COMPETENCIAS AXIOLÓGICAS DEL ESTUDIANTE
DE CIENCIAS PURAS, NATURALES Y APLICADAS
Los siguientes numerales son un listado de las competencias y hábitos
INDISPENSABLES para embarcarse en el estudio EXITOSO de cualquier asignatura
de base científica (STEM), pero también es aplicable para cualquier otra disciplina
incluso humanista o artística. Léelas muy bien, entiéndelas y aplícalas a fondo.
1. SÉ CONSCIENTE Y RESPONSABLE DE TU SALUD PSICOLÓGICA
Una condición fundamental para el aprendizaje es que estés atento y cuides tu salud
psicológica. Ten cuidado con estos signos de alarma, entre muchos otros:
● Insomnio o sueño no reparador.
● Tristeza profunda que te impide levantarte en las mañanas.
● Abusos o violencia intrafamiliar (físicos o psicológicos).
● Bullying o acoso.
● Desórdenes alimenticios.
● Aislamiento.
● Ideaciones autodestructivas.
● Autolesiones.
● Hábitos nocivos que interfieren con tu desempeño en otras áreas vitales.
● Calamidades domésticas.
● Pérdidas y duelos personales.
● Ansiedad constante o episodios de pánico.
Si identificas estos u otros problemas que pueden influir en tu aprendizaje, puedes
recibir apoyo; habla con tu docente o con tu director de programa; ellos te
escucharán con total confidencialidad y te podrán dirigir a unidades de apoyo de
Bienestar Institucional que te ayudarán con tu situación:
https://www.upb.edu.co/es/proyeccion-social-y-extension/bienestar-institucional
SAFI
2. PRESTA ATENCIÓN Y EXÍGETE COMPRENDER TODO.
Los cursos de formación en ciencias puras y aplicadas son como un edificio que se
construye sobre bases previas: si quedan endebles los cimientos o los pisos
inferiores, no puedes construir el resto del edificio conceptual. Cuando estudies
cursos de corte científico, tu compromiso primordial es prestar atención y entender
todo lo que se explica: desde el signo más pequeño escrito en el tablero, pasando por
palabras poco familiares usadas en clase, hasta la ecuación más compleja explicada
por el profesor. Tienes que comprender todo, absolutamente todo lo que suceda
académicamente en clase. Esto implica estar pendiente de lo expuesto por el
profesor, del tablero o pantalla de proyección, y no tener el celular para usos
diferentes al académico, cuando este se permita.
Mantener la atención y la comprensión continua en clase es la diferencia entre el
éxito y el fracaso académico.
3. PREGUNTA INMEDIATAMENTE CUALQUIER DUDA DE CLASE CON
TRANQUILIDAD.
Todos experimentamos dudas al aprender: es parte fundamental de la formación.
Preguntar muestra compromiso intelectual para razonar, comprender y asimilar.
Por eso, siéntete orgulloso de estar aprendiendo y pregunta inmediatamente apenas
te surja cualquier duda en clase. Siéntete cómodo preguntando; es tu derecho básico
como estudiante. Si te surge una duda y no la resuelves en el acto, es casi seguro que
todo lo que sigue en la clase te resulte incomprensible. Si con profesor y compañeros
para analizar en clase no comprendes algo, es improbable que lo entiendas a solas,
sin ayuda, varias horas después, cuando tu cerebro ya esté frío.
Algunos no preguntan, partiendo de la siguiente premisa absurda: "si pregunto, mis
compañeros van a pensar que soy tonto". ¡Pagan millones en matrículas para tener
un profesor experto y estando llenos de dudas, no le preguntan nada! Pagar dinero
para no preguntar sí que es una tontería.
El resultado típico de no preguntar en clase es una acumulación gradual de
inquietudes y desconocimiento que termina creciendo como una avalancha
haciendo que cada clase sea más y más enredada, hasta que se llega a un punto en el
que no se entiende absolutamente nada de lo que el profesor habla en clase: se llega
a una sensación de indefensión, estar totalmente perdido, angustiado y, tras varias
semanas de ansiedad o pánico, cuando ya es demasiado tarde, estas personas van al
profesor diciendo “profe, necesito una asesoría porque no entiendo nada de nada de lo
que dice en clase”... En este punto, usualmente, ya es demasiado tarde; no te dejes
llegar a ese punto. Pregunta inmediatamente si te surge cualquier duda.
Nunca te avergüences de tener dudas ni de preguntar. Recuerda: "No hay preguntas
necias; hay necios que no preguntan".
4. FORJA DISCIPLINA DIARIA DE ESTUDIO.
Estudia después de cada clase. Repasa antes de entrar a clase. Debes tener
totalmente claros todos los conceptos de las clases anteriores antes de cada nueva
clase. De lo contrario, como edificio mal hecho, lo que construyas conceptualmente
en clase quedará tambaleante y se derrumbará. Ten claro lo aprendido antes de
cada nueva clase.
5. NO HAY NADA MÁS PRÁCTICO QUE UNA BUENA TEORÍA.
La formación básica del colegio o la escuela crea el mito de que la matemática, la
física, la química, o cursos afines, son actividades repetitivas que se aprenden
viendo ejemplos resueltos para aprender la “mecánica”. Eso hace que algunos
estudiantes adquieran el pésimo hábito de saltarse las secciones explicativas o
teóricas de los libros para mirar sólo los ejemplos, creyendo que con eso aprenderán.
Sácate eso de la cabeza: en la matemática, la ciencia y tecnología no existe
“mecánica”. Existen conceptos complejos que hay que comprender. La teoría es
fundamental. Aunque los ejemplos pueden clarificar algún concepto difícil, lo
importante es el concepto, no el ejemplo. Los ejercicios son para poner a prueba lo
que se ha visto: para autoevaluar la propia comprensión. El aprendizaje mecánico,
repetitivo, es para fieras de circo. En ciencia se debe pensar.
6. ESTUDIAR MUCHO NO ES LO MISMO QUE ESTUDIAR BIEN
Estudiar a ciegas, copiando mecánicamente montañas de ejercicios sin comprender
los conceptos fundamentales, es como tratar de construir una torre apilando piedras
al azar, o llenar una cubeta con un agujero en el fondo. Si gastas mucho tiempo
estudiando mal, haciendo mil ejercicios a ciegas, no entenderás: sólo terminarás
quemado, angustiado y desmotivado.
Antes de zambullirte en un mar de ejercicios, asegúrate de comprender los
conceptos: lee la teoría, reflexiona sobre ella, toma descansos, pregunta, comprende,
intenta explicársela a tus compañeros o a ti mismo en voz alta. Si puedes hacerlo de
forma clara y concisa, estás listo para los ejercicios.
Los ejercicios están para comprobar tu comprensión, no para construirla. Al
hacerlos, aprende a escucharte y sentir tu cuerpo: si solo sientes confusión,
inquietud, ansiedad, inseguridad, o incluso síntomas físicos como sudoración,
náuseas, o taquicardia, es señal de que no has comprendido los conceptos. Regresa a
la teoría. Si te sientes seguro y satisfecho al resolverlos, vas por buen camino.
Continúa así. ¡Estudia con eficiencia; no de forma mecánica!
7. VALORA LA DIFICULTAD QUE TE FORJA.
Las metas logradas con esfuerzo son un valor universal. Aforismos como “Per ardua
(aspera) ad astra” (“Por la dificultad hacia las estrellas”) del Imperio Romano, o
“When the going gets tough, the Tough gets going” (“Cuando el camino se pone duro,
el duro se pone en camino”) del Imperio Estadounidense, son un testimonio de ello.
Nada genera más satisfacción, disciplina y orgullo que lo que logras con esfuerzo.
Esta satisfacción por el triunfo después de un esfuerzo, libera en tu cerebro un
neurotransmisor llamado oxitocina que fortalece tu voluntad y tu disciplina y te hará
cada vez mejor estudiante. Además, aprender habilidades y competencias que te
resultan difíciles y no son habilidades naturales en tí es lo que más desarrolla tu
inteligencia. Hacer sólo lo que te resulta fácil te atrofia todas las demás
potencialidades intelectuales.
8. CULTIVA LA RESILIENCIA.
“El mundo no es todo sol y arco iris. Es un lugar agresivo y hostil, y no importa lo duro
que seas, te hará arrodillar a golpes y te mantendrá así permanentemente si lo
permites. Ni tú, ni yo, ni nadie va a golpear tan fuerte como la vida. Pero no se trata
de qué tan duro golpees; se trata de qué tan duro puedes ser golpeado y que sigas
adelante; de cuánto puedas recibir y seguir avanzando. Así es como triunfas. Ahora,
si sabes cuánto vales, entonces ve y consíguelo, pero debes estar dispuesto a recibir
los golpes, y a no señalar con el dedo diciendo que no estás donde quieres estar por
él o por ella o por cualquiera. Los cobardes hacen eso y tú no eres así. Eres mejor que
eso”
- Rocky Balboa (Columbia Pictures, Metro-Goldwin-Meyer 2006)
9. ACOGE Y VALORA A LA CRÍTICA RACIONAL
En nuestros tiempos de decadencia intelectual por posturas relativistas extremas,
donde creencias erróneas son aceptadas complacientemente como ‘verdades’, y el
debate racional es malinterpretado como ‘agresión’, es crucial valorar y fomentar la
crítica racional. Debemos abrirnos al cuestionamiento de nuestras creencias y
constantemente contrastar nuestras propias ideas para acercarnos a la verdad.
Debemos entender que una crítica a nuestras ideas no es intolerancia ni un ataque
personal, y que la crítica racional es esencial para el avance de una sociedad con
libertad de expresión. Aceptemos las críticas con apertura y respondamos con
argumentos sólidos, dejando de lado la fragilidad mental; no seamos “copitos de
nieve”; saquemos callo.
10.TU EXCELENCIA ACADÉMICA ES INDISPENSABLE PARA EL FUTURO SOCIAL
"Destruir una nación no requiere el uso de bombas atómicas ni de misiles de largo
alcance. Solo requiere disminuir la calidad de la educación y tolerar que los
estudiantes hagan trampa en lo exámenes:
Los pacientes mueren en manos de tales médicos.
Los edificios se derrumban en manos de tales ingenieros.
El dinero se pierde en manos de tales economistas y contadores.
La humanidad muere en manos de tales eruditos religiosos.
La justicia se pierde en manos de tales jueces.
El colapso de la educación es el colapso de la nación”.
(Fuente: Escuela Santo Tomás de Aquino, Thomeandu, Kenya)
11. SIEMPRE LLEGA PUNTUAL A CLASE Y MANTÉN SILENCIO AL COMIENZO.
Siempre llega a tiempo a clase. A diferencia de lo que puede pasar con disciplinas
humanistas donde la naturaleza a veces cíclica o espiral del discurso permite
ausencias cortas al comienzo sin que se vea alterada la comprensión, en ciencias
exactas, naturales y aplicadas, LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES DE LA CLASE SON
LAS DEL COMIENZO. Cuando el profesor comience a hablar al comienzo haz silencio
inmediato y presta atención. Lo que sigue es lo más importante para entender el
resto de la clase. Ya habrá tiempo a mitad de clase para intercambiar ideas e incluso
comentar con tus compañeros cualquier idea relacionada con la clase que te pueda
surgir, PERO NUNCA AL COMIENZO DE LA CLASE. NUNCA.
12.SÉ RESPETUOSO CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS DEMÁS.
No hables sobre temas no académicos en clase. Fútbol, la última serie, el meme que
acabas de recibir por Whatsapp, son temas que no tienen lugar en el aula. No te
disperses ni distraigas a tus compañeros del flujo natural de la clase con esos temas
sin relevancia académica.
En la misma línea, aunque te hayan enseñado que lo más respetuoso es saludar al
entrar a un recinto académico, ESTO ES VÁLIDO SI LLEGASTE TEMPRANO. Si
llegaste tarde a clase y tu docente ya está explicando algo del curso es irrespetuoso
interrumpir saludando en voz alta, interrumpiendo al profesor, cortando el flujo de
ideas que tus demás compañeros están escuchando. Si llegaste tarde, entra
discretamente en silencio y trata de prestar atención lo más rápido posible.
Así mismo, cuando llegas tarde, no le preguntes inmediatamente a tus compañeros
qué se ha dado y cómo ha avanzado la clase: estarías haciéndoles perder la
concentración. Tu impuntualidad no te autoriza a entorpecer la comprensión de tus
compañeros.
13. SIENTE ORGULLO DE DESARROLLAR TU PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Nuestra civilización depende de la ciencia y la tecnología, y las matemáticas son el
lenguaje que las fundamenta. Tomar cursos de ciencias exactas, aplicadas y
estratégicas te permite explorar y comprender los patrones y principios que
subyacen en todo, desde el funcionamiento del universo hasta las complejidades de
la tecnología, la economía y la sociedad, para resolver problemas de nuestra
civilización. Es un reto desafiante y profundamente gratificante. Debes sentirte
orgulloso del trabajo que realizas con tu esfuerzo, persistencia, resiliencia e
inteligencia. Al estudiar tu carrera, entras a formar parte de la herencia intelectual
de la humanidad que nos ha permitido transformar el mundo. ¡Siéntete orgulloso!
¡Muchos éxitos en tus estudios! ¡Que logres la excelencia académica y humana!
Hernán Darío Toro Agudelo.
