UVM-ILAB 1. ¿Dónde están tus sueños?
Vive en mi y es mi motor de todos los días, la energía
de mi cuerpo para no rendirme. Desde muy pequeña
he sido muy soñadora y que bueno que aún lo
mantengo vivo, gracias a esos sueños he ido
aprendiendo y cumpliendo metas.
2. ¿Has atravesado alguna vez un momento en tu
vida tan doloroso y confuso en el que lo único
que querías era
aprender lo máximo posible para darle sentido a todo?
Si, a los 16 años a mi mamá le detectaron cáncer de
mama y fueron 7 años muy complicados, en los que
maduré y aprendí y conocí de todo un poco.
Inicia Preguntas iniciales 1. ¿Qué es la identidad?
Es la construcción que da sentido a todas las etiquetas
que utilizamos para definir quiénes somos
2. ¿Cómo se integra nuestra identidad?
La identidad se construye y moldea con el paso del
tiempo. Nacemos en un entorno y contexto que nos
brinda elementos identitarios; sin embargo, también
existe cierta libertad, para definir quienes queremos
ser y, a partir de ahí, relacionarnos con lo que nos
rodea.
3. ¿Cómo impacta nuestra identidad en nuestro
contexto?
Existe un alto grado de definición de lo que somos en
nuestro código genético, ya que en éste se inscriben
algunos de los atributos que nos dan cualidades
únicas, como nuestros rasgos físicos y de
comportamiento, así como varias tendencias de salud
que son consecuencia de nuestra historia familiar.
Pero esto sólo es una parte de nuestra identidad y de
lo que somos, ya que es una historia viva que
podemos transformar.
Para reflexionar 1. ¿Cuál es el problema que consideras se resuelve
con los lentes que se muestran en el video?
La mamá es ciega, por lo que los lentes le permiten ver
a su bebé recién nacido.
2. ¿Cómo consideras que fue el proceso de los
creadores de los lentes para llegar a esta
propuesta?
En lo primero que puedo pensar es que los creadores
tuvieron la necesidad no solo de querer ayudar a
alguien más, probamente alguno de ellos vivió esa
experiencia por lo que se vio en la necesidad de crear
un artefacto que le permitiera ver.
3. ¿Cómo te imaginas que puede ser tu misión en
el mundo cuando ves problemáticas como las
que se muestran en el video?
Que ese granito de ayuda haga la diferencia en una
persona a sabiendas que puedo cambiarle su manera
de vivir, de disfrutar, haría que cada sacrifico de
tiempo, desvelo fuera el más valioso. Y con saber que
ya le puede cambiar la vida a alguien eso me haría
feliz.
UNIDAD 1 Punto de Partida 1. ¿Qué aspectos de tu identidad consideras que
definieron lo que estás estudiando?
Mi carácter, la manera en la que crecí, viendo a mi
familia también desenvolviendo en ese ámbito
laboral.
2. ¿Cómo consideras que tu identidad puede
impulsarte a definir aquello en lo que quieres
convertirte en un futuro?
Indudablemente desde mi carácter, visualizándome
logrando cada una de mis metas y pudiendo cumplir
con mis propias expectativas de vida social y
económicas.
3. ¿De qué manera lo que estás por estudiar puede
ser útil para transformar las condiciones del
mañana?
Siendo una abogada honesta, trabajar por que cada
día haga que la ley se cumpla.
4. ¿Cómo quieres ser identificado e incidir en tu
entorno?
Como una mujer valiente, fuerte y capaz de hacer y
lograr cada uno de mis objetivos.
5. ¿Pudiste observar en el video que no sólo el
ADN influye en nuestra identidad?
Si, al final podemos hacer y ser lo que nosotros
queramos, nada está definido.
1.1 Identidad 1. ¿Podrías decir cuáles son las características de la
personal identidad personal de un dreamer?
• Son mexicanos migrados o nacidos en los
estados unidos
• No hablan casi español
• No se sienten mexicanos, porque la mayor
parte de su vida la vivieron en el extranjero.
• Tienen la nacionalidad, pero no un sentimiento
de pertenencia.
3. ¿Qué elementos consideras que han influido en
esta identidad?
• La vivencia de su día a día
• Costumbres
• La educación
• El lenguaje
4. ¿Crees que la identidad y la empatía de
personas que forman parte de los flujos
migratorios, impacten en su forma de
relacionarse con su entorno social?
Por supuesto, estar acostumbrados a un estilo de vida
y de pronto de la noche a la mañana te cambie todo tu
entorno, desde la familia, los amigos, la escuela, la
manera de vivir, la alimentación.
1.3 Sentido de 1. ¿De dónde crees que se origina la identidad de
pertenencia Zappos como empresa?
Desde los valores, la empatía hacia los demás,
repartiendo felicidad con las acciones de quien
pertenece a Zappos.
2. ¿Consideras que Zappos es una empresa que puede
generar sentido de pertenencia?
Si, en todos los sentidos, no solo para los clientes si no
tambien para las personas que trabajan, marcan una
diferencia.
4. ¿Cuáles son aquellos elementos que te hacen
adquirir ese sentido?
• Pertenecer a un grupo
• La convicción para llevarlo acabo
• Tener el conocimiento
• Ya siendo parte del grupo tener la capacidad de
emitir un juicio
• Generar sentimientos hacia los integrantes del
grupo
5. ¿Por qué me interesa colaborar?
• Pueden ser por diferentes aspectos:
• La idea de pertenecer
• Sumar conocimientos
• Descubrir nuevas cosas
• Adquirir experiencias
6. ¿Cuáles de sus valores, acciones o programas
son los que me llaman la atención y por qué?
• Respeto
• Amor
• Honestidad
• Trabajo en equipo
• Dar sin esperar a recibir
• Hacer felices a las personas
• Complicidad
7. ¿Cuáles serían los motivos que me llevarían a no
pertenecer más a esta empresa, asociación civil
u organización?
• Adquirir nuevos conocimientos
• Conocer gente nueva para compartir lo que
aprendí
• Incluso generar una red de apoyo para más
personas
• Crear mi propia empresa
• Hacer talleres para impartir formas de trabajo,
creación de empresas, proyectos, etc.
• Hacer conferencias encaminadas a una vida de
éxito.
UNIDAD 2 Punto de partida 1. ¿Consideras que la empatía tiene nuevos
alcances cuando piensas en IA (Inteligencia
Artificial)?
No siempre, considero que tiene mucho valor
agregado a los creadores, algunos lo harán por dinero
y otros para ayudar.
2. ¿Por qué es importante pensar en un mismo
escenario a la empatía y a la tecnología?
Porque nadie esta excepto de pasar por una situación
complicada y es ahí cuando aplicas la empatía al
generar un artefacto pensando en un mundo de
posibilidades en que no solo puede ser útil para
alguien más si no para uno mismo o para la gente
cercana que lo rodea.
3. ¿Cómo puedes ser empático con los seres
humanos y con la IA?
Con los seres humanos debería ser un valor que sea
aplicado todos los días para la IA al pensar su utilidad.
• Siendo amable
• Respetuoso
• Afectuoso
4. ¿Cómo te identificas con Sophia?
Pues solo responde a los estímulos del
cuestionamiento, realmente no me identifico con ella.
Punto de llegada 1. ¿Cómo puedes potenciar el estudio de los
fenómenos que investiga la carrera que te
encuentras estudiando a partir de la empatía y
la Inteligencia Artificial?
Yo elegí la carrera de derecho porque siempre soñé
con ser una abogada reconocida no solo por ser buena
en la materia si no tambien por ayudar a gente que lo
necesité.
Considero que desde siendo honestos con nuestros
clientes, haríamos una diferencia.
2. ¿Qué otros usos de la Inteligencia Artificial
podrían ser funcionales para la resolución de
problemas sociales?
• Hacer un estudio que nos permitiera ayudar a
la sociedad con temas personales.
• Interactuar con personas de otros países.
3. Ahora bien, de acuerdo con lo que estudias en
tu carrera y las habilidades que tienes y puedes
desarrollar, ¿qué problemas existen en tu
entorno inmediato, así como lo que pudiste leer
en la noticia El invento de dos hermanos que
ayuda a miles de personas, en el que podrías
aplicar el proceso empático para la resolución
de un problema?
Un juzgado con IA en el que nos permita saber la
verdad ante cualquier caso de cualquier materia, sin
tener la necesidad de invertir tanto en un abogado
que a veces se aprovechan de la situación.
Seria como un primer filtro y si hay posibilidades de
resolver el problema ahí ya entra un abogado para el
seguimiento del caso.
UNIDAD 3 Punto de partida 1. ¿Cuál consideras que es el problema central que
se presenta en el video y cuáles son las
conexiones que encuentras?
La sobre población a llevado que tanto en la parte
económica, rural, urbano, social este todo al tope, la
contaminación, la pobreza extrema en lugares rurales
y no solo en mi país si no en todo el mundo.
2. ¿Cuál consideras que es el mayor problema que
afecta a tu ciudad?
La contaminación: el uso de vehículos y el exceso de
basura.
3. ¿De qué depende la construcción de soluciones
que atienden problemas complejos?
Para mí ya no es tanto de estancias, del gobierno, si no
tambien de cada individuo, el querer hacer la
diferencia:
• Separar la basura
• Usar menos plástico
• Utilizar el agua con precaución
• Utilizar menos los vehículos
4. ¿Cómo puede incidir la forma en la que analizo
un problema en el diseño de su solución?
Una vez identificado el problema, definirlo de una
forma mas clara, correcta y con la mayor precisión
posible.
Punto de llegada 1. ¿Qué puedo poner en práctica para ejercitar el
pensamiento sistémico?
La identificación del problema para que ahí pueda
desencadenar posibles soluciones.
2. ¿Cómo se modificó mi forma de percibir el
problema que investigué tras poner en práctica
el pensamiento sistémico?
Enfocarme en lo mas importante para no dar tantas
vueltas a las soluciones, de esta forma evito perder
tiempo y tener una mejor eficacia a mis resultados.
3. ¿Qué tanto se modificó mi forma de percibir al
mundo tras la aplicación del pensamiento
sistémico?
La reducción de tiempo es mejor cuando identificamos
desde la raíz el problema y obtener un mejor control
de hechos.
Punto de partida 1. Si tuvieras que describir el problema del agua,
¿cómo lo harías?
La falta de saneamiento, que no trate los
desechos locales hace gente muera.
2. ¿Qué preguntas son adecuadas para conocer la
raíz de un problema?
• ¿Qué necesita hacer el gobierno para llevar
acabo un saneamiento de aguas?
• ¿Qué necesitamos las personas hacer para
llevar un buen manejo de nuestros desechos?
• ¿Por qué han permitido que cientos de
haitianos mueran al año?
3. ¿Consideras que la creación de soluciones para
impactar al mundo está orientada a los
problemas que observas en el video o existen
situaciones de raíz o variantes de esos
problemas que también requieren ser
atendidas?
Si claro, buscar soluciones eficaces que permita que
los seres humanos dejen de ser parte del problema,
evidentemente eso desemboca otros problemas como
la contaminación del aire, el exceso de uso de
gasolina, la mala inversiones de los gobiernos.
Para Reflexionar 1. ¿Qué problema podrías concluir que existe en el
contexto en el que fue tomada la fotografía?
La falta de tuberías hace escasa el agua en los hogares.
4.2 Las preguntas 1. ¿Qué necesitas investigar para convertirte en un
adecuadas para creador de soluciones de alguno de los problemas que
has identificado en tu entorno?
problemas de • Conocer la necesidad primordial
impacto • Cual es el resultado que quiero
• Quien se beneficiará
• El impacto que puede tener ese problema
2. ¿Qué habilidades personales requieres
fortalecer para convertirte en un creador de
soluciones?
• Desenvolvimiento ante la gente
• Perder el miedo a no ser escuchada
• Tener el valor de defender aquellas personas
que no lo pueden hacer por sí mismas.
1. Como creador de soluciones, ¿Qué habilidades
consideras que has incrementado hasta ahora?
• El ser un buen líder
• El empoderamiento de ayudar
• Fortaleza espiritual y mental
• La empatía
• Armarme de valor para enfrentarme a quién
sea para defender mi causa.
UNIDAD 5 Punto de partida 1. ¿De dónde consideras que proviene la idea de
innovación que se presenta en el video?
Conocer la forma de emplear la innovación de cada
País.
2. ¿Qué consideras que se hizo para saber que se
requería innovar, de acuerdo con la propuesta que se
muestra en el video?
La industria va haciendo que La vida de las personas
valla cambiando, para asi, tener la necesidad de
utilizar la innovación.
2. ¿Crees que la conexión con el entorno es una
parte relevante para crear innovación? ¿Por
qué?
Si, por que nos va creando una necesidad.
5.4 Toma de 1. ¿Cuál es el problema local que has identificado en
decisión este viaje y que te gustaría atender?
La transformación del mundo, como va cambiando la
gente en cada ámbito: social, económico, político,
religión, educación.
3. ¿Cómo apoyarías la aplicación de la Teoría U
para el trabajo de conexión con dicho
problema?
A medida que visualizamos los cambios internos de las
personas, es más fácil proyectar nuevas perspectivas
para afrontar cada reto del mundo.
4. ¿Qué relación encuentras entre el futuro y la
aplicación de la Teoría U en el problema que te
interesa atender?
La transformación de espacios, la organización y la
sociedad.
Una vez lograda la empatía podemos persuadir a las
personas, la toma de decisiones tiene que estar guiada
y orientada al desarrollo de nuestro equipo. Durante
la ejecución podremos identificar riesgos que nos
permitan una mejor decisión.
