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Orden en Los Números Enteros: Nombre: Grado: Fecha

El documento es una actividad educativa que se centra en la comprensión y el uso de números enteros. Incluye ejercicios para expresar situaciones con números enteros, completar frases sobre la ubicación de números en la recta numérica, y comparar y ordenar números. También se presentan preguntas de verdadero o falso y ejercicios de identificación de números anteriores y posteriores.

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El documento es una actividad educativa que se centra en la comprensión y el uso de números enteros. Incluye ejercicios para expresar situaciones con números enteros, completar frases sobre la ubicación de números en la recta numérica, y comparar y ordenar números. También se presentan preguntas de verdadero o falso y ejercicios de identificación de números anteriores y posteriores.

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Consolidar

Orden
Orden en en los números
los números enteros enteros
Nombre:
Nombre:
Grado: Fecha:
Grado: Fecha:
1 Expresa cada situación con un número entero.
5 Escribe los cuatro números que continúan en las
a. Vivo en el séptimo piso. siguientes sucesiones numéricas.
b. Estamos a 5 °C bajo cero. a. 26; 25; 24;
c. Debo $500 a mi amigo. b. 7; 4; 1; 22;
d. El buzo está a 3 metros de profundidad. c. 210; 25; 0;

6 Compara y escribe el signo <, > o 5 según corres-


e. El descubrimiento de América fue en el año 1492 ponda.
de nuestra era.
a. 28 4
f. La cultura china se desarrolló 5 000 años antes de
b. 25 0
nuestra era.
2 Completa cada frase, según corresponda. c. 216 21
a. Los números positivos se sitúan en la recta numéri- d. 23 212
ca a la del cero. e. 6 22
b. Los números negativos se sitúan en la recta numé- f. 0 217
rica a la del cero.
g. 218 250
3 Escribe verdadero (V) o falso (F).
h. 21 29
a. Z 5 Z , Z2 1

7 Ordena cada grupo de números en la forma que se


b. Z 5 Z 2 , " 0 , , Z 1 indica. Luego, escribe las letras correspondientes
y descubre el nombre de dos animales.
c. El conjunto Z 2 es igual al conjunto lN.
a. De menor a mayor
d. Todo número positivo es mayor que cero.
O G T A
e. Si p ! Z 2 entonces p < 0. 3 24 0 21

4 Escribe el anterior y el posterior de estos números

Anterior

Número 26 215 21 0 1 6 b. De mayor a menor


U C T N A
Posterior
4 25 6 210 28

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