TALLER 1

DE LA GARZA TOLEDO Propone redefinir el trabajo considerando tanto los aspectos objetivos y subjetivos
del trabajo, adaptándose a las transformaciones en el mundo laboral.
Sugiere que el trabajo implica una interacción no solo entre el trabajador y el empleador, sino también con
objetos materiales y simbólicos, lo que implica la construcción y el intercambio de significados. Tambien se
evidencia la precarizacion y la individualización en el trabajo lo que dificulta la organización colectiva y la
representación sindical
Propone un concepto de regulación del trabajo que no se reduce a las codificaciones clásicas de lo obrero-
patronal, sino que puede involucrar a más de dos agentes y tomar formas codificadas o no. DGT busca
replantear la definición de trabajo, enfatizando su realización en un contexto social y la importancia de la
transformación de objetos a través de la actividad humana. Ampliando la visión que va más allá del enfoque
tradicional de la relación obrero-patronal.
BRESSER PEREIRA Propone que el neoliberalismo, surgido en la década de 1960, aboga por un Estado
mínimo que se limite a intervenir solo cuando sea necesario, desregulando los mercados y desmontando el
estado social proteccionista. Critica la separación entre economía y política promovida por teorías como la
neoclásica y la elección pública, argumentando que el Estado es fundamental para regular las relaciones de
poder entre capital y trabajadores. Su argumento se fija que el Estado y el mercado son instituciones
complementarias, no opuesta
Además, sostiene que el Estado debe ser la institución que coordine y garantice el funcionamiento eficiente
de la economía y la sociedad. Propone la necesidad de reconstruir el Estado y su relación con el mercado,
reconociendo que ambos son esenciales para la coordinación y el desarrollo económico. La actual crisis
económica, según Bresser-Pereira, subraya la importancia de una nueva visión que no se centre únicamente
en la competencia y la desregulación, sino en la complementariedad y coordinación entre el Estado y el
mercado.
HIRATA Propone una reconceptualización del trabajo que incorpora la dimensión de género o sexo social y
la dimensión Norte-Sur o división internacional del trabajo. Hirata sugiere que el trabajo debe analizarse
considerando las desigualdades y jerarquías entre los sexos, reconociendo que estas relaciones son
desiguales, jerarquizadas y asimétricas, destacando que la división del trabajo según el sexo es una
construcción social que perpetúa la desigualdad de género. Aboga por la necesidad de desafiar y redefinir
las normas tradicionales de género, reconociendo y valorando el trabajo doméstico y de cuidado realizado
mayoritariamente por mujeres. Además, sugiere la incorporación de enfoques no tradicionales y
herramientas conceptuales para estudiar esta división y promover la igualdad de oportunidades laborales.
BLANKE Y SLADOGNA Dicen que las nuevas tecnologías, especialmente la inteligencia artificial, están
cambiando rápidamente las formas de trabajo, poniendo en tensión las estructuras laborales tradicionales,
proponen que América Latina debe adaptarse a los cambios en el mercado laboral impulsados por la
digitalización, enfatizando la necesidad de desarrollar habilidades digitales y mejorar la infraestructura.
Sugieren que la región tiene la oportunidad de participar en la transición energética global, pero advierten
sobre el riesgo de seguir siendo un proveedor de materias primas. Destacan que las respuestas sindicales
en América Latina a estas transformaciones aún son incipientes y requieren una mayor reflexión y
adaptación. Se enfatiza la necesidad de considerar las transformaciones desde una perspectiva del Sur
global, reconociendo las particularidades y desafíos específicos de la región. Además, destacan la
importancia de la educación, el conocimiento y la participación activa de los actores sociales para garantizar
un desarrollo sostenible y equitativo.
CASO DE JARA ,ROLDAN ,DALL``ASTA Aborda la construcción subjetiva de la calidad del trabajo entre
los repartidores de plataformas en Córdoba, destacando la importancia de fortalecer la dimensión colectiva
en su actividad laboral. Se centra en las condiciones precarias que enfrentan estos trabajadores, la
naturalización de la precariedad y la falta de espacios para la representación gremial. Además, enfatiza la
necesidad de organizarse y luchar por mejores condiciones laborales a través de la institucionalización de
espacios de encuentro y formación. Abogan por la creación de espacios institucionalizados para el
encuentro, discusión y formación de los trabajadores, desafiando la individualización y precariedad del
trabajo. Además, destacan la necesidad de construir representaciones gremiales y enfrentar las condiciones
opresivas que afectan a este sector.
DUHALDE PICCHETTI Y VENTRICI Proponen analizar y aprender de las experiencias de lucha de los
movimientos sociales en Argentina, que surgieron como respuesta a las políticas neoliberales de los años
90 y principios del siglo XXI. Destacan la organización y acción de los trabajadores desocupados, un
fenómeno que rompe con la lógica explicativa de la sociología clásica. Analizan la construcción de un
sindicalismo alternativo por parte de los empleados del Estado, en un contexto de fuerte embestida contra
el Estado, d estacan la importancia de la renovación sindical y la resistencia organizada, especialmente a
través de organizaciones como ATE y la CTA, que enfrentaron las reformas estructurales y defendieron
derechos en los ámbitos laboral, social y económico. Además, subrayan la necesidad de construir
alternativas políticas que desafíen el avance del neoliberalismo y promuevan la justicia social.

TALLER 2
PULLIDO MARTINEZ Y SATO Presentan diferentes perspectivas y críticas sobre la relación entre
psicología y trabajo, proponiendo "cinco caminos" para el ejercicio práctico en este ámbito.
Instrumental: Se centra en la productividad y la eficiencia, tratando al trabajador como un recurso a
optimizar para lograr satisfacción y felicidad en el trabajo.
Contra-psicologías: Surgen como críticas a la psicología hegemónica, buscando reemplazarla y
enfocándose en las percepciones de los trabajadores para mejorar la calidad académica y comprender
fenómenos laborales contemporáneos.
Ideológica: Analiza desde la dimensión política, se critica mas una cuestión moral, critica la psicología
organizacional por su monopolio y su enfoque en la moralidad, argumentando que esta disciplina no busca
realmente la felicidad de los trabajadores. Se señala que la psicología convencional se utiliza para optimizar
el capitalismo, manipulando a las masas obreras mediante un conocimiento burgués.
Gobierno/Estado: Analiza cómo la psicología convencional se utiliza para optimizar el capitalismo,
produciendo perfiles de trabajadores dentro de las relaciones sociales laborales, sin cuestionar el contexto
geopolítico.
Geopolitica: Destaca que el conocimiento psicológico no se produce de manera uniforme en todas partes,
y a menudo se ignora el contexto local. Se critica que la psicología organizacional tiende a centrarse en
modelos europeos, aplicando soluciones universales que no consideran las particularidades de cada
contexto.
FALZON PIERRE Describe la ergonomía como una disciplina que se interesa por la adaptación de los
entornos y sistemas de trabajo a las capacidades y limitaciones humanas, la ergonomía tiene un carácter
global y presenta diversas especializaciones, donde los profesionales pueden provenir de campos como la
psicología, la ingeniería o la fisiología. Los objetivos principales incluyen la reducción de riesgos laborales,
la mejora de la productividad y la creación de entornos de trabajo más saludables y cómodos. Abarca una
amplia gama de conocimientos, desde la captura de información y el medio ambiente físico del puesto de
trabajo hasta la gestión de errores humanos y la ergonomía en el diseño de productos y sistemas.
MENCACCI Y SCHWARTZ La ergología, se define como un enfoque interdisciplinario que estudia las
actividades humanas y sus condiciones, que se centra en el estudio de la actividad humana en el trabajo,
considerando no solo los aspectos técnicos, sino también las dimensiones sociales y culturales de la
actividad laboral. Se enfoca en cómo las personas interactúan con su entorno de trabajo y cómo estas
interacciones afectan su bienestar y productividad. el Uso de si por si, se refiere a cómo los individuos utilizan
sus propias capacidades y recursos para llevar a cabo sus tareas, basándose en su autonomía y autocontrol.
Uso de Sí por los Otros aborda cómo las capacidades de un individuo son utilizadas o dirigidas por otras
personas, como empleadores, supervisores o compañeros de trabajo. Se trabaja en grupos a través del
debate de normas que dará lugar a las renormalizaciones. dimensiones psicológicas y sociales del
DEJOURS se centra en la relación entre el trabajo y la subjetividad humana, destacando que este debe ser
considerado no solo como un recurso, sino como un sujeto social con necesidades y experiencias. Dejours
enfatiza que la actividad laboral tiene un impacto significativo en la identidad y subjetividad del trabajador, y
que es fundamental reconocer las trabajo. se critica la visión reduccionista que trata al ser humano como
una mera máquina, abogando por un enfoque más integral que contemple la complejidad del ser humano
en el entorno laboral.
CLOT El sujeto social una entidad que pone en juego sus procesos en un campo social, la PDT destaca
que la psicología del trabajo se centra en la subjetividad del sujeto que trabaja, enfatizando la importancia
de las dinámicas de placer y sufrimiento en la construcción de la subjetividad a través del reconocimiento
del trabajo psíquico. Argumenta que la actividad laboral no solo se define por lo que se realiza, sino también
por las actividades potenciales no realizadas, y que el trabajo permite la inscripción en una historia colectiva
y el despliegue de la subjetividad en un espacio social, subraya que la actividad carece de sentido sin la
interacción con otros, y que la renovación del género profesional es esencial para evitar patologías en el
trabajo.
DUBAR Aborda la construcción de la identidad profesional, señalando que esta se forma a partir de la
interacción entre la identidad personal y la identidad social. Dubar enfatiza que la identidad no es estática,
sino dinámica y se desarrolla a lo largo de la vida laboral, influenciada por las experiencias y el contexto
social , menciona que la identidad profesional se ve afectada por factores como la crisis económica y la
modernización, lo que lleva a cuestionar las identidades tradicionales en el ámbito laboral.
CASO DE BARNES,PUJOL SARAVIA Se centra en la relación entre el trabajo y la identidad, destacando
que el trabajo no solo es una actividad económica, sino también un espacio de construcción de identidad
personal y social. Argumentan que las transformaciones en el mundo laboral, como la precarización y la
flexibilización, impactan negativamente en la construcción de identidades estables, generando incertidumbre
y crisis de identidad en los trabajadores. Enfatizan la necesidad de reflexionar sobre las nuevas formas de
trabajo y su influencia en la subjetividad y el sentido de pertenencia de los individuos en el contexto laboral.

TALLER 3
PUJOL Aborda la "clinica del trabajo", centrado en la subjetividad en el entorno laboral. Se propone analizar
cómo las condiciones de empleo afectan la salud de los trabajadores y se enfatiza la importancia de la voz
del trabajador en la investigación crítica.
La precariedad y la informalidad en el trabajo están interrelacionadas, ya que la informalidad a menudo
implica condiciones laborales inseguras, bajos salarios y escasos derechos. La precariedad se manifiesta
en la falta de estabilidad y beneficios, lo que limita las oportunidades de desarrollo profesional. Ambas
situaciones generan un contexto que dificulta la inclusión social y afecta la salud y bienestar de los
trabajadores, la precariedad laboral puede llevar a una forma de vitalidad intensa y creativa, permitiendo a
los trabajadores desarrollar un trabajo psíquico profundo que fomenta la originalidad. A pesar de las
condiciones difíciles, los trabajadores utilizan su inteligencia práctica y experiencias para encontrar placer
en su labor, recuperando la dimensión lúdica de la infancia. Esta dinámica sugiere que la precariedad no
solo limita, sino que también puede revelar nuevas posibilidades de vida y humanidad. En la clínica del
trabajo, se identifican tensiones entre determinantes psíquicos y sociales en la experiencia del sujeto. Estas
tensiones surgen de la interacción entre las condiciones laborales y la subjetividad del trabajador, afectando
su salud mental y bienestar. Además, se destaca la importancia de abordar tanto los aspectos intrapsíquicos
como intersubjetivos para comprender el sufrimiento laboral y promover un entorno de trabajo más
saludable.
El texto destaca que el trabajo real se refiere a lo que efectivamente realizan los trabajadores, mientras que
el trabajo prescripto se refiere a lo que se espera que hagan según las normas establecidas. Se enfatiza la
brecha entre estas dos dimensiones, donde el trabajo real implica adaptaciones y soluciones creativas ante
situaciones imprevistas. Además, se menciona que el trabajo real incluye interacciones sociales y
resistencias, lo que lo convierte en una experiencia más compleja y dinámica.
Las trayectorias laborales se refieren a los caminos y experiencias que los trabajadores atraviesan a lo largo
de su vida profesional. Estas trayectorias son influenciadas por factores como las condiciones de trabajo, la
precariedad y la informalidad, así como por las interacciones sociales en el entorno laboral. El análisis de
las trayectorias laborales permite comprender cómo se construyen identidades colectivas y se desarrollan
habilidades, contribuyendo al crecimiento personal y profesional de los trabajadores.
Las clínicas biográficas se centran en la historia personal y las experiencias de vida de los trabajadores,
analizando cómo estas influyen en su relación con el trabajo. Este enfoque permite explorar la intersección
entre la subjetividad individual y las condiciones sociales y laborales, revelando cómo las trayectorias
personales afectan la experiencia laboral. A través de las clínicas biográficas, se busca comprender el
impacto de las vivencias en la salud mental y el bienestar de los trabajadores, promoviendo una perspectiva
crítica y reflexiva sobre el trabajo.

CLOT Argumenta que la precariedad laboral no solo afecta a los individuos, sino que también se inserta en
la organización del trabajo, generando una cultura que obstaculiza la actividad social. Se destaca que la falta
de conexión con el trabajo y las condiciones precarias pueden tener efectos negativos en la salud física y
emocional de los trabajadores. Además, se enfatiza la importancia de reconocer y abordar estas dinámicas
para mejorar el bienestar en el entorno laboral. La precariedad se refiere a las condiciones laborales
inestables y vulnerables que afectan a los trabajadores, limitando su capacidad para actuar y participar
plenamente en la vida, afecta la salud de los trabajadores al generar condiciones de trabajo inseguras, bajos
salarios y escasos derechos, lo que puede provocar estrés, ansiedad y otros problemas de salud mental. El
papel de la psicología del trabajo es ayudar a los individuos a recuperar su capacidad de acción y establecer
relaciones significativas en su entorno laboral. Se centra en analizar y mejorar las condiciones de trabajo,
promoviendo la salud mental y física de los trabajadores. Además, busca abordar la brecha entre el trabajo
prescripto y el trabajo real, facilitando la adaptación y el desarrollo personal en el contexto laboral.

DEJOURS Aborda el sufrimiento laboral desde una perspectiva que inicialmente se centraba en la
psicopatología, reconociendo que el trabajo puede ser una fuente de sufrimiento. Sin embargo, al profundizar
en diversas situaciones laborales, se observa que en ambientes con sentido de comunidad y trabajo en
equipo, el sufrimiento puede transformarse en placer y satisfacción. Este cambio de enfoque resalta la
importancia de las dinámicas sociales y emocionales en el entorno laboral. Sobre mecanismos de defensa
sugiere que estos son estrategias que los trabajadores utilizan para enfrentar el sufrimiento y las tensiones
inherentes al trabajo. Aunque no solucionan el sufrimiento, actúan como frenos que permiten la adaptación
y el cambio en el entorno laboral. Dejours enfatiza que la participación activa de los trabajadores en un
colectivo puede ayudar a desarrollar estos mecanismos defensivos, facilitando la superación de las
dificultades laborales. El reconocimiento en el trabajo es fundamental para la construcción de la identidad
profesional de los trabajadores, ya que les permite validar su "saber hacer" y su contribución al equipo. Este
reconocimiento puede ser tanto simbólico como económico, y se manifiesta a través de juicios sobre la
calidad y creatividad del trabajo realizado. Sin el reconocimiento adecuado, la identidad del trabajador puede
verse amenazada, afectando su bienestar y salud mental. El reconocimiento y la identidad están
intrínsecamente relacionados, ya que el reconocimiento por parte de otros permite al individuo construir y
afirmar su propia identidad.
El triángulo de Sigaut es un modelo que representa la construcción de la identidad a través de tres elementos
interrelacionados: el sujeto, el trabajo y el reconocimiento. Este triángulo sugiere que la identidad se forma
en la interacción entre la experiencia subjetiva del individuo, la tarea que realiza y el reconocimiento que
recibe de los demás.
EGO TRABAJO

REAL OTROS SUFRIMIENTO RECONOCIMIENTO

La alienación se refiere a la desconexión o pérdida de relación del individuo con su trabajo, su entorno y su
propia identidad. En el contexto laboral, puede surgir cuando los trabajadores enfrentan exigencias y
limitaciones no elegidas, lo que genera sufrimiento y una sensación de despersonalización. Esta alienación
afecta negativamente la salud mental y el bienestar del trabajador, dificultando su capacidad para encontrar
significado y satisfacción en su labor.
Alineacion Mental: cuando el sujeto se desvincula de lo real de la tarea y de los otros
Alineacion Social: Cuando el sujeto se encuentra aislado y sin ser reconocido porque ha perdido el vinculo
con los otros. El sujeto mantiene una relaciona con lo real del trabajo
Alineacion Cultural: Cuando hay reconocimiento pero no hay un vinculo entre el sujeto y el trabajo, es decir
hablamos de un reconocimiento artificial , no tiene una significación simbólica real.
LHUILIER Aborda la interdependencia entre el habla y el lenguaje, destacando cómo los géneros discursivos
influyen en la comunicación y organización del trabajo en contextos específicos. También se enfoca en la
precariedad laboral en América Latina, analizando su relación con el desempleo y la marginalidad, y enfatiza
la necesidad de reflexionar sobre la subjetividad y la acción social en el ámbito laboral. Además, se menciona
la importancia de la autoexigencia y la creatividad en el trabajo, así como el papel de la clínica en promover
el protagonismo del trabajador. El sujeto se concibe como una entidad en constante interacción con su
contexto social, influenciado y a la vez influyente en su entorno. En el ámbito laboral, el sujeto participa
activamente en la construcción de su identidad ocupacional, enfrentando dinámicas de precariedad y
exclusión. La reflexión sobre la subjetividad y la acción social es crucial para entender cómo los trabajadores
se relacionan con su trabajo y su entorno. El trabajo se presenta como una actividad compleja que va más
allá de la mera ejecución de tareas, involucrando aspectos subjetivos, emocionales y sociales. Se enfatiza
la dualidad en el mundo laboral, donde coexisten trabajadores "sanos y fuertes" y aquellos en situaciones
de precariedad, lo que resalta la necesidad de abordar la salud mental y la calidad de vida en el trabajo.
Además, el texto subraya la importancia de la autoorganización y la creatividad en el trabajo, así como el
papel del trabajo en la construcción de identidades colectivas y en la resistencia frente a la precariedad.
HUASCAR Aborda la importancia de la identidad cultural y la resistencia en comunidades marginadas,
destacando cómo estas comunidades utilizan su herencia cultural para enfrentar desafíos sociales y
económicos. Se enfatiza el papel de la educación y la formación en la construcción de una identidad colectiva
que promueva el empoderamiento y la autoeficacia. Además, se discute la necesidad de reconocer y valorar
las prácticas culturales como herramientas para la transformación social y el desarrollo sostenible. Tarea y
Actividad, la tarea se refiere a las acciones prescritas y los objetivos establecidos en un contexto laboral,
mientras que la actividad abarca lo que realmente se lleva a cabo, incluyendo las decisiones y adaptaciones
que los trabajadores realizan en su entorno. Se destaca la brecha entre la tarea (lo que se debe hacer) y la
actividad (lo que se hace efectivamente), lo que refleja la complejidad del trabajo y la subjetividad del
trabajador. Esta distinción es crucial para entender cómo los individuos navegan y dan sentido a su
experiencia laboral en contextos de precariedad.Trabajo Prescripto y Trabajo Real según Huascar distingue
entre trabajo prescripto, que se refiere a las tareas y normas establecidas por la organización, y trabajo real,
que es lo que los trabajadores efectivamente realizan en su día a día. Esta diferencia resalta la capacidad
de los trabajadores para adaptarse y responder a situaciones imprevistas, utilizando su creatividad e
inteligencia práctica. La comprensión de esta brecha es fundamental para abordar la dinámica laboral y las
experiencias subjetivas de los trabajadores en contextos de precariedad.
Genero Profesional Refiere a las normas y valores compartidos dentro de un colectivo laboral, formando
una historia transpersonal que va mas alla de las experiencias individuales,influyen en la identidad y la
práctica de los trabajadores .Además,actúa como una "contraseña" que facilita la identificación y la cohesión
dentro de un grupo profesional, mientras que también permite cierta liberación de las normas establecidas.
ESTILO el estilo se construye a través de la interacción social y refleja la individualidad del emisor dentro de
las limitaciones impuestas por el género discursivo. Este concepto implica que el estilo no es fijo, sino que
se adapta y evoluciona en función del contexto social y profesional, permitiendo a los individuos expresar su
creatividad.

Actividad Real se refiere a las acciones efectivas que los trabajadores llevan a cabo en su entorno laboral,
considerando no solo los gestos visibles, sino también las decisiones y adaptaciones que realizan en
respuesta a diversas situaciones. Este concepto destaca la complejidad del trabajo, donde la actividad real
puede diferir significativamente de las tareas prescritas, reflejando la capacidad de los trabajadores para
navegar y dar sentido a su experiencia laboral. Además, la actividad real se entiende como un proceso
dinámico que integra tanto la subjetividad del trabajador como las interacciones sociales en el contexto
laboral.
CASO PUJOL DALLA``ASTA se centra en la construcción de saberes en el desarrollo ocupacional de
trabajadores textiles en la provincia de Córdoba, Argentina. Se trata de una intervención del Instituto
Nacional de Tecnología Industrial (INTI) que busca transformar unidades productivas familiares en
subsistencia, abordando la demanda existente a través de un enfoque psicológico laboral. El objetivo es
mejorar la calidad de vida de los trabajadores, promoviendo el desarrollo profesional y personal en un
contexto de precariedad y exclusión.

Conocimiento Tácito se refiere a las habilidades, experiencias y saberes que los trabajadores textiles han
adquirido a lo largo del tiempo, a menudo de manera informal y a través de la práctica. Este tipo de
conocimiento es fundamental para la producción textil, ya que incluye técnicas, destrezas y entendimientos
que no siempre son fácilmente articulables o documentables. La intervención del INTI busca reconocer y
potenciar este conocimiento tácito, facilitando su transmisión y formalización dentro de un marco de
desarrollo ocupacional.

Conocimiento Explícito se refiere a la información, técnicas y procedimientos que pueden ser fácilmente
articulados, documentados y enseñados a los trabajadores textiles. Este tipo de conocimiento incluye
manuales, guías de buenas prácticas, y formación técnica que se proporciona a través de la intervención
del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI). La integración de este conocimiento explícito con el
conocimiento tácito de los trabajadores busca mejorar la productividad y la calidad del trabajo en el sector
textil, promoviendo un desarrollo ocupacional más sólido y sostenible.

Resultados de la Intervención resultó en una mejora significativa en la productividad y la calidad de los

productos textiles elaborados por los trabajadores. Se logró una mayor integración del conocimiento tácito y
explícito, lo que permitió a los trabajadores aplicar técnicas más eficientes y efectivas en su labor. Además,
se promovió un fortalecimiento de la identidad ocupacional y un aumento en la cohesión social entre los
trabajadores, contribuyendo a su desarrollo personal y profesional.
TALLER 4
LHUILIER PUJOL BARROS Se inscribe en el campo de la clínica del trabajo y se desarrolla con el apoyo
de la investigación-acción, Esto significa que la producción de conocimientos no es separada de los procesos
de transformación y las demandas que motivan estas investigaciones
Aborda la relación entre el trabajo y la salud mental, enfatizando cómo las condiciones laborales afectan a
los empleados. Critica enfoques simplistas que atribuyen problemas de salud mental a un único factor,
proponiendo en su lugar un análisis multidimensional que considere variables individuales y colectivas.
Además, destaca la importancia de la reflexión y el diálogo en el entorno laboral para mejorar el bienestar
de los trabajadores.
Los pilares fundamentales de la investigación-acción en la psicosociología del trabajo según Lhuilier Pujol
Barros son:
1. Interacción intersubjetiva: Las personas se relacionan no solo a través de símbolos, sino también
mediante acciones concretas que permiten adquirir nuevas habilidades y sensibilidades.
2. Metodología de intervención: Se propone una metodología que combina la intervención y la
investigación, involucrando a los trabajadores de manera voluntaria en el proceso.
3. Inteligencia práctica: Se incorpora la comprensión de cómo los elementos psicológicos influyen en
la experiencia laboral, facilitando la conexión entre la psique del trabajador y su contexto social.

GUTIERREZ analiza cómo las formas de gestión laboral pueden llevar a los trabajadores a aceptar
situaciones injustas, desarrollando defensas que atenúan su conciencia moral. Se enfoca en la importancia
del lenguaje en la dinámica laboral y su impacto en la salud mental, así como en la necesidad de estrategias
colectivas para abordar la violencia en el trabajo. Además, subraya la relevancia de la cooperación y la
construcción de normas que permitan a los trabajadores prosperar en un entorno desafiante.
Gutiérrez menciona que la ergonomía se utiliza para entender la diferencia entre el "trabajo prescrito"
(diseñado por los organizadores) y el "trabajo real" (realizado por los trabajadores). Critica enfoques
reduccionistas que se centran únicamente en aspectos materiales y de control, sugiriendo que esto limita la
comprensión de la dinámica laboral. Además, enfatiza la importancia de considerar la experiencia del
trabajador y su adaptación a las condiciones laborales para mejorar la salud y el bienestar en el trabajo.
Gutiérrez destaca que el psicoanálisis ofrece una perspectiva valiosa para comprender el sufrimiento en el
trabajo, al abordar las experiencias subjetivas de los trabajadores. Señala que el psicoanálisis permite
explorar cómo las dinámicas emocionales y las defensas psicológicas influyen en la salud mental en el
entorno laboral. Además, sugiere que esta comprensión puede ayudar a desarrollar estrategias más
efectivas para abordar problemas de salud y seguridad en el trabajo.
NEFFA Se centra en la relación entre el trabajo y la subjetividad, analizando cómo las condiciones laborales
afectan la identidad y la experiencia de los trabajadores. Propone que el trabajo no solo produce bienes,
sino que también genera significados y construye la subjetividad de las personas. Además, enfatiza la
importancia de la participación activa de los trabajadores en la organización del trabajo para mejorar su
bienestar y la calidad de vida laboral.
Explora la interconexión entre el trabajo y la subjetividad, argumentando que las condiciones laborales
influyen en la identidad y la percepción de uno mismo de los trabajadores. Destaca que el trabajo va más
allá de la producción de bienes, ya que también crea significados y construye la experiencia personal de los
individuos. Neffa aboga por la participación activa de los trabajadores en la organización del trabajo,
sugiriendo que esto es crucial para mejorar su bienestar y calidad de vida en el entorno laboral.
Los riesgos psicosociales en el trabajo incluyen:
1. Estrés laboral: Resultante de la presión y demandas excesivas en el entorno laboral.
2. Violencia y acoso: Situaciones de hostigamiento, bullying o agresiones en el lugar de trabajo.
3. Falta de apoyo social: Ausencia de relaciones interpersonales positivas y apoyo emocional entre
compañeros y supervisores.
4. Inseguridad laboral: Preocupaciones sobre la estabilidad del empleo y el futuro profesional.
5. Desbalance entre trabajo y vida personal: Dificultades para conciliar las responsabilidades
laborales con la vida personal y familiar.

PUJOL Aborda el enfoque biográfico y la noción de trayectoria como herramientas clave en los
abordajes clínicos del trabajo. Propone que entender la trayectoria laboral de un individuo permite
contextualizar sus experiencias y sufrimientos en el entorno laboral, facilitando una comprensión
más profunda de su salud mental. Además, enfatiza la importancia de considerar la historia personal
y profesional de los trabajadores para desarrollar intervenciones más efectivas y personalizadas en
el ámbito de la salud laboral.
Pujol argumenta que el enfoque biográfico permite entender mejor las experiencias y el desarrollo de los
individuos en su contexto laboral. Este enfoque se centra en la retrospectiva (revisión del pasado) y la
prospectiva (proyección hacia el futuro) de las biografías, ayudando a comprender cómo las personas
construyen su identidad y proyecto laboral a lo largo del tiempo.
La noción de trayectoria se refiere a la secuencia de eventos y experiencias que forman la vida laboral
de una persona. Al analizar estas trayectorias, se pueden identificar patrones y factores que influyen en el
bienestar y desempeño laboral.
En resumen, Pujol sugiere que incorporar el enfoque biográfico y la noción de trayectoria en los abordajes
clínicos del trabajo puede proporcionar una comprensión más profunda y contextualizada de los desafíos y
oportunidades que enfrentan los trabajadores
CASO GANEM se centra en la clínica del trabajo y cómo las transformaciones en las situaciones laborales
impactan la salud mental de los trabajadores. Analiza cómo los cambios en la organización del trabajo, las
condiciones laborales y las relaciones interpersonales pueden generar tensiones y sufrimientos en el ámbito
laboral. Ganem propone que es fundamental abordar estas transformaciones desde una perspectiva clínica para
entender y mejorar el bienestar de los trabajadores en un entorno laboral en constante cambio.
Se centra en cómo la psicodinámica del trabajo puede ser utilizada para transformar y mejorar las
condiciones laborales. Ganem comparte su experiencia en el Laboratorio de Christophe Dejours, destacando
la importancia de la perspectiva clínica y la escucha activa en la intervención laboral.El texto aborda la
modificación de la organización del trabajo para mejorar la relación salud-trabajo. Esto incluye la apertura
de espacios de discusión, una mejor consideración del trabajo en las evaluaciones de desempeño, y la
modificación de reglas y su aplicación.En resumen, Ganem enfatiza la necesidad de una postura humilde y
una escucha activa para lograr cambios significativos en el entorno laboral.
CASO BARNES AERONAUTICOS describe una experiencia en la industria aeronáutica en Argentina,
destacando la importancia de generar conocimiento y desarrollar innovaciones dentro de un marco de
seguridad y normalización. Se enfatiza que la fabricación y mantenimiento de aeronaves requieren un
enfoque que garantice tanto la productividad como la seguridad de las personas y los recursos de la
empresa. Además, se menciona cómo las prácticas laborales pueden influir en la reintegración de los
trabajadores y la percepción de su competencia en el entorno laboral.
El objetivo principal del proyecto era facilitar la transferencia intergeneracional de conocimientos. Esto
se logró mediante la implementación de un programa de formación que utilizaba registros de imagen de
las prácticas profesionales para luego realizar debates y reflexiones con el grupo. El objetivo era transferir
los conocimientos explícitos y tácitos de los trabajadores expertos a los más jóvenes, integrándolos así a
la vida organizacional.
Este enfoque no solo ayudó a sistematizar las tradiciones productivas de las fábricas, sino que también
puso en valor a los trabajadores en su rol de formadores de las nuevas generaciones.
CASO DUARTE CENTRALES TELEFONICAS examina cómo las restricciones organizativas y la
distorsión de la comunicación en el entorno laboral pueden generar sufrimiento ético en los trabajadores.
Se destaca que estas condiciones pueden llevar a conflictos internos, donde los empleados se ven
obligados a actuar en contra de sus valores y principios, lo que afecta su bienestar psicológico. Además, el
texto sugiere que la falta de un ambiente de comunicación clara y abierta contribuye a la desmotivación y
al deterioro de la salud mental de los trabajadores, la distorsión de la comunicación afecta negativamente el
bienestar de los trabajadores al generar malentendidos, desconfianza y conflictos internos. Esto puede llevar
a que los empleados se sientan desmotivados y aislados, lo que incrementa el sufrimiento ético al tener que
actuar en contra de sus valores. Como resultado, la falta de una comunicación clara y efectiva contribuye al
deterioro de la salud mental y la satisfacción laboral de los trabajadores.
LAS CLINICAS DEL TRABAJOse centran en el análisis de las experiencias laborales y su impacto en la
salud mental de los trabajadores. Abordan las tensiones entre el trabajo prescripto y el trabajo real,
promoviendo la reflexión colectiva sobre las dinámicas laborales y el sufrimiento asociado. Además, buscan
desarrollar intervenciones que mejoren las condiciones de trabajo y fomenten un entorno laboral saludable,
considerando la subjetividad y las trayectorias de los trabajadores.

La psicodinámica del trabajo es una disciplina que estudia la relación entre el trabajo, la salud mental y el
bienestar de los trabajadores. Se centra en cómo las condiciones laborales, la organización del trabajo y las
dinámicas interpersonales influyen en la experiencia laboral y el sufrimiento psíquico. Además, busca
entender el espacio entre la tarea prescrita y la actividad real, promoviendo la idea de que los trabajadores
son protagonistas de su trabajo, lo que es crucial para prevenir la alienación y fomentar un entorno laboral
saludable.
Clinica de la actividad se enfoca en el estudio de las interacciones en el lugar de trabajo y cómo estas
afectan la salud y el bienestar de los trabajadores. Se basa en la diferencia entre el trabajo prescripto (lo que
se espera que se haga) y el trabajo real (lo que realmente se realiza), promoviendo la reflexión sobre las
experiencias laborales. Esta metodología busca empoderar a los trabajadores para que utilicen su inteligencia
y creatividad en la resolución de problemas, fomentando un entorno de trabajo más participativo y
consciente.
La psicosociología del trabajo es una disciplina que estudia la interacción entre los individuos y su
contexto laboral, analizando cómo las dinámicas sociales y psicológicas influyen en la experiencia de
trabajo. Se centra en la intersubjetividad y la comunicación entre los trabajadores, así como en el impacto de
las condiciones organizativas en su bienestar psicológico. Esta perspectiva busca comprender y mejorar la
relación entre los trabajadores y su entorno, promoviendo un ambiente laboral más saludable y colaborativo.