GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE
BUENOS AIRES
2024 - Año del 75° Aniversario de la gratuidad
universitaria en la República Argentina
SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES
REGIÖN 12 – Distrito 097 – San Nicolás de los Arroyos
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COMUNICADO N° 183 /2024
Fecha 14 DE JNIO DE 2024
Nivel/ Modalidad
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR
Destino Equipo de Conducción - DOCENTES EN GENERAL
Objeto Difusión: llamado a Concurso del
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 127
“CIUDAD DEL ACUERDO”
Transcribe Depto. COMUNICACIÓN
Equipos de Conducción Institucional:
Secretaría de Asuntos Docentes del Distrito San Nicolás, difunde llamado a
concurso del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 127, en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la
Disposición 30/05
Dirección General de Cultura y Educación – Dirección de Educación Superior
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 127
“CIUDAD DEL ACUERDO”
San Nicolás, 14 de junio de 2024
A la Secretaría de Asuntos Docentes
S/D
La Dirección del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 127, en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la
Disposición 30/05, solicita a Ud. colabore con la difusión del siguiente llamado a concurso:
SEGUNDO LLAMADO
PROF. DE EDUCACION
CARRERA AÑO 2do. año
SECUNDARIA EN BIOLOGÍA
ANÁLISIS DE LAS
ESPACIO INSTITUCIONES CARGA HORARIA 2 MÓDULOS
EDUCATIVAS
SITUACIÓN DE REVISTA PROVISIONAL MOTIVO CREACIÓN
TURNO VESPERTINO HORARIO Viernes de 19:50 a 20:50 / 20:50 a 21:40
Observaciones: El horario no podrá ser modificado.
REQUISITOS PARA LOS ASPIRANTES:
● Poseer alguno de los siguientes títulos:
Profesor y/o Licenciado en Ciencias de la Educación
LUGAR DE INSCRIPCIÓN: Secretaria del ISFD 127 -Plaza 23 de Noviembre- Planta alta de la Escuela Normal
HORARIO DE INSCRIPCIÓN: 18:30 a 21:30
DIFUSIÓN: Del 14/06/2024 al 23/06/2024
CRONOGRAMA TENTATIVO: INSCRIPCIÓN: Del 24/06/2024 al 26/04/2024
RECUSACIÓN/EXCUSACIÓN: Del 27/06/2024 al 01/07/2024
Notificación del listado de aspirantes
en condiciones de acceder y de 29/07/2024
quienes no reúnen los requisitos.
CONFORMACIÓN DE LA COMISIÓN EVALUADORA:
MIEMBROS TITULARES MIEMBROS SUPLENTES
Licenciado MARCOS MUÑOZ Prof. MARISA AGUILAR
Prof. MAURO MAGGIO Prof. MARÍA LAURA PACINI
Prof. MARÍA ALEJANDRA MAGNI Prof. LORENA MARCHETTO
Prof. LUCIA SIVORI Prof. SANDRA CARABAJAL
Alumna FLORENCIA LEYES Alumna CATALINA RAGOLÍA
Fecha de reunión de la Comisión Evaluadora para estudiar antecedentes y proyectos (por la presente quedan invitados los
gremios): del 27/06/2024 al 12/07/2024
Fechas para entrevistas: Del 29/07/2024 al 02/08/2024
Se adjunta: ANEXO I. Diseño curricular de la Carrera donde constan Objetivos y/o expectativas de logro, contenidos mínimos, número
de Resolución del Diseño Curricular.
ANEXO I: ANÁLISIS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Formato: Asignatura
Régimen de cursada: cuatrimestral
Nº de Resolución de la Carrera: 3605-2022
Régimen Académico: Resolución 4043/09
Plan Institucional de Evaluación 2024
Observaciones:
Esta unidad curricular implica una carga horaria cuatrimestral de dos módulos con grupo a cargo
bajo el formato asignatura y dos horas de trabajo en Equipo Institucional (Ver lineamientos del
Diseño Curricular).Por lo tanto, los docentes a cargo de las unidades curriculares cuatrimestrales deberán
prever en su proyecto pedagógico una propuesta para esos dos momentos.
En el ciclo lectivo 2024 esta unidad curricular se dictará en el segundo cuatrimestre; en el año 2025 será
en el primer cuatrimestre.
Contenidos mínimos según Diseño Curricular
Las instituciones educativas como construcción socio histórica:
Concepción de vida cotidiana y escuela. Las instituciones educativas como versiones locales de
procesos de
mayor alcance. Lo cotidiano como momento de la historia. Inscripción de los proyectos
institucionales en los procesos históricos de luchas y negociaciones locales. Presencia del Estado y
de las organizaciones sociales en la vida institucional. Lo documentado y lo no documentado en las
instituciones educativas.
Las instituciones educativas en la construcción de las relaciones sociales:
El papel de la escuela en la construcción de subjetividades y de relaciones sociales. La socialización
grupal y su papel fundamental en la escuela secundaria. Gramáticas, culturas y dinámicas
institucionales en la educación secundaria. La dialéctica instituido – instituyente. Aportes de la
teoría psicoanalítica, la sociología, la antropología y la psicología social al análisis de las instituciones
educativas.
El fracaso y el éxito escolar, buenos y malos estudiantes: análisis crítico de estas categorías y sus
indicadores en el marco de un abordaje institucional. La medicalización de la vida cotidiana de las y
los jóvenes, y el lugar de la escuela.
Políticas de cuidado. Convivencia escolar en la tensión con el paradigma disciplinario. La
intervención amorosa, de hospitalidad y cuidado del adulto – educador en la construcción de
relaciones igualitarias y democráticas. La ESI como perspectiva que tensiona la organización escolar
desde un enfoque de derechos y respeto por la diversidad.
El abordaje de conflictos desde la palabra, el accionar cooperativo y la construcción de lo común en
las escuelas.
Observaciones:
● Los aspirantes deberán presentar la Propuesta Pedagógica por cuadruplicado, y los
antecedentes (ANEXO III) con la documentación respaldatoria, indicando la materia y el
Profesorado en diferentes sobres cerrados, utilizando una clave alfanumérica (por
ejemplo PFR 345). Además enviar la Propuesta pedagógica y Antecedente en formato
PDF en correos separados al mail: [Link]@[Link]
Atentamente SAD San Nicolás
