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Tarea 1-4to-Ua1-2024

La unidad de aprendizaje se centra en la resolución de problemas relacionados con números racionales, dividida en niveles básico, intermedio y avanzado. Los estudiantes deben realizar cálculos y responder preguntas sobre operaciones con fracciones y porcentajes. También se incluye un ejercicio práctico sobre la distribución de un pastel entre amigos.

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Valentina
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
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Tarea 1-4to-Ua1-2024

La unidad de aprendizaje se centra en la resolución de problemas relacionados con números racionales, dividida en niveles básico, intermedio y avanzado. Los estudiantes deben realizar cálculos y responder preguntas sobre operaciones con fracciones y porcentajes. También se incluye un ejercicio práctico sobre la distribución de un pastel entre amigos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 – 2024

“PERUANOS Y PERUANAS COMPROMETIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS SEGURA”


TAREA N°01:
“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES SOBRE NÚMEROS RACIONALES”
Muy bien, ahora para reforzar tus aprendizajes, responde las siguientes preguntas de manera individual.

Estudiante: Nivel de Logro: Fecha:


NIVEL: BÁSICO 5) Por la compra de 2 pollos a la brasa, Claudia recibió gratis
1) Calcula el resultado de las siguientes operaciones: medio pollo más. ¿Cuántas porciones de 1/8 de pollo obtendrá
−2 4 −11 3 Ana para compartir con su familia?
a) + b) −
3 7 8 9 NIVEL: AVANZADO
13 ^ …+0 , 5^
^ 0 , 2+
0 , 1+
−12 40 5 6) Determinar el valor de: M =
^ 0 ,0 2+
^ …+0 , 0 5^
c) x d) 0 , 0 1+
25 27 23
7 7) Determinar el valor de:

{ ( )}
NIVEL: INTERMEDIO 1 11 4 1 2
2) Calcula el resultado de las siguientes operaciones: A= + (−2 ) . + ÷ 3+ +
27 108 15 5 3
4
5
1 7
a) −2 +
4 6
1 2 −1 3
b) −1 −
4 5
+
6 10 ( ) 5
3) Calcula el resultado de las siguientes operaciones:
1 2
1 8) Determinar el valor de M = 1 1
a)
( )( )( )
11 3
4 5
−1
1
3
b)
15
4
−0 ,8 ÷
16
5
3 +
2
4+
1
4 2
4) Vanesa preparo un pastel para sus amigas, si 1/3 le invitó a
Alejandra, 1/4 a Beatriz, 1/12 a Cecilia, 1/6 a Doris y el resto lo
guardo para sus hijos. ¿Qué parte del pastel guardo Vanesa para
sus hijos?

TAREA N°01: UNIDAD 1


“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES SOBRE NÚMEROS RACIONALES”
Muy bien, ahora para reforzar tus aprendizajes, responde las siguientes preguntas de manera individual.

Estudiante: Nivel de Logro: Fecha:


NIVEL: BÁSICO 5) Por la compra de 2 pollos a la brasa, Claudia recibió gratis
1) Calcula el resultado de las siguientes operaciones: medio pollo más. ¿Cuántas porciones de 1/8 de pollo obtendrá
−2 4 −11 3 Ana para compartir con su familia?
a) + b) −
3 7 8 9 NIVEL: AVANZADO
13 ^ …+0 , 5^
^ 0 , 2+
0 , 1+
−12 40 5 6) Determinar el valor de: M =
^ 0 ,0 2+
^ …+0 , 0 5^
c) x d) 0 , 0 1+
25 27 23
7 7) Determinar el valor de:

{ ( )}
NIVEL: INTERMEDIO 1 11 4 1 2
2) Calcula el resultado de las siguientes operaciones: A= + (−2 ) . + ÷ 3+ +
27 108 15 5 3
4
5
1 7
a) −2 +
4 6
1 2 −1 3
b) −1 −
4 5
+
6 10 ( )
3) Calcula el resultado de las siguientes operaciones:

Profesor: César Augusto León Huertas Matemática


UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 – 2024
“PERUANOS Y PERUANAS COMPROMETIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS SEGURA”

1 5
1
a)
( 114 )( 35 )(−1 13 ) b)
15
4
−0 ,8 ÷
16
5 8) Determinar el valor de M = 1
3 +
2
1
4 2 1
4) Vanesa preparo un pastel para sus amigas, si 1/3 le invitó a 4+
2
Alejandra, 1/4 a Beatriz, 1/12 a Cecilia, 1/6 a Doris y el resto lo
guardo para sus hijos. ¿Qué parte del pastel guardo Vanesa para
sus hijos?

Profesor: César Augusto León Huertas Matemática

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