendo una sustancia que mataba o inhibía el
crecimiento de las bacterias.
Fleming realizó experimentos adicionales para confirmar su observación. Aisló la
sustancia producida por el hongo, que llamó "penicilina", y demostró su capacidad
para matar bacterias en vitro y en animales. Desarrollo de la penicilina como
medicamento.
40 ¿Que son las IACS? Defina.
Las IACS (Infecciones Asociadas a la Atención de Salud) también conocidas como
Infecciones Nosocomiales, son infecciones que se adquieren en un entorno de
atención médica, como hospitales, clínicas, consultorios, etc.
Características de las IACS:

• 1. Se adquieren en un entorno de atención médica.

• 2. No estaban presentes ni en incubación al momento del ingreso del paciente.
• 3. Se desarrollan durante la estancia en el establecimiento de salud.
• 4. Pueden ser causadas por bacterias, virus, hongos, parásitos, etc.
Tipos de IACS:

• 1. Infecciones quirúrgicas.
• 2. Infecciones respiratorias.
• 3. Infecciones urinarias.
• 4. Infecciones sanguíneas.
• 5. Infecciones gastrointestinales.

Causas de las IACS:

• 1. Falta de higiene y desinfección.

• 2. Uso inadecuado de equipo médico.
• 3. Manejo inadecuado de líquidos corporales.
• 4. Falta de protocolos de seguridad.
• 5. Resistencia a los antibióticos.
 Consecuencias de las IACS:

• 1. Aumento de la morbilidad y mortalidad.

• 2. Prolongación de la estancia hospitalaria.
• 3. Aumento de los costos médicos.
• 4. Impacto negativo en la calidad de vida del paciente.

Prevencion de las IACS:

• 1. Implementar protocolos de higiene y desinfección.

• 2. Uso adecuado de equipo médico.
• 3. Manejo adecuado de líquidos corporales.
• 4. Capacitación del personal de salud.
• 5. Uso racional de antibióticos.
41 ¿Cuales son los factores de riesgo de las IACS?
Los factores de riesgo para las Infecciones Asociadas a la Atención de Salud (IACS)
se pueden clasificar en varios grupos:
Factores relacionados con el paciente:

• Edad avanzada
• Enfermedades crónicas (diabetes, enfermedad renal, etc.)
• Sistema inmunológico debilitado
• Cirugía previa
• Uso de catéteres o dispositivos invasivos
• Lesiones cutáneas o heridas abiertas
• Enfermedades infecciosas preexistentes
Factores relacionados con la atención médica:

• Uso inadecuado de antibióticos

• Falta de higiene y desinfección
• Uso de equipo médico contaminado
• Manejo inadecuado de líquidos corporales
• Falta de protocolos de seguridad
• Personal de salud insuficientemente capacitado
Factores relacionados con el entorno:

• Infraestructura hospitalaria deficiente

• Falta de recursos y suministros
• Contaminación ambiental
• Clima y humedad extremos

Factores relacionados con los procedimientos médicos:

• Cirugía invasiva
• Procedimientos endoscópicos
• Inserción de catéteres o dispositivos invasivos
• ratamientos con quimioterapia o radioterapia
Factores relacionados con la política y gestión:

• Falta de políticas y protocolos claros

• Insuficiente supervisión y control
• Recursos humanos y financieros insuficientes
• Falta de capacitación y educación continua

43 Qué es un detergente enzimático y cual es la ¿diferencia con el detergente

común?
Detergente enzimático: es un tipo de detergente que contiene enzimas que ayudan a
descomponer las proteínas y los lípidos presentes en la suciedad y los residuos
orgánicos. Estos detergentes son especialmente útiles para limpiar superficies y
equipos que han estado en contacto con materiales biológicos, como sangre, tejidos y
fluidos corporales.
Diferencias entre detergentes enzimáticos y detergentes comunes:
Detergentes enzimáticos:
1. Contienen enzimas que descomponen proteínas y lípidos.
2. Eficaces para eliminar residuos orgánicos y biológicos.
3. Suaves con las superficies y los equipos.
4. No requieren altas temperaturas ni fuertes abrasivos.
5. Ideales para limpiar equipos médicos, quirúrgicos y de laboratorio.
Detergentes comunes:
1. No contienen enzimas.
2. Eficaces para eliminar suciedad y grasa inorgánica.
3. Pueden ser abrasivos y dañar superficies delicadas.
4. Requieren altas temperaturas y/o fuertes abrasivos.
5. Ideales para limpiar superficies generales, como suelos y paredes.