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Taller de Ecuaciones Matemáticas Básicas

El documento es un taller de matemáticas básicas que incluye una serie de ejercicios sobre la resolución de ecuaciones. Los ejercicios abarcan temas como la relación entre temperaturas en Celsius y Fahrenheit, la construcción de ecuaciones a partir de enunciados y la resolución de ecuaciones cuadráticas. También se presentan problemas prácticos relacionados con costos y dimensiones geométricas.

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Taller de Ecuaciones Matemáticas Básicas

El documento es un taller de matemáticas básicas que incluye una serie de ejercicios sobre la resolución de ecuaciones. Los ejercicios abarcan temas como la relación entre temperaturas en Celsius y Fahrenheit, la construcción de ecuaciones a partir de enunciados y la resolución de ecuaciones cuadráticas. También se presentan problemas prácticos relacionados con costos y dimensiones geométricas.

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Universidad del Valle

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas


Departamento de Matemáticas
Profesor: Aarom Llanos
Curso: Matemáticas Básicas

Taller 7: Ecuaciones
1. En los ejercicios siguientes, resuelva la ecua- lares y cada artículo se vende en $5 dola-
ción dada. res, ¿Cuántas unidades se deben de pro-
ducir y vender para que la empresa logre
a) 2x + 4 = 0. una utilidad de $40,000 dolares?
b) −5w + 1 = 2. c) Una pareja tiene 40000 dólares para in-
c) 7 (y + 1) − 2 = 5 (y + 1) + 2. vertir. Si invierte 16000 a 12 % y 14000
d) [2x − 2 (x − 1)] 5 = 4 − x. a 8 %, ¿a qué porcentaje debe invertir el
resto para tener un ingreso de 4 000 pro-
2 1
e) x + = 0. veniente de sus inversiones?
5 5
1 1 1 3 d) El perímetro de un rectángulo es de 50
f ) s + = − s. cm y el ancho es 23 de la longitud. En-
4 2 2 4
√ 1 √ cuentre las dimensiones del rectángulo.
g) 2x − √ = 8x.
2 e) Oshua presentó un examen. Si debe ob-
h) (x − 1) =3
x2 (x
− 3) + x . tener 99 puntos en un segundo examen
2 1 para tener un promedio de 73 en ambos
i) − 1 = 5 − . exámenes, ¿cuánto obtuvo en el primero?
t t
q 6 4. En los ejercicios siguientes, resuelva la ecua-
j) = 2 .
q−3 q − 2q − 3 ción dada.
2. La relación entre la temperatura medida en a) x2 − 16 = 0.
grados Celsius (TC ) y en grados Fahrenheit
(TF ) está dada por b) y 2 − 17y + 16 = 0.
c) u2 − 12 = 7u.
5
TC = (TF − 32) d) 2a2 = a + 1.
9
e) 16b2 − 1 = 0.
a) Resuelva la última ecuación para TF .
f ) 16p4 − p2 = 0.
b) Con el resultado del inciso a), convierta
g) 4q 5 − 25q 3 = 0.
las temperaturas 25◦ C, 0◦ C, 16◦ C, 35◦ C
y 100◦ C en grados Fahrenheit. h) x4 − 18x2 + 32 = 0.
i) 3x2 − 7x + 2 = 0.
3. En los ejercicios siguientes, construya y resuel-
j) 9z 2 + 30z + 25 = 0.
va una ecuación a partir de las palabras dadas.
k) 3s − 2s2 = 32 .
a) Encuentre dos números enteros cuya su-
l) 4x2 + 8x + 4 = 0.
ma sea 50 y cuya diferencia sea 26.
m) 24t3 − 3t = 0.
b) Una empresa fabrica un artículo que tie-
ne costos variables de $3 dolares por uni- 5. En los ejercicios siguientes, construya y resuel-
dad. Si los costos fijos son de $75,000 do- va la ecuación a partir de las palabras dadas.
a) La suma de dos números es 22, y la suma
de sus cuadrados es 274. Halle los núme-
ros.
b) La base de un triángulo es 3cm más larga
que la altura. Si el área del triángulo es
119cm2 ,halle la base y la altura.
c) Un campo de juego cuadrado tiene una
diagonal que mide 100 pies. Calcule el
área del campo.
d) Un alambre de 32cm de longitud se cor-
tó en dos pedazos, y cada parte se dobló
para formar un cuadrado. El área total
encerrada es de 34 cm2 . Determine la lon-
gitud de cada pedazo de alambre.

6. En los ejercicios siguientes, resuelva la ecua-


ción dada.

a) x + 1 = 2.

b) 2x + 1 = x − 1.

c) 3 2x − 1 = 3x.

d) 2 − 2x + 3 = 2x − 1.

e) x + 2 = x2 + 1.
√ √
f ) 2x2 − 1 = x.
√ √
g) x + x = 3x + x2 .

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