UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

HOSPITAL POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

MABEL EMILIA HUAMANCHUMO

Código del estudiante:

A202000360

Nombres y Apellidos del Coordinador de Internado:

MAG. EVELYN DEL PILAR APONTE ASCAZIBAR

CHINCHA, ICA
2024
 I. AGRADECIMIENTO

A Dios, por estar con nosotros en cada paso que damos, por fortalecer
nuestros corazones e iluminar nuestra mente, para alcanzar nuestras metas y
ser grandes profesionales para el mañana.

A mis padres, que me ayudaron económicamente para mí futuro profesional y

darme ánimos para seguir y terminarlo.

Al Hospital de la Policía Nacional del Perú, de la ciudad de Lima que lo

conforman los Médicos, Licenciadas en Enfermería y Técnicos, por su apoyo
durante el desarrollo de mi internado, por su calidad humana, amistad y ayuda
en los diferentes ejes de intervención de Enfermería.

A nuestra UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ICA , directamente a la Facultad

Ciencias de la Salud - Carrera Profesional de Enfermería , a los docentes que
gracias a sus enseñanzas a lo largo de mi formación académica como
estudiante de Enfermería , me brindaron todos sus conocimientos ,sus
principios éticos , su liderazgo , desenvolvimiento , y lo fundamental amor hacia
la profesión.

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 II. ÍNDICE

I. AGRADECIMIENTO
II. ÍNDICE
III. INTRODUCCIÓN
IV. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS PRINCIPALES
ACTIVIDADES
4.1. Descripción detallada de las actividades realizadas

4.2. Cronograma de Actividades por Servicio

4.3. Metas programadas vs logros alcanzados con las evidencias

de las actividades realizadas
4.4. Limitaciones encontradas

4.5. Sesiones Educativas

4.6. Caso clínico

V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VIII. ANEXOS

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 III. INTRODUCCIÓN

El profesional de enfermería egresado de la UNIVERSIDAD AUTONOMO DE

ICA tiene una formación integral basada en principios científicos, humanísticos
y tecnológicos que lo capacitan para dar atención de enfermería integral,
integrada y de alta calidad al individuo, y grupos poblacionales, en cualquier
etapa del ciclo vital y fases del proceso salud–enfermedad en que se
encuentra.

Las practicas Pre – Profesionales fueron desarrolladas en el HOSPITAL

POLICIA NACIONAL DEL PERU , el presente informe contiene las actividades
realizadas en funciones a la profesional asistencial, docente y de investigación,
los cuales complementaron y favorecieron el cumplimiento de los objetivos
trazados con la especialidad.

Enfermería es una carrera considerada de cuidado y atención a la salud

teniendo en cuenta nuestra base científica, ética y valores. Hasta la actualidad
la enfermería ha evolucionado considerablemente, para poder afrontar el futuro
que nos espera los docentes de la UNSM –T no solo se encargan de
brindarnos sus conocimientos teóricos, también optan por potenciar la labor de
la filosofía de la enfermería, tratando de reflexionar sobre la razón de ser de
ésta: los cuidados

El internado representa la culminación de la enseñanza de pre grado, periodo

en el que se complementa, profundiza y consolida los logros del proceso de
formación del estudiante en el área hospitalaria y comunitaria y en la que el
interno asume responsabilidades profesionales declaradas en el perfil
educacional, bajo un sistema de tutoría, de un proceso de autodirección y
autoaprendizaje.

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IV. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS PRINCIPALES
ACTIVIDADES

4.1.- DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

4.1.1 Servicio de Emergencia

a) Descripción del Servicio

Es un servicio que brinda la atención al usuario en una

situación de emergencia donde el equipo de profesionales aplica
sus conocimientos teórico – prácticos con serenidad, habilidad y
destreza con el fin de estabilizar la salud del usuario
El pabellón de emergencia se encuentra dividido en los
siguientes ambientes:
❖ Triaje: Atención inmediata brindada al paciente de
emergencia, donde se le realiza control de funciones vitales, peso,
talla.
❖ Tópico de Ginecología: Ambiente utilizado para la atención
de emergencia ginecológica, a cargo del gineco-obstetra,
obstetras, internos de medicina y obstetricia
❖Observación de Pediatría: Ambiente utilizado para la atención
de pacientes pediátricos, post atención de emergencia, a cargo del
personal de enfermería.
❖ Tópico de Medicina: Ambiente utilizado para la atención de
emergencia a pacientes en general, según necesidad (adultos
jóvenes, maduros y mayores), a cargo de los médicos y/o
especialistas de turno y enfermera(o).
❖ Observación de Medicina: Ambientes utilizado para la
atención post emergencia hasta la estabilización y hospitalización
o alta, a cargo del personal de enfermería.
❖ Tópico de Cirugía: Ambiente utilizado para la atención de
emergencia traumatológicas a pacientes en general, según
necesidad, a cargo de los médicos y/o especialistas de turno y
enfermera(o).

b) Actividades realizadas

 Servicio de observación :

 Recepción y entrega del reporte de los pacientes en observación.

 Administración de medicamentos por las diferentes vías
(enteral y parenteral).

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 Canalización de vías periféricas a pacientes que cumplían más de
3 días de hospitalizados.
 Colocación de sonda nasogástrica y vesical a pacientes indicados.
 Nebulizaciones a pacientes indicados.
 Administración de insulina a pacientes diabéticos.
 Actualización y manejo del kárdex de enfermería e historia clínica.
 Notas de enfermería priorizando la actividad de emergencia
que necesita el paciente.
 Monitoreo de funciones vitales.
 Apoyo emocional a todos los pacientes consientes y a los
familiares de los pacientes inconscientes, con el fin de
colaborar en la recuperación de su salud.
 Procedimientos para la protección de accidentes, usando
camas con barandales y sujeción mecánica.
➢ Tópico:
 Recepción al paciente en situación de emergencia y brindar la
atención de enfermería según la situación de salud en
que se encuentre el mismo.
 Atención inmediata a pacientes con traumatismos músculo
esquelético, con emergencias cardiacas, emergencia
respiratoria. pacientes con TEC: valoración de Glasgow,
emergencias hipertensivas, intoxicación por órganos
fosforados, etc.
 Ejecución del ABC de la respiración y RCP a los
pacientes que lo ameritan.
 Monitorización de funciones vitales y realizar el triaje de
emergencia previa priorización.
 Realización de procedimientos invasivos y no invasivos con las
técnicas de bioseguridad.
 Canalización de vías y administración de medicamentos
por diferentes vías: VO, EV, IM, SC, SL, teniendo en cuenta
los 5 correctos.
 Nebulizaciones, según protocolos en dosis y horarios
adecuados.
 Toma de electrocardiogramas.

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4.1.2. Servicio de Medicina

a) Descripción del Servicio

Es un área destinada a brindar atención integral de salud a pacientes

con diferentes patologías, que presentan enfermedades agudas y crónicas
con grado de dependencia I-II-II, encontramos a pacientes de psiquiatría
e Infectología como TBC y VIH, observando signos de alarma y
actuando oportunamente, aplicando correctamente el Proceso de atención
de Enfermería, Enmarcadas en la prevención, promoción, recuperación y
rehabilitación de la persona, familia y comunidad.

b) Actividades realizadas

 Reporte de evolución y tratamiento de cada paciente, priorizando

los pacientes según grado de dependencia (I, II Y III), Participación
durante la visita médica.
 Administración de medicamentos por sus diferentes vías: EV, IM,
SC, VO, por SNG, Tópica, Inhalatoria, etc. haciendo uso de los 5
correctos.
 Vigilar posibles reacciones adversas que presentase el paciente
pos administración de medicamentos.
 Procedimientos invasivos y no invasivos aplicando técnicas de
bioseguridad.
 Control y monitoreo de funciones vitales: T°, FC, FR, PA Y SpO2.
 Monitoreo Cardiaco, Monitorización de escala Glasgow (en
pacientes con ECV y pacientes que lo requerían)
 Control y monitoreo de BHE (Balance Hídrico Electrolítico)
 Control, monitoreo y evaluación de transfusión sanguínea.
 Control del volumen y goteo de las infusiones endovenosas.
 Colocación y retiro de SNG 11. Colocación y retiro de Sonda
Vesical.
 Cuidados de traqueotomía/nebulización, Aspiración de secreciones.
 Canalización, cuidado y retiro de venoclisis.
 Curación de heridas a pacientes con pie diabético, con ofidismo y
otros

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4.1.3. Servicio de Cirugía

a) Descripción del Servicio

Servicio se brinda atención de enfermería de calidad, aplicando un

plan de registro en la atención de enfermería, priorizando la solución de
problemas de los pacientes cuya patología y malestar se ve
beneficiado mediante una intervención quirúrgica ya sea por emergencia
y/o urgencia.

El personal de enfermería que labora en este servicio tiene como

función Planificar, organizar y brindar cuidados de enfermería a los
pacientes en pre y post operatorio, fomentando una cultura de salud en
la promoción y la prevención de la enfermedad como formas
importantes de atención sanitaria, porque ayudan a los pacientes en el
mantenimiento y la mejora de la salud.

b) Actividades realizadas

 Recibir y entregar el reporte de enfermería de cada

paciente hospitalizado, notas de enfermería y actualización de
kárdex.
 Revisión de las vías endovenosas que estén permeables.
 Verificar la programación, la hora y la hoja de autorización con
la previa firma y conocimiento del paciente y familiares.
 Verificar la batería de exámenes auxiliares y placas de rayos x
 Control de los medicamentos que solicito el médico para la
intervención quirúrgica.
 Administración de medicamentos por diferentes vías: IM,
EV, VO, SC, SL. Teniendo en cuenta los 5 correctos.
 Monitoreo de signos vitales.
 Colocación de SNG, SV.
 Orientación y apoyo psicológico al paciente sobre los
procedimientos que le van a realizar en el quirófano.
 Preparación física: rasurado de la zona a intervenir si lo así lo
requiere, quitar la dentadura postiza, los esmaltes y las joyas,
baño del paciente antes de entrar a SOP.
 Traslado del paciente a SOP con monitoreo de funciones
vitales, en camilla
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4.1.4. Servicio de Pediatría

a) Descripción del servicio

Este Servicio está orientado a la atención del paciente lactante, infante,

preescolar y púber en las diferentes patologías que se presentan para
su tratamiento y recuperación.

b) Actividades realizadas
 Recepción y entrega de reporte de enfermería de los pacientes
hospitalizados.
 Control de funciones vitales.
 Participación activa en la visita médica.
 Administración de medicamentos por las diferentes vías: IM, EV, V.O.
 Administración de oxígeno con mascarilla y cánula nasal.
 Reposición de líquidos y electrolitos en niños deshidratados.
 Nebulización y fisioterapia respiratoria.
 Brindar higiene y confort.
 Aplicación de medios físicos en caso de hipertermia.
 Atención integral y observación continúa al paciente pediátrico.
 Preparar al paciente pediátrico para SOP y diferentes pruebas de
laboratorio
 Prevenir accidentes intrahospitalarios en el paciente pediátrico: uso
de barandas, etc.
 Realización de labor administrativa de enfermería: ingresos y
egresos, notas de enfermaría, llenado de kárdex y censo diario, etc.
 Actualización de kardex.
 Valoración de signos de Alarma: fiebre, vómitos, convulsiones, etc.
 Manejo de balance hídrico – electrolitos pediatrico.

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4.1.5. Servicio de Inmunización

a) Descripción del Servicio

Programa Ampliado de Inmunizaciones; con objetivos de ampliar la

cobertura, inmunizando a la población en general, priorizando a la
población de menor de 5 años, mujeres en Edad Fértil y gestantes.

Está destinado a prevenir morbilidad, discapacidad y mortalidad por

enfermedades infecciosas transmisibles inmunoprevenibles y está
compuesto por un conjunto de vacunas destinadas a proteger a la
población a lo largo de todo el ciclo vital, las cuales han sido
definidas como bien público. L

b) Actividades realizadas

 Forma correcta de vacunar, utilizando las medidas de

bioseguridad necesarias.

 Conocimiento sobre las distintas vacunas con que cuenta

el Ministerio de Salud, y su forma de almacenamiento.

 Efectos que puede ocasionar la vacuna en el individuo.

 Vacunación en los colegios: INFLUENZA, HEPATITIS B, VPH.

 Vacunación a la comunidad: INFLUENZA, NEUMOCOCO.

 Identificar correctamente a la persona que viene a vacunarse:

comprobar su historia vacunal en los archivos y confirmar que
coincide con la que presenta en la cartilla o carné de
vacunación.

 Completar la información que sea necesaria.

 Evaluar el grado de comprensión de los padres/madres o del

adulto/a que acude a vacunarse para adaptar el modo de
transmisión de la información. Tanto en el marco de la consulta
como durante la vacunación en el medio escolar.

 Es importante generar un clima agradable que transmita

seguridad y confianza durante el proceso de inmunización.
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  En el caso de vacunación en el centro escolar previo a la
vacunación, la familia debe recibir información sobre la vacuna
a recibir y el calendario aproximado de vacunación. Los padres
deben dar el consentimiento por escrito. Posteriormente
pueden cancelar este permiso.

4.1.6. Servicio de Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED)

a) Descripción del Servicio

El control de crecimiento y desarrollo del niño(a) es un indicador

que nos permite evaluar el estado nutricional y el desarrollo
psicomotriz durante los primeros años de vida.

La enfermera es responsable del control del crecimiento y

desarrollo en el establecimiento de salud, socializa con los padres o
cuidadores la importancia del plan de atención, individualizado de
cada niña y niño en el que se define número y frecuencia de
controles, administración de micronutrientes, sesiones de estimulación
temprana, consejería nutricional, administración de vacuna,
diagnóstico y tratamiento oportuno de enfermedades prevalentes de
la niñez, salud bucal, visita familiar integral, sesiones educativas,
sesiones demostrativas entre otras actividades.

Instrumentos a ser utilizados en el Control de Crecimiento y Desarrollo:

A. Historia Clínica estandarizada, forma parte de una carpeta familiar e
incluye:
✓ Plan de atención.
✓ Datos de filiación y antecedentes.
✓ Evaluación de la alimentación.
✓ Formato de consulta.
B. Carné de atención integral del menor de 5 años.
C. Registro diario de atención de acuerdo al sistema vigente.
D. Formato de Atención de acuerdo al sistema de aseguramiento que
garantice el financiamiento. (SIS u otro si corresponde).
E. Registro de seguimiento de la atención integral de salud de la niña y
el niño.
F. Curvas de crecimiento P/E, T/E /PT y PC.

b) Actividades realizadas

 Controles regulares de crecimiento y desarrollo.

 Antropometría necesaria: peso, talla y perímetro cefálico.
 Captación recién nacidos para el inicio temprano de los

10
 controles de crecimiento y desarrollo.
 Se identificó niños menores de 5 años que no acuden al
establecimiento de salud para sus controles de crecimiento y
desarrollo y para la aplicación de las vacunas de acuerdo a su
edad.
 Se orientó sobre las prácticas de lactancia materna y/o
alimentación complementaria, lavado de manos.
 Se captó de manera oportuna niños con riesgo en el
desarrollo y/o riesgo a desnutrición.
 Control de hemoglobina para descartar anemia.

 Se aprendió a llenar de forma correcta los formatos de

atención del seguro integral de salud
 Consejería nutricional mediante sesiones demostrativas.
 Recepción de los carnés de los niños que serán atendidos, según
orden de llegada.
 Evaluación del niño menor de 18 meses en la pauta breve.
 Evaluación del niño mayor de 18 meses en TEPSI.
 Brindar información a la mamá de acuerdo a como está en
crecimiento y desarrollo de su niño.
 Identificación oportuna de las situaciones de riesgos o alteraciones
en el crecimiento y desarrollo para su atención efectiva.
 Orientación post vacunación.
 Orientación a la mamá sobre la lactancia materna exclusiva.
 Orientación a la mamá sobre la alimentación complementaria a
partir de los 6 meses/ 8 meses/ 1 año, etc.
 Aplicación de vacunas según edad.
 Verificación de las citas a los niños en la fecha indicada

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4.1.7. Servicio de Programa de Control y Prevención de TBC

a) Descripción del Servicio

El programa brinda atención al enfermo, su familia y a la

población en general, cuyo objetivo es reducir el contagio de la
enfermedad en la comunidad a través de la detección, diagnostico
precoz y tratamiento completo de los casos de tuberculosis pulmonar
lo cual es gratuito.

b) Actividades realizadas

 Atención a los pacientes captados o referidos al CC. SS de

Morales con Dx. TBC.
 Que los sintomáticos respiratorios acudan al hospital.
 Que los enfermos reciban tratamiento completo y
supervisado.
 Que los contactos sean examinados por personal de salud
y que los niños menores de 5 años, contactos de pacientes
con tuberculosis pulmonar BK (+), reciban quimioprofilaxis.
 Valoración clínica de los pacientes, control de peso,
entrevista de enfermería, control mensual de bk, visita
domiciliaria, control de contactos, prueba de ppd, registro
en el programa SIGTB, informes mensuales estadísticos,
etc.
 Consejería integral, sesiones educativas y demostrativas al
adulto mayor y familia sobre:
 Lavado de manos
 Estilos de vida saludable
 Alimentación saludable
 Diabetes Mellitus I y II
 Hipertensión
 Seguridad de la Vivienda y Sanidad alimentaria
 Salud Bucal

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  TBC, Malaria, Dengue, etc.
 Solicitar exámenes de laboratorio complementarias para la
evaluación clínica: Hemograma, Hematocrito, Glucosa, Urea,
Creatinina, Colesterol, Triglicéridos, Examen de orina
completo, Prueba de VIH, etc.
 Llenando de formato único de atención.

4.2.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SERVICIO

Servicio / Fecha Ma Ju Juli Ag Se Oct No Dic En Feb Mar Abr

y20 n20 202 o20 p 202 v 202 e 202 202 i
23 23 3 23 202 3 202 4 202 4 4 202
3 3 4 4
Emergencia X X

x x
Medicina

x x
Cirugía

Pediatría X

X x
Vacunas

x x
Cred

x
TBC

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4.3.- METAS PROGRAMADAS VS LOGROS ALCANZADOS CON LAS
EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES REALIZADAS

4.3.1. Metas Programadas

 Aplicar mis enseñanzas en todos los servicios rotados.

 Realizar las prácticas, tratando bien al paciente y respetando a todo
el personal de salud.
 Realizar sesiones educativas asignadas por la tutora.

4.3.2. Logros Alcanzados

Durante estos meses de Internado Hospitalario, he adquirido un

valioso aprendizaje tanto en el ámbito profesional como en el
académico. A continuación, detallo los logros alcanzados:

 Logré sacar más rápido los cálculos de dosis para la administración.

 Logré tener más precisión en la canalización de vías.
 Logré perder el miedo en aspirar a los pacientes.

4.4.- LIMITACIONES ENCONTRADAS

A lo largo de mi Internado Hospitalario, identifiqué las siguientes

limitaciones:

 Fue difícil adaptarme la primera vez en mi servicio ya que estaba

muy nervioso.
 Fue un poco difícil administrar un inyectable al paciente ya que por
ser interno pensaban que no sabia.
 Era un poco difícil adaptarme ya que había muchos pacientes en
los servicios donde estaba .

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4.5.- SESIONES EDUCATIVAS

Durante mi periodo de internado en el HOSPITAL POLICÍA NACIONAL DEL

PERÚ , se realizaron varios talleres educativos con la finalidad de
enriquecer los conocimientos teóricos y académicos, permitiendo su
correcta aplicación en la práctica de cada uno de los servicios. A
continuación, especifico las sesiones impartidas.

- Sesión prevención sobre la presión arterial

- Sesión cuidados en caso sobre el paciente postrado.
- Sesión sobre consecuencias de la desnutrición
- Sesión Conociendo las vacunas : tratamiento y prevención

Estas sesiones se realizaron dentro del hospital con ayuda de familiares y

pacientes donde ellos prestaron mucha atención ya que los ayudara en
su estado de salud y prevención de algunas enfermedades.

4.6.- CASOS CLÍNICOS

Caso Clínico I: Insuficiencia respiratoria Aguda y HTA

i) Perfil del Paciente

Nombres : Alzugaray López Matilde
Sexo : Femenino
Etapa de vida : Adulto mayor
Edad : 81 años
Paciente masculino, adulto mayor de 81 años, ingresa al tópico de
emergencia del Hospital Militar Central , por disnea moderada , náuseas,
tos seca , dolor en todo el cuerpo ,falta de apetito y sudoración ,hija refiere
que su papá hace dos días presentaba dificultad para respirar la saturación
llegaba hasta 78 % , la presión elevada y que sus úlceras han crecido más y
tienen miedo que se infectan” acudieron a hospitalizarlo y a realizarse
exámenes indicados por el médico , al examen físico se observa piel pálida
y deshidratada , portador de sonda nasogástrica , abdomen blanco, tórax
simétrico , vía periférica permeable en el miembro Superior izquierdo para
tratamiento , orina con 300cc en 6 horas y deposiciones blandas .

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  Al control de las funciones vitales:
 P/A : 150/100 mm Hg
 F.C : 132 pulsaciones / minuto
 F.R : 26 por minuto
 T° : 36°C
 SPO2: 90%
 Fío : 32 %
 Talla: 1.60 cm
 Peso: 45 kg
 IMC :17.6

ii) Tratamiento
 Reposo en cama poción 45 grados
 Dieta liquida + LAV (3L)
 CFV + vigilancia de signos de alarma
 NACL 0,9% 1000CC > 30 gotas por minuto
 Lozartan 50 mg tab SNG C /12 hrs.
 Paquete globular C / 12 hrs
 Omeprazol 50 mg 1 Tab SNG c/ 24 hrs.
 Gabapentina 300 MG 1 Tab SNG C/12 hrs
 Aspirina 10 MG 1 Tab SNG V/12 hrs
 Nebulizacion con 0.9 % 4 ml mas salbutamol 15 gotas
 Curacion de ulceras

iii) Evolución y Resultados

 Paciente se encuentra recuperando progresivamente la

integridad de la piel y se mantiene la integridad con el cuidado
de enfermería.
 Paciente mejora progresivamente la circulación sanguínea y la
perfusión tisular cardíaca.
 Paciente recibe el apoyo de su familia y se queda con el hasta
su recuperación
 Se logró mejorar su función respiratoria, del paciente con
suplemento oxigenatorio , SatO2 96% FR: 20 x’

16
 V. CONCLUSIONES

 Se logró cumplir con las expectativas y metas atrasadas en el área

hospitalaria brindándome no solo experiencias enriquecedoras para mi
formación profesional , si no que han permitido crear logros de amistad
con los miembros de equipo de salud y demás personal y sobre todo nos
han permitido una vez más concretar y /o afirmación nuestra vocación

 Se cumplió con las metas impuestas al inicio del internado hospitalario;

una de ellas fue el desarrollo amplio como profesional, absorbiendo
los conocimientos y experiencia de los profesionales de la salud.

 En este periodo se produjo una amplitud del Espíritu humanístico,

mediante la convivencia laboral y la atención a personas de
distintas situaciones económicas y sociales.

 Se pudo brindar atención integral a los pacientes a pesar de las

circunstancias difíciles que padece el HOSPITAL POLICÍA
NACIONAL DEL PERÚ , también aplicar la prevención y promoción
de la diferentes problemas de salud que se presentan.

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 VI. RECOMENDACIONES

 Mejorar la ética profesional, tanto médicos, enfermeras, obstetras,

técnicos en enfermería y de otros profesionales que laboran en la
institución.
 Mejorar el interés del profesional encargado de nuestra formación
profesional en la asistencia de las exposiciones de casos clínicos.
 Entablar una mejor relación y comunicación con las autoridades de la
institución para así poder hacer llegar nuestras necesidades.
 Establecer un solo horario de visita para los familiares de los pacientes
hospitalizados.
 Mejorar la calidad de la ración alimenticia y la atención del servicio de
nutrición de los internos.
 Que no se olviden que los internos son parte de su vida y que no nos
olviden en todas sus actividades.
 La universidad a través de sus coordinadores y delegados de la
Facultad de Ciencias de la Salud deben programar visitas a las
diferentes sedes del internado para ver como se encuentran los internos,
de esta manera vigilar y evaluar su trabajo

18
 VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Hospital Multimédica Norte. Área de Quirófano. [Internet]. [Link].

Sep

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 VIII. ANEXOS

8.1.- Anexo I

Sesión sobre cuidados pre y postoperatorios

20
8.2.- Anexo II

Sesión sobre importancia de la vacunación

21
8.3.- Anexo III

Taller del Servicio de inmunización

22
8.4.- Anexo IV

Sesión Conociendo sobre la Tuberculosis: tratamiento y prevención

23
8.5.- Anexo V

Preparación te tratamientos en servicio de cirugía

24
 Colocando tratamiento EV a paciente

Ficha de evaluación emergencia

Ficha de evaluación medicina

25
Servicio de cirugía

26
Servicio de pediatría

27
Servicio de inmunizaciones

28
Servicio de créd

29
Servicio de TBC

30