Profesora: Andreina Alvarado.
Área: Castellano.
¡Feliz y bendecida noche! Aquí les presento las preguntas para la elaboración del
primer taller. las cuales van a ir respondiendo en las clases y en casa con las
explicaciones dadas en clases y las investigaciones realizadas
Fecha de entrega jueves 30.01.2025
Taller.
● Sustituye los nombres por pronombres:
○ Ejemplo: Juan compró un libro. → _____ compró un libro.
○ Más ejemplos:
■ María y Pedro van al parque. → _____ van al parque.
■ La casa es grande. _____ tiene un jardín.
■ El gato juega con el hilo. _____ está muy feliz.
● Completa las oraciones con el pronombre adecuado:
○ _____ voy al cine. (yo, tú, él)
○ ¿_____ quieres tomar? (tú, usted)
○ _____ somos amigos. (nosotros, vosotros)
○ ¿_____ has visto a Ana? (tú, usted)
Ejercicios de identificación
● Identifica los pronombres en el siguiente texto y clasifícalos:
○ "Yo fui al mercado y compré manzanas. Él me dijo que las pusiera en
la nevera. Ella las usará para hacer un pastel."
● Subraya los pronombres posesivos en estas oraciones:
○ Este libro es mío.
○ ¿Es ese cuaderno tuyo?
○ Su casa está muy lejos.
Ejercicios de uso de pronombres
● Completa las oraciones con el pronombre relativo adecuado:
○ El hombre _____ vive al lado es médico.
○ El libro _____ leí es muy interesante.
○ La ciudad _____ visité es hermosa.
● Utiliza pronombres indefinidos para completar estas oraciones:
○ Hay _____ personas en la sala.
○ No conozco a _____ en esta ciudad.
○ _____ día iré a la playa.
Ejercicios de transformación
● Transforma estas oraciones usando pronombres:
○ Juan y María van al cine. (Usa un pronombre para referirse a ambos)
○ El perro ladra. (Cambia el sujeto por un pronombre)
○ La casa es grande. (Utiliza un pronombre demostrativo)
Ejercicios de elección múltiple
● Elige el pronombre correcto para completar cada oración:
○ (Él / Ella) es mi mejor amigo.
○ (Nosotros / Vosotros) vamos a la fiesta.
○ ¿(Quién / Cuál) es tu color favorito?
Ejercicios de creación de oraciones
● Crea oraciones originales utilizando diferentes tipos de pronombres.
Recuerda:
● Los pronombres sustituyen a los sustantivos.
● Cada pronombre tiene una función específica.
● La elección del pronombre depende del contexto.
Evaluar la comprensión y el uso de conectores y relacionantes es fundamental para
asegurar que los estudiantes construyan textos coherentes y bien estructurados.
Actividades de Reconocimiento y Clasificación de conectores y relacionantes:
● Subraya y Clasifica: En el siguiente texto subraya todos los conectores y
relacionantes, clasificándolos según su función (adición, oposición,
causa-efecto, etc.).
● Sopa de Letras: Crea una sopa de letras con diferentes conectores y
relacionantes. Los estudiantes deben utilizar la lista de conectores que se le
solicitó en la clase pasada.
Actividades de Uso y Producción:
Redacta un párrafo: Los estudiantes deben redactar un párrafo coherente
utilizando una variedad de conectivos. máximo 12 lineas, mínimo 8 líneas
Consejos Adicionales:
● Utiliza un lenguaje claro y ejemplos sencillos a la hora de confrontar el taller
● Si Tienes alguna duda preguntala en clase yo estoy para ayudar
