LA EMBAJADA DE LOS ESTADOS UNIDOS EN PER U´´ PRESENTA

#
3
 LA EMBAJADA DE LOS ESTADOS UNIDOS EN PER U´´ PRESENTA

Cliff Richards
Artista

Bobby Nash
Escritor
David Campiti
Editor

Rohvel Yumul
Colorista

Kathryn S. Renta
Calígrafa/Diseñadora gráfica

EL PODER DE LA EDUCACIÓN. Vol. 1, #3, Producido por Glass House Graphics para la Embajada de los Estados Unidos en
Perú. Glass House Graphics, 1060 Glenraven Lane, Clermont, FL 34711. www.glasshousegraphics.com. TM & © 2023
Embajada de los Estados Unidos en Perú. Todos los derechos reservados. Primera Edición. https://pe.usembassy.gov
 ¿CrEeS
QUe TIeNES EL
PODER PARA
DERrIBARmE?

¡VAMOS,
DEMUéStRALO!

ELlA ES
CARmEN.

AuDAZ, VALIeNtE, Y
PODEROSA. CARmEN
ES INvENtORA,
INgENIeRA, Y POSEe…
 VALlE DE ICA. UBICADO ENtRE LAS
MONtAÑAS DE LOS ANdES
PERÚ. Y EL OCÉANO PACÍFICO,
EStE PAiSAJE DESÉRtICO
ES CONOCIDO POR SUS
VIÑEDOS Y DUNAS DE
ARENA.

HOy, ES UN CAMpO
DE BATALlA.

¡DEFIÉNdETE!

ME LO A VER.
TEMÍA. LAS PrOBEMOS ALgO
UNIoNES SE EStÁN DIFERENtE.
PONIeNdO DURAS
POR LA ARENA Y
TENgO EL HIeLO.
QUe COMpENsAR LOS
LA PÉRdIDA DE PrOPULsORES
MOVILIDAD ANtES AÚN EStÁN
¡LANzA DE QUe -- LIMpIoS.
TU MEJOR -- LA arena
DISpARO! MOVEDIZA SEa EL
MENOR DE MIS VEaMOS
PrOBlEMAS. CÓMO
REaCcIoNAN
ANtE UN
ATAQUe
AÉREo.

¡nNgH!

CON LA SIMpLE PrESIÓN DE UN ¡TENgO

GATILlO EN SUS GUaNtES, UNA PEQUeÑA
PODEROSOS PrOPULsORES ENvÍAN SORpRESA
A LA HEROÍNA ARmADA HACIa EL CIeLO. PARA TI!

¡ATráPALA!
 BUeN
INtENtO.
MI
TURnO.

¡GUaU!

¡OyE!

¡JE! ESO
NO FUe MUy
AGrESIVO,
¿VERdAD?

¡UHh!

¿AGrESIVO?
¡OyE!
¿QUiERES SABER
LO QUe ES
¿AGrESIVO?

¡TE VOy A
ENsEÑAR!
 ¿EStÁS
LIStO PARA
RENdIRtE?

¡¡UFf!!

DEFINITIVAMENtE.

DILO. ME
RINdO.

GrACIaS POR
TIRARmE EN LA
ARENA EN LUGAR
DE EN LAS
ROCAS.

¿PARA QUÉ
EStáN LOS
AMIGOS?

LAS NUeVAS
ACtUaLIZACIoNES DE TU
ARmADURA SON IMpRESIoNANtES.
HAS CONsTrUiDO UNA MÁQUiNA
INcREÍBlE.

GrACIaS.
TODAVÍA NO SE
ADAPtA A TODOS SI VAMOS A
LOS ClIMAS. TrABAJAR JUNtOS COMO UN
POR ESO EQUiPO DE SUPERhÉROeS,
EStAS PrUeBAS NECESITO MEJORAR
SON NECESARIaS. LA ARmADURA.
 LAS Me
LA ARENA aseguraré
UNIoNES SON
Y EL HIeLO SE de ir BIeN
AúN LOS PUNtOS
INfILtRARON Y abRigado.
DÉBILES.
CONgELARON EL QUiSIeRA
SERvOMOTOR. PrEGUNtARtE: ¿QUÉ TE
LOS AROSELlOS LlEVÓ A CONsTrUiR TrAJES
NO EStÁN DISEÑADOS ARmADOS Y EStUDIaR
PARA VARIaCIoNES ROBÓTICA?
EXtREMAS EN
TEMpERATURA
Y ALtITUD. ES UN CAMpO
FAScINANtE.

SI PUeDO POR ESO

RESOLvER ESO, NUeStRA PrÓXIMA
SERíA UN GrAN PrUeBA SERÁ ALlÁ
AVANcE. EN LAS MONtAÑAS.

MI ABUeLO LOS DOCtORES LE

PERdIÓ EL BrAZO PUSIeRON UNA PrÓTESIS, SÍ, FUe MUy
EN UN ACcIDENtE EN PERO REaLmENtE NO LE DOLOROSO.
EL CAMpO CUaNdO DEVOLvIÓ EL MOVIMIeNtO
Yo ERA NIÑA. A SU BrAZO.
DESdE ENtONcES
HE EStADO TrABAJANdO
Y LUeGO
PARA FUSIoNAR LAS
EStÁ MI PrOPIa
PrÓTESIS Y LA
RECONsTrUCcIÓN. ME
ROBÓTICA.
FrACtURé EL CODO Y
ME LO REeMpLAZARON
CUaNdO TENÍA NO SÓLO PARA MÍ Y
DIeCISÉIS. PARA MI ABUeLO, SINO
TAMbIéN PARA MI AMIGA
GABrIeLlA.

AuCh.

“TODO EMpEZÓ EN SECUNdARIa. MI AMIGA “GABY Y Yo APrENdIMOS

GABrIeLlA Y Yo ÉRAMOS PARtE DEL PrOGrAMA MUChO EN LAS ClASES DE
DE BECAS DE INgLÉS DE LA EMbAJADA DE INgLÉS. A LEeR, EScRIBIR
LOS EStADOS UNIDOS LlAMADO ACcESs. Y HABlAR EN INgLéS.”

“Y PrACtICAMOS
JUNtAS FUeRA DE
ClASES. HICIMOS UN
GrAN EQUiPO.”
 “ADEMáS DE LAS ClASES
DE INgLÉS, NOS INvITARON A
EXpLORAR UNA EXcAVACIÓN
ARqUeOLÓGICA INcA. AMbAS
“LA ACOMpAÑÉ A PrOBAR UN NUeVO
EStÁBAMOS MUy EMOCIoNADAS. “ESA FUe LA
DISEÑO PARA SU SILlA DE RUeDAS
PrIMERA PrUeBA.”
QUe LE AyUDARÍA A DESpLAZARsE
MEJOR EN EL TERrENO
“GABrIeLlA ES UNA EXcELENtE DESnIVELADO DE LA EXcAVACIÓN.
ARqUeÓLOGA. ESE ES SU CAMpO. AHORA COMO SABEN, EL
MISmO SE ENcUeNtRA EN OTrA EXcAVACIÓN, PrOGrAMA COMbINA
PERO ESA VEZ FUe SU PrIMERA EXpERIeNcIa. carMen.
LA ENsEÑANzA DE INgLéS
GabRiElLa.
JUNtO CON EStUDIoS
BIeNvENIDAS
CULtURALES Y DE
A EStE SITIo NOS ALEGrA
¡EStE LIDERAZgO.
ARqUeOLóGICO. QUe PUDIeRAN
LUGAR ES
INcREÍBlE! UNIRsE.

EStE SITIo LES

PERmITIRÁ EStUDIaR AQUÍ HAy
IDIoMAS Y ARqUeOLOGÍA PERsONAS QUe
A LA VEZ. HABlAN MÚLtIPlES
IDIoMAS.

EStO LES DARÁ UNA

EXpERIeNcIa VALIoSA
EN EL MUNdO REaL
HABlANdO INgLÉS.

EStAMOS
EXcAVANdO NOSOTrAS
LAS RUiNAS. EL RADAR
DE PENETrACIÓN DEL TAMbIÉN.
SUeLO NOS DICE QUe PUeDE
HABER ALgUNAS HABITACIoNES
¿LIStAS PARA
OCULtAS AÚN POR DEScUBrIR
PONERsE A
BAJO LA TIeRrA.
TrABAJAR?

EStAMOS MUy
EMOCIoNADOS.

LO
EStAMOS.
 “Y FUe UN TrABAJO
AGOTADOR. FUe
DIVERtIDO. ApRenDí ¿QUÉ
mucHo, pero fuE ES ESE SONIDO
MUy DURO. “Y ENtONcES RETUMbANtE?
ALgO SUCEDIÓ.”
NO CrEa QUe
SEa UN TrUeNO,
¿O Sí? NO LO CrEo.
LOS CIeLOS EStÁN
DESpEJADOS.
¿EScUChAStE? QUiZÁS, ES…

¿QUÉ ES--?

¡¡¡ahHh!!!

¡¡¡yAaAa!!!
 ¿GABrIeLlA?
“NO SÉ CUÁNtO TIeMpO ¿PUeDES
EStuvimos ahí abajo OÍRmE?
anTes DE…

oh…

¿GABY?

¡¡¡TE
EStOy SACARÉ DE
AQUÍ. AHÍ EN UN--

¡¡¡AHh!!!

¡ESpERA!
¡EStOy EN
CAMINO!

¡WULp-!
NO IRé
A NINgUNA
PARtE.
 oOoOh…

“LAS COSAS SE
PUSIeRON RARAS
DESpUÉS DE ESO.”

¡CARmEN!
¿EStÁS
BIeN?

¿QUÉ EStÁ
PASANdO?

¡carMen!
 “DESpUÉS APrENdERÍA
QUe ESE ERA EL TALlER [uh]
DEL DIoS INcA
URcAGUaRY, DIoS DE LOS
METALES Y LAS JOyAS. [uh]

[uh]

“DE REPENtE, EL DOLOR DESAPARECIÓ.

ME SENtÍ MÁS FUeRtE QUe ANtES.

”ESO SIGnIFICABA QUe

PODÍA SACAR A MI AMIGA
DE ALlÍ Y PONERlA EN
UN LUGAR SEGURO.
NADA MÁS IMpORtABA
EN ESE MOMENtO.

¡ESpERA,
GABY! ¡TE
TENgO!

”SIN MENcIoNAR
OTrOS ARtÍCULOS AHORA MISmO,
SUBtERrÁNEoS ¿CÓMO… NECESITAMOS
DE GrAN VALOR. CÓMO HICIStE SALIR DE
ESO? AQUÍ --

NO HAy TIeMpO -- ANtES

PARA PrEoCUPARsE DE QUe EStE
POR ESO. LUGAR SE LlENE
DE AGUa Y NOS
AHOGUeMOS.

“POR ESE CONtACtO

QUe TUVE, PODÍA
SENtIRlO EN MI MENtE.
EN MI CUeRpO.
 PERO VOy A
NECESITAR TOMAR
PrEStADAS ALgUNAS
¿SuponGo COSAS DE TU
quE tiEnes SILlA.
un pLan?

SI NOS AyUDA
A SALIR DE AQUÍ,
ADELANtE.
COMO
SIeMpRE.

NO PUeDO VER Yo TAMpOCO.

EL AGUJERO POR PARECE QUe EL
EL QUe CAÍMOS. TERrEMOTO
LO SELlÓ. CONfÍA
SI PUeDO EN MÍ.
LlEGAR ALlÍ, QUiZÁS
PUeDA APARtAR LOS
EScOMbROS DEL
CAMINO.

¿Y SI NO
PUeDES?

CrUZA LOS
DEDOS. “TENEMOS
SUeRtE.”

¡UMf!

¡TE TENgO!
 ESE GUaNtE
PARECE SER DE
URcAGUaRY, EL DIoS ¿Y Tú
¿LIStA PARA NO PUeDO
DE LOS METALES COMO PUeDES
IR A CASA? EStAR 100%
Y LAS JOyAS. SABERlO?
SEGURA, PERO
CrEo QUe EStE
PODrÍA SER SU LlámAlo una
SANtUaRIo. corazonada.
ME
ASOMbRAS. CrEo QUe
TIeNES RAZÓN.
TEN.

PONtE
AH, ES SÓLO EStO.
MATEMÁTICAS.

LIStO. TODO
AJUStADO. ¿SEGURA
DE QUe PUeDES SUBIR
CONmIGO EN TU cLaro quE
ESpALdA? sí. ADEMáS, DE
NINgUNA MANERA
TE DEJARíA.

AGÁRraTE
FUeRtE.
NO HAy
PrOBlEMA.

salDremos
DE AQUÍ --
 ¡UNA
¡EN UN
AyUDITA!
MINUTO!

¡ALlÍ
EStÁN!

¡RÁPIDO!
¡CONsIGUe UN
BOTIQUÍN DE
PrIMEROS
AuXILIoS!

LO
HICIStE.
NO PUeDO
CrEeR QUe
FUNcIoNÓ.

TE DIJE QUe
CONfIaRAS EN
MÍ. ¡EH!

“ESE DÍA COMENcÉ A

TOMAR NOTAS PARA
UN EXOeSqUeLETO.”

TOMÓ UN VAMOS.
TIeMpO, PERO AuNqUe ES Déjame inVitarTe
FINALmENtE, LA MARAVILlOSA Y TIeNE a cenar.
SUS PrOPóSITOS, ES ¿CUÁL
ARmADURA SE
DEMASIaDO POTENtE ES TU
COHESIoNó. EN DOS NECESITAS TU FUeRzA.
PARA EL USO apuro?
DÍAS VIaJARÉ MAÑANA SUBIREMOS A LA
DIaRIo. A PARtICIPAR DEL MONtAÑA E INtENtAREMOS
PrOGrAMA DE CUaTrO ALgUNAS PrUeBAS EN
EStOy
SEMANAS PARA ClIMA FrÍO.
TrABAJANdO EN UN
EMpRENdEDORES
ARnÉS CIBERnÉTICO QUe
YLAi --
AyUDARÁ A GABrIeLlA
Y A MUChOS COMO SERá
ELlA A CAMINAR. -- AuSpICIaDO DIVERtIDO.
POR LA EMbAJADA
DE LOS EStADOS
HE PrOGrESADO, UNIDOS.
PERO AÚN QUeDA UN
LARgO CAMINO POR QUiERO
DELANtE. POR ESO revisar la
NECESITAMOS HACER inForMación EN
MÁS PrUeBAS. EL vuElo.
 DOS DÍAS
INtERESANtE.
DESpUÉS.

Dado quE -- sosPecHo

CARmEN, Tu enFoquE
EStAMOS FELICES quE pasaráS mucHo
emPresariAl es la tiEmPo en el
DE TENERtE CON ciberNética --
NOSOTrOS DURANtE laboratoriO de
EL PrÓXIMO robótica.
MES.

LOS MATERIaLES
UTILIZADOS PARA
MANtENER FlEXIBlES LAS
UNIoNES DE LA ARmADURA NO
SON LO SUFICIeNtEMENtE
FUeRtES PARA AJUStARsE
A LOS CAMbIoS DE
ClIMA Y ALtITUD.

DEMASIaDO
CALIeNtE. DEMASIaDO
FrÍO. DEMASIaDO
ALtO. SIN DUDA. NUeStRO EQUiPO
TENgO CURIoSIDAD EStÁ TrABAJANdO EN
POR PrOFUNdIZAR DESENcADENADORES
TIeNE QUe HABER EN EL PrOCESO DE HE LEÍDO SOBrE DE SENsIBILIDAD --
ALgÚN MATERIaL QUe CALIBrACIÓN LOS AVANcES DE
PUeDA UTILIZAR QUe PrOTÉSICA. SU EMpRESA EN
FUNcIoNE BAJO TODAS ESA ÁREa.
ESAS CONdICIoNES.

-- QUe CONECtAN -- PARA

LA PrÓTESIS A LAS PrOPORcIoNAR
TERmINACIoNES SENsACIoNES
NERvIoSAS -- TÁCtILES.

QUiZÁS PUeDA
RESOLvER EStO ESO ES
DURANtE MI BECA FAScINANtE.
YLAi.

ADEMÁS DE
SER GrANdE, NUeStRA
DIVISIÓN DE NANOTECnOLOGÍA
TrABAJA HAStA CON LAS MáS
PEQUeñAS EScALAS
POSIBlES.

EN CASA Ya
HE COMENzADO A - QUe PERmITIRÁ
NO PUeDO TrABAJAR EN UN ARnÉS caminar a PERsONAS
ESpERAR PARA CIBERnÉTICO -- CON DAÑOS NERvIoSOS
EMpEZAR. DEGENERATIVOS O
LESIoNES DE LA
MÉDULA ESpINAL.

ESpERO
APrENdER MUChO
AQUÍ QUe ME PUeDA
AyUDAR A AVANzAR
EN MI PrOyECtO.
 TAMbIÉN TENEMOS UN
EQUiPO QUe PrEPARA SIStEMAS
CIBERnÉTICOS MÁS GrANdES
PARA UNA POSIBlE COLONIZACIÓN
DEL ESpACIo EXtERIoR
O SUBmARINA.

PrONtO
TENdREMOS UNA
DEMOStRACIÓN
EN VIVO.

SÉ QUe HAN EStADO

pRegunTanDo mucHo por
TU TrAJE. HAS CONsTrUiDO
UNA MARAVILlOSA OBrA
DE TECnOLOGÍA.

MENOS MAL
QUe LO TrAJE
CONmIGO.

HEMOS
EStUDIaDO EL VIDEo
DEL TERrEMOTO. TÚ Y TIeNE SUS CARmEN,
TUS AMIGOS SALvARON MOMENtOS. EStAMOS MUy
MUChAS VIDAS FELICES DE TENERtE CON
ESE DÍA. TUVIMOS SUeRtE NOSOTrOS COMO PARtE
DE EStAR TODOS DEL PrOGrAMA DE
TODOS INtERcAMbIo YLAi.
UStEDES SON JUNtOS PARA
SUPERhÉROeS AyUDAR.
DE LA VIDA REaL.
ESO DEBE SER
INcREÍBlE.
GrACIaS.
pResiEnTo QUe
ME ENcANtARÁ
EStAR AQUÍ.
 ¿REaLmENtE
QUiEREN PrOBAR
MIS LÍMITES?

LOS ATENUaDORES
INcREÍBlE. AuMENtAN LA CAPACIDAD
DE PESO. LA FUeNtE DE
ENtONcES, ¿EL TrAJE
ENERgÍA ES…
NO SÓLO TE PrOTEGE
BUeNO --
FÍSICAMENtE, SINO QUe
AuMENtA TU FUeRzA
NATURAL?
-- ESO ES
COMpLICADO.
¿CÓMO
FUNcIoNA?
POR FAVOR. UNO
A LA VEZ. NO PUeDO
ENtENdeRlOS.
¿CUÁL ES
TU FUeNtE DE
ENERgÍA?

¿CUÁL ES TU
ALcANcE DE
VUeLO?

¿CUÁNtO
PUeDES
LEVANtAR?
 TrES SEMANAS Y MUChA ¿POR QUÉ NO viEnes
INfORmACIÓN DESpUÉS… conMigo, SAM, TARA Y
eL REStO del gRupo HAZ UN
PARA UNA NOChE EN POCO MÁS DE
LA CIuDAD? TURISmO ANtES
DE REGrESAR
¿CÓMO VA Al PERÚ.
ESA SIMULACIÓN,
CARmEN?
SUeNA BIeN, PERO
NO PUeDO. TENgO
OTrOS PlANES.
GENIaL, PETE.
GrACIaS.

¿QUiZÁS
MAÑANA POR
LA NOChE?

ES VIeRnES POR
LA NOChE. HAS tenIDO ClARO.
UNA LARgA SEMANA. BUeNAS
NOChES.

¡FANtÁStICO!
HabLanDo de HOy DEScUBrIMOS
¿CÓMO VA TU eso, ¿cómo van UNA BÓVEDA
PASANtíA, CARmEN? las cosas con SELlADA.
¿TE DIVIeRtES? tu BECA YLAi? EL PrOFESOR
CrEe QUe PODrÍAMOS
¡OyE, GABY! SER LOS PrIMEROS EN
EStOy PASáNdOlo VER SU CONtENIDO EN
súper biEn. AL MENOS MIL AÑOS.
ALgO MUy
EMOCIoNANtE.
¡NO PUeDO
CrEeR QUe LA
EMbAJADA NOS ELIGIÓ
NO SÓLO PARA EL
pRogRama ACcESs,
SINO TAMbIÉN
PARA YLAi!
¡UNA
OPORtUNIDAD
INcREÍBlE! HE
APrENdIDO POR CIeRtO,
MUChO. LAS MEJORAS DE LA
AMO EStA SILlA FUNcIoNAN
CIuDAD. HAy MUy BIeN.
TANtO QUe VER
Y HACER.

ME INvITARON A LA
NO PUeDO ESpERAR PrESENtACIÓN DE UN
¡ESO ES PARA MOStRARlES EL PrOTOTIPO MAÑANA.
GENIaL! ME PrOGrESO QUe HE HEChO
ALEGrO. EN EL DISEÑO DEL ARnÉS.
GENIaL. EStOy MUy
DEBERÍA SER ÚTIL UNA VEZ LO VAMOS
QUe REGrESE A CASA. EMOCIoNADA.
A LOGrAR,
GABY.
“¡EStO SERá LO
MáXIMO!”

¡guAu!

BIeNvENIDOS, COLEGAS,
AMIGOS, DIStINgUiDOS
inVitados, Y MEDIoS
DE COMUNICACIÓN.

EStAMOS
EMOCIoNADOS DE
QUe SE UNAN A NOSOTrOS
PARA LA PrESENtACIÓN
DE NUeStRO NUeVO Y
EMOCIoNANtE
PrOyECtO.
 EStAMOS FELICES
DE COMpARtIR LA PrUeBA DE
NUeStRA PrIMERA PlATAFORmA
DE CONsTrUCcIÓN BlINdADA, O, en térMinos
TODO TERrENO, PARcIaLmENtE senCilLos, DAMAS
AuTÓNOMA, Y TOTALmENtE Y CABALlEROS…
FUNcIoNAL. NUeStRO
ROBOT.

“NUeStRO PrOTOTIPO
EStÁ DISEÑADO PARA “PUeDE UsaRsE
FUNcIoNAR EN ZONAS DE PARA DEMOLICIÓN.
CONsTrUCcIÓN DONdE
EL USO DE LA
MAQUiNARIa OPERADA
POR HUMANOS ES DIFÍCIL.

“ASÍ COMO PARA

CONsTrUCcIÓN
Y TrANsPORtE.

“SUS USOS TAMbIéN SERáN

MÁS CERcANOS A NOSOTrOS.
PODrá REFORzAR UN PUeNtE
O UNA EStRUCtURA DAÑADA
POR UN TERrEMOTO,
POR EJEMpLO.”

“IMAGÍNenSe ENvIaR EL
ROBOT A CONsTrUiR
“EN LOS PlANES UNA BASE EN LA LUNA
FUTUROS EStá QUe QUe EStÉ LIStA PARA
EL ROBOT AyUDE QUe LOS HUMANOS SE
A FORmAR OTrOS MUDEN A SU LlEGADA.
MUNdOS.
 “IMAGINEN LAS POSIBILIDADES
¿DIJIStE
DE TAPAR UN POZO CON FUGAS
PARcIaLmENtE
A PrOFUNdIDADES NO SEGURAS
AuTÓNOMO?
PARA LOS BUCEaDORES HUMANOS.” SÍ. CUaNdO
EStÁ COMpLETAMENtE
ACtIVO, EL ROBOT CON
INtELIGENcIa ARtIFICIaL
REaCcIoNA Y SE ADAPtA
AL ENtORnO Y A LOS
EStÍMULOS --

-- PERO EN LA
FASE DE PrUeBA
PrEFERIMOS
ACtUaR CON
PrECAuCIÓN.

”ADEMÁS DE LOS
EN EL CASO PILOTeS PARA
IMpROBABlE DE QUe SE ROMpER ROCAS, LA
PrODUZcA UN PrOBlEMA, UNIDAD TAMbIÉN
NUeStRA CENtRAL PUeDE VIeNE EQUiPADA CON
TOMAR EL CONtROL DEL UN CABEZAL DE
ROBOT Y APAGARlO. PERfORACIÓN CON
PUNtA DE DIaMANtE
LA quE se USa EN la
SEGURIDAD PERfORACIÓN DE
PrIMERO. POZOS Y MÁS.”

EN LOS PlANES
ADICIoNALES EStá
CONsTrUiR UN MODELO
QUe PUeDA ALOJAR A UN -- O PARA
PEQUeÑO EQUiPO PARA REaLIZAR TAREaS AQUÍ ES
LA EXpLORACIÓN -- muY DELICADAS quE DONdE ENtRARÁ
no asigNaríamos EL EStUDIo DE TU
A UN CEREBrO CON TrAJE, CARmEN.
INtELIGENcIa
ARtIFICIaL.
 ¿QUÉ OPINAS ES TE LO
MI PrOPIa ARmADURA Aseguro; MI EQUiPO
DE NUeStRO IMpRESIoNANtE.
HA TENIDO PrOBlEMAS HA TOMADO TODAS LAS
PEQUeÑO DE COMpATIBILIDAD
JUGUeTE? PrECAuCIoNES CONtRA
ME PrEoCUPAN ENtRE COMpONENtES TALES PrOBlEMAS.
LOS SIStEMAS DESIGUaLES.
AuTÓNOMOS.
SALA DE CONtROL,
EStAMOS LIStOS
¿QUÉ PASA PARA COMENzAR.
SI EL CEREBrO CON
INtELIGENcIa ARtIFICIaL
EStÁ EN DESACUeRdO CON
LOS CONtROLADORES
HUMANOS?

HORA DEL
ESpECtÁCULO, GENtE.
VAMOS POR EL
ENcENdIDO.

TODO esTá
conForMe.
EStAMOS lisTos
PARA INICIaR.

NADIe SE PrEoCUPE.
EL ROBOT SOLO EStá
EStIRANdO SUS
MÚScULOS.

TODO EStÁ
BAJO CONtROL.

TENEMOS UN MAL
FUNcIoNAMIeNtO
EN-- --
 ¡TODOS
MUéVANsE!
¡NECESITAMOS
SALIR DE LAS
EScALERAS!

¡VAMOS!
¡muévanSe!
¡AHORA!

¡CUiDADO!

¡ALgO EStÁ
MAL!

¡EStÁ
SUeLtO!

¡NECESITAN
SACAR A TODA
LA GENtE DE
AQUÍ!
¿Y TÚ?
¿QUÉ VAS A
HACER?
 VOy POR MI
ARmADURA.

QUiZÁS PUeDA ¡ME

LlEVAR AL ROBOT PrEoCUPARÉ
LEJOS DE POR ESO
UStEDES. DESpUÉS!

¡AHORA!
¡anDanDo!

¿Y LUeGO
QUÉ?

¡OKAy!

¿CÓMO ES
QUe SIeMpRE
ME METO
EN EStAS
COSAS? ¡POR
FAVOR quE
NO EsTe
cerRado!

AQUÍ no
haY NADA.

HOLA
pReciOSA.
 ¡HORA DE
ponerSe A
TrABAJAR!
 NO HAy
TIeMpO PARA
SUTILEZAS.

A MENOS QUe
PUeDA PONER A EStA
GrAN BEStIa BAJO
CONtROL, UN TEChO ROTO
SERÁ LA MENOR DE MIS
PrEoCUPACIoNES.

¡OH, OH!
5
haY mucHo
quE hacer para
QUe esTo seA
FÁCIL.
EStO PUeDE
SER MÁS DE LO
QUe Yo PUeDA
MANEJAR sola.

¡CUiDADO CON
ESAS MANOS,
ROBotito!
 carMen
no quEdó
“NECESITO ¿PUDiEron tú y satisFecHa.
AyUDA.” carMen RESOLvER LOS
PrOBlEMAS DE BlOQUeO VAMOS A REaLIZAR
DE LAS uniOnes DE MÁS PrUeBAS DESpUÉS
LA ARmADURA? DE QUe ELlA ASISta A UNA
DEMOStRACIÓN hoY.

mariAna, ERES
BIeNvENIDA A UNIRtE ESO PODrÍA SER
A NOSOTrOS DIVERtIDO. NO ME -- ¿EStÁS
IMpORtAría -- VIeNdO
me da ESO?
curiOsidad saber
quÉ PODráN HACER tUS
PODERES SOBrE EL
TIeMpO CONtRA SU
TrAJE.

NO LO
CrEo.

¡CARmEN EStÁ
EN PrOBlEMAS!
¿PUeDES LlEVARnOS
CON ALEX Y
DIeGO?

AMIGO …¡lLegamos!
MÍO, yA…
-- ¿malo?
¿suEcede
alGo…?
 QUiZÁS SI
bLoquEo
SU visión.

¡UF!
ESpEREMOS
QUe eso tE
DETENgA UN
POCO.

esTo no es
suficiEnTe.

¿Y AHORA QUÉ?
¡PIeNsA, CARmEN!
¡PiENsA!
OH,
EStO VA A
DOLeR.
QUiZÁS PUeDAs
DEStRUiRlO.
hacerLe perDer
EL EQUiLIBrIo.
 ¡UHh!

AHORA,
¿QUÉ ES
eso --

SÍ. Yo TENÍA
RAZÓN. ESO
Dolió.

¡Y EStÁ ¡A MENOS
A PUNtO DE
ponerSe
QUe ME
PEoR! MUeva!

-- ¿CEMENtO?
 LA INtELIGENcIa
ARtIFICIaL DEL ROBOT
FUNcIoNA MEJOR DE
¡esToY LO ESpERADO.
ATrAPADa!
¡EStAMOS
¿DÓNdE AQUÍ, ChICOS!
EStÁ LA SALA ¡PrEPáRenSE!
DE CONtROL
CON EL
APAGADO
MANUaL?

¡ÁLEX! ¡DIeGO! ROBERtO,

¡HOMbRE, APUNtA A LAS
¡EVAcuEn A LOS
ME ALEGrO uniOnes. EStA
TrANseúNtES!
DE VERtE! COSA TIeNE LA MISmA
¿QUÉ VULnERABILIDAD
PODEMOS QUe MI TrAJE..
¡MARIaNA Y HACER?
¡yO me Yo AyUDAREMOS
enCarGo! A CARmEN!

¡ahora
misMo!
 MARIaNA,
¿CrEeS QUe
puEdas sacar
esas banDas de
rodaduras? CrEo
QUe Sí.

“HE EStADO
PrACtICANdO UN “ACELERAnDo
PEQUeÑO TrUCO EL TIeMpO EN “-- ACELERAs LA
DEL TIeMpO. LAS PIStAS -- DEScOMpOSICIÓN.

¡GrAN
TrABAJO, UStEDES URcAGUaRY,
“Y… ¡ DOS! ¡AHORA ¡DAME FUeRzA!
lisTo!” apárTenSe! ¡EStA COSA
va a caEr!
 ¡aléjeNsE!
¡cuIdado
ABAJO!

Y ESO ES LO
QUe Yo LlAMO ¿TODOS
UN GOLpE. BIeN?

SÍ.
SACAMOS
A TODOS A
TIeMpO.
POCO TIeMpO DESpUÉS…
ESto FUe DIFÍCIL,
PERO PARECE QUe AÚN
NO SABEN LO TENEMOS MUChO TrABAJO
AGrADECIDA QUe POR HACER ANtES DE LANzAR
EStOy POR TODA SIeMpRE EStA COSA a OTrOS
SU AyUDA. SALvARON FELIZ DE PlANETAS, ¿EH,
MUChAS VIDAS AyUDAR. yA CARmEN?
HoY. LO SABES.
¿EStÁS
PrEPARADA PARA
TIeNE RAZÓN. EL RETO?
SOMOS UN EQUiPO,
¿RECUeRdAS?

SÍ.

POR SUPUeStO. UNA -- Y QUe EL EL ENtRENAMIeNtO

VEZ QUe PODAMOS HACER PrOGrAMA ACcESs Y LA EDUCACIÓN NOS
FUNcIoNAR EL EXOeSqUeLETO NO SERÁ FÁCIL, ME enSeñara INgLÉS Y PrEPARARON PARA
DE GABY, PlANEo AyUDARlOS PERO APrECIo UN me diEra LA CONfIaNzA ENfRENtAR PrOBlEMAS
A REPARAR EStE GrAN BUeN RETO. EStOy EN MÍ MISmA PARA COMO EStE.
JUGUeTE. EMOCIoNADA. POStULAR.

¿Qué tal si
conTinuAmos
esTa disCusión
duranTe la
cena?

EStOy HAy UN LUGAR

AGrADECIDA DE QUe EXcELENtE AL QUe
LA BECA YLAi ME haYa ME GUStARÍA IR.
tRaído AQUÍ PARA PODER
AyUDAR A OTrOS --

OiGAN, SI TIeNEN UN -- CUaNdO

POCO DE TIeMpO, QUiZÁS HAGAMOS QUe EL
LES GUStARÍA AyUDARmE ROBOT VUeLvA A cLaRO.
A REaLIZAR ALgUNAS FUNcIoNAR. SUeNA
SIMULACIoNES DE DIVERtIDO.
BATALlAS

LA AVENTURA CONTINÚA…
 CARMEN Y LOS DEMÁS PERSONAJES DE ESTE CÓMIC SON FICTICIOS.
SIN EMBARGO, REFLEJAN EL DESEO DE LOS JÓVENES DE DESARROLLARSE
ACADÉMICAMENTE Y MARCAR UNA DIFERENCIA EN SUS COMUNIDADES.

A TRAVÉS DE SUS PROGRAMAS EDUCATIVOS Y DE INTERCAMBIO, LA EMBAJADA

DE LOS ESTADOS UNIDOS EN PERÚ CREA OPORTUNIDADES PARA QUE LOS JÓVENES
REALICEN ESTUDIOS Y PASANTÍAS EN LOS ESTADOS UNIDOS, Y VUELVAN AL PAÍS
CON EL IMPULSO DE CONTRIBUIR POSITIVAMENTE A LA SOCIEDAD.

PARA CONOCER MÁS SOBRE LOS PROGRAMAS DE LA EMBAJADA,

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CARMEN ES BECARIA DEL PROGRAMA ACCESS.

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CARMEN TAMBIÉN ES BECARIA DEL PROGRAMA YLAI.

PARA INFORMACIÓN SOBRE ESTA BECA PARA JÓVENES EMPRENDEDORES,
VISITE: HTTPS://YLAI.STATE.GOV/FELLOWSHIP/

SI DESEAS ESTUDIAR EN LOS ESTADOS UNIDOS, BUSCA ASESORÍA EN

EDUCATIONUSA: HTTPS://BIT.LY/EDUCATIONUSAGOV

PARA LEER LOS VOLÚMENES 1 Y 2 DE EL PODER DE LA EDUCACIÓN,

VISITE: HTTPS://BIT.LY/COMICELPODERDELAEDUCACION
LA EMBAJADA DE LOS ESTADOS UNIDOS EN PER U´´ PRESENTA