FERIA PEDAGÓGICA SOCIOPRODUCTIVA

EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO

COLEGIO: CARLOS VILLEGAS QUIROGA

DIRECTOR: LIC. VLADIMIR AYAVIRI FUENTES
CURSO: 4to A DE SECUNDARIA
MATERIA: FISICA
PROFESOR DE ÁREA: LIC. WILMA LOURDES CHOQUE
INTEGRANTES:
 Marco Añez Arancibia
 Santiago Aramayo Banegas
 Andrés Barba Salvatierra
 Fernanda Benavides
 Fernando Rafael Chuvez Jimenez

Santa cruz-Bolivia
2024
Presentación
La Unidad Educativa “Carlos Villegas Quiroga”, perteneciente al Distrito Educativo 3 del
departamento de Santa Cruz, ha desarrollado en la presente gestión, la actividad
académica denominada “Feria Pedagógica” en el marco de lo establecido en la
Planificación Anual realizada al inicio de la gestión educativa.

La presente Feria Pedagógica se ha desarrollado en las áreas de: Lenguaje,

Matemática, inglés, Sociales, Tecnología para 1eros a 3eros de secundaria, y Lenguaje,
Matemática, inglés, Sociales, Física y Química para 4tos a 6tos de secundaria.

El presente informe ha sido realizado por el curso 4to A de secundaria, que tiene como
título M.R.U.V. y pertenece al área de Física que se realizó bajo la guía del profesor(a)
Wilma Lourdes Choque, y la dirección a cargo del Lic. Vladimir Ayaviri Fuentes, dicho
informe corresponde al avance de contenidos del segundo trimestre.

Nuestro trabajo tiene como objetivo contribuir a los conocimientos del área, y darlos a
conocer a la Comunidad Educativa, y también ser de apoyo al Proyecto Socio
Productivo de la Unidad Educativa. Los integrantes de nuestro grupo son: Marco Añez
Arancibia, Santiago Aramayo Banegas, Andrés Barba Salvatierra, Fernanda Benavides
y Fernando Rafael Chuvez Jimenez.

Nuestra presentación corresponde a la segunda edición de la Feria Pedagógica

realizada en la Unidad Educativa, que se desarrolla buscando implementar estrategias
que fortalezcan las diferentes áreas de conocimiento, que permitan fomentar los valores
sociocomunitarios.

El grupo de presentación.

Dedicatoria
"En esta feria pedagógica de física, queremos rendir homenaje a la curiosidad innata
del ser humano y a la fascinación que sentimos al observar el universo. La física nos
invita a explorar desde lo más pequeño, como las partículas que forman la materia,
hasta lo más vasto, como las estrellas que iluminan el cielo. Aquí, cada experimento es
una puerta a un mundo nuevo, cada pregunta un desafío a nuestro entendimiento, y
cada descubrimiento, un motivo para maravillarnos ante la elegancia de las leyes
naturales que gobiernan el cosmos.

Este espacio ha sido creado para que estudiantes, docentes y entusiastas de todas las
edades puedan acercarse a la ciencia de una manera viva y dinámica. Porque creemos
que la educación va más allá de los libros, y que la mejor manera de aprender es con
las manos, la mente y el corazón abiertos a la sorpresa.

Queremos que esta feria sea un encuentro de ideas, un lugar donde la imaginación y el
razonamiento se encuentren para iluminar los misterios de la naturaleza. Que cada
visitante encuentre aquí un motivo para seguir indagando, para maravillarse y para
comprender que la física no es solo una materia de estudio, sino una forma de ver y
entender el mundo.

A todos los que participan en esta jornada, ya sea como expositores, organizadores o
visitantes, les damos la más cálida bienvenida. Gracias por ser parte de esta
celebración de la ciencia. Que la chispa de la curiosidad que hoy se enciende, siga
iluminando nuestro camino hacia el conocimiento y el descubrimiento.

¡Bienvenidos a la feria pedagógica de física!"

Índice
Presentación……………………………………………………………………….1
Dedicatoria…………………………………………………………………………2
Índice……………………………………………………………………………….3
Contenido del tema……………………………………………………………….4
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado……………………………….
Funciones que nos brinda el M.R.U.V………………………………………….
Formulas del M.R.U.V……………………………………………………………
Ejercicios del M.R.U.V……………………………………………………………
Ejemplos de vida diaria…………………………………………………………..
Conclusión ………………………………………………………………………..5
Contenido del tema

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado

Es aquel movimiento que se da en línea recta con velocidad que varía en tiempos
iguales, es decir uniformemente. Consta de una aceleración constante y puede ser
tanto acelerado como retardado

Ejemplo:

•Si la aceleración es positiva, el objeto acelera.

•Si la aceleración es negativa, el objeto frena.

Las fórmulas del MRUV permiten calcular la velocidad, la posición y el tiempo usando la
aceleración constante. Un ejemplo típico es un coche que acelera de forma constante o
una pelota que cae bajo la gravedad.

Funciones que nos brinda el M.R.U.V.

Podemos encontrarlo en distintos lugares de la vida diaria y nos sirve para calcular que
tan veloz iremos si mantenemos una aceleración por un cierto tiempo, ya sea corriendo,
en auto o en transporte público.

Cada una de estas fórmulas te permite calcular diferentes aspectos del movimiento de
un objeto cuando este tiene una aceleración constante:

•Velocidad final te dice qué tan rápido va después de un tiempo.

•Posición final te dice dónde estará después de un tiempo.

•Velocidad final al cuadrado te sirve para conocer la velocidad sin necesidad de saber
el tiempo. Desplazamiento promedio las velocidades para saber cuánto ha recorrido.

Estas ecuaciones se combinan para resolver problemas de MRUV y permiten analizar

el movimiento de objetos que aceleran o desaceleran de manera constante.
Objetos donde lo encontramos

Podemos encontrar el M.R.U.V. en muchas ocasiones. Ya sea, en nuestro transporte

público, en aviones, trenes, autos e incluso en los objetos que caen demasiado tiempo.

Esto debido a que la fuerza de la gravedad, provoca un movimiento rectilíneo

uniformemente variado al ejercer una aceleración constante en línea recta hacia el
suelo.

Y el encontrar el M.R.U.V. en diversas partes, no es coincidencia, ya que ha ayudado a

entender mejor y mejorar ciertos aspectos de la vida humana: deportes, ingeniería,
mecánica, física, etc.

Características

 La velocidad cambia de manera uniforme con el tiempo.

 La aceleración es constante.
 La velocidad puede aumentar o disminuir (variar).
 Si la velocidad aumenta, la aceleración es positiva.
 Si la velocidad disminuye, la aceleración es negativa.
 La aceleración se calcula como el cociente entre la variación de velocidad y el
tiempo en que se produce.
 Se produce en una línea recta.
Conclusión

El trabajo desarrollado en la presente feria pedagógica, del área de física que titula
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado nos ayudó a reforzar los conocimientos
del área y valorar la importancia que nuestros contenidos tienen con la vida cotidiana.
Los conocimientos adquiridos nos ayudan a reforzar los valores sociocomunitarios
productivos que se encuentran enmarcados del modelo educativo actual.

La Unidad Educativa Carlos Villegas Quiroga, promovió por medio de esta actividad, el
compromiso con la comunidad educativa, la participación comunitaria, la socialización
con los vecinos, padres de familia, el acercamiento con el entorno educativo, con la
finalidad de transmitir que la educación nos involucra a todos.

La presente actividad ha sido de beneficio para todos los estudiantes que día a día
participamos de actividades que son útiles en la sociedad, asimismo cumplimos con el
objetivo de la feria que fue fortalecer nuestro Proyecto socio-productivo de la gestión
2024.

Consideramos que los aspectos positivos de nuestro trabajo han sido el trabajo en
equipo y responsabilidad. Asimismo, los valores que trabajamos como grupo fueron la
solidaridad, cooperación, empatía, responsabilidad, amabilidad y el trabajo en equipo.

Finalmente, la feria nos desafió a mejorar en nuestro compromiso con la sociedad, que
nuestros futuros trabajos sigan impactando a la comunidad educativa, y que de esa
manera promovamos una educación de excelencia basada en valores socio-
comunitario. Agradecemos a nuestros padres, familiares que nos apoyaron, al plantel
docente, al director, quienes nos guiaron al desarrollo de este trabajo.