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Programa de F. Ética 2°

El documento presenta el programa analítico del espacio curricular de Formación Ética y Ciudadana para el 2° año de la EPET N° 2, en el contexto del bicentenario del fallecimiento del General Manuel Belgrano. Se estructuran cuatro ejes temáticos que abordan la reflexión ética, los derechos humanos de niños y adolescentes, identidades y diversidades, y la ciudadanía participativa. Además, incluye una bibliografía recomendada para el desarrollo de los contenidos.

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Programa de F. Ética 2°

El documento presenta el programa analítico del espacio curricular de Formación Ética y Ciudadana para el 2° año de la EPET N° 2, en el contexto del bicentenario del fallecimiento del General Manuel Belgrano. Se estructuran cuatro ejes temáticos que abordan la reflexión ética, los derechos humanos de niños y adolescentes, identidades y diversidades, y la ciudadanía participativa. Además, incluye una bibliografía recomendada para el desarrollo de los contenidos.

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2020 AÑO DEL BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO

DEL GENERAL MANUEL BELGRANO

EPET N° 2

CICLO BÁSICO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROGRAMA ANALÍTICO

ESPACIO CURRICULAR: FORMACIÓN ETICA Y


CIUDADANA

CURSO: 2° DIVISIONES: 1°, 2° , 3° , 4° Y 5°

DOCENTES: : Prof. Bustamante, María Laura

Prof. Guzmán, Rubén

Prof. Lucena, Liliana-

Prof. Quiroga, Mabel

Prof. Varas, Adriana.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

CICLO 2020
1 Prof. Bustamante, María Laura- Prof. Guzmán, Rubén - Prof. Lucena, Liliana- Prof.
Quiroga, Mabel - Prof. Varas, Adriana.
2020 AÑO DEL BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO
DEL GENERAL MANUEL BELGRANO

E.P.E.T. N°2

PROGRAMA DE EXAMEN

ESPACIO CURRICULAR: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

CURSO: 2° año 1°,2°,3°,4°,5° división

CONTENIDOS

EJE N°1: REFLEXIÓN ÉTICA DESDE LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA PERSONA.

La persona un ser social. Acciones humanas. Tipos y motivaciones.

Sociedad. Definición. Actores Sociales: Acciones (Intereses, valores, deberes y


motivaciones).

Conflicto Social. Definición.

Concepto de Justicia; Libertad; Responsabilidad; Igualdad; Poder y Autoridad.

EJE N°2: DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES.

Derechos Humanos: Definición. Derechos Humanos de los niños y los jóvenes.

Reconocimiento de los derechos vinculados con el trabajo en particular de los jóvenes.

Violación de los Derechos Humanos. Reconocimiento y reflexión de casos de violación


de los derechos de os niños y jóvenes.

Defensa de los Derechos Humanos: Organismos internacionales y nacionales para la


defensa de los derechos humanos. Instituciones jurisdiccionales que trabajan en
defensa de los Derechos Humanos.

EJE N°3: IDENTIDADES Y DIVERSIDADES.

Derecho a la identidad. Definición.

Diversidad social y cultural. Desigualdad social y económica.

2 Prof. Bustamante, María Laura- Prof. Guzmán, Rubén - Prof. Lucena, Liliana- Prof.
Quiroga, Mabel - Prof. Varas, Adriana.
2020 AÑO DEL BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO
DEL GENERAL MANUEL BELGRANO

Prácticas Adolescentes: Discriminación y estigmatización, prejuicios y experiencias


escolares y extraescolares.

Conocimiento y reflexión crítica de los estereotipos corporales y estéticos presentes en


los medios de comunicación, en la publicidad y en las representaciones artísticas.

EJE N°4: CIUDADANA PARTICIPATIVA.

Constitución Nacional. Definición. Derechos civiles, políticos y sociales. Deberes.

Participación ciudadana. Definición. Tipos.

Normas. Definición. Normas sociales para la convivencia en la escuela. Respeto y


exigibilidad de los derechos. La escuela un espacio de participación.

El rol formador de opiniones de los medios de comunicación en los adolescentes.

Cuidado del medio ambiente como ciudadano.

BIBLIOGRAFÍA

Santillana 2° año. Formación ética y ciudadana.


Kapelusz 2° año. Formación ética y ciudadana.
Puerto de palo 2° año. Formación ética y ciudadana.
Santillana. Construcción de ciudadanía I y II.
Diarios y revistas.
Documento de cátedras.
Guías pedagógicas.

3 Prof. Bustamante, María Laura- Prof. Guzmán, Rubén - Prof. Lucena, Liliana- Prof.
Quiroga, Mabel - Prof. Varas, Adriana.

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