REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA EL DISEÑO Año 2025 Semestre 1

Facultad de Humanidades y Artes Departamento de Arquitectura Carrera de Arquitectura

Código Requisito Créditos Académicos Horas semanales Trabajo en el aula Trabajo
independiente
AQ-401 Sin Requisitos 4.5 12 72 horas 144 horas
Sección Modalidad Horario
700 presencial 07:00-9:00 MaVi
Docente Contacto Horario de consulta
Eduardo Agustin Tahay Valenzuela [email protected] Mie 07:00-08:00

Sección Modalidad Horario

701 presencial 7:00-9:00 MaVi
Docente Contacto Horario de consulta
Andres de Jesus Navas Galvez [email protected] Lu-ju 13:00-14:00

Sección Modalidad Horario

1630 presencial 16:30-18:30 MaVi
Docente Contacto Horario de consulta
Doris Ester Vasquez Gabrie [email protected] Mie 19:00-20:00 previa cita

Sección Modalidad Horario

1631 presencial 16:30-18:30 MaVi
Docente Contacto Horario de consulta
Francis Duvalier Osorio Rodriguez [email protected] Ma 15:30-16:30

Presentación del espacio de aprendizaje

Este espacio de aprendizaje del nivel introductorio tiene como propósito iniciar el desarrollo de competencias compositivas y técnicas en representación visual y volumétrica, como medio
para la comunicación y desarrollo de ideas y propuestas de diseño.
En este taller se abordarán los fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas de los modelos de la representación gráfica del espacio bidimensional y tridimensional, los elementos y
formas geométricas, las distintas proyecciones de los objetos y los procedimientos que facilitan su interpretación en el espacio y se desarrollarán en el estudiante las habilidades de dibujo
a mano alzada y con instrumentos empleando el lenguaje gráfico de la disciplina.
Competencias específicas

CE04 Aplica principios geométricos de composición y percepción visual y espacial para desarrollar el espacio y sus componentes.

CE05 Percibe, concibe y maneja el espacio en sus tres dimensiones y en diferentes escalas.

CE16 Comunica con efectividad los conceptos y proyectos de diseño, empleando creativamente medios y herramientas análogas para representación gráfica o volumétrica a
diferentes escalas.

CE17 Produce la documentación básica técnica necesaria para la realización del diseño.

Subcompetencias:

1. Percibe y representa con claridad los atributos visuales de los objetos

2. Emplea el croquis como herramienta para concebir e interpretar los volúmenes.
3. Emplea procedimientos geométricos para el dibujo con instrumentos de figuras bidimensionales.
4. Utiliza sistemas de proyección para el análisis, descripción y representación bidimensional de objetos tridimensionales reales o imaginarios.
5. Emplea sistemas de proyección para la construcción de modelos a escala.
6. Comprende el vocabulario gráfico aplicado al diseño.

Capacidades previas

1. Conoce los diferentes sistemas de medida (métrico e inglés).

2. Habilidades básicas para el dibujo.
3. Perseverancia y disciplina.
4. Creatividad.
 CONTENIDOS
ene 21 a feb 28 PRIMERA UNIDAD (25%)
DIBUJO DE OBSERVACIÓN (Relación diseño-grafismo: REPRESENTATIVO)
Técnicas graficas aplicadas a la ilustración
Competencias específicas Saberes Conceptuales Saberes Procedimentales Saberes Actitudinales
CE05 Percibe, concibe y Comprende y emplea el lenguaje abstracto Representa correctamente, conforme a la Interioriza la importancia de representar planos de
maneja el espacio en sus tres empleado en el diseño. percepción visual, cualquier objeto en forma plana y profundidad, intensidades y sombras, en los objetos y
dimensiones y en diferentes tridimensional desde diversos ángulos con su láminas de composición.
escalas. Conoce el lenguaje de líneas para la sombra propia y proyectada.
representación de primer, segundo y tercer Muestra iniciativa al experimentar cambiando formas
CE16 Comunica con plano de profundidad. Representar planos de profundidad, intensidades y de composición en láminas de presentación
efectividad los conceptos y sombras, en los objetos y láminas de composición.
proyectos de diseño, empleando Analiza objetos a través de procesos de Valora el dibujo croquis como parte del proceso de
creativamente medios y transformación de la forma, dibujos Organiza de forma clara láminas de presentación diseño
herramientas análogas para bidimensionales, axonométricos y que incluyen distintos tipos de dibujo.
representación gráfica o perspectiva. Analiza objetos a través del dibujo bidimensionales, Cumple con los tiempos de entrega de trabajo y toma
volumétrica a diferentes escalas. axonométrico y de perspectiva, descomponiendo en conciencia de la importancia de la entrega continua de
Sintetiza en láminas de presentación el proceso de transformación y sus vistas. trabajos.
distintos tipos de dibujo de representación
de un objeto. Elabora croquis que representan las cualidades Integra distintos tipos de dibujos en cada una de las
geométricas y visuales de objetos empleando la láminas de presentación.
Interpreta a través de maquetas técnica de lápiz grafito, el color y/o tinta.
conceptuales los objetos Integra el uso de maquetas conceptuales en el proceso
Construye maquetas conceptuales de objetos de dibujo.
Semana Fechas Tema Método Actividad Recursos y medios
1 ene 21 a Dibujo de observación (Relación Diseño-Grafismo: REPRESENTATIVO) Aprendizaje basado en Análisis de información Materiales impresos
ene 24 Presentación de la clase problemas Resolución de Tablero didáctico
-Materiales Aprendizaje orientado a ejercicios Diapositivas
Elementos del diseño proyectos Análisis perceptivo Video
- Alcance del dibujo y el pensamiento grafico Estudio de casos Elaboración de láminas Pizarrón
- Dimensión, línea, punto, superficie, volumen Expositivo/magistral o planos Libros
- Forma y figura Elaboración de
Planos de profundidad: maqueta o modelo
- Técnicas de representación Choose an item.
2 ene 28 a Tonos y textura Clase invertida Elaboración de láminas Materiales impresos
ene 31 -Contorno Aprendizaje basado en o planos Tablero didáctico
-Tonos, luz y sombras, claro oscuro problemas Elaboración de Diapositivas
-Técnicas para creación de tonos Estudio de casos maqueta o modelo Video
Dibujo de observación Expositivo/magistral Elaboración de Pizarrón
-Ángulos y proporción diagramas Libros
Composición de laminas
-Regla de los tercios
Semana Fechas Tema Método Actividad Recursos y medios
3 feb 04 a Letras arquitectónicas Expositivo/magistral Elaboración de láminas Materiales impresos
feb 07 Estudio de casos o planos Tablero didáctico
Encaje – Dibujo analítico Aprendizaje basado en Elaboración de Diapositivas
-Marco volumétrico problemas maqueta o modelo Video
Clase invertida Visionado de película o Pizarrón
vídeo Libros

4 feb 11 a Tipos de proyecciones Expositivo/magistral Elaboración de láminas Materiales impresos

feb 14 -Ortogonal / Axonométrica Aprendizaje basado en o planos Tablero didáctico
-Oblicua problemas Elaboración de Diapositivas
-Cónica / Perspectiva libre Clase invertida maqueta o modelo Video
Transformación de la forma Visionado de película o Pizarrón
-Formas aditivas vídeo Libros
-Formas sustractivas
-Verbos operativos
-Giros o Cambios de orientación
Maqueta conceptual

5 feb 18 a Explanación de las vistas Expositivo/magistral Elaboración de láminas Materiales impresos

feb 21 -Dibujo axonométrico Aprendizaje basado en o planos Tablero didáctico
Cortes problemas Elaboración de Diapositivas
- Corte isométrico a partir de maqueta de estudio maqueta o modelo Video
- Representar cortes de sólidos en axonométrico Pizarrón
Láminas de presentación Libros
-Composición
-Lectura

6 feb 25 a Reforzamiento de temas de la unidad Aprendizaje basado en Elaboración de láminas Materiales impresos
feb 28 problemas o planos Tablero didáctico
Evaluación de aprendizajes de la unidad Diapositivas
Video
Pizarrón
Libros
 mar 04 a abr 11 SEGUNDA UNIDAD (25%)
DIBUJO TECNICO (Relación diseño-grafismo: CONSTRUCCION)
Proceso interactivo de CONSTRUCCIÓN en el dibujo. Procedimientos geométricos para la representación en dos dimensiones de volúmenes
y espacios en tres dimensiones.
Competencias específicas Saberes Conceptuales Saberes Procedimentales Saberes Actitudinales
CE04 Aplica principios Comprende el concepto de escala Representa cualquier objeto en forma plana y Cuida la precisión y limpieza al momento de dibujar
geométricos de composición y aplicada al dibujo. tridimensional desde diversos ángulos. con instrumentos.
percepción visual y espacial para
desarrollar el espacio y sus Conoce procedimientos geométricos Construye a partir de proyecciones bidimensionales, Respeta los lineamientos de las convenciones del
componentes. para la construcción precisa de figuras modelos volumétricos con diferentes medios y dibujo técnico.
en dos dimensiones escalas.
CE05 Percibe, concibe y maneja Manifiesta una postura crítica con los trabajos
el espacio en sus tres dimensiones Comprende el uso adecuado de los Aplica la rotulación de ejercicios con letra realizados buscando mejorar en cada ejercicio.
y en diferentes escalas. instrumentos de dibujo. normalizada.
Valora los distintos tipos de dibujo y proyecciones para
CE16 Comunica con efectividad Conoce el sistema de proyección Usa procedimientos de geometría para representar la representación de objetos.
los conceptos y proyectos de diédrica u ortogonal para representación la Proyección ortogonal, axonométrica y oblicua de
diseño, empleando creativamente bidimensional de elementos geométricos un objeto. Integra datos técnicos a los dibujos bidimensionales y
medios y herramientas análogas de tres dimensiones. axonométricos.
para representación gráfica o Usa el acotamiento para dar información técnica del
volumétrica a diferentes escalas. Comprende la proyección axonométrica objeto en la representación bidimensional y
para la representación volumétrica y axonométrica.
CE17 Produce la espacial
documentación básica técnica
necesaria para la realización del Comprende la forma de acotar dibujos
diseño bidimensionales y axonométricos.
Semana Fechas Tema Método Actividad Recursos y medios
7 mar 04 a mar 07 Monteas Aprendizaje basado en Análisis de información Materiales impresos
-Primer cuadrante problemas Análisis perceptivo Tablero didáctico
-Tercer Cuadrante Aprendizaje orientado a Elaboración de láminas Diapositivas
Escalas (tipos y uso de escalímetro y escalas) proyectos o planos Video
Alfabeto de las líneas Estudio de casos Elaboración de Pizarrón
maqueta o modelo Rotafolios
Resolución de Libros
ejercicios
8 mar 11 a mar 14 Vistas (ejercicios de baja complejidad) Aprendizaje basado en Análisis de información Materiales impresos
- Identificación de vistas a partir de sólidos problemas Análisis perceptivo Tablero didáctico
- Identificación de sólidos a partir de vistas Aprendizaje orientado a Elaboración de láminas Diapositivas
Manejo de instrumentos para la representación de la geometría proyectos o planos Video
euclidiana Estudio de casos Elaboración de Pizarrón
• Trazo, medición y división de ángulos y rectas maqueta o modelo Rotafolios
• Formas y Figuras Resolución de Libros
• Trazo de Polígonos ejercicios
Semana Fechas Tema Método Actividad Recursos y medios
9 mar 18 a mar 21 Numeración de vértices en volúmenes Aprendizaje basado en Elaboración de láminas Materiales impresos
Uso del compás problemas o planos Tablero didáctico
-Círculos Expositivo/magistral Elaboración de láminas Diapositivas
Procedimientos de tangencias y sus aplicaciones Estudio de casos o planos Video
• Trazo de arcos, tangentes a rectas, arcos tangentes a circunferencias, Visionado de película o Pizarrón
arcos tangentes a rectas y circunferencias, rectas tangentes a vídeo Rotafolios
circunferencias, correas abierta y cruzada, elipses, curvas en gola, etc. Libros
10 mar 25 a mar 28 Cortes Aprendizaje basado en Elaboración de láminas Materiales impresos
- Representar cortes de sólidos en axonométrico problemas o planos Tablero didáctico
- Proyectar cortes básicos a partir de las vistas en montea triplanar Diapositivas
- Calidad y texturas de representación en corte Video
Pizarrón
Rotafolios
Libros
11 abr 01 a abr 04 Isométricos Aprendizaje basado en Elaboración de láminas Materiales impresos
- Procedimiento para isométricos a partir de vistas problemas o planos Tablero didáctico
Expositivo/magistral Elaboración de Diapositivas
maqueta o modelo Video
Visionado de película o Pizarrón
vídeo Rotafolios
Libros
12 abr 08 a abr 11 Elipses Aprendizaje basado en Elaboración de láminas Materiales impresos
-Procedimientos para elipses problemas o planos Tablero didáctico
-Sólidos con curvas Diapositivas
Reforzamiento de temas de la unidad Video
Isométricos Pizarrón
- Procedimiento para isométricos a partir de vistas Rotafolios
Evaluación de aprendizaje de la unidad Libros
abr 22 a jun 09 TERCERA UNIDAD (50 %)
DIBUJO DE IMAGINACION (Relación diseño-grafismo: CONCEPTUAL) Proceso interactivo de Imaginación del dibujo.
Lenguaje de abstracción aplicado al diseño
Competencias específicas Saberes Conceptuales Saberes Procedimentales Saberes Actitudinales
CE05 Percibe, concibe y Distingue el lenguaje de representación Usa el vocabulario grafico en la representación de Integra lo aprendido en el semestre a la
maneja el espacio en sus tres bidimensional y tridimensional de objetos y objetos en el espacio arquitectónico. representación de objetos creados y diseñados por
dimensiones y en diferentes espacios básicos los estudiantes.
escalas. Aplica el dibujo al proceso de creación y diseño de
Expresa ideas propias de diseño de objetos en objetos en el espacio arquitectónico Contempla el objeto dentro de un espacio
el espacio arquitectónico a través del dibujo. arquitectónico
Representa materiales en la representación de
Analiza y clasifica simbología de materiales. objetos y el espacio arquitectónico. Valora la aplicación de distintos materiales
representados en los dibujos.
Distingue las diferencias entre como Construye cortes de objetos, perspectivas
Semana Fechas Tema Método Actividad Recursos y medios
representar un corte de un objeto y un corte de Diagrama y genera láminas de presentación para un Aprecia el uso de dibujos de cortes.
un espacio arquitectónico proyecto de diseño
Semana Fechas Tema Método Actividad Recursos y medios
14 abr 22 a abr 25 Perspectiva cónica Aprendizaje basado en Análisis de información Materiales impresos
- Generalidades, tipos y componentes de la perspectiva cónica problemas Análisis perceptivo Tablero didáctico
- Introducción a la perspectiva interior con perspectograma Aprendizaje orientado a Elaboración de láminas Diapositivas
- Proporcionalidad y uso de diagonales para modular perspectivas proyectos o planos Video
Expositivo/magistral Resolución de Pizarrón
Ludificación ejercicios
15 abr 29 a may 02 Representación de texturas y materiales Aprendizaje basado en Elaboración de láminas Materiales impresos
- Texturas y materiales en 2D y 3D problemas o planos Tablero didáctico
Diapositivas
Video
Pizarrón
16 may 06 a may 09 Lenguaje de abstracción aplicado al diseño. Aprendizaje basado en Análisis de información Diapositivas
-Percepción y abstracción espacial problemas Búsqueda y Video
-Concepción del espacio arquitectónico Aprendizaje orientado a recopilación de Pizarrón
-Vocabulario gráfico. proyectos información Libros
Elaboración de láminas
o planos

17 may 13 a may 16 Planta oblicua y dimetría Aprendizaje orientado a Materiales impresos

- Proceso de elaboración de axonométricos proyectos Análisis de información Diapositivas
- Uso de instrumentos Elaboración de láminas Video
- Calidad y texturas de representación en axonométrico o planos Pizarrón
Elaboración de Libros
maqueta o modelo
Visita de campo

18 may 20 a may 23 Representación de análisis antropométrico en proyectos Aprendizaje basado en Materiales impresos
Dibujo por observación y análisis en exteriores problemas Elaboración de láminas Diapositivas
- Dibujo por observación Ludificación o planos Video
- Proporción y planos de profundidad Pizarrón
- Texturas y sombras Libros
19-21 may 27 a jun 09 Desarrollo y revisiones de proyecto final de Fundamentos de Diseño I Aprendizaje orientado a Elaboración de láminas Diapositivas
- Desarrollo de diagramas y representación de ideas del proyecto proyectos o planos Video
final de Fundamentos de Diseño I Pizarrón
- Diagramación y medios de presentación Libros
 SISTEMA DE EVALUACIÓN
Fecha Objeto Actividad Finalidad Agente Instrumento Valor
UNIDAD 1
ene 24 Actitud Unión de puntos Diagnostica Autoevaluación 0

ene 28 Producto Planos de profundidad Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0

ene 31 Producto Tonos y textura Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0

feb 04 Producto Letras Formativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0

feb 07 Producto Dibujo de observación, Dibujo de encaje y Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0
marco volumétrico

feb 11 Producto Tipos de proyecciones y Dibujo analítico Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0

feb 14 Producto Transformación de la forma 1, Cambios de Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0
orientación

feb 18 Proceso Transformación de la forma 2 y Vistas Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0
explanadas

feb 21 Producto Transformación 3, vistas explanadas y Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0
perspectiva

feb 25 Producto Fin de unidad, portafolio de trabajos Sumativa Autoevaluación Escala estimativa 3.0

Durante la Proceso Trabajos rápidos de clase Formativa Coevaluación Lista de verificación 3.0
unidad

Total de la unidad 25.0

UNIDAD 2
mar 04 Producto Escalas, líneas y monteas Sumativa Choose an item. Choose an item. 1.0

mar 07 Ejecución Ángulos con REGLA T Y ESCUADRAS Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 1.0

mar 11 Producto Numeración de vértices Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0

Fecha Objeto Actividad Finalidad Agente Instrumento Valor
mar 14 Ejecución Compás Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 2.0

mar 18 Producto Corte / vistas Formativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0

mar 21 Producto Procedimiento de isométrico con proyecciones de Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0
líneas y numeración de vértices

mar 25 Ejecución Sólido con curvas, elipses Sumativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0

mar 28 Producto Vistas a partir de sólidos y sólidos a partir de vistas Formativa Heteroevaluación Escala estimativa 3.0

abr 11 Conocimiento Comprobación de conocimientos Sumativa Heteroevaluación Rúbrica 3.0

Durante la Proceso Fin de unidad, portafolio de trabajos Sumativa Autoevaluación Lista de verificación 2.0
unidad

Durante la Proceso Trabajos rápidos de clase Sumativa Coevaluación Lista de verificación 2.0
unidad

Total de la unidad 25.0

UNIDAD 3 ( 50% )
abr 25 Producto Ejercicios con perspectogramas Formativa Heteroevaluación Rúbrica
2.0
Sumativa Heteroevaluación
abr 29 Producto perspectiva interior con perspectograma Rúbrica 2.0
Sumativa Heteroevaluación
may 02 Producto texturas materiales 2D Rúbrica 2.0
Sumativa Heteroevaluación
may 06 Producto texturas materiales 3D Rúbrica 2.0
Sumativa Heteroevaluación
may 09 Producto Lectura comprensiva Rúbrica 2.0
Sumativa Heteroevaluación
may 13 Producto Planta oblicua Rúbrica 2.0
Sumativa Heteroevaluación Rúbrica
may 16 Producto Dimetría OBJETO ARQUITECTONICO / IGLESI 3.0
Sumativa Heteroevaluación
may 20 Proceso Antropometria Escala estimativa
1.0
Sumativa Heteroevaluación
may 23 Proceso SALIDA A DIBUJAR Rúbrica
1.0
Durante la Sumativa Coevaluación
Proceso Trabajos rápidos de clase Lista de verificación 2.0
unidad
 Fecha Objeto Actividad Finalidad Agente Instrumento Valor
Sumativa Heteroevaluación
may 27 Proceso Revisión 1 del proyecto final Escala estimativa
2.0
Sumativa Heteroevaluación
may 30 Proceso Revisión 2 del proyecto final Escala estimativa
2.0
Sumativa Heteroevaluación
jun 03 Proceso Revisión 3 del proyecto final Escala estimativa
2.0
Sumativa Heteroevaluación
jun 06 Proceso Revisión 4 del proyecto final Escala estimativa
2.0
Sumativa Heteroevaluación
jun 09 Producto Entrega de proyecto Rúbrica
20.0
Autoevaluación y
Formativa
jun 09 Producto Fin del semestre, portafolio de trabajos Heteroevaluación Lista de verificación
3.0

Total de la unidad
50.0

Indicadores de logro
1. Elabora croquis que representan las cualidades geométricas y visuales de objetos empleando la técnica del lápiz grafito, el color y/o la tinta.
2. Representa correctamente, conforme a la percepción visual, cualquier objeto en forma plana y tridimensional desde diversos ángulos con su sombra propia y proyectada.
3. Comprende y emplea el lenguaje abstracto empleado en el diseño.
4. Aplica en la rotulación de ejercicios la letra normalizada.
5. Comprende el concepto de escala aplicado al dibujo.
6. Aplica el lenguaje de líneas para la representación de primer, segundo y tercer plano (profundidad).
7. Aplica procedimientos geométricos para la construcción precisa de figuras en dos dimensiones empleando adecuadamente los instrumentos de dibujo.
8. Aplica con propiedad el sistema de proyección diédrica u ortogonal en la solución de problemas de representación bidimensional de elementos geométricos de tres dimensiones.
9. Emplea la proyección axonométrica para la representación volumétrica y espacial.
10. Construye a partir de proyecciones bidimensionales, modelos volumétricos en diferentes contextos y escalas para la comprensión.
Bibliografía mínima

Tipo de publicación Autor(es) Título Año Editorial Lugar de publicación

Libro Brian Curtis Drawing from observation an instruction to 2009 Mc Graw Hill Higher Estados Unidos de
perceptual drawing Education America
Libro Rendow Yee Architectural drawing 2013 Wiley Estados Unidos de
America

Libro Francis D.K. Ching Manual de dibujo arquitectónico 2013 Gustavo Gili Barcelona
Libro Francis D.K. Ching Dibujo y proyecto 2013 Gustavo Gili Barcelona
Libro José Luis Marin de L´Hotellerie Croquis a Lápiz. Del paisaje rural y urbano 2006 Editorial Trillas Mexico

Libro José Luis Marin de L´Hotellerie Dibujo arquitectónico: Técnicas y texturas 2006 Editorial Trillas México

Libro M.S. Uddin Dibujo axonométrico, guía de diseño, 2000 McGraw Hill México
interpretación y construcción en 3D

Libro M.S. Uddin Dibujo de composición. Técnicas de 2000 McGraw Hill México
representación de diseño arquitectónico
Libro Edward White Vocabulario grafico para la representación 2007 Editorial Trillas México
arquitectónica
Libro Wucius Wong Fundamentos del diseño 2004 Gustavo Gili Barcelona

Libro Rendow Yee Architectural drawing 2013 Wiley Estados Unidos de

America
Libro Parramón editores Dibujo a mano alzada para arquitectos 2007 Grupo editorial Norma Barcelona

Libro Anthony di Mari, Nora Yoo Operative design:A catalogo of spatial Verbs 2012 BIS publishers Holanda
Libro Anthony di Mari, Conditional design: An introduction to elemental 2012 BIS publishers Holanda
architecture
Libro Giesecke Mitchell, Spencer Hill, Dibujo y comunicación grafica 2006 Pearson Prentice Hall México
Dygdon, Novak Lockhart
Libro Thomas E. French, Charles J. Vierck Dibujo de Ingenieria 1981 Mc Graw Hill México
 Tipo de publicación Autor(es) Título Año Editorial Lugar de publicación
Libro Criss B. Mills Designing with models: a studio guide to 2011 Wiley Estados Unidos de
architectural process models America

Libro Megan Werner Model Making 2011 Princeton Architectural Press Estados Unidos de
Estados Unidos de America America
Libro Raul E. Ferreira Centeno El croquis exploratorio: el croquis seriado en la 1993 Universidad Nacional de Argentina
descripción grafica Cordoba, Facultad de
Arquitectura y Urbanismo
Libro Scott VanDyke De la línea al diseño: Comunicación. Diseño. 1997 Gustavo Gili Mexico
Grafismo

Bibliografía complementaria
Tipo de publicación Autor(es) Título Año Editorial Lugar de publicación
Libro Asociacion Española de normalizacion Normas UNE de dibujo Version AENOR Madrid
en vigor
Libro Rudolf Arnheim La forma visual de la arquitectura 2010 Gustavo Gili Barcelona
Libro Martin Clifford Dibujo técnico básico 2002 Limusa México
Libro Lorenzo Gonsalez Maquetas: La representación del espacio en el 20014 Gustavo Gili México
proyecto arquitectónico
Libro Nick Dunn Medios, tipos y aplicación 2010 Blume (Naturart) Click or tap here to enter
text.
Libro Fernando Izquierdo Asensi Geometría Descriptiva I: Sistemas y perspectivas 2010 Dossat Click or tap here to enter
text.
Libro Fernando Izquierdo Asensi Geometría Descriptiva II: Líneas y superficies 2008 Dossat Click or tap here to enter
text.
Libro Wolfgang Knoll, Martin Hechinger Maquetas de arquitectura: técnicas y 2001 Gustavo Gili Barcelona
construcción
Libro Ernst Neufert Arte de proyectar en arquitectura 2006 Gustavo Gili Barcelona
Libro Henry Cecil Spencer y John Thomas Dibujo técnico básico 2012 Limusa México
Dygdon
Recursos adicionales
Tipo de recurso Autor(es) Título Año Fuente o URL
Artículo Kostanze Elorriaga, Cecilia Naranjo, Arquitectura de un sitio web para la enseñanza- 2008 Orbis: revista de ciencias humanas, No.11, pags.. 91-109
Deyanira Bohorquez aprendizaje de la representación ortogonal de
volúmenes
Artículo Juan Manuel Raya El dibujo de arquitectura técnica 1999 EGE: Revista de expresión gráfica en la edificación, No. 1,
pags.36-51

Página web http://vistas.joseantoniocuadrado.com/

Página web http://www.educacionplastica.net

Página web http://dibujo.ramondelaguila.com

Página web http://www.areadedibujo.es

Políticas del curso

- La asignatura se desarrolla de manera presencial, con apoyo en la plataforma virtual en la cual se mantendrá material didáctico, instructivos y presentación escaneada de los trabajos
que se presenten en físico en la clase
- La nota de aprobación de este espacio de aprendizaje es de (65%) y NO es sujeto a examen de reposición
- Los alumnos deberán permanecer en el aula trabajando en el desarrollo de su proyecto. Trabajo individual o en grupo en las horas de clase. Cada alumno debe portar sus instrumentos
de trabajo y mostrar sus aportaciones. Si se ausenta de la clase o no avanza en el trabajo asignado se tomará como falta ese día.
- El número máximo de inasistencias injustificadas es del 25%, que equivale a 9 días de clase de 2 horas. Las faltas por causas justificadas no están incluidas en este porcentaje; sin
embargo, deben seguir el procedimiento para validar su justificación. Al superar este 25% de faltas injustificadas, se considerará que el alumno ha abandonado la clase. No existirán las
medias faltas.
- Las entregas que no se realicen en el tiempo solicitado sin una excusa válida serán sujetas a una penalización en la nota, la cual puede variar de un 10% hasta un 100%, según lo
establezcan los profesores
- Las excusas por inasistencia y los trabajos que fuera de tiempo deberán entregarse en un plazo máximo de 1 semana después de la fecha.
- Los medios de comunicación de la clase serán designados por el docente (correo electrónico / WhatsApp / Teams)
- La copia o plagio parcial y/o total de ejercicios, tareas y proyectos se considera falta grave según el Artículo 9c del Reglamento de Estudiantes de la UNAH

Normas de Conducta
1_El estudiante deberá presentarse puntualmente a clase y entregar en las fechas y formas establecidas.
2_El estudiante deberá utilizar el periodo efectivo de clases de la manera más proactiva y eficiente posible. No es permitido la salida y entrada continua de estudiantes al salón de clases
que no sean justificables al docente.
3_Ningun estudiante podrá salir del salón de clases antes de 10 minutos antes de finalizar la hora clase, salvo excusa justificada presentada al docente.
4_Las clases inician oficialmente a 5 minutos después de la hora clase.