1- En una sala de teatro representan la obra Los guantes mágicos.
Se vendieron 950 entradas para la función del
sábado y 850 para la del domingo. ¿Cuántas entradas se vendieron para el fin de semana?
2- Antonio quiere comprar una heladera que cuesta $10.000 y ya tiene $7.750. ¿Cuánto dinero le falta para
poder compraría?
3- Por un peaje pasaron 9.750 autos en un solo día. Si pasaron 5.250 autos hasta el mediodía, ¿cuántos autos
pasaron después del mediodía?
4- ¿De qué número se trata?
a) A un número se le suma 250 y se obtiene 6.000. ¿Qué número es?
b) A 8.000 se le resta un número y se obtiene 6.500. ¿Qué número se restó
c) A un número se le resta 2.000 y se obtiene 750. ¿Qué número es?
5- Dante usó $5.450 de sus ahorros para comprar un televisor y $2.400 para comprar un celular. Si le quedaron
$1.450, ¿cuánto dinero tenía ahorrado?
6- En esta tabla se registra la cantidad de socios que tienen los clubes de la ciudad
a) Escribí un cálculo que permita averiguar cuántos socios hay en los tres clubes de menor cantidad de
socios.
b) Sin hacer una cuenta exacta ¿es cierto que hay más de 5.000 socios entre todos los clubes?
7- Los pedidos de una distribuidora de gaseosas se reparten en un camión que tiene capacidad para 400
cajones iguales. Buscá dos maneras en las que puedas organizar el reparto de estos pedidos si quieren
realizar solo dos viajes:
1- Antonio va a comprar una computadora portátil usada
a) Encontró los siguientes precios en internet: $6.999, $6.099, $6.900, $6.150 y $6.399. completá la
pantalla con los precios en las que aparecen ordenados de menor a mayor.
b) Pidió en un negocio que le muestren las computadoras que cuestan entre $7.000 y $8.500. ¿Cuáles de
estas le mostrarán?
c) ¿Cuál de las computadoras del ítem anterior cuesta nueve mil trescientos siete?
2- Juan es secretario y guarda los comprobantes en capetas
a) ¿En qué carpeta debe guardar cada comprobante?
b) Escribí el número de cada comprobante
3- En el depósito de una fábrica tienen guardados botones de metal y plástico. En la siguiente tabla se registran
la cantidad de botones de cada tipo que van al depósito al final de cada día a medida que se van fabricando
nuevos durante la semana.
a) ¿Cuántos botones en total fueron al depósito el lunes?
b) Completá la tabla teniendo en cuenta las cantidades que se detallan abajo
Botones de metal: Botones de plástico:
Martes: cuatro mil setecientos ochenta y seis Martes: cuatro mil doce
Miércoles: cuatro mil doscientos treinta Miércoles: cinco mil trescientos tres
Jueves: cinco mil ocho Jueves: cinco mil seis
Viernes: tres mil quinientos cinco Viernes: cuatro mil seiscientos seis
1- a) ¿Qué cantidad de dinero se reúne con estos billetes y monedas?
b) ¿Qué cantidad de dinero se reúne con uno de esos billetes de cada valor y con una de esas monedas? ¿y
con cinco de cada valor?
2- ¿Es cierto que…
a) … con 2 billetes de $1.000, 5 billetes de $100, 3 billetes de $10 y 4 monedas de $1 se puede pagar justo
$2.534?
b) … con 5 billetes de $1.000, 4 billetes de $100, 4 billetes de $10 y 2 monedas de$1 se puede pagar justo
$5.420?
c) … con 9 billetes de $100, 7 monedas de $1, 3 billetes de $10 y 1 billete de $1.000 se puede pagar justo
$1.937?
3- Buscá dos maneras diferentes de pagar justo $1.245
4- ¿Cómo se puede pagar justo $3.176 usando la menor cantidad posible de billetes y monedas de cada valor?
5- Marcelo dice que es posible pagar $3.200 con un solo tipo de billetes o monedas. ¿Cuántos se necesitan en
cada caso? Si no fuera posible pagar, explicá por qué.
6- Sin hacer la cuenta, marcá en cada número la o las cifras que cambiarían si…
a) … a 3.095 le sumás 1.000 b) … a 3.095 le sumás 100 c) … a 3.095 le sumás 10
7- Marcá que número hay que restar en cada caso
1- a) ¿Cuánto cuestan 4 entradas para ver esta película 2D?
b) ¿Y 4 entradas para verla 3D?
d) ¿Cuánto cuestan 8 entradas en 2D?
2- Completá esta tabla que sirve para saber el total de personas que entran
sentadas en cierta cantidad de micros iguales.
3- Al sacar una plancha de ravioles de la caja para ponerlos a cocinar se quedaron
algunos pegados. ¿Cuántos ravioles traía la plancha?
4- ¿Cuál o cuáles de los siguientes cálculos permiten averiguar cuántas figuritas
entran en esta página?
5- Calculá mentalmente:
6- Una escuela decorará las paredes del patio usando tapitas de plástico
a) En una pared se armarán 10 paneles como estos. ¿Cuántas tapitas se necesitan?
b) En otra pared se armará un panel en el que se usan 20 tapitas de largo y 8 tapitas de alto. ¿Cuántas
tapitas necesitan?
1- En esta recta se representan los números del cero al 100.000. Ubica dónde podrían estar, aproximadamente,
los números 55.000, 2.900, 20.001, 21.000, 1.000, 9.000, 81.000 y 89.000
2- En este cuadro los números van de 100 en 100, desde el 60.000 hasta el 65.000. Completa los números de los
casilleros pintados
3- Pensa cómo se puede hacer para ubicar en la recta numérica de esta página los números que terminan en
5.000. ¿Y los que terminan en 9.999?
4- Gerard es francés y vino a la Argentina para dar una conferencia sobre la población francesa. Cómo tiene
dudas al leer números en español, busco en internet y anotó sus nombres para no confundirse
A) Completa la tabla con los nombres restantes
B) La población de Avignon es de noventa y un mil doscientos ochenta y tres. ¿Cuál de las siguientes
escrituras representa ese número? Escribilo en la tabla
C) ¿cuál de las siguientes ciudades tiene más de 600000 habitantes?
D) ¿Cuál de las ciudades tiene más habitantes? ¿Y cuál tiene menos?
1- Completa el cuadro con los resultados que se obtienen al sumar las cantidades indicadas a los números de la
primera columna.
2- Sin hacer las cuentas, marca en cada número la o las cifras que cambiarían sí…
a) … a 46.287 le sumas 10.000 c) … a 29.206 le sumas 1.000
b) … a 32.729 le restas 10.000 d) … a 40.234 le restas 1.000
3- ¿Cuánto restarían o sumarían a 42.682 para que se transformara en los números indicados en los cuadros?
4- Marcá el número que hay que restar en cada caso
5- En una fábrica prepararon 5.689 huevos de chocolate. Completa el cuadro con las cajas que necesitan si las
guardan en cajas de a 10, de a 100 o de a 1.000 unidades. En la última columna escribí cuántos huevos
sobran en cada caso.
6- ¿Cuál de estos números les parece que será el resto de esta división?
8 28 428 1.428
7- Sin hacer las cuentas, encontrá el cociente y el resto de estas divisiones.
8- Completa esta tabla que presenta datos de divisiones por 10, 100 y 1000
9- ¿Qué relación podés encontrar entre esta cuenta y
estos cálculos?
10- Escribí qué cálculo realizó Daniel en cada caso para obtener los resultados que se muestran en las
calculadoras, sí ingresó 6254 y no borró ningún número. Escribí el cálculo arriba de cada flecha
11- Calculá mentalmente el número que hay que sumar o restar para obtener el resultado propuesto en cada
caso. Luego comprobá con la calculadora
12- Escribí un cálculo que permita obtener 3000 como resultado partiendo de uno de estos números
1- En un juego se usan billetes de $1, $10, $100, $1.000 y $10.000. Abril tiene $84.000
y Dana $32.018. ¿Qué billetes puede tener cada una?
Abril:
Dana
2- El que logra reunir$100.000 gana el juego. Escribí dos maneras distintas de reunir esa cantidad de dinero
3- Nacho hizo este cálculo para averiguar la cantidad de dinero que tiene: 6 x 10000 + 4 x 1.000 + 3 x 100
a) ¿cuántos billetes de cada valor podría tener?
b) ¿Cuánto dinero reunió total?
4- Joaquín juntó $30.965. ¿Cuál o cuáles de los siguientes cálculos sirven para formarlo?
30 + 965
30.000 + 900 + 65
3 x 10.000 + 9 x 100 + 6 x 10 + 5 x 1
3 x 10.000 + 9 x 1.000 + 6 x 100 + 5 x 10
5- ¿Cómo le explicarías a un chico que no se da cuenta de cuál de los siguientes números es el doscientos
quince mil sesenta y siete? ¿Y qué consejos le darían?
2001500067 215067 21500067
6- ¿Cuánto vale cada 3 en el número 33.333?
7- ¿En qué hay que fijarse para escribir, leer y ordenar números de menor a mayor?
8- ¿Cómo se puede saber mirando un número cuál es el cociente y el resto al dividirlo por 10? ¿Y por 100? ¿Y
por 1.000?
9- Escribí los números que correspondan en cada igualdad
10- Completá el resultado para que el cálculo de 38.527
